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小學(xué)作文600字

時間:2024-02-03 18:21:42 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文600字9篇(合集)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文600字9篇(合集)

小學(xué)作文600字 篇1

  今天,我和妹妹獨自來到了南江公園,我們來尋找春天,帶著好奇、疑問和對春天的贊美踏進(jìn)了南江公園。

  我們一邊走一邊東瞧瞧西看看,只見小草都從泥土里破土而出,綠油油的一大片,站在遠(yuǎn)處一看,像一塊松軟的毯子正等待著我們到那兒玩笑、嬉戲。在草里,也有幾朵小花羞嗒嗒地從土里慢慢地昌出來,小花雖沒有開得很多,但也足以給綠毯繡上美麗的花紋。各種名稱的樹也都紛紛爭奇斗艷開出了一朵朵美麗的小花。在各種樹里,我最喜歡櫻花樹和玉蘭花樹,櫻花的花瓣小小的,風(fēng)兒一吹便紛紛揚揚地落了下來,像是下了一場浪漫的櫻花雨。玉蘭花樹也不甘落后,與櫻花的'花瓣相比,它的花瓣較大,顏色多數(shù)由白到粉,大大的花瓣慢悠悠地飛落下來,像是給綠毯鑲嵌上了可愛的圖案。難道這些花草樹木就是春天嗎?不,一定不止它們。

  鳥兒、蝴蝶、蜜蜂,在各種樹枝上來回穿梭,鳥兒們吱吱喳喳地在為自己搭好溫馨的鳥巢而準(zhǔn)備著。蝴蝶、蜜蜂在春天可是個大忙人,許多花兒恨不得馬上有一只蜜蜂飛過來,采它們的蕊。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,和花叢組成了一幅流動的畫面。難道有了動物們就是春天了嗎?不,不是的,一定不止它們。

  一個個活潑可愛的孩子在家長的帶領(lǐng)下,迫不及待地放飛了自己的夢想,同時也放飛了他們心愛的風(fēng)箏,一只只風(fēng)箏在天上飛,給蔚藍(lán)的天空抹上了五彩的顏色!大家的笑聲貫穿了整個南江公園!春天就只有人們嗎?不,不是的!

  只有植物、動物、人們這三者都在,才是真正的春天!我與妹妹既高興又自豪地大喊:“我們找到春天啦!”

小學(xué)作文600字 篇2

  哇明天就要去海邊玩了,真是太棒了!原定早晨五到鐘起床,結(jié)果一宿沒睡,把鬧鐘放在床邊,眼睛死死地盯著鬧鐘,就想時間能過得快點,好不容易睡著了,卻又被媽媽扯起來,要出發(fā)了。于是一路搖搖晃晃的來到終點站。

  我和米亞、子俊還有陽陽一起狂奔到了海邊。哇海好大呀!海水碧藍(lán),一望無際,海腥味的風(fēng)在我們的臉上輕輕地拂過,我們?nèi)齻完全震撼住了,好像立即投入大海媽媽的懷抱。我們四個小孩兒一會兒打水仗,一會兒比賽游泳,一會兒又把自己藏在沙子里,完全融入了進(jìn)去。

  忽然米亞高喊著:“浪來了,浪來了!”我想起電視里的沖浪鏡頭,便和他們商量了一番,決定也去沖浪,我們?nèi)チ怂钜稽c的地方,等浪來了,浪來時就想一匹兇猛的野獸沖過來一樣,“嘩”一下子就把我們沖出好幾米遠(yuǎn)的.地方。這是我玩過最刺激的事了。有時我們面向大海,背朝著岸,迎接猛獸;有時我們平躺著,跟大海來個親密擁抱;有時我們坐在游泳圈上,讓海浪來駕馭我們的小舟。就這樣,一浪又一浪,我們忘記了時間,忘記了煩惱。

  海邊的人陸陸續(xù)續(xù)的多起來了。人們穿著花花綠綠的泳衣,套著大大小小的游泳圈,披著想花蝴蝶似的披巾。這時海邊就像一座花園!浪沖上來時會連貝殼一起沖上來,五彩繽紛,漂亮極了!我們不斷的撿貝殼,整整撿了半桶呢!一陣陣的歌聲吸引了我們,這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑下來了。我們拎著貝殼快步嘲人群走去。哇,原來是篝火晚會!只見他們圍著火堆跳舞,說說笑笑,個個臉上洋溢著幸福的色彩!我和媽媽買了兩盞孔明燈,放上天,我們在心里默默許下心愿,真希望時間停在這一刻。

  大海,等著我。明年,我還來!

