我小學(xué)作文(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我小學(xué)作文1
想來大伙都有一個(gè)是我們的小樂園吧!我的樂園的就是我的房間。
我的樂園里有一張兩米長的小木床,小床上面有一個(gè)小柜子,柜子里裝滿了我的寶貝。有小熊貓,它穿著一件粉紅的旗袍,黃色扣子,衣服上繡著很多的小花,我一直小心地放著,保護(hù)著,舍不把它弄臟。有我的菜鳥虎,它有一身像奶牛一樣的`毛毛,白色里面有幾條黑色的條紋,特別的討人喜歡,有點(diǎn)像小貓,不像老虎。有一個(gè)小烏龜。它的腦袋上有一朵粉紅粉紅的小蝴蝶結(jié),殼是綠色的,假如把它放在綠色的草地上,我就找不到它,它顏色跟青草沒不同。還有一只小綿羊,它是用毛線編織的,米白色的身體,雙眼黑黑的,小小的,就像黑色的寶石鑲嵌在上面,炯炯有神,特別的惹人喜歡。
小木床的旁邊有一個(gè)秋千,它是鳥巢形狀的。我常常抱著我那些心愛的毛絨玩具躺在上面休息,蕩一蕩感覺真舒服。在秋千的后面有一個(gè)小書柜,書柜里擺著我愛看的課外書和一些小零食,當(dāng)我空閑的時(shí)候我就非常喜歡躺在秋千上玩玩具和看一會(huì)書,聽一會(huì)音樂,吃一下零食。這就是我最喜歡的休閑時(shí)光。
在秋千前面是我的書桌。放學(xué)后我回到我的小樂園里,就在這做作業(yè),玩玩具,看書,做一些我覺得非常討人喜歡的小手工。
這就我的小樂園,我非常喜歡。
我小學(xué)作文2
我是一個(gè)愛玩游戲的人,我是一個(gè)聰明的人,我還是一個(gè)樂于助人的人……說我愛玩游戲是因?yàn)椤?/p>
有一次,我從回到家。我一回家就連忙把書包放下,像個(gè)小偷一樣左看看,右看看。發(fā)現(xiàn)沒人在家,我就趴在地上,慢慢地爬進(jìn)了媽媽的臥室。我見電腦沒開,就用兔子般的`速度跑了過去。我先慢慢地把音響開到0,再緩緩地爬起來按了一下開機(jī)按鈕,只聽后面?zhèn)鱽砹伺淖雷拥穆曇,我一驚,連忙扭過頭,一看媽媽來了,就大叫起來:“啊,媽媽你在這兒干什么呀?”媽媽火冒三丈地說:“我在后面看了你老半天了。你要是再玩電腦,我就把它賣了!薄安恍校阗u了我打不了字。”我說。媽媽嘆了一口氣說:“好吧,那你去打字!蔽抑缓么蜃秩チ耍睦飬s在想:我可以一邊打字一邊玩。于是,我就偷偷地打開4399玩了起來。
還有一次,我玩LOL。游戲一開始,我就被小炮追著打,只剩下100滴血了,而小炮還是滿血的。我用真假猴王來騙小炮,可是小炮智商高,沒被我騙到。這時(shí),我有了一個(gè)念頭——自己來冒充分身。我連忙找了一個(gè)草叢,待在那兒一動(dòng)不動(dòng),果然,小炮被騙了。
我還樂于助人呢!有一次,我去品全家里玩。品全正好被椅子撞傷了,而且他還沒吃早飯,我拍了他一下,說:“我去幫你買早飯!彼袆(dòng)地流下了淚。
這就是我,一個(gè)愛玩游戲、聰明而且樂于助人的小男孩。
我小學(xué)作文3
從一個(gè)幼稚的孩子到現(xiàn)在懂事的孩子,有一個(gè)人為我付出的最多。那個(gè)人既不是爸爸也不是媽媽,是我的班主任,王先生。我的班主任今年50歲。她有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),人很好。她通常關(guān)心我們。去年6月9日,老師突然沒來教我們。數(shù)學(xué)老師告訴我們,班主任今天要做舌頭手術(shù),所以他不能來教我們。聽了這話,我祈禱老師的操作能順利進(jìn)行。第二天,出乎我們的意料,老師來上班了。我覺得老師剛做完手術(shù),為什么不在家休息?這時(shí)我不禁想,都是因?yàn)槲覀儾宦犂蠋煹脑,老師生氣了,生氣了,?dǎo)致老師舌頭上有個(gè)寶寶,動(dòng)了手術(shù)。手術(shù)后,老師沒有坐在家里好好休息。老師們不信任我們,所以他們來學(xué)校給我們上課。