實(shí)用的小學(xué)的作文（常用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我的媽媽很勤勞。她每天干活很辛苦，有時(shí)加班到晚上十一二點(diǎn)，回家來(lái)還要洗衣服。
我的'媽媽在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是陪在我的身邊。她不斷地提醒我要認(rèn)真寫(xiě)字和坐姿端正。
我的媽媽要求我在學(xué)習(xí)和彈琴方面都要認(rèn)認(rèn)真真。
我的媽媽在我心情不好的時(shí)候總是把我叫出去，給我分析問(wèn)題和道理，幫助我解決很多問(wèn)題。
媽媽教導(dǎo)我做人做事要要腳踏實(shí)地，要有正直的人品。
我有一個(gè)好媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)的作文 篇2
從小到大,書(shū)里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長(zhǎng),它給予了我豐富而有趣的知識(shí),在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。
我剛上幼兒園時(shí)，就迷上了一本書(shū)，那就是《365夜問(wèn)題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來(lái)？人怎么出生？為什么人會(huì)講話？等等諸如此類的問(wèn)題。它的內(nèi)容既有趣又易懂，不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時(shí)候就打下了結(jié)實(shí)的讀書(shū)基礎(chǔ)。
上了小學(xué)后，我又迷上了童話一類的書(shū)。我總是纏著媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那，買(mǎi)來(lái)的書(shū)卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買(mǎi)，總也看不夠。等我到了高年級(jí)時(shí)再拿起這些書(shū)，才發(fā)覺(jué)這些童話真是令人受益匪淺。《賣(mài)火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情;《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而甘愿犧牲”;<小紅帽讓我知道不能輕易聽(tīng)信別人的讒言,要機(jī)智應(yīng)對(duì),鎮(zhèn)定自若的為自己脫身;《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會(huì)變成高貴優(yōu)雅的白天鵝。到了三、四年級(jí)，我開(kāi)始看名著。我辦了一張借書(shū)卡，在圖書(shū)館里盡情的看書(shū)。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的`《愛(ài)的教育》，看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級(jí)，我又開(kāi)始看更深?yuàn)W的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密花園》、《海蒂》 ……
書(shū)，是我的知己，是我的精神糧食，是我進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，我就不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)。書(shū)中的人物時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，看著我進(jìn)步，現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)是我的隨身物品，我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)永遠(yuǎn)是我無(wú)聲的好朋友！
小學(xué)的作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好和愿望，你想知道我的愛(ài)好嗎？讓我告訴你吧，我最大的愛(ài)好是看書(shū)。只要碰到我喜歡的書(shū)，我就會(huì)全神貫注地讀起來(lái)。似乎世界上只剩我和書(shū)，有時(shí)看得連時(shí)間也不知道，你不信嗎？也許聽(tīng)了下面的'故事，你不信也會(huì)信的。
記得有一次，我從某個(gè)同學(xué)那里借了一本《海底世界》，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這本書(shū)好看極了，我在回家的路上像小鳥(niǎo)一樣又蹦又跳。剛踏進(jìn)門(mén)檻就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“��！今天我去一下外婆家，你等一下把蒸飯的煤氣關(guān)掉，千萬(wàn)不能把飯給燒焦啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我會(huì)把煤氣關(guān)掉的，請(qǐng)媽媽放心！”接著沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，馬上鉆進(jìn)屬于自己的小天地里，準(zhǔn)備到海底世界去游一番。媽媽看見(jiàn)我又看起書(shū)來(lái)，一再叮囑：“千萬(wàn)別忘了，不能像那次一樣�！蔽乙宦�(tīng)不耐煩地說(shuō)：“媽，別嘮叨了，快去外婆家吧，不然回來(lái)就晚了�！眿寢屵�是嘆著氣，搖了搖頭。我見(jiàn)媽媽走了，立刻打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。不久，我突然聞到一股濃重的焦味，“呀！飯焦了�！蔽壹泵拇采咸讼聛�(lái)，剛進(jìn)廚房，就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，急忙用手捂住鼻子，把煤氣關(guān)掉，打開(kāi)窗戶，讓空氣清新一下。就在此時(shí)，爸爸回來(lái)了，一聞到焦味，就知道怎么回事了，但有什么辦法呢！那次我只好吃了一頓面條。
我不僅愛(ài)看書(shū)，還非常愛(ài)惜書(shū)。在我的房間里，到處都是書(shū)的蹤影。什么《作文大全》、《想象世界》、《兒童精選文學(xué)》等等，都是我最喜歡看的。每本書(shū)都像剛從書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)的一樣新。就拿《三國(guó)演義》來(lái)說(shuō)吧，有一次，爸爸從外地出差回來(lái)，給我買(mǎi)了一套，我高興極了，看了四天就看完了。我不是看完了一扔，而是整整齊齊地放在書(shū)架上。有一次，表妹來(lái)到我家，一進(jìn)房間，就拿起《西游記》玩，折了一個(gè)角又一個(gè)角。我很生氣地拿下那本書(shū)，把書(shū)上的那些角解開(kāi)，小心的用手擦，擦了一揉，總算把書(shū)弄平整了。一家人看了，都說(shuō)我是個(gè)書(shū)迷。
小學(xué)的作文 篇4
今天天氣真好,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們高興地來(lái)到中國(guó)著名景區(qū)皇城相府。
一來(lái)到這里,首先映入眼簾的是皇城相府四個(gè)大字,隨著歡樂(lè)的古樂(lè)聲,一隊(duì)隊(duì)人來(lái)到相府門(mén)口,其中包括陳廷敬當(dāng)年康熙皇帝的老師,準(zhǔn)備迎接圣駕。過(guò)了一會(huì),忽然聽(tīng)到一聲皇上駕到!我們循聲望去,只見(jiàn)頭戴皇冠、身穿龍袍的皇上在前呼后擁中迎面走來(lái)。陳廷敬老師給皇上呈上字典,皇上看了非常高興,并取名為康熙字典。
接著我們走進(jìn)皇城相府陳廷敬老師曾經(jīng)住過(guò)的`地方。一進(jìn)去,我們就看見(jiàn)一個(gè)御書(shū)樓,聽(tīng)導(dǎo)游講那是當(dāng)年康熙皇帝授予陳廷敬老師的,取名為午亭山村。跟著編輯老師我們上了那個(gè)亭子,在午亭山村大字兩旁,有一副對(duì)聯(lián),左聯(lián)是:春歸喬木濃蔭茂,右聯(lián)是:秋到黃花晚節(jié)香。
我們還游覽了很多景點(diǎn)之后,最后來(lái)到陳廷敬老師的著作康熙字典存放的地方。聽(tīng)導(dǎo)游老師說(shuō)字典里有47035個(gè)字呢,一共165本,現(xiàn)在已收藏167種康熙字典版本。中國(guó)有這樣的著作,真是一個(gè)奇跡呀!
