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小學(xué)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
常熟是一個風(fēng)景秀麗的國際花園城市，在常熟大地上有一顆璀璨的明珠，那就是尚湖。
尚湖的春天千姿百態(tài)，牡丹園里百花齊放，爭奇斗艷，姹紫嫣紅，吸引了許許多多的中外游客前來觀看。牡丹大大小小，形態(tài)不一，顏色不同，紅的像火，粉的如霞，白的像雪，黃的像金，有的游客蹲下身子仔細(xì)觀賞，有的游客綻開笑臉，在花從中拍照留念。最好玩的要數(shù)尚湖的鐵索橋了，鐵索橋就是鐵索上鋪了木板，橋的兩側(cè)的橋欄也是鐵索的，走上去搖搖晃晃，讓人膽戰(zhàn)心驚。
尚湖的.湖面寬廣，風(fēng)平浪靜的日子，人們結(jié)伴來到尚湖，乘著畫舫，觀賞著尚湖美麗的景色。兒童樂園里各種各樣供小朋友玩耍的項(xiàng)目，有碰碰車，釣魚等……可有趣了。
尚湖的景色令人流連忘返，當(dāng)然尚湖的美景很多，我就不一一介紹了，尚湖每個地方都很美。
小學(xué)作文300字 篇2
我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。
王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩兩首》時，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨(dú)郁悶，由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的'故鄉(xiāng)和童年的生活�！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當(dāng)時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，十分思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》
如：在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋，之后向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻(xiàn)，然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結(jié)構(gòu)圖片，和我們分析趙州橋的特點(diǎn)，使我們了解到我國古代勞動人們的聰明才智。
我要謝謝王老師，王老師教我們學(xué)了很多知識，王老師辛苦了！
小學(xué)作文300字 篇3
一天，我來到外婆家，看見外婆種了一些向日葵，早上向日葵昂著頭向著東方。
時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，不一會兒就到了中午。我吃了飯，又來到后門，中午的太陽火辣辣的，曬得我直冒汗。這時我看到向日葵又向南方了。我想：向日葵為什么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢？我怎么也想不明白，我就出去玩了。
不知不覺到了傍晚，我回家吃飯。過了幾十分鐘，晚飯吃好了，我又來到外婆家。我拿出一張板凳，放在后門，我坐在板凳上，看著太陽慢慢地下山。我又看到，向日葵的.頭垂了下來。
于是，我回家問媽媽，媽媽說：“向日葵，就是跟著太陽的，太陽到了哪邊，向日葵就把頭轉(zhuǎn)到哪邊。”我說：“原來是這樣的呀�！眿寢屵�說：“讀書也要像向日葵一樣朝著太陽天天向上�！蔽衣犃寺杂蓄I(lǐng)悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)作文300字 篇4
周四，我們班在5層大廳聽趙老師講了一節(jié)有趣的科學(xué)課。
在課上，我們做了很多實(shí)驗(yàn)，其中，我最喜歡的就是氣火箭了。
我們先拿一張紙板折成一個長方形，作為底座，然后在底座里塞進(jìn)一根管子，再把另一根管子按在底座里面的那根管子上，作為支架，最后在支架上放上泡沫火箭，就大功告成了。氣火箭看起來就像一個大寫的L，只要用嘴在底座里面的那個管子上用力一吹，火箭就像離弦的箭一樣飛起來了。趙老師告訴我們，氣火箭的原理是利用空氣的力度讓泡沫火箭飛起來。我覺得真神奇��！
趙老師講課和其他老師講課不同的地方就是：趙老師講課很有意思，會讓大家做很多有意思的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)里面學(xué)到知識。我們在做實(shí)驗(yàn)的過程中知道了空氣是有力量的`，空氣占據(jù)空間，空氣可以壓縮……等等關(guān)于空氣的知識，我多么希望我們的課堂上也會多一些有趣的實(shí)驗(yàn)！
趙老師講課真有趣�。�
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