我既傷心又很開心。老師給我們講課的時(shí)候,老師講的很慢,講的不清楚,但是我們認(rèn)真聽。有時(shí)候,老師用太多的力量去教。從表情上,我可以看出老師是痛苦的`。老師突然疼得捂住臉,用手捂住嘴。花了很長時(shí)間才恢復(fù),但他堅(jiān)持給我們上課,我的心也很痛。老師怕耽誤我們學(xué)習(xí),就忍著痛給我們上課。我們都認(rèn)真地聽老師說的每一句話。我們只希望老師的傷口能很快愈合。時(shí)間長了,老師的舌頭進(jìn)步了,我們都很開心。老師是我們可愛又可敬的人。她比她自己更關(guān)心我們。我把一切都獻(xiàn)給了你的學(xué)生和你的事業(yè)。在你的培養(yǎng)下,我們健康快樂地成長。
我小學(xué)作文4
我家有4口人,有爸爸媽媽,我 和弟弟。我家的人都是“迷”,你不要誤會(huì)哦,我說的迷是對(duì)某東西的喜愛哦。不信就聽我說吧。
首先說一家之主爸爸。說起爸爸,我可以說爸爸是一個(gè)不折不扣
的“球迷”,他經(jīng)常在電腦上看球賽的文字,看這個(gè)他還不過癮,他還要在網(wǎng)上看看什么時(shí)候有球賽,如果有球賽的話,即使是1.2點(diǎn)鐘他都要看,你說我爸爸是不是球迷。
再說說我的`媽媽吧。我的媽媽是個(gè)十足的“干活迷”,我的媽媽一早起來就要洗衣服.拖地.抹東西……如果我讓她休息一下她就會(huì)說:“休息,那家里的事誰做呢?”說著說著又去干活了。
最后就是我和弟弟了。我 和弟弟是“電視迷 ”,我和弟弟啊,什么時(shí)候都要看電視,只要一有時(shí)間我們就到電視旁去了。我們的房間只有一臺(tái)電視,有時(shí)我要看這個(gè)節(jié)目,弟弟又要看那個(gè)節(jié)目,我們就會(huì)打起來了,每次都是我勝利,弟弟不服氣,當(dāng)即就搬來他的救兵----媽媽。和你們說太多了媽媽來打我了,趕快逃跑。拜拜了。
我小學(xué)作文5
我是風(fēng)我,想來對(duì)于大家都不會(huì)陌生。我是一種自然現(xiàn)象,一年四季都會(huì)出現(xiàn)。我沒有形狀,來無影去無蹤。大家知道我是誰了嗎?我是風(fēng)!雖然我沒有形狀,但是我有顏色。什么?你不相信啊,那我就說給你們聽。夏天,我是綠色的。我飄過樹林,樹葉會(huì)變成油光發(fā)亮的深綠,它們熱情地向我招手,大聲地跟我打招呼:“謝謝你,朋友,你讓我充滿活力!蔽绎h過草坪,鮮綠的小草也變得深沉起來,它們晃晃悠悠地對(duì)我說:“朋友,你把我變得成熟起來,不錯(cuò)哦!鼻锾欤沂屈S色的。我飄到山林,金澄澄的柿子壓彎了枝頭,調(diào)皮地鼓起腮幫子學(xué)我吹動(dòng);我飄到田地,飽滿的玉米裂開嘴對(duì)著我笑。我聽到了農(nóng)民們歡快的聲音:“今年又是一個(gè)豐收年。 倍,我是白色的`。我?guī)е┕媚镆黄痫w,灑下漫天雪花,把人間變成童話世界。我飄到居民樓,樓房好像披上了潔白的紗巾;我飄到松樹上,好像給它蓋上鵝絨被;我把快樂帶給了孩子們,他們?cè)谘┑厣隙哑鹆搜┤,銀鈴般的笑聲一直傳到我的耳邊。春天,我是五顏六色的。
我飄過原野,淡黃的迎春花向我綻開笑臉;我飄過花圃,鮮紅的玫瑰,深藍(lán)的極光花競相開放。我飄過小溪,溪水碧綠,嘩嘩地唱起歌,引得小魚在水中不停地游動(dòng),還不時(shí)地跳起來跟我打招呼。我是風(fēng),我是來無影去無蹤的風(fēng),我是會(huì)變色的風(fēng)!
我小學(xué)作文6
周三晚上,導(dǎo)練單上有“詞語展示臺(tái)”要查資料,經(jīng)過媽媽同意,我打開了電腦。
“噠噠噠”一陣敲門聲傳過來,媽媽開了門,就去洗澡了。爸爸換了件衣服走進(jìn)書房,看到我坐在電腦前,臉上的笑容瞬間消失了,他大步走過來,抓住我的肩膀,不費(fèi)勁地把我拎起來,惡狠狠地問道:
“今天不是周末,你玩什么電腦?”
