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【熱】小學(xué)的作文600字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
“不行，不行，這局不算，重來(lái)�。⒁淮笤纾蛡鱽�(lái)爺爺?shù)暮敖新暋?/p>
原來(lái)是他和我玩跳棋，輸了卻賴帳呀！
我的爺爺六十多歲了，烏黑的'頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)。雖然歲月在爺爺臉上留下了痕跡，但他那雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)還閃過(guò)幾絲孩子氣的慧黠，使人難以忘懷。我的爺爺雖然平時(shí)一本正經(jīng)的，但和我獨(dú)處時(shí)，可是孩子氣十足呢！
一天，爺爺帶我去買吃的，我看中了一包泡芙，而爺爺想買煙和檳榔。錢沒(méi)帶夠，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，對(duì)爺爺說(shuō)：“你別買煙了了，讓我買泡芙吧！”
“雨婕，我實(shí)在想抽煙了，就讓爺爺一次吧！下次我給你買蛋糕吃，好不好？”爺爺“撒嬌”道。
“不要！我就要買泡芙！”我嘟起嘴巴。
“呃……咱倆石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了，誰(shuí)買吃的……”
“一、二、三，布，剪刀！”爺爺贏了，他高興得手舞足蹈。
我哭笑不得，只能讓他買煙。
家里買了電腦，我正在上網(wǎng)查資料，爺爺看見(jiàn)了，好奇地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“雨婕，這電腦有什么用處？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著告訴爺爺：“能玩游戲，也能查資料！”“教教我吧！”我就耐心教起了爺爺怎么用電腦，不一會(huì)兒，他看起了花鼓戲。過(guò)了了好半天，我不耐煩了，就走進(jìn)去，我見(jiàn)爺爺笑得像個(gè)孩子，瞇著眼，打著拍子，聽(tīng)得津津有味�！盃敔�，把電腦給我用，我還得繼續(xù)查資料呢！”爺爺不理會(huì)，陶醉在花鼓戲中。我用手遮住電腦，按了停止鍵。
“我就要玩，反正我得看花鼓戲！”爺爺用身子護(hù)著電腦，不讓我靠近，還氣呼呼地喊。我看這情形，知道今天沒(méi)戲了，搖搖頭，離開(kāi)房間，去寫(xiě)作業(yè)了。
哎！這就是我那“孩子氣”的爺爺啊！
小學(xué)的作文600字 篇2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，今年9歲，我的興趣愛(ài)好可廣泛啦，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈琴、游泳、看電視……不過(guò)，我最最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)了。
別看我小，卻已經(jīng)有5年的“畫(huà)齡”了。
從幼兒園開(kāi)始，我就參加畫(huà)畫(huà)班。那時(shí)候還不懂，只是覺(jué)著好玩，每天就跟著老師，拿著油畫(huà)棒，畫(huà)呀畫(huà)，涂呀涂，那時(shí)候還小，總畫(huà)些幼稚的畫(huà)兒，現(xiàn)在翻開(kāi)那些畫(huà)，我還偷偷地笑呢！
上了一年級(jí)之后，媽媽就把我送到正規(guī)的美術(shù)培訓(xùn)班。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)學(xué)了線描一、線描二、色彩一、色彩二，還有水彩。媽媽為了讓我畫(huà)畫(huà)，投入可不小呢，給我買了很多油畫(huà)棒、彩筆、水粉顏 料各種各樣的紙，還有畫(huà)筆、畫(huà)板、畫(huà)畫(huà)工具箱…… 家里到處都是我的畫(huà)畫(huà)用品。我畫(huà)的那些美麗的畫(huà)，媽媽都給我保存了起來(lái)，成為我童年時(shí)光最美的記憶。
