當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-23 11:23:21 小學(xué)作文 我要投稿

[熱門]小學(xué)作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[熱門]小學(xué)作文10篇

小學(xué)作文 篇1

  “人之初,性本善。”每每朗讀到這句三字經(jīng),我們就會(huì)想起那些本性為善的“天使”,他們?yōu)槲覀兏皽富、沖鋒陷陣,都在所不辭,而這些事我們則刻骨銘心。而今還清晰地浮現(xiàn)出她當(dāng)時(shí)送我回家的畫面……

  那一次,剛放學(xué),天空忽然暗了下來,陰沉沉的,好像是玉皇大帝不小心打破了墨水似的,電母拋下閃電,雷公奮力地敲起大鼓,粉婆婆打開了儲(chǔ)風(fēng)袋,雨神緊接這下起了飄頗大雨。

  一些家長陸陸續(xù)續(xù)地來將他家的“小寶貝”都接回家了,可我就是不見爸爸的影子,望著那些遠(yuǎn)去的家長,我不禁感到有些孤獨(dú)、無助,自個(gè)兒縮在墻角,冷颼颼的風(fēng)迎面襲來;凍得我直打哆嗦,牙齒不時(shí)地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。又過了好一會(huì)兒,還是不見爸爸,這時(shí)我的心揪了起來,心想:雨下得這么大,爸爸應(yīng)該不會(huì)來了,還是自己回家吧!

  正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出校門是,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前—麗婷。只見她拿著一把雨傘朝我走來,走到我面前便說:“走吧,我送你回家。我知道你沒有帶雨具,所以這不就來了。”語音剛落,只見她緊緊的把我摟在一起,兩人合著撐一把雨傘,艱難的行走在雨中……

  不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)雨傘大半邊都向我這邊傾斜,麗婷的一側(cè)被豆大的.雨點(diǎn)淋濕了,而我卻毫發(fā)未“濕”。看到這兒,我用力拉著她的衣服,有種聲音在心底呼喚著:麗婷,謝謝你了!

  走了許久,我到家了,我微笑著說:“謝謝你,麗婷!”“舉手之勞,何足掛齒。”她說著便要走了,我怕她感冒所以就與她揮手告別。我望著她遠(yuǎn)去的背影,由衷地覺得她的真誠的;她的善,不僅是對(duì)我,對(duì)別人也一樣,在別人有困難時(shí),她會(huì)及時(shí)伸出援手;她的美,不僅是外表美,更是內(nèi)心的美。

  她的真、善、美,都深深地印在我的心里,一輩子都不能從我的記憶中抹去。

小學(xué)作文 篇2

  上個(gè)月,媽媽給我買了兩只小烏龜,別提我有多高興了。

  這兩只小烏龜十分可愛,一只大一只小。它們長著三角形的小腦袋,腦袋頂端長著兩個(gè)小小的鼻孔,一雙明亮的大眼睛下長著一個(gè)小嘴巴,頭的.兩側(cè)有一條淺紅色斑紋,大大的烏龜殼下長著四只又短又胖的腳丫和尖細(xì)的小尾巴。這兩只烏龜殼顏色不同,小的殼是綠色的,我叫它"綠綠",大的殼是黃綠相間的,叫"花花".

  我把綠綠和花花放在玻璃缸里,還放了幾枚小石子。它們?cè)诶锩嫱娴每筛吲d了,一會(huì)橫著爬,一會(huì)旋圈爬,愣頭愣腦地東張西望,一會(huì)爬到石子上把頭伸出水面,還張著小嘴,好像要告訴我它們餓了。更有趣的是,小綠綠常爬到花花背上望風(fēng)和睡覺,那樣子就像媽媽背著小寶寶一樣。

  開始時(shí)我不知道該給烏龜喂什么好,但和它們相處一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡吃熟雞肉,而且吃的樣子非?蓯郏寒(dāng)我把肉塊放到缸里時(shí),它們看見之后,就用嘴咬住肉,再用前爪抓住肉用力一抽,腦瓜一晃,這樣就扯下了一小塊肉咬在嘴里,慢慢地品嘗起來。它們的食量非常小,通常肉塊都會(huì)剩下一些,這時(shí)我就換上干凈的水,讓吃飽喝足的它們好好休息……

  小烏龜太可愛了,照顧它們樂趣無窮,也鍛煉了我的耐心,我非常喜歡它們!