不用問,爸爸一定以為我在玩游戲。抬頭一看,爸爸的眼瞪得圓圓的,牙齒呲出來,鼻孔都快要噴火了,鐵錘般的'拳頭仿佛馬上就會(huì)落到我的身上。
“爸,我不是玩,”話沒說完就被一句炸雷般的聲音打斷了:
“閉嘴!我已經(jīng)看見了。”
“爸,作業(yè)有一題,”我強(qiáng)忍住淚水,想解釋清楚。
“你以為我不知道嗎,每次都這樣說,其實(shí)是在玩游戲,真不自覺!”爸爸再次打斷了我,滔滔不絕地講了一大堆,最后狠狠地撂下一句:“以后周一到周五玩一次電腦試試!”
淚水奔流而出,一開始是一滴一滴,然后是斷了線的珠子,滑過臉頰,滑過脖子,滑過衣角,落到地板上。
我把爸爸推到門口,大聲吼道:“我沒有玩游戲,作業(yè)需要查資料,而且媽媽已經(jīng)同意了。”然后沖出臥室,趴在床上,任由淚水浸濕枕頭。
事情過去幾天了,我對(duì)爸爸一直愛理不理的,昨天,他在超市買了許多好吃的放在我的臥室里,想來討好我,我才不會(huì)原諒你呢,非得讓你嘗嘗苦頭。哼!
我小學(xué)作文7
那是去年放暑假的時(shí)候,媽媽領(lǐng)我去大連旅游。大連有許多好玩的地方,我們?nèi)チ它S金海岸,老虎灘,發(fā)現(xiàn)王國等一些地方。最值得說的就是發(fā)現(xiàn)王國。
早上,我們來到發(fā)現(xiàn)王國的大門口,那里特別宏偉壯觀,我心里開心極了,看見前面有一條大船就拉著媽媽說:“咱們?nèi)ネ婺菞l大船吧!”媽媽說:“那條大船很厲害的會(huì)把人搖暈,你敢上去玩嗎?”我說:“敢,咱們走吧!”我拉著媽媽上了船,船的下面是大海。再一看上面是用鐵鏈子來連接的。一看上去就非常嚇人。這時(shí)我有點(diǎn)害怕了。突然漲盜船開始運(yùn)動(dòng)了。我更有些害怕了閉上雙眼。船邊上還有幾位阿姨用拍手來鼓勵(lì)我們,有的人喊:“!”還有的人喊:“毛主席萬歲”千奇百怪的喊聲,我慢慢的睜開眼睛,看見媽媽嚇得直喊:“!”嚇?biāo)廊肆,我下意識(shí)地握住媽媽的.手,媽媽不好意思地看了看我,問:“兒子你害怕嗎?”我說:“不怕,媽媽你也別怕,有我呢!媽媽笑了,我也笑了,這時(shí)海盜船停了,我和媽媽下了船、媽媽直夸我是真正的男子漢,太勇敢了。
那次大連之旅讓我記憶很深的就是玩海盜船,也是我第一次覺得自己真的很勇敢。
我小學(xué)作文8
有一天,媽媽給我買了一個(gè)鬧鐘,媽媽對(duì)我說:“你以后要合理安排時(shí)間呀!不要再睡懶覺了!”我笑著說:“嗯!”不久我和小鬧鐘成了一對(duì)獨(dú)一無二的朋友。
我從它“出生”就開始注意它。他渾身黑色,好像在煤堆里打了滾似的,不過我覺得他還是很性感的!你再仔細(xì)看,這個(gè)小鬧鐘就像個(gè)穿黑色夾克,坐在椅子上的男孩兒;又像一個(gè)地球儀。它上面的指針十分有趣,黑白相間,指針的前面尖尖的像一支箭,可能象征著光陰似箭!它們像和諧的一家人似的,秒針是奔跑著的孩子;分針是爸爸媽媽,在孩子后面說:“慢點(diǎn)跑,寶貝!”時(shí)針就像正在散步的爺爺奶奶,邊走邊聊天。
小鬧鐘的'用途多著呢!他可以告訴我現(xiàn)在的時(shí)間,也可以讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué),還可以讓我準(zhǔn)時(shí)收看某電視節(jié)目,還可以讓我珍惜時(shí)間……
有一天,他突然奄奄一息:指針不動(dòng)了,害得我遲到了,我放學(xué)回家,本想“教訓(xùn)”一下它時(shí)發(fā)現(xiàn)他“生病”了,我給他“動(dòng)手術(shù)”,我拆開蓋子,發(fā)現(xiàn)齒輪卡住了,原來,我經(jīng)常使用它,忘記給齒輪涂潤滑油了。我修好了它,給它換上新電池。它的指針又走了起來好像在說:“謝謝你,小主人!”