升入三年級(jí)，由于時(shí)間原因，我放下了最喜歡的畫(huà)畫(huà)，不學(xué)了。但是，只要有空，不論在什么地方，我都會(huì)拿起筆去畫(huà)。由于對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷，有時(shí)候我都忘了自己在哪里畫(huà)畫(huà)。媽媽從未用過(guò)的稿紙上， 我新買的日記本上，作業(yè)本的背面，每一頁(yè)都畫(huà)著我精心設(shè)計(jì)的各種各樣的'公主的衣服、學(xué)生的校服，各種各樣的“童話”故事。雖然有時(shí)媽媽說(shuō)我，嫌我在不該畫(huà)的地方畫(huà)，但我還是改不了，我太愛(ài) 畫(huà)畫(huà)了。
我最拿手的就是“設(shè)計(jì)服裝”了，爸爸還說(shuō)我只要努力，還能成為服裝設(shè)計(jì)師呢！我想，憑著我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，加上勤奮，我一定會(huì)成為“服裝設(shè)計(jì)師”的。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要一直畫(huà)下去，讓七彩的畫(huà)筆描繪出我美好的童年，描繪出我彩色的夢(mèng)想。
小學(xué)的作文600字 篇3
寒冷的冬天，天空沒(méi)有幾顆星星，我獨(dú)自一人走在寒冷的馬路上，忽然感到大地很空曠，而自己卻很渺小。世界似乎要將我一口吞掉。
呼呼的大風(fēng)，頓時(shí)讓我毛骨悚然。我不禁打了一個(gè)寒顫。馬路旁的路燈也在發(fā)出微黃的亮光。這時(shí)，天空中飄起了雪花，像一個(gè)個(gè)的小精靈調(diào)皮的落下。心想;"只有自己想個(gè)傻瓜，會(huì)在這種天氣里在大街上散步。''當(dāng)我轉(zhuǎn)身想要回家時(shí)，卻偶然的發(fā)現(xiàn)這一幕---
一位上了年紀(jì)的老人，由于腿腳不太利索。拄著拐杖，穿著厚厚的棉衣，帶著一頂破得不能在破的帽子，艱難地在風(fēng)雨中走著，有幾次這個(gè)老人險(xiǎn)些滑倒。我也想去幫助這位老人，可我就是沒(méi)有勇氣對(duì)他伸出援助之手，只是緊緊地跟在他的身后，默默地注視著他。就在時(shí)，一輛奔馳朝他開(kāi)來(lái)。老人因躲閃不及，一下子到在了地下。這輛車的主人不但不下車來(lái)看看這位老人，還說(shuō);"老頭，以后走路要張眼睛。''這一句話隨著凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)我的耳邊，讓我連續(xù)打了兩個(gè)寒顫，同時(shí)也有一股寒流流入到我的心田。著為老人無(wú)助的在地下痛苦的呻吟。就在這時(shí)一群孩子跑了過(guò)去。
他們扶起了老人，為他撲打了身上的'雪。其中一個(gè)孩子看到這為老人凍的直打顫，便把自己的熱水瓶給了老人。讓他暖暖身子。其余的幾個(gè)孩子看到后爭(zhēng)先恐后地將自己的帽子，圍巾給老人。他們的一舉一動(dòng)都溫暖著老人。老人很快就好了當(dāng)老人問(wèn)這群孩子的名字時(shí)，他們毫不猶豫地說(shuō);"我們叫少先隊(duì)員。''說(shuō)完，就蹦蹦跳跳地走了。
這位老人看著這群可愛(ài)的孩子的背影，在沉思著……
天氣仍然那么冷。寒風(fēng)呼嘯，大雪飛舞。但這偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了，再黑暗的地方也會(huì)有光明的存在。
小學(xué)的作文600字 篇4
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)她！
我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)她的八達(dá)嶺長(zhǎng)城！它起春秋，歷秦漢，及遼金，至元明，精力了整整的二千年。上到王公貴族，下到黎明百姓，千百萬(wàn)的人們?yōu)樗鼑I心瀝血，終于早就出了它——這偉大壯麗的奇觀。我愛(ài)它，更愛(ài)她，深深的愛(ài)。
我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)她的秦始皇陵兵馬俑！它被成為20世紀(jì)最重要的考古發(fā)現(xiàn)它，至今被發(fā)現(xiàn)了三個(gè)文物坑，總面積達(dá)2萬(wàn)多平方米，出土兵馬俑達(dá)7000多件。站在氣勢(shì)恢宏的兵馬俑坑前，仿佛我們可以領(lǐng)略到當(dāng)年秦始皇的雄才大略。我愛(ài)它，更愛(ài)她，深深的愛(ài)。
