快樂(lè)的小學(xué)作文10篇（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
歌是我高興的根源，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)各種美好的歌聲時(shí)，我就會(huì)如鳥(niǎo)兒般高興歌唱，唱出六合的廣大，唱出日子的安閑，我就會(huì)覺(jué)得很高興，感覺(jué)心曠神怡，有一種放松的味道。
歌能夠讓我心境舒壓，還會(huì)讓我忘掉煩惱，更能夠讓我心花怒放！每逢我煩惱時(shí)，我就會(huì)開(kāi)端唱起歌來(lái)，然后漸漸的忘掉煩惱。所以，歌曲真美好，旋律讓我覺(jué)得好美好！旋律配合著音樂(lè)，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌詞；配合著大自然，唱出美好的'樂(lè)章，更能夠感動(dòng)聽(tīng)們的心。
美好的歌聲，不只能夠讓心房翻開(kāi)，也能夠帶給人們歡喜；美好的旋律，能夠趕開(kāi)哀傷及憂慮，讓心境從哀痛中走出來(lái)，看見(jiàn)絢爛的向陽(yáng)！所以，歌是我高興的秘方，叫我心境舒暢，甚至欣喜若狂！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
童年的時(shí)候，在家發(fā)生了一件趣事，使我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
那天，爸爸拿著一瓶酒到了家里，我興奮的以為是爸爸給我買(mǎi)的一瓶飲料，我迫不及待的跑到爸爸旁邊，問(wèn)：“爸爸這是什么東西呀！”爸爸說(shuō)是酒，我不相信這是酒，就說(shuō)：“爸爸讓我喝一口吧，”爸爸卻說(shuō)：“小孩子不能喝�！庇谑俏倚睦锵耄阂欢ㄊ鞘裁春脰|西吧！肯定是爸爸舍不得讓我喝，我非喝不可。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸要走了，把酒放到了冰箱的上面。爸爸剛走出家門(mén)，我就拿起凳子，放到冰箱下面，用腳踩在凳子上面然后一手把酒抓住，拿了下來(lái)。我擰開(kāi)蓋子就飲了一大口，哎呀！真不好喝，非�？�。我機(jī)靈一動(dòng)，來(lái)到了廚房，把白糖往酒里面倒，然后我在喝第二口，感覺(jué)味道不一樣了，非常甜，最后我大口大口的喝，把酒喝完了。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)著自己的臉?lè)浅C，一看，臉變得通紅。我就糊里糊涂的走來(lái)走出。爸爸媽媽回來(lái)了，以為我在學(xué)打醉拳。最后我把事情的'來(lái)龍去脈講給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。
以前做的一些傻事，我在也不會(huì)做了。回想以前，真是難于忘懷。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是對(duì)欲望追求的滿足。知足常樂(lè)可以理解為知識(shí)足夠多就快樂(lè)了，也可以理解為知道滿足就快樂(lè)了。我常常把快樂(lè)尋找，快樂(lè)在哪里？
聽(tīng)鬧鐘上秒針“滴答、滴答”的響著，好像對(duì)這個(gè)游戲樂(lè)此不疲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，靜靜的聽(tīng)著秒針走路就是快樂(lè)。聽(tīng)著這聲音，我不禁浮想聯(lián)翩：這聲音像高跟鞋在水泥地上發(fā)出的那愉快的聲音，像雨滴有節(jié)奏的打在樹(shù)葉上，還像教堂里那神圣又另人捉摸不透的錚錚仙樂(lè)。幻想中的世界，就是快樂(lè)的家園。也許，快樂(lè)就是學(xué)了一樣新技能；也許，快樂(lè)就是讀完了一本見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的書(shū)；也許，快樂(lè)就是得到了一把褐色的雨傘，在雨中，做一莖殘荷……
世上有一種快樂(lè)是付出，有一種幸福是得到。因此，幸福是快樂(lè)的'源泉，幫助和受助都是快樂(lè)的。藤蔓纏繞在參天大樹(shù)的樹(shù)干上，藤蔓使大樹(shù)更加美麗多姿，大樹(shù)讓藤蔓享受更燦爛的陽(yáng)光，它們是幸福的；師者傳道授業(yè)解惑，學(xué)者孜孜以求，如大樹(shù)和藤蔓般是幸福的；父母呵護(hù)子女健康成長(zhǎng)，子女愛(ài)惜父母，長(zhǎng)大后為父母遮擋風(fēng)雨，如大樹(shù)與藤蔓相偎相依，也是幸福的；自然與人類社會(huì)的和諧發(fā)展，同樣也是幸福的。
