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難忘的小學(xué)作文[錦集8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占碾y忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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難忘的小學(xué)作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
夏季，本是一個快樂的季節(jié)，如火驕陽，如蔭綠樹，海水碧波粼粼，人們歡聲笑語，可這快樂中偏偏纏入了一抹畢業(yè)的難舍。只要考完期末，放完暑假，我們就會分開了，我的小學(xué)生活是難忘的
從入學(xué)到現(xiàn)在，玉蘭樹已開花五次，亦凋謝五次，每次花開，都仿佛要將我們小學(xué)生活的一點一滴記載下來。今年，玉蘭花開，意味著我們要告別小學(xué)純真的童年時光，迎來中學(xué)的勇敢少年時代。
我記得，三年級時，張老師把我叫到辦公室，我當(dāng)時忐忑不安，以為犯了什么錯，誰知，老師對我微微一笑，竟告訴我在數(shù)學(xué)上略有天賦，希望我能做一些課外的題，我極為感動，做些卷子后，成績頗有進步。我能從老師欣慰的笑容里讀出一切。
我也記得，有一次我心急趕回教室，不小心跌了一跤，我強忍著淚，勉強站起來，附近同學(xué)看見了急忙過來，把我扶穩(wěn)后，關(guān)切地問：“沒事吧？疼不疼？”“用不用跟老師說一聲？”“小心點，來，慢慢走”。我望著這一張張熱情的臉孔，感動極了，跌的`這一跤在我腿上留下塊紫印，這紫印，也是寶貴友情的象征。
我更記得，四年級時藝術(shù)節(jié)舞蹈表演比賽的那天，我們有些緊張，臺下老師用信任的眼光看著我們，我立刻放松了不少，與伙伴們隨著音樂翩翩起舞，動作也舒展開來。表演完畢，贏得了老師同學(xué)的掌聲和一個不低的分數(shù)。
時光飛逝，日月如梭，五年光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。玉蘭花依舊在明媚春光中盛開，而我們，要告別小學(xué)生活，迎來多彩中學(xué)，同學(xué)們有難過不舍、有歡欣雀躍，也許，最多的，對我而言，是一份留戀，一份歡喜。
再見，我們的龍礦學(xué)校小學(xué)部，您為我們成長付出許多，將來，我們定會為您爭光！
再見，敬愛的老師，是您為我們開戶智慧長廊，教會我們許多道理，“十年樹木，百年樹人”，您為我們費盡心血，我們定不會辜負您們。
再見，親愛的同學(xué)，也許將來我們各奔東西，無法相見，但是，小學(xué)的生活，同學(xué)的友誼我都不會忘記！
難忘，我們的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇2
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)時光已經(jīng)所剩無幾，我們很快就畢業(yè)了。
記得剛來學(xué)校的第一天，我還是一個稚氣未脫的小孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)長成了一個品學(xué)兼優(yōu)的少年了，這些都離不開老師們的諄諄教誨。
在校期間，課間的時候，我們大家聚在一起，有說有笑，調(diào)皮搗蛋，非常開心；上課的時候我們大家又是另外一種狀態(tài)，相互學(xué)習(xí)，認真討論問題，一絲不茍。
下午放學(xué)后，同學(xué)們有的打籃球，有的`踢足球，有的打羽毛球等等，大家玩得很開心。
有同學(xué)運動受傷的時候，大家就會跑過來幫忙，有拿紙幫他擦傷口的，有拿創(chuàng)可貼幫他綁扎傷口的。大家朝夕相處，其樂融融。
可是馬上就要畢業(yè)了，我們大家都依依不舍，所以我更加珍惜和同學(xué)們的剩余時光，同時也希望畢業(yè)后和同學(xué)們能經(jīng)常聯(lián)系交流，祝愿我們的友誼天長地久。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在我的成長經(jīng)歷中，我學(xué)會做很多的事情，也學(xué)到了很多本領(lǐng)，最讓我忘不了的就是學(xué)習(xí)煮飯。