小學(xué)作文600字 篇3

  一、 有小數(shù)的加減法運算易錯。一次考試中,求陰影部分面積,總面積求對了,兩個空白面積也求對了,在總面積減空白面積時,117-40、5-45=36、5,我一看卷子,開始找不到錯誤,最后發(fā)現(xiàn),最后一步減法算錯了。其實答案一估算,個位數(shù)的后三個0、5和5和6加起來就不可能是7啊,稍微一估算,或者用豎式驗算一下,就能檢查出錯誤,或者開始用豎式算,或者小數(shù)運算過關(guān),可能也不會錯。還有一次,我看到他的口算題卡上,3、2+4、56,就又錯了。十分位,百分位加錯了。

  二、 三位數(shù)與兩位數(shù)或三位數(shù)的積,豎式運算時,照位易出錯,尤其是中間一位數(shù)是0的。

  三、 減去括號里的減法,去括號時不會變減號。

  四、 提取公因數(shù)或者列算式時,應(yīng)該提前計算的加減法,不會加括號。

  五、 解方程時移項不變號,其實應(yīng)變號的,易出錯。

  六、 解方程時,去分母不熟練,易出錯。

  七、 單位換算容易忘記或出錯,或不換算。

  八、 分?jǐn)?shù)加減法易出錯。帶分?jǐn)?shù)換成假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)換成帶數(shù)都需要訓(xùn)練。

  九、 簡便算法或解方程時,何時需要保留著原式,不需要算出答案,等待有機(jī)會時約掉即可,何時需要保留假分?jǐn)?shù),何時變成小數(shù),何時需要把帶分?jǐn)?shù),化為整數(shù)加真分?jǐn)?shù)的形式,這些技巧尚不熟練。

  一總結(jié)啊,僅能想到的就這么多,其實沒想到的,還有好多呢。想起四年級時,有一位數(shù)學(xué)老師在開家長會時,對我們說,把錯的問題變一變數(shù)字,讓學(xué)生反得練,直到練得熟練不出錯為止,這樣才能糾正。我計劃今天晚上就用這種方式練習(xí),不知效果如何。

  想來想去,發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,方法最好,發(fā)現(xiàn)問題最準(zhǔn)的,還是孩子的老師,不論是六年級的還是以前的`,他們發(fā)現(xiàn)和教我們家長的辦法,當(dāng)時并沒有注意,過后卻越來越多地想起來啊,感謝老師的經(jīng)驗和傾情教授,希望孩子們能用進(jìn)步來愉悅老師每天改作業(yè)的飽受錯誤蹂躪的眼睛。

小學(xué)作文600字 篇4

  我校在這春暖花開的季節(jié)里,舉行了第72屆田徑運動會,全校3000多人在周老師的指導(dǎo)下一一入場,個個臉上掛滿了笑容,掌聲久久不息。全校同學(xué)的歡呼聲非常熱鬧,在這激動人心的時候,運動會正式開始。運動會帶著我們的好心情,伴著運動員進(jìn)行曲拉開了序幕,頓時,操場上變成了歡樂的海洋。

  首先進(jìn)行的項目是女子60米短跑,有我們班的鳳儀參加,只聽發(fā)令槍砰的一聲,運動員們個個都像猛虎下山,利箭一樣沖向終點,贏得全場觀眾興奮不已,大聲喊道:加油!加油!加油!仿佛在賽場上的不是別人,而是自己,有的臉繃得通紅,有的手舞足蹈,有的嗓子都喊啞了,聲音一浪高過一浪,在校園上空久久回蕩,只見我們班鳳儀精神抖擻地咬緊牙關(guān),充向終點,堅定、執(zhí)著、耐力與希望在延伸的紅色跑道上點點凝聚。到了,快到了!同學(xué)們的.心情提到了嗓子眼,不知誰喊了一聲:鳳儀第一!頓時,同學(xué)們像沸騰的水一樣翻騰起來。

  接下來的是跳繩比賽,哨聲一響,剎那間,繩影閃閃,運動員手上的繩子掠過頭頂,擦過地面,上下翻飛,像金蛇狂舞,發(fā)出呼呼的聲響,圍觀的同學(xué)目不暇接,眼花繚亂。許多同學(xué)跟著數(shù)起數(shù)來:100、101、102、103我們班的S丹沉著冷靜,不慌不忙地跳了一分鐘,得了第一名,我們歡呼起來。