幸福、快樂(lè)，就像春天花會(huì)開(kāi)�？鞓�(lè)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天早上，我們乘火車(chē)來(lái)到上海，休息片刻后，我們來(lái)到了銀七星滑雪場(chǎng)，準(zhǔn)備滑雪。
我們?cè)诜⻊?wù)臺(tái)領(lǐng)取了滑雪用的衣服、鞋子、撐桿、滑雪板進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。一進(jìn)入滑雪場(chǎng)，撲面而來(lái)的一股冷氣冷得我直打哆嗦，我趕緊把手套、帽子戴上，腳上笨重的滑雪鞋使我怎么也走不快，我急得快要哭出來(lái)了。還好這時(shí)候服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，幫助我把滑雪板安裝好，這樣我就可以開(kāi)始滑雪了。一開(kāi)始，我站都站不住，好幾次都差點(diǎn)摔倒，后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下，我慢慢地掌握了滑雪的要領(lǐng)——兩腿微微向下蹲，身子向前傾，兩手緊握撐桿，用力向后撐，這樣就不會(huì)摔倒了。在我還不是很會(huì)滑的時(shí)候，我迫不及待地隨著人流來(lái)到了大斜坡上。真奇怪，在斜坡向下俯沖下來(lái)的.時(shí)候，我居然沒(méi)有像別人那樣滾下來(lái)，而是穩(wěn)穩(wěn)地滑了下來(lái)，就是因?yàn)闆](méi)有掌握剎車(chē)的技術(shù)，最后因剎不住車(chē)而摔倒在地。我媽媽看我輕輕松松的樣子，也忍不住走上了斜坡。但很不幸，她從坡上一路滾下來(lái)，連站起來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我笑得直叫肚子痛，媽媽也不好意思地哈哈大笑。我得意地想：這滑雪可不是看看那樣簡(jiǎn)單，沒(méi)有一定的悟性是不行的。
我們?cè)诨﹫?chǎng)里玩了三個(gè)多小時(shí)，直到玩得耳朵、鼻子
都凍紅了，手指都凍僵了，才意猶未盡地走出了滑雪場(chǎng)。換下滑雪裝備后，我覺(jué)得腳一下子輕了許多，腳步也快了不少。 銀七星滑雪場(chǎng)真好玩，這真是一次快樂(lè)的滑雪。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
愚人節(jié)那天，全班都做好了愚人的準(zhǔn)備，連我這個(gè)在老師眼中連續(xù)5年的三好學(xué)生也不例外，大家都籌備著“陰謀”。
一大早，大家早早地來(lái)到學(xué)校，我剛到，有人就笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“XX，你鞋帶掉了�！蔽铱炊疾豢�，“恭恭敬敬”的'回答：“謝謝提醒，我沒(méi)穿有鞋帶的鞋子。對(duì)了，老師說(shuō)找你。”
他信以為真，馬上上去，不一會(huì)兒，他怒氣沖沖地跑下來(lái)，對(duì)我吼道：“XX，你竟敢騙我！”我嬉皮笑臉的說(shuō)：“誰(shuí)叫你剛剛騙我，不過(guò)，愚人節(jié)快樂(lè)！不要生氣，生了氣你就是愚人嘍�！彼呸D(zhuǎn)悲為喜。
第一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“昨天誰(shuí)沒(méi)有背ALet“l(fā)earn？“為了整一整老師，全班人齊刷刷的站了起來(lái)，老師一看，連幾個(gè)學(xué)霸也沒(méi)背，就拼命的罵我們，可我記得當(dāng)時(shí)學(xué)霸們都背了，但我心里正在狂笑，老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受，都笑彎了腰，
不知不覺(jué)，一天的愚人節(jié)就這么過(guò)去了，可我一想到被別人耍和自己耍了別人時(shí)的樣子，心里快樂(lè)極了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天是臘月二十三，俗稱小年。一踏進(jìn)今天，過(guò)年的氣氛就有些明顯了。正好奶奶也趕在小年夜前回來(lái)了，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的過(guò)小年，真是好開(kāi)心！
要數(shù)最開(kāi)心的'當(dāng)然是弟弟了，雖然小家伙對(duì)于過(guò)年的概念不是很清晰，可是看到家人忙里忙外，最愛(ài)熱鬧的他，當(dāng)然高興了�，F(xiàn)在過(guò)節(jié)不講究什么了，吃慣了大魚(yú)大肉，現(xiàn)在最想吃的就是清淡的菜肴，家里準(zhǔn)備了幾盤(pán)素菜，包了餃子，因?yàn)樾〖一锾貏e想吃蛋糕，爸爸就買(mǎi)個(gè)蛋糕給家里人過(guò)節(jié)了。