小學(xué)作文 篇3

  華燈初上,街道旁閃著兩排燈光,我不禁贊嘆——好美的夜!可是我卻怎么也高興不起來了,因?yàn),我打碎了媽媽心愛的茶杯?/p>

  我無奈的坐在椅子上等待媽媽回來后的一頓數(shù)落,心中仿佛積壓了一座冰山。時(shí)間緩緩流去,消散在這凝固已久的空氣中,終于,媽媽如約而至,看著我的樣子,不禁笑著說:“你干什么呢?”我把頭重重的垂了下去,有氣無力的回答道:“我把你的茶杯摔碎了。”我無法想象媽媽是什么樣子,可正在這個(gè)關(guān)頭,媽媽只送給我一個(gè)會(huì)心的'微笑,那個(gè)笑帶著溫度,一寸一寸的融化了我心中的那座冰山,我頓時(shí)愣住了那個(gè)沒有一絲怨恨的微笑竟然如此美麗。

  夜睡了,但愛醒著,一絲一絲的織成輕柔的網(wǎng),漸漸模糊了我的眼簾……

  凜冽的寒風(fēng)打斷了我的思緒,但我還清晰的記得,那個(gè)珍藏已久的微笑,還有它的主人——我的媽媽。

小學(xué)作文 篇4

  我的校園是美麗的,我愛我美麗的校園。春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。春天來了,同學(xué)們還在準(zhǔn)備春節(jié),他們卻不知校園里正在悄悄變化:各種大樹抽出了新芽,小樹長出了花苞。它們都想把最好的一面送給同學(xué)們。開學(xué)了,同學(xué)們來到學(xué)校,看到那熟悉的小路和不變的建筑,心里出了久違的情感和到家一樣的激動(dòng)。走進(jìn)班級(jí),就仿佛到了家,心也就安了?匆娎蠋煟瑺賱e激動(dòng)。

  夏天來了,校園里很熱鬧:同學(xué)們走在道路、操場(chǎng)、走廊上,說笑,打鬧,和玩。走在宿舍后的石子路上,兩旁的樹為我們遮陽,還有金黃色的花。夏天雖然很熱但夏天的`校園很美,而且我們?cè)趯W(xué)校里很開心。秋天來了,學(xué)校里枇杷結(jié)了,小果子也結(jié)了,不過不能吃。這可讓打掃的累壞了,光是落葉就掃不完,一直抱怨。涼風(fēng)吹過,有幾分涼意,這是新學(xué)年,同學(xué)們遇到了新的老師,分到了新的班級(jí),他們?cè)谛碌膶W(xué)年里奮斗,努力,一起加油!冬天來了,下雪了,不是那么大,所以沒放假,操場(chǎng)上一片雪,同學(xué)們?cè)谟媚_作畫,慢慢地,雪下大了,我們回到教室,看見窗外下著鵝毛大雪,特別好看。我愛我美麗的校園,它的春夏秋冬都是美的,我愛你,我美麗的校園!

小學(xué)作文 篇5

  路邊的桂花樹,就是香!

  路兩邊最多的還是桂花樹。橢圓形的.葉子濃綠濃綠的,一簇簇金黃色的小花,沉甸甸墜在枝頭。輕風(fēng)一吹,哎呀,那股子濃郁甜蜜的桂花香啊,怎么都聞不夠!

  外婆熟練地鋪開白色的布單子,用長長的竹竿輕輕敲打枝頭。頓時(shí),一顆顆金黃色的桂花像細(xì)雨一樣撒了下來,響起一片沙沙聲。很快,地上就出現(xiàn)了一張金色的地毯,毛絨絨的。伴隨著桂花雨,那醉人的濃香撲面而來,把我整個(gè)包裹住……

  我雀躍著,歡呼著,盡情享受這中秋最美的風(fēng)景!