以前我很想幫媽媽煮飯，幫媽媽分擔(dān)一點家務(wù)�？墒菋寢寘s找很多很多的`理由來騙我，比如：會燙到手，會煮不熟，會洗不干凈米，還可能會忘插電……反正就是不讓我做飯。
在我八歲的時候，有一天，媽媽要準(zhǔn)備去煮飯，突然一個電話“叮呤呤”地響了起來，媽媽連忙接電話，然后就說要出去一趟，待會兒回來，叫我不要在廚房亂動。我嘴上答應(yīng)媽媽“嗯嗯嗯”使勁兒點頭，可心里那個竊喜呀，別提有多美了。等媽媽走后，我高興得手舞足蹈，但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦？于是我學(xué)著媽媽平常的樣子便偷偷地做起飯來。
第一步：把鍋膽洗一遍，然后擦干；
第二步：放米，把米洗兩遍；
第三步：把鍋膽放到電飯鍋里；
第四步：把電打開準(zhǔn)備煮飯。
一切妥當(dāng)后，我就坐在房間里悠閑地看書。大概過了15分鐘的樣子，見媽媽還沒回來，我就下樓去看看我“煮”的飯熟了沒。打開飯鍋一看，讓我傻眼兒，竟然是干巴巴的。原來是我忘記加水，哈哈，真是欲哭無淚。無奈，我又重做一遍，這下應(yīng)該可以了吧？不出所料，最后香噴噴地飯出鍋了。正當(dāng)我陶醉之時，媽媽就在我后面出現(xiàn)了。媽媽吃驚又高興地夸我：“哎喲，還真學(xué)會煮飯了呀！看來以后我不在的時候，不用擔(dān)心寶貝會餓肚子了�！�
從學(xué)習(xí)煮飯的過程中，我明白了一個道理：做什么事都不容易。
難忘的小學(xué)作文 篇4
我是一名六年級的學(xué)生，再過幾天就要離開母校了，就很難見到教過我們的小學(xué)老師了，小學(xué)生活也會因此而慢慢淡忘�？捎幸晃焕蠋煟矣肋h都不會忘記，他就是我現(xiàn)在的語文老師——金老師！
金老師不高不矮，不胖也不瘦，簡單的發(fā)型，顯得格外精神。別看他年紀(jì)輕輕，可他對我們就象是自己的孩子一樣。每天中午，他總是先給我們分好飯，然后自己才吃。有多余的菜，他就分給我們，自己不會多留一份。吃完中飯，稍微休息一會，就又開始改我們的作業(yè)，有時為了批改訂正同學(xué)的作業(yè)，連飯都冷了呢！
雖然，金老師治學(xué)嚴(yán)謹，對我們嚴(yán)格有加，但他從來沒有擺出過高高在上的架勢，是我們的知心朋友！
每當(dāng)我們問他某個問題時，他都會認真思考，再耐心講解。如果遇上自己出錯了，他會像個小孩似地改正。語文課上，他總能抓住我們的'心思在我們最不想聽課的時候，給我們講他小時候的事。娓娓動聽的講述，讓我們聽得津津有味，身臨其境。故事講完了，我們也放松了，又能集中注意力聽課了，既活躍了課堂氣氛，又提高了課堂效率，真讓我們佩服！
記得那天下午，天氣異常悶熱，金老師看到我們都無精打采的樣子，就想了想說：“下午有兩節(jié)連續(xù)的語文課，我們就………”一開始，大家還以為兩節(jié)課會并起來考試，都傻眼了！可誰知，金老師用一節(jié)課的時間讓我們男生去打球，女生去投籃，教室里頓時“耶”的一聲，沸騰了起來！我們玩得熱火朝天，興致勃勃，個個都打起了精神！
在班級工作中，金老師還自己出錢買清潔工具，讓我們打掃衛(wèi)生既快有輕松，也讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更干凈整潔。
金老師啊，我真希望時間能過得慢一點，真希望能聽聽你的課，可時間卻是那么無情，我走了，可我一輩子都不會忘記您，永遠不會！
難忘的小學(xué)作文 篇5
期末考試前，爸爸媽媽答應(yīng)我，只要考一個一百分，就可以送給我一個特別的“禮物”——暑假帶我去旅游。結(jié)果，我真的考了一個一百分，于是，今年暑假，我就和爸爸媽媽一起去廣西旅游。我們乘坐商務(wù)車，一路歡歌笑語，在路上，天一會兒下雨，一會兒出太陽，就像小孩的臉一樣，一會兒哭，一會兒笑。
經(jīng)過了十幾個小時的路程，我們終于到達了第一站“陽朔”。在陽朔，我們逛了西街，然后又到了遇龍河，在這里，我們坐著竹筏，游覽了漓江，我看到了遠處的青山和江邊綠油油的樹木，還有腳下碧綠的漓江水。漓江的風(fēng)景真美呀！