  最引人注目的是4050的接力賽跑,跑場兩邊各20個人,第一棒是男生,我們班開始第一,可是在蘇錦那一棒時掉了棒,變成了第四名。但是后面那幾位是男女生王牌,最后的三個人,飛毛腿心怡沖向D洋,D洋也不是一般,他沖向美涵,高個子美涵由于太激,一下子沖向終點,那速度可不敢想像,比自行車跑得還快,我們現(xiàn)得了第一名,大家歡呼起來,我也很開心。

  還有200米比賽,400米比賽,100米比賽都很緊張很精彩,選手們都用拼搏證明自己,發(fā)揮了自己超長的水平。

  運動會在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,這真是一次有意義的運動會,希望下次運動會早點到來,這次運動會使我終身難忘。

小學(xué)作文600字 篇5

  獨自徘徊于寂靜的樹林,看樹葉悄然灑落了一地。落日的余暉映在枯黃的落葉上,脈絡(luò)依稀可見,令人沉思。

  生命不也如同這落葉嗎?曾經(jīng)懷著對世界的新奇,用熾熱的心去對待:曾經(jīng)懷著對世界的感恩,用奮斗的汗水去經(jīng)歷:在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打之后又懷著一顆感恩的心去靜靜的接受……

  樹梢又長出了一抹新綠,轉(zhuǎn)瞬間又即將落入泥土,生命在葉生葉落中輪回。

  看著樹葉飄零心底竟生出一股欣慰,或許我比不過他們那般自由,任憑秋風(fēng)把他們吹向空中,猶如翩翩飛舞的蝴蝶。最終沉寂于大地,一切歸于泥土。他們是在詮釋著生命的意義,落葉歸根,化作春泥,一片落葉的結(jié)束更是一個新生命的開始。欣賞他們飛舞時的美麗,更看重于他們內(nèi)在的`涵義:凋落自己,換來新生。

  撿起一片落葉,仔細(xì)端詳,我看到了生命的真諦。生命是如此的堅強,又是如此的脆弱,可以頑強一生,也可以軟弱一時。一片樹葉讓我小心捧起,又不知如何擱置。怕抬高了玷污它的圣潔,又怕放低了琢磨不透它的韻味。對于滿地的落葉,既想看而又不敢看,不看,一定想象不出明年滿樹簇?fù)淼男戮G;看了,又怕觸動心底那根再脆弱不過的弦。

  是呀,落葉化入泥土是為了換取明年的新生,在這期間它要忍受多少無言的寂寞,我的學(xué)習(xí)不也如此嗎?寒窗苦讀九年,目前即將面臨人生的第一個十字路口,何去何從?完全在自己的手中,在這有限的時間內(nèi),我難道不應(yīng)該像這落葉一樣,存取豐碩的能量來換取明年一個好的結(jié)果?為了達(dá)到目標(biāo),我應(yīng)該靜下心來,全身心的投入到學(xué)習(xí)中,而不應(yīng)該把精力用在那些所謂的是是非非。

  起風(fēng)了,轉(zhuǎn)身欲離去,卻見一片紅葉飄舞在空中。樹葉在即將告別這個世界時,我分明聽到它那這生生不息的、熱騰騰的歌!抬頭望去,那潤濕的枝頭明年一定會長出許多絢麗的葉,開出燦爛的花。

  落葉飄舞,這瞬間的美麗讓我讀懂了許多。生命的本質(zhì)不是放棄,而是換取春日的輝煌。滿地的落葉,默默地生悄悄地落,生命在這一刻深刻而亮麗!