小學(xué)作文 篇6

  1. 開頭直奔主題讓人一目了然

  2. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

  3. 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

  4. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  5. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

  6. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

  7. 充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)

  8. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊

  9. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫

  10. 將…改成…更合適些

小學(xué)作文 篇7

  在生活中,我們總有一些喜歡的人,討厭的人……今天,我就給大家介紹一個(gè)我喜歡的人,她的名字叫楊沁旖。

  楊沁旖是一個(gè)人見人愛的小美女,亭亭玉立,眉清目秀。她的個(gè)子和我差不多,一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成一根馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛好像會(huì)說話,從中可以表現(xiàn)出她的`機(jī)靈,她的可愛。

  她多才多藝,能彈一手好琴,現(xiàn)在在彈車爾尼849(第三冊(cè))考級(jí)數(shù)8級(jí),曾經(jīng)參加過《我陽光,我快樂》活動(dòng)。她又會(huì)跳一身好舞,參加過藝術(shù)中心代表學(xué)校的歌伴舞——《神筆馬良》,受到老師同學(xué)的好評(píng)。

  她的成績也很不錯(cuò),在班里是中隊(duì)長,名次數(shù)一數(shù)二,總是排在年級(jí)前幾名,特別在這次科學(xué)期末考試中,考了年級(jí)第一名。我真羨慕啊!

  她還很愛看書,每當(dāng)下課的時(shí)候,楊沁旖總是急匆匆地打開課外書。上課鈴響的時(shí)候,楊沁旖就會(huì)戀戀不舍地把課外書放進(jìn)抽屜里。

  我真為我有一位這樣的好朋友而自豪。

小學(xué)作文 篇8

  我的學(xué)校是一座百年老校,它依著玉海樓和湖濱公園古色古香,甚至與它們觸為一體,接下來就讓我?guī)銈內(nèi)プ咦甙桑?/p>

  校門口,“瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)鍍金的大字,在陽光下閃問發(fā)亮。旁邊還二去有一幅在樟木上刻著的對(duì)聯(lián)“通合諸科,陶鑄人格"這字也是鍍金的。

  一進(jìn)入校門映入眼簾的是一座凹凹凸凸的假山。走近些才會(huì)發(fā)現(xiàn),這假山上刻著“泛愛眾,而親仁”這幾個(gè)字。在假山上,泉水“叮叮咚咚”地往下流,流到最底下就匯入池塘,池塘里有許多小魚,小魚們時(shí)而躍起水面,濺起晶瑩的水花,時(shí)而潛在來底暗暗觀察,時(shí)而游到水上吐著小泡泡呢!

  繼續(xù)往前走,看幽到的那就是枝繁葉茂的重陽木,這棵參天古樹是從學(xué)校剛開建時(shí)栽下的,它從那一棵柔弱的小苗開始,經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打日曬才長成了這一稞蒼天大樹啊!

  早晨,孩子們來上學(xué)了,他們步入校園總會(huì)走到那棵130歲的大樹下。在樹下,他們伸手去摸一摸重陽木那柔軟的葉子。而那古樹呢,似乎要回報(bào)孩子們似的,也把自己葉子上清晨的露珠迎著陽光落到孩子們的手心里,帶他們開啟新的旅程。

  抬頭往左看,一座新大的教學(xué)樓矗立在我眼前,我和同學(xué)們就是在這座教學(xué)樓里學(xué)習(xí)各科知識(shí)的,我們教學(xué)樓有六層,其中一至五層都是我們各個(gè)年級(jí)的教室,既寬敞,又明亮。走進(jìn)教室,引入眼簾的就是很多套嶄新的課桌椅。每天,同學(xué)們就坐在這兒,學(xué)習(xí)各科知識(shí),聆聽老師的教誨,在這兒你不能大聲喧嘩,噓,同學(xué)們?cè)谏险n呢!

  下課聆一響,同學(xué)們紛紛走出教室,奔向操場(chǎng)在操場(chǎng)上,同學(xué)們進(jìn)行著各種活動(dòng),有跳繩、羽毛球、足球……校園里歡笑聲,響徹云霄。

  在操場(chǎng)旁的花壇里有很多山茶花開了,它們散發(fā)出的清香。中降陣,在陽光的.照耀下,棚圓形的葉子油亮亮的,像涂了一層臘山茶花從這些茂密的樹葉中冒出來,紅得勝火,白得如雪,粉得似霞……爭奇斗艷有的花瓣全展開了,露出了金色的花蕊有的還是花骨朵兒,有的還沒有完全開放,花瓣上留著晶瑩的露珠。這么多的山茶花還都各不相同呢!