我們今天游了皇城相府,讓我真正感受到了皇家的榮譽(yù),真正體會(huì)到了陳廷敬老師的偉大!
小學(xué)的作文 篇5
在我們身邊，愛(ài)是無(wú)處不在的，當(dāng)你感受到愛(ài)時(shí)，你有沒(méi)有把愛(ài)傳遞下去呢？今天，我就要給大家講一個(gè)愛(ài)的故事。
有一天，我吃了好多零食消化不好，所以吐了，這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)地上到處都是零食，再看我不斷地吐，就馬上過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，誰(shuí)叫你吃這么多東西呢？你先呆在這里。”媽媽馬上拿來(lái)一條熱毛巾給我擦一擦，再去醫(yī)院。這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們坐著轎車(chē)向醫(yī)院開(kāi)去，半路上我又吐了，媽媽不停的安慰我說(shuō)：“兒子，再忍一下，馬上就到醫(yī)院了，再堅(jiān)持一下�！边^(guò)了一會(huì)兒，到了醫(yī)院媽媽馬上帶我找醫(yī)生看。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，就是消化不良，吃點(diǎn)藥就好�！眿寢屵B聲說(shuō)謝謝。
幾天后，媽媽無(wú)精打采地回到家，我說(shuō)：“媽媽今天怎么了呢？”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天媽媽有點(diǎn)累累，沒(méi)事�！蔽荫R上拿了一個(gè)杯子，倒一杯溫水給媽媽喝，給媽媽提來(lái)水，讓她洗洗腳。媽媽十分開(kāi)心。
我明白了愛(ài)是無(wú)處不在的'。
小學(xué)的作文 篇6
20xx年8月8日是“全民健身日”，在這天，天花園社區(qū)準(zhǔn)備展開(kāi)“暑假運(yùn)動(dòng)會(huì)”卻由于臺(tái)風(fēng)“莫拉克”帶來(lái)的天氣影響停辦。那么，作為本能享受一番的孩子們，對(duì)這個(gè)壞消息有什么想法呢？
身為一個(gè)小記者，消息靈通當(dāng)然重要。這不，我征求了三名同一個(gè)社區(qū)小朋友的意見(jiàn)。
問(wèn)：本來(lái)今天召開(kāi)的社區(qū)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”因?yàn)樘鞖庠蛲＾k了，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有什么想法？
答：①我覺(jué)得比較可惜，以后最好補(bǔ)辦一次；
答：②我非常期待“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不過(guò)補(bǔ)不補(bǔ)辦并不重要。
答：③我認(rèn)為應(yīng)該找一天補(bǔ)開(kāi)，讓大家體驗(yàn)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
問(wèn)：如果社區(qū)不補(bǔ)開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，你會(huì)感到遺憾嗎？
答：①會(huì)；
答：②會(huì)；
答：③會(huì)。
問(wèn)：如果社區(qū)補(bǔ)開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，你希望能在什么時(shí)候舉行？
答：①我希望明天就補(bǔ)辦；
答：②開(kāi)學(xué)前；
答：③這個(gè)禮拜六舉行。
問(wèn)：如果社區(qū)補(bǔ)辦“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，你會(huì)參加什么項(xiàng)目？
答：①我會(huì)參加“太空漫步機(jī)”和“單聯(lián)太空漫步機(jī)”；
答：②我會(huì)參加“自重式劃船器”；
答：③我會(huì)參加“自重式劃船器”和“騎馬機(jī)”
問(wèn)：你會(huì)和誰(shuí)一起參加呢？
答：①和父母一起參加；
答：②和同學(xué)；
答：③和媽媽。
雖然，大家都很期待“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，特別是孩子們，對(duì)它充滿了喜愛(ài)。那，社區(qū)是否能為孩子們補(bǔ)辦一次“運(yùn)動(dòng)會(huì)”呢？掛滿汗水的臉，還有開(kāi)心的呼喊，都是證明“運(yùn)動(dòng)會(huì)”會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)！
隨后，我采訪了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的`負(fù)責(zé)人，茅阿姨。
——不開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”當(dāng)然是令人遺憾的，但天氣對(duì)其的影響確實(shí)十分重要，不能不考慮。至于補(bǔ)辦開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，當(dāng)然還是要考慮天氣的因素。因此，補(bǔ)辦也未償不可。具體就要年段時(shí)間的天氣狀況了。
既然如此，那就祈禱開(kāi)學(xué)前來(lái)個(gè)艷陽(yáng)天吧！希望屆時(shí)社區(qū)能為孩子們舉辦一個(gè)多彩的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，給大家?guī)?lái)快樂(lè)！
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