小學(xué)作文600字 篇6

  從前,在一個平坦、寬闊、長滿了鮮花綠草的山坡上,有一座廟。廟的周圍綠油油的,像有一條巨龍保護(hù)著這個風(fēng)暴如畫的地方。廟里住這一個小和尚,他每天都提著兩個桶翻過兩座山去挑水,一天過去了,小和尚的'日子過得還不錯。

  有一天,又來了一個瘦苦伶仃的和尚。他第一次來到這神圣無比、空氣清新的地方,他看啊看,越看越入迷,心想:這個世外桃源真美!它真是我修煉的好地方。于是,瘦和尚就走進(jìn)廟里問小和尚可否住下,小和尚答應(yīng)了,不過有個條件:必須每天和他一起翻過兩座山去打水。

  又過了一些日子,廟里又來了一個胖和尚,他肥肥胖胖的,一看就是一副好吃懶做的模樣。自從他來了以后,廟里的水就開始緊張起來了,胖和尚害怕翻山艱辛,總偷懶不去打水,小和尚和瘦和尚很有意見。

  一轉(zhuǎn)眼,炎熱的夏天來了。有一天,烈日當(dāng)空,大地像要燃燒起來似的,悶熱極了,萬物奄奄一息。三個和尚熱得汗流滿面,全身無力,但誰也不愿意去挑水。

  水缸里的水漸漸干了,于是一個和尚提議:“大家各出其謀吧,不能坐以待斃了。再說,這樣長期挑水喝也不是辦法啊!”

  “好吧!绷韮蓚和尚異口同聲地回答。

  大家就禪坐在一起,有人像一休和尚那樣,用手摸著頭兒,有人念著經(jīng)文……不久,大家都有了各自的辦法,經(jīng)過商量決定:進(jìn)行引水入廟工程。三個和尚同心協(xié)力,互相幫助,劈山開渠。用了一年的時間,終于大功告成。

  從那以后,他們?nèi)齻和尚就舒舒服服地享用引渠入廟的自來水了,再也不愁沒水喝了。

小學(xué)作文600字 篇7

  一提到漢字一種自豪之情油然而生,縱觀世界有哪一種語言是脫胎于自然萬物,并且將萬物的形體美在一撇一捺之間展現(xiàn)的淋漓盡致,唯有漢字!

  自古以來中國人就對展現(xiàn)文字美有一種執(zhí)著的追求,更是認(rèn)為“字如其人”,將字的書寫是否美觀與一個人的品貌相提并論,由此可見中國人對漢字的推崇。小篆、隸書、楷書、行書、草書等漢字形式的演變無不顯示著中國人對于漢字書寫日益完美的追求。無論是一字千金還是古代要當(dāng)官先要寫一手好字,都體現(xiàn)出中國人對于漢字的推崇。

  為了能讓更多的人能有幸見識到漢字的美,中國人也在不停的改進(jìn)造紙術(shù)和印刷術(shù)。還記得我和小伙伴們?nèi)ト锹穮⒓右粋活動,其中一個環(huán)節(jié)就是參觀凸版印刷術(shù)。我們來到了一個“五顏六色”的房間,這個房間不知道是因為昏黃的燈的原因還是其他原因,顯得這個房間十分的老舊。房間里有一張大大的桌子,桌子上擺放著兩幅字畫,但神奇的是這兩幅字畫是在凸起來的木板上的。第一塊木板旁有一個刷子,油漆是紅色的;第二塊木板旁也放著一個刷子,只不過油漆是藍(lán)色的。我們在導(dǎo)游的'指導(dǎo)下,試著把顏料均勻地涂抹在凸起的字和畫上。等涂抹均勻后,拿紙蓋在字和畫上面,一會木板上栩栩如生的畫就被一模一樣地復(fù)制下來了,木板上的字也被一字不落地復(fù)制了下來。

  這個環(huán)節(jié)給我留下了很深的印象,中國人通過自己的勤勞和智慧使得漢字在古代就流傳到了日本、朝鮮、越南等多個國家,并且這些國家的文字都受到了漢字的影響。通過這種文字的延續(xù)與傳播,漢字的美跨越了時間和空間,經(jīng)歷了歲月的考驗!

  我記得我們的語文老師在第三單元漢字的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)說過這樣一段話,我將它記錄在我語文書的第一頁:漢字如同國人的骨骼與血液,它是中華五千年深厚文化魅力的載體,它是鄉(xiāng)音變化后的鄉(xiāng)愁,它是中國人永恒的圖騰!

  漢字的美穿越遠(yuǎn)古,漢字的美盡是自然,漢字的美是對中華魂的追尋!