從今天開(kāi)始，就該為過(guò)年而忙活了，爺爺去市場(chǎng)購(gòu)置吃的年貨，奶奶負(fù)責(zé)看管寶寶，爸爸負(fù)責(zé)準(zhǔn)備布置家里的過(guò)年氣氛，而媽媽要給家里來(lái)個(gè)大掃除，徹底清潔一下屋子了。呵呵，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，為過(guò)大年快樂(lè)的準(zhǔn)備著。
雖說(shuō)現(xiàn)在過(guò)年的氣氛不濃了，可是因?yàn)榧依镉袀�(gè)弟弟，我們還是會(huì)隆重的過(guò)年，讓弟弟感受到過(guò)節(jié)的喜悅！呵呵，祝福大家節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
那是一次快樂(lè)的嘗試。那天，我在一個(gè)湖的湖邊，度過(guò)了一個(gè)充滿開(kāi)心、笑臉以及笑聲的下午。
我那時(shí)正在濮上園里漫無(wú)目的地閑逛，不知不覺(jué)就到了一個(gè)湖邊。我低頭一看，水面上有很多小魚(yú)小蝦，逗得人心癢，忍不住想要捉幾只來(lái)。我當(dāng)然也是這樣。我擼起袖子，就蹲下來(lái)嘗試捉魚(yú)蝦。
我先用了兩面包抄的方法。我的兩只手在水中慢慢擺動(dòng)，兩只手之間有一片小小的“空水”。一只小蝦呆頭呆腦地進(jìn)入了我包抄的范圍，可能它以為我的手里又可口的食物吧。我見(jiàn)它傻乎乎地上鉤了，不禁笑了起來(lái)。那一笑，手抖動(dòng)了幾下，那只小蝦就急匆匆地如驚弓之鳥(niǎo)一樣“逃游”了。我有些氣餒。
我又給自己鼓了鼓勁，于是就又想出了一個(gè)我認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的方法。我折下一片在河邊生長(zhǎng)的寬大的草葉，把它折了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)大約40度的夾角。把它放到水中，底下緊貼著水湖底。一有魚(yú)進(jìn)入草葉的范圍，就把草葉底貼著湖底往岸上突然一拉。拉到岸上時(shí)，被草葉拉到岸上的.水都泄了下去，而那些被席卷上來(lái)的小魚(yú)呀，就只有在岸上蹦跶的份了。用這種方法，我喜不自禁地笑出聲來(lái)，捏住了一條小小的<。)#)))≦，一只小小的蝦。
夕陽(yáng)慢慢落下，我站起身來(lái)，看到我的戰(zhàn)果，快樂(lè)極了。那真是一次快樂(lè)的嘗試�。�
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
其實(shí)，這個(gè)“大草原”是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
也不知怎的，我們的語(yǔ)文老師提出了要到操場(chǎng)上上課！上著上著，老師要我們感受一下“大草原”的樂(lè)趣。我們當(dāng)然很高興啦！剛開(kāi)始，我們也不知道怎么享受，我看到有的同學(xué)在草地上打滾，有的躺在草地上看天空。什么都有，可是我不知道要干什么。
我只好跟那些同學(xué)一樣，躺在草地上。不到一會(huì)兒，老師就把我們叫過(guò)來(lái)了。繼續(xù)上課，其實(shí)也不是講課，就是讓我們交談一下剛才是怎么享受“大草原”的.。講著講著，忽然有一個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)，原來(lái)那個(gè)小孩就是陳老師的孫子，老師在講的時(shí)候，那個(gè)小孩一直搗亂，扔一下那個(gè)同學(xué)，又扔一下那個(gè)同學(xué)，可真調(diào)皮！他在玩的時(shí)候，我不知不覺(jué)的也想起了我小時(shí)候是跟他一樣天真活潑又可愛(ài)。我好想回去到那個(gè)時(shí)候，跟他一起玩！
忽然，老師展開(kāi)互動(dòng)了，要我們陪那小弟弟玩，可是這么多人圍著他要抱他，他有點(diǎn)不樂(lè)意了，臉上沒(méi)表情，但是也不哭，那樣真可愛(ài)！大家都搶著去抱他，有女的，也有男的。看來(lái)他是很受歡迎的！
那個(gè)小孩子在旁邊陪我們聽(tīng)課，其實(shí)呀他是在玩，大家都知道，就讓他自己玩吧！忽然老師說(shuō)要玩一次老鷹捉小雞！我們很高興，包括那個(gè)小孩！也很想玩。我們好久沒(méi)玩老鷹捉小雞了。老師當(dāng)老鷹，也選出了一個(gè)母雞，就這樣，老鷹捉小雞開(kāi)始了。我們跑得上氣不接下氣，可是我覺(jué)得很好玩，其他同學(xué)也這么覺(jué)得。很快，大部分小雞都被捉到了可真有趣！這堂課真的讓我很難忘！
在“大草原”上課，真的很開(kāi)心，也因?yàn)槟莻�(gè)小孩子，讓我們想到了童年趣事！今天這堂課讓我很難忘，也很開(kāi)心！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