  這就是我的校園,一個(gè)美麗無比的校園。

小學(xué)作文 篇9

  今天,是懷化市市直小學(xué)科學(xué)教學(xué)比武活動(dòng),我們最最敬愛的黃校長選了我們班去參加比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都激動(dòng)不已,非常興奮!

  盼星星,盼月亮,終于盼到了這一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍下了樓,不一會(huì)兒就到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我們迫不及待地進(jìn)入教室,只見里面人山人海,評(píng)委可真多呀!雖然人多,但卻鴉雀無聲,作為小組長的我緊張得心都提到了嗓子眼兒,生怕自己在比賽時(shí)回答問題出丑。

  “吁吁吁”哨子吹響了,我們開始上課了。黃校長笑容滿面地走上講臺(tái),大聲問道:“同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?”我們異口同聲地回答道:“準(zhǔn)備好了!”首先,發(fā)放實(shí)驗(yàn)器材。我從容不迫地走向講臺(tái)把本組的實(shí)驗(yàn)器材領(lǐng)回。接著,器材寶寶們要閃亮登場(chǎng)了,有兩個(gè)裝滿同樣多冷水的透明燒杯,一根又細(xì)又長的攪拌棒,還有少許白色食鹽等等。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。首先,我們準(zhǔn)備好兩個(gè)裝滿冷水的燒杯。其次,把食鹽同時(shí)放入兩杯冷水中。然后,我們拿出攪拌棒在其中一個(gè)杯中小心翼翼地開始攪拌。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……哇,奇跡發(fā)生了,攪拌了的杯子里鹽越來越少,而沒有攪拌的`杯子里鹽還是跟開始一樣多。

  哇,真神奇,這次實(shí)驗(yàn)可真有趣呀!通過實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)攪拌水溫高,溶解得快,不攪拌水溫低,則溶解得慢。

  科學(xué)改變命運(yùn),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。小朋友們,我們要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),從小努力學(xué)習(xí),種下一顆科學(xué)的種子,讓它生根發(fā)芽?茖W(xué)就是這么奇妙,你們喜歡嗎?喜歡就趕緊開啟你心中的科學(xué)之門,加入我們的實(shí)驗(yàn)吧!

小學(xué)作文 篇10

  一天,一位助人為樂的精靈正在農(nóng)場(chǎng)里散步,看見一匹愁眉苦臉的瘦馬。便上去問他:“你怎么愁眉苦臉的呀"?”唉,鄰居家里的馬成為了一匹千里馬,而我是一匹弱不禁風(fēng)的小馬,我的.一生里都當(dāng)不上千里馬吧!“瘦馬傷心地說。”我來幫你“!瘦馬剛說完,精靈信心十足地說。”你“?馬有些失望。精靈回去以后,一直在為馬想辦法,該怎么辦呢?……

  有了!精靈的頭上冒出了一顆”燈泡“。 早上,精靈來到農(nóng)場(chǎng)上,對(duì)馬說:”我來給你貼一張藥膏“說著,給瘦馬貼上藥膏,“這是一張神奇的藥膏它,你就可以變成千里馬“精靈說,”耶“瘦馬歡呼道。”不過“精靈響亮的聲音打破了瘦馬的歡呼聲,”前提是你必須每天跑一萬米,然后跑回來,一天至少要這樣跑五次。“!皼]問題”瘦馬現(xiàn)在只在意藥膏!澳敲慈旰笪以賮碚夷恪闭f完,精靈就走了。

  三年后,精靈再來見“瘦馬”時(shí),“瘦馬”已經(jīng)不是“瘦馬”了——而是一匹千里馬。精靈撕下藥膏對(duì)馬說:“這只是普通藥膏”。這時(shí)馬才不管藥膏的真假,因?yàn)樗呀?jīng)是一匹千里馬了。

【小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)小學(xué)作文03-19

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

等小學(xué)作文05-24

小學(xué)的作文05-02

讓小學(xué)作文06-17

小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-16

(精選)小學(xué)作文08-16