小學(xué)作文600字 篇8

  別了,我的小學(xué)生活。

  月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中,我靜靜地望著,不禁想起自己的小學(xué)生活……

  以前,我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜,可自從上了中學(xué)后,因要寄宿的緣故,所以一個星期也嘗不到幾回。

  在小學(xué),我一進(jìn)教室,就有一種無疑的熟悉感,因為教室里全都是與我共同奮斗6年的“好戰(zhàn)友”呀!我怎能不熟悉呢?我們一起經(jīng)歷了無數(shù)的酸、甜、苦、辣,我們彼此互相幫助,正所謂“有難同擔(dān),有福同享!”就像那樣……

  在體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中,我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎?因為我們班團(tuán)結(jié),正因有了團(tuán)結(jié)這種不懈的'動力,令我們使出了“渾身解數(shù)”,再加上同學(xué)的加油聲,使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了,我們勝利了!賽后,我們望著自己通紅的雙手,卻情不自禁地笑了起來,因為我們已盡了自己最大的努力,并且為班集體爭得了勝利的榮譽,所以我們笑了,真正的笑了。

  我不僅想念奶奶可口的飯菜,也想念我的同學(xué)們,但更想念與感謝我的小學(xué)老師。

  上畢業(yè)班時,由于我們班的寫作水平不是很好,因此老師特別擔(dān)憂。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習(xí)寫作,雖然常寫作文很辛苦,但我們從沒埋怨過老師。你不用感到驚訝,可能你會覺得,如果小學(xué)生經(jīng)常要寫作文的話,一定會恨老師布置這么多的寫作練習(xí)。可我們肯定不會,因為我們知道老師更加辛苦。我們每天才寫一篇作文,整個班共有47位學(xué)生,這樣一算,老師一天就得批改47篇作文。當(dāng)老師的都知道,批改作文可不是一件容易的事!老師在上班時間改不完,就拿回家里改,可她回到家還得煮飯、照顧孩子,這樣,老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺?伤涣硕嗑,鬧鐘又響了,老師又得起床工作,每天都徘徊于繁忙之中。

  可這一切都已成過去,別了,我的小學(xué)生活,你將成為我腦海里一段美好的回憶!

小學(xué)作文600字 篇9

尊敬的于老師:

  您好!

  時間像流水,匆匆地,悄悄地從我們身邊溜走,一眨眼,我就要畢業(yè)了,一想到要分離心中就分離心中就涌起一股酸澀的感情,難忘與同學(xué)們相處的日子,一同在操場上揮灑的汗水,在學(xué)習(xí)時一同競爭的熱情,更是難忘循循善誘的老師,聲聲的教誨…

  有一次,我們寫“我的朋友”這篇習(xí)作,您把我的照片投在投影儀上,我一點也不自在,您讓大家紛紛描述,大家基本都說“黑黑的眼睛像大葡萄,一笑就有甜甜的小酒窩”,這些大眾式的詞句,您笑而不語,大家用盡了一切所學(xué)的優(yōu)美語句,您卻微笑著對我們說:“寫文章時,不要一味用華麗的語句,不然讀著久了就會膩,寫文章要寫出真實的,具有本質(zhì)特點的事或人,才會讓人讀著覺得更有趣,更獨特!

  我還很仔細(xì)的觀察著對象用樸實不虛華的文筆寫,果然得了8星,這讓我前所未有的激動,這是我寫作一直持有的方法之一。

  家長會來了,我一直苦惱的.事呀!您說要請同學(xué)表演“合唱!跳舞!演奏…”說到這兒我縮了縮脖子,要知道每次表演,我都直打哆嗦,渾身冒虛汗的呀!“卞欣怡,你演奏揚琴曲目!”哎呀,完了,那天我目光黯然地走回教室,您仿佛看穿了我的心思,走過來拉平我卷曲的衣角,親切輕柔地對我笑著:“放松,你還要演奏呢!這么緊張可不好噢!”說完,您進(jìn)了教室。

  家長會開始了,坐在揚琴前的那刻我發(fā)現(xiàn),真的后悔了,臉一直紅到了耳根,無數(shù)雙眼光“勾勾”地盯著我,我巴不得找個地縫鉆井去,一道不一樣的目光看著我,那是您,您好像在說:“你行的!”我愣了愣開始彈起來,雖然是緊張的,卻毫無差錯的彈完,片刻的失神間,掌聲雷動…

  您對我我的教誨和鼓勵讓我一點點地進(jìn)步著,您的微笑無時不浮現(xiàn)腦海中,每當(dāng)我走過老師窗前那么的不舍,您疲憊的身影讓人心疼,我敬愛的老師謝謝您,祝您工作順利,身體健康!桃李滿天下!

  您的學(xué)生:卞欣怡

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