當(dāng)老師把春游的通知發(fā)到我們手上時(shí)，我們高興得手舞足蹈。今天，我們終于可以出發(fā)，到健力寶集團(tuán)和三水荷花世界游玩。
當(dāng)我們到達(dá)健力寶集團(tuán)時(shí)，大家都有秩序地下了車(chē)，排好隊(duì)，由工作人員帶我們進(jìn)去參觀生產(chǎn)車(chē)間。我們一進(jìn)到里面，就聞到一股很香的飲料味道，大家興奮地說(shuō)：“這是番石榴的味道，我最喜歡喝�！鄙系蕉䴓�，我看見(jiàn)了一臺(tái)臺(tái)大型的機(jī)器在忙著工作，在一條運(yùn)輸帶上站滿了一個(gè)個(gè)空瓶子，隨著帶子的移動(dòng)，瓶子也在移動(dòng)，轉(zhuǎn)一圈回來(lái)，瓶子已裝滿飲料，再裝進(jìn)一個(gè)大紙箱里，太厲害了。
到了荷花世界，老師帶我們進(jìn)去吃飯。我抬頭一看，念著臺(tái)上的大字：荷花劇場(chǎng)。只見(jiàn)先到的其他班的學(xué)生和老師都在吃著飯盒里的`飯菜，吃得津津有味。我也高興地接過(guò)老師送過(guò)的飯盒，打開(kāi)一看，挺豐富的午餐：白米飯、胡蘿卜、雞腿和榨菜，還有一個(gè)小雞蛋。飽吃一頓后，導(dǎo)游姐姐把票發(fā)給我們，說(shuō)：“等一下，你們就可以拿著票進(jìn)去玩機(jī)動(dòng)游戲機(jī)了�！蔽覀兟�(tīng)了這個(gè)好消息，高興地歡呼起來(lái)。我們小組的女生先去玩青蛙跳。輪到我們了，我們坐上座位，扣好安全帶，等待機(jī)器開(kāi)動(dòng)。突然，機(jī)器動(dòng)起來(lái)了。它快速地往上升，一會(huì)兒，又快速地降下來(lái)，停了一會(huì)兒，又升上去，太刺激了。后來(lái)，我們還去玩了颶風(fēng)飛椅，我和朋友坐上去，開(kāi)始飛起來(lái)了，越飛越快，越飛越高，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈就下來(lái)了，真搞笑。
下午三點(diǎn)，我們集中到車(chē)上準(zhǔn)備回學(xué)校，大家一邊吃零食一邊談笑風(fēng)生，高興極了。
今天的春游，真是令人開(kāi)心，給人不一樣的心情。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10
成長(zhǎng)的故事中總有覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)刻，快樂(lè)是什么呢？有人說(shuō)，快樂(lè)是過(guò)上好生活；有人說(shuō)快樂(lè)是一種創(chuàng)造；還有人說(shuō)，快樂(lè)是一種付出。我覺(jué)得快樂(lè)是幫助別人，快樂(lè)自己。
記得有一次放學(xué)，幾個(gè)班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時(shí)，整個(gè)樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽(tīng)得“哎喲”一聲，我循著叫聲找去，一位女同學(xué)正蹲在地上，手捂著腳，我想應(yīng)該是崴腳了。周?chē)跷跞寥恋?人群一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計(jì)是難以走路了。我把她扶起來(lái)，小聲地詢問(wèn)著她：“怎么樣，能走嗎？”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒霉，今天連家都回不了了�！边@時(shí)，我連忙說(shuō)：“小妹妹，別怕，我送你回家�！庇谑�，我扶著她，慢慢地下樓，攙扶著她把她送回家。
雖然說(shuō)一路上扶著她比較吃力，腰酸背痛的，還花掉我半個(gè)多小時(shí)的做作業(yè)時(shí)間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心里充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，從中我體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。
【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的小學(xué)作文02-20
快樂(lè)小學(xué)作文05-24
小學(xué)快樂(lè)作文09-28
快樂(lè)小學(xué)作文05-23
【經(jīng)典】快樂(lè)的小學(xué)作文08-26
(精選)快樂(lè)的小學(xué)作文09-23
快樂(lè)的小學(xué)作文【經(jīng)典】08-03
快樂(lè)的小學(xué)作文(精選)07-20
快樂(lè)的小學(xué)作文[經(jīng)典]07-30
快樂(lè)的小學(xué)作文【精選】07-30