我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)她的西湖！它，是文人墨客灑文弄墨的天堂。大才子蘇軾曾給予它這樣的評(píng)價(jià)欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西子，就是西施。中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的美女，中國(guó)古代四大美女之首，有沉魚(yú)落雁之色。蘇軾把西湖比作西施，這就給予了西湖景色多么大的肯定。我愛(ài)它，更愛(ài)她，深深的愛(ài)。
我愛(ài)它們，更愛(ài)她，我愛(ài)我的祖國(guó)！
但我不僅愛(ài)她的景致，也愛(ài)她的孩子，愛(ài)她的所有！
08.3.14的暴力事件，5.12的'汶川大地震一次又一次傷害她，讓她心痛時(shí)，我的心比她還痛；08.8.08的奧運(yùn)會(huì)，9.06的殘奧會(huì)一次又一次令高興驕傲?xí)r，我比她更欣喜。
在落日余暉下，我深情凝望她，這片生我育我的土地，和著微風(fēng)淺唱著：
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
勝利歌聲多么響亮，
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，
從今走向繁榮富強(qiáng)。
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，
從今走向繁榮富強(qiáng)！
恍惚間，我覺(jué)得：是的，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)她！深深的愛(ài)。
小學(xué)的作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀 物產(chǎn)豐富的魚(yú)米之鄉(xiāng)---諸暨,那里有一條江,是我們的母親河,她用那甘甜的乳汁,哺育了一代又一代的諸暨轎子,她就是---美麗的浦陽(yáng)江.
據(jù)說(shuō),曾經(jīng)的浦陽(yáng)江經(jīng)常洪水泛濫,一改往日平靜的江面,變得波濤洶涌 如兇神惡煞 似萬(wàn)馬奔騰 咆哮著 翻滾著,一浪接這一浪，浪花沖破堤壩,淹沒(méi)村莊,給人們帶來(lái)巨大的損失和不便.可如今,浦陽(yáng)江兩岸都建起了標(biāo)準(zhǔn)堤壩,江面上架起來(lái)“彩虹橋”,浦陽(yáng)江猶如一條蜿蜒盤旋的巨龍,環(huán)繞著諸暨,哺育著諸暨兒女.
浦陽(yáng)江一年四季風(fēng)景獨(dú)特,美麗至極.
春天,浦陽(yáng)江兩岸的樹(shù)木抽出了嫩綠的葉子,柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中翩翩起舞,小草在泥土中倔強(qiáng)地探出了小腦袋,野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)發(fā)了,好像在比美.這一切的一切把浦陽(yáng)江打扮得絢麗多彩 春意盎然.
夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,小花小草熱的無(wú)精打采,知了唱著“夏天交響曲”,小蝦小魚(yú)們都躲到江底去了.等到夕陽(yáng)西下寬闊的河堤上,人們你一群我一群,在樹(shù)下的草坪上鍛煉身體,有的在跳舞,有的在練劍有的在打拳.他們說(shuō)著笑著,多么快樂(lè)啊!
秋天,天氣變得涼爽了,浦陽(yáng)江兩岸的樹(shù)木變黃了,滿地都是落葉,小螞蟻乘著落葉在江面上漂流,小魚(yú)兒在水草之間快樂(lè)地玩耍,還會(huì)把落葉當(dāng)成小雨傘玩呢!夜晚浦陽(yáng)江兩岸的霓虹燈都亮了起來(lái),有紅的黃的綠的.······同波光粼粼的江面交相輝映,好看極了.
冬天,白雪皚皚,岸上橋上處處銀裝素裹,浦陽(yáng)江兩岸的樹(shù)木像兩排站得整整齊齊,穿著白披風(fēng)的邊防衛(wèi)士.在這潔白的世界里,只有梅花不怕嚴(yán)寒,傲然挺立在枝頭,它是冬天的精靈,更是風(fēng)雪的使者.冬天給我們留下來(lái)美好的回憶.