第二站，我們到了北海。我們?nèi)チ吮焙ｃy灘，我看到了廣闊的大海和銀白的沙灘，我很興奮。在這里，我感受到了海風(fēng)的清涼和沙灘的柔軟。
第三站，我們坐船到了潿洲島，我不僅看到了無邊的大海，還看到了落日中的.彩云和岸上成堆的珊瑚。我最興奮的是和爸爸在大海里游泳，我被海浪拍打著，一會兒在浪尖，一會兒在浪底，又好玩，又刺激。我還不小心被海水嗆了一下，海水又澀又咸。
第四站，我們到了“德天大瀑布”。這個瀑布是亞洲第一大跨國大瀑布，它橫跨中國和越南兩個國家。我感覺這個瀑布是我所看到的最漂亮，也是最大的瀑布，它就像一層層巨大的珠簾，從高山上墜落下來。我們上了山，看到了中國和越南的界碑。還看到了很多賣土特產(chǎn)的越南人。
這真是一次愉快又難忘的旅行��！我不僅體會到了如何欣賞美景，還學(xué)到了很多自然知識。這是我所得到的最好的“禮物”。
難忘的小學(xué)作文 篇6
都說做學(xué)生的很苦，難道做學(xué)生的老師就不苦嗎？
老師如同一位辛勤的園丁。是誰？為我們這些幼小的樹苗修枝剪葉；是誰？盼望我們早日成才，成為對社會有用棟梁。�。∈悄�，親愛的老師。
老師如同一位慈祥的母親。是誰？當(dāng)我們有了困難，幫助我們解決問題；是誰？當(dāng)我們受到了傷害，問寒問暖的照顧我們；是誰？當(dāng)我們做錯了了事，嚴(yán)厲的批評我們。��！是您啊，親愛的老師。
啊！老師，您有一雙無私奉獻的雙手。冬日，天氣寒冷，老師您的.手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改功課，是那么的認真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫著：“熱�。岚�！”可是老師照樣來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那勤勞的手在黑板上寫著……
��！老師，我想在此對您說：“老師，您辛苦了！”
難忘的小學(xué)作文 篇7
一天，放學(xué)了，我急急忙忙趕著回家，因為今天是爸爸的生日。我想家里肯定有很多客人和好吃的東西等著我。
我一蹦三跳地來到自家小區(qū)的電梯間門口，突然看到有一位送快遞的人正焦急的東張西望，門口地上堆著許多要送的'包裹。他看到我好象盼到救星似的，對我說；“小朋友，今天是光棍節(jié)，郵件特別多，我要上去送東西，你能幫我照看一下好嗎？”我頭也沒有抬的說；“我沒空，我要回家做作業(yè)呢�！边@時電梯門開了，我顧自走了進去，按上了23樓的按紐。
電梯徐徐地向上爬升，我的腦海里忽然蹦出了不久前在報紙上看到過的一句話：當(dāng)你看到別人有困難，請伸出你援助的手。我是一名少隊員，這么小的一件事都不肯幫助別人，我感到有點內(nèi)疚。這時電梯門開了，看到自家門口有許多雙鞋子，我猶豫了一下，不自覺得用手按下了1樓的電梯按鈕。
電梯門開了，那個送快遞的人滿臉驚訝的看著我，我對他說；“叔叔你去送東西吧，我來幫你照看。”他一聽，喜出望外的連連說；“噢。謝謝，謝謝小朋友�！八惶艘惶说膩砘啬脰|西、送東西，看著他那來回奔波的樣子，我感到叔叔真是太辛苦了。
在謝謝聲中，叔叔終于忙完了活，我雖然回家晚了一點，但是在別人有困難的時候能幫到他們一下，我覺得還是很快樂的，因為幫助別人也就是幫助自己。
難忘的小學(xué)作文 篇8
秋風(fēng)吹來……那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶，又想起了那純真的友誼，和他在一起的快樂時光。
時光飛逝，當(dāng)我再次想起那紅楓葉和他時，他的面容已經(jīng)在我腦中模糊……我現(xiàn)在以不知道他身處何方，是否過得和以前一樣快樂，但我永遠都忘不了我和他的`約定。記憶的大門迅速打開，記得在外婆家的那片紅楓林里，我和他曾經(jīng)有一個天真的約定：有生之年，我們永遠在一起……我在那紅楓林中有著數(shù)不清的快樂，我們經(jīng)常在那兒數(shù)星星、看而出，還在那兒留下美好的回憶。
事情是這樣發(fā)生的：他那父母因為一件小事而吵架，拉著他去了杭州，在零走前留下一片紅楓葉，哭著走了。
我踏步走在紅楓林里，突然楓葉從樹上落了下來，我看著楓葉，難忘的那一片紅，我笑了……
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