望著靜靜流淌的浦陽(yáng)江,這條諸暨人的母親河,它見(jiàn)證了幾千年的歷史文化,哺育了無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的諸暨兒女,為諸暨大地日新月異的變化默默奉獻(xiàn)著,我愛(ài)你----浦陽(yáng)江,我愛(ài)你----母親河
小學(xué)的作文600字 篇6
我有一個(gè)很可愛(ài)很可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，她總是留著短短的蘑菇頭，顯得青春陽(yáng)光；戴著一頂白色的帽子，綴下一兩顆小小的球……最近又突如其來(lái)的，我們考了數(shù)學(xué)，信心滿滿地走上考場(chǎng)的時(shí)候，我們都被眼前的考試卷嚇傻了，呆了半天的我們，還是認(rèn)為先做題再說(shuō)。就這樣，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交上了考卷。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我們差一點(diǎn)就痛哭了，老師換上了嚴(yán)厲，但還是夾雜著她無(wú)法抹去的溫柔，耽誤了一節(jié)課，都在告訴我們應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)，她說(shuō)：“我們學(xué)不好這門課，就是因?yàn)槲覀儾幌矚g她！”我不禁暗暗地在底下小聲嘀咕：才沒(méi)有，我們好愛(ài)你呢！親愛(ài)的math teacher！
在我們眼里超級(jí)卡哇依的數(shù)學(xué)老師，原來(lái)也會(huì)有另外一面，那個(gè)她成熟、穩(wěn)重，讓人感覺(jué)更親近，她會(huì)像年紀(jì)較大的教師一樣，教育我們做人、做事。
我們的數(shù)學(xué)老師有很多的優(yōu)點(diǎn)，其中：教學(xué)態(tài)度端正和可愛(ài)使她在我們的心中樹(shù)立了美好的形象，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得她——可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。
在這個(gè)時(shí)候，我好想說(shuō)：“老師，這次的考試讓我們刻骨銘心，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的考試，它使我們學(xué)會(huì)了細(xì)心，學(xué)會(huì)了活學(xué)活用，學(xué)會(huì)了態(tài)度端正……它將成為我們生活中一顆璀璨的`珍珠，您對(duì)我們的付出太多了，感謝您，再次感謝您，其實(shí)我們都很喜歡你，一個(gè)青春可愛(ài)還細(xì)心“嚴(yán)格”的你！
后記：其實(shí)有些時(shí)候老師也不是那么難以接近，只要我們發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，試圖喜歡他們，那么，這一門課就是你的強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)人能及……
讓我們都愛(ài)上老師吧……
小學(xué)的作文600字 篇7
人生就像一本多姿多彩的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)著一個(gè)故事，其中有些事就像是書(shū)中的精彩片段一樣，讓人印象深刻，難以忘卻。今天就讓我翻開(kāi)那難忘的一頁(yè)吧。
那是一個(gè)星期天下午，我和媽媽、哥哥準(zhǔn)備一起去水庫(kù)邊野營(yíng)。我興奮極了，拿上早已準(zhǔn)備好的食材和野營(yíng)所需要的各種東西，我們就開(kāi)始上路了。
剛一到水庫(kù)，我就急忙跑下車，東看看西看看，感覺(jué)一切都新奇極了。天空藍(lán)藍(lán)的，就像一塊染了藍(lán)色的布，樹(shù)林中的小鳥(niǎo)也歡快的唱著優(yōu)美的歌，好像在歡迎我們的.到來(lái)。這時(shí)哥哥搬著一堆食物過(guò)來(lái)說(shuō)：“張揚(yáng)，你別在那里站著了，快過(guò)來(lái)幫忙。”聽(tīng)完哥哥的話，我才戀戀不舍的從這美好的景物中回過(guò)神來(lái)。
我們的分工很明確，我去撿柴，媽媽去燒飯，哥哥則要去支帳篷。我就像一只靈活的動(dòng)物，在樹(shù)林中穿梭，不一會(huì)就撿了一大把的柴火。哥哥這時(shí)也把帳篷搭好了，就剩媽媽了，媽媽在一塊沙地上挖了一個(gè)小坑，把石頭圍在了坑的外圍。然后我把干柴放在坑中，媽媽就在沙坑的上面架起了鍋，在下面點(diǎn)起了火，哥哥拿起水桶往里面倒水。因?yàn)槲覀冏龅幕疱�，所以我們又往鍋里倒入了火鍋底料后馬上就蓋上了蓋子。鍋中的水不一會(huì)就沸騰了起來(lái)，好像有人在里面打架一樣，鬧騰的鐵鍋不停地響動(dòng)。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)那就是吃火鍋了，我和哥哥連忙往鍋里投食材，聞著火鍋不斷散發(fā)出的香味，饞的我仿佛能吃下一頭牛。等鍋里的食物一熟我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，直到吃的滿嘴紅油，肚子鼓的像一面小鼓才肯罷休。
這次野營(yíng)，我玩的開(kāi)心極了！你呢？有沒(méi)有什么難忘的事？一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
小學(xué)的作文600字 篇8
我含著熱淚讀完了曹文軒的《青銅葵花》，書(shū)中的故事令我十分感動(dòng)。
一個(gè)名叫葵花的不幸女孩，在她很小的時(shí)候，她的哥哥和媽媽就相繼去世了。小小的葵花只能和她的爸爸相依為命。她爸爸是個(gè)藝術(shù)家，爸爸去哪，葵花就跟著去哪。
后來(lái)葵花跟爸爸來(lái)到大麥地讀書(shū)，但不久爸爸不幸落水身亡。無(wú)父無(wú)母的孤兒葵花被大麥地一戶最窮的人家領(lǐng)養(yǎng)了。這家有個(gè)啞巴男孩叫青銅。他是在五歲時(shí)的'一次火災(zāi)中成為啞巴的。不幸的葵花又是幸運(yùn)的，在這里，她感受到了親人般的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。她很快融入了這個(gè)家庭，一家人都很愛(ài)葵花，葵花也很愛(ài)這家里的每一個(gè)人，尤其喜歡青銅。
一家人為了讓葵花住上大房子，青銅一家晚上編蘆花鞋去賣。青銅冒著風(fēng)雪，不怕嚴(yán)寒上街去買鞋。奶奶八十多歲了，還去采摘棉花，好讓孫子、孫女穿棉衣，最后過(guò)度勞累死去。
葵花七歲了，家人把準(zhǔn)備給青銅上學(xué)的錢給了葵花上學(xué)。家里只有一頂蚊帳，他們一家不用，讓給葵花�？ㄆ綍r(shí)教青銅寫(xiě)字，青銅處處讓著葵花……一家人雖然日子過(guò)得很苦，但很快樂(lè)。
最后，葵花被關(guān)心她的人接到了城里。走的那一天，不會(huì)說(shuō)話的青銅卻用盡了全身的力氣，大喊一聲“葵 shy; ——花”！這大概也是愛(ài)創(chuàng)造的奇跡！
這本書(shū)讓我深受感動(dòng)。奶奶愛(ài)這領(lǐng)養(yǎng)的孫女，爸爸媽媽愛(ài)這領(lǐng)養(yǎng)的女兒，啞巴哥愛(ài)這領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。一家人再苦也沒(méi)苦了葵花。葵花也很懂事，奶奶生病沒(méi)錢治，她去江南拾銀杏，故意考試考差不去上學(xué)。哥哥青銅為了讓妹妹看到馬戲，讓妹妹坐在自己的肩上，自己不看。
多善良可愛(ài)的人�。∷麄兏m然沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們卻一樣深深愛(ài)著她，讓她感受到親人的溫暖，從失去親人的悲痛中走出來(lái)，樂(lè)觀地面對(duì)生活。我想，在我們生活當(dāng)中，也要像作品中的人物一樣，要有一顆善良、溫暖的愛(ài)心，處處去關(guān)心別人、愛(ài)護(hù)別人。你給予他人關(guān)愛(ài)，你也會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
《青銅葵花》，一部充滿愛(ài)的作品，一首愛(ài)的頌歌，我喜歡！
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