小鬧鐘四歲了,它既是我的伙伴,也是提醒我珍惜時(shí)間的警示牌。小鬧鐘是我獨(dú)一無二的好朋友!
我小學(xué)作文9
說到運(yùn)動(dòng),我可是全班里排名數(shù)一數(shù)二的。足球加上壘球的一種運(yùn)動(dòng),就是我最喜歡的——“足球”。
上了三年級(jí)以后,接觸了足球,就叫我愛不釋“足”,每一節(jié)下課都趕緊拉幾個(gè)同學(xué),大家一踢都踢到九霄云外去了,真是厲害!自從我每天下課去踢足壘以后,短短十分鐘,大家都踢得驚天動(dòng)地、大汗淋漓,踢得真爽快呀!在要回來得分時(shí),無情的上課鐘聲響起,我們一哄而散,這時(shí)只有寬廣的操場(chǎng),默默的'等待再一次的下課鐘聲響,就像我一樣熱切的期待。
自從愛上足球以后,我每天一定非踢不可,而且一定要贏。以前無精打采的我,現(xiàn)在變得像一只別人追不到的老虎,活潑好動(dòng)。踢久了,我開始倒吃甘蔗,每次一踢都一定會(huì)二壘安打,也常常全壘打,叫同伴瞠目結(jié)舌,更叫自己意外驚喜!
我還喜歡另一個(gè)運(yùn)動(dòng)就是打桌球,我每天放學(xué)馬上跑去桌球室打球,打到六點(diǎn)。雖然我還在起步階段,但我也是不會(huì)放棄的,因?yàn)槲抑馈笆炷苌伞薄?/p>
三年級(jí)的暑假,我每天都去打球,我的足球已經(jīng)比以前進(jìn)步五大格,跟以前弱小的我,已經(jīng)差得天高地遠(yuǎn),我現(xiàn)在可以找很多人來算帳了,現(xiàn)在開學(xué)上課別人才知道,我不是好欺負(fù)的,但是現(xiàn)在還是會(huì)輸一些人。沒關(guān)系,只要再練得更強(qiáng)一點(diǎn),一定可以打倒他們的。教練也常常跟我說:“勝不驕,敗不餒!彼晕页3(duì)自己說:“輸了沒關(guān)系,再努力一定可以青出于藍(lán)勝于藍(lán)!”
我小學(xué)作文10
我是一個(gè)人贏得了真理卻輸了感情。
我的脾氣一向不好,所以常在遇見事情不順?biāo)鞎r(shí),便以爭吵來宣泄情緒,解決問題有時(shí)還會(huì)牽連身旁無辜人,直到高二,聽老師說起她和師丈間的一個(gè)小故事,我才如夢(mèng)初醒。
老師是個(gè)辯論高手,每每夫妻倆一吵起架,師丈只有搖頭嘆氣的份。因?yàn)榧词箮熣芍雷约菏菍?duì),卻因?yàn)槔蠋煹膹?qiáng)詞奪理,只好承認(rèn)錯(cuò)誤,總覺得受到了傷害。有一次在唇舌槍戰(zhàn)后,師丈氣不過終于說了一句:就算你贏了得了真理卻輸了感情那又如何?
這句話帶給我很大的震撼。因?yàn)槌臣芰钊耸ダ碇,總相不擇手段爭到贏,即使是無心的,也有可能莫名其妙地踩到了別人痛處而不自知……當(dāng)我仔細(xì)思考過后才想起每當(dāng)和在乎的`吵架后,即使吵贏了心理也不好受。于是,我這才慢慢改變自己的心態(tài),心情不好時(shí),便先遠(yuǎn)離戰(zhàn)區(qū)讓心情沉淀一下;久而久之,發(fā)現(xiàn)自己的吵架次數(shù)變少了,而且也不容易生氣了,心情也愈來愈愉快呢!其實(shí),每當(dāng)生氣時(shí),大家都應(yīng)該想想這句話——就算贏得了真理卻輸了感情,那又如何?除非,你打算從此與他老死不相往來,否則還是停下來想一想吧!我相信,每個(gè)都不是真心想傷害別人,千萬別讓自己的無心之過,造成別人心里永遠(yuǎn)的傷痕。
擁抱幸福其實(shí)很簡單,當(dāng)你或你想生氣的時(shí)候,想一想這句話,相信一定會(huì)有收獲的。
我小學(xué)作文11
我叫王熠鳴,今年11歲,就像早上的太陽一樣,我是一個(gè)小學(xué)生,是個(gè)愛體育的小學(xué)生。我有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙銳利的眼睛,連小魚上來呼吸都可以看得一清二楚。一張能說會(huì)道的嘴。我的身材不胖不瘦剛剛好。
我愛看世界杯,因?yàn)榭词澜绫梢宰屛叶锰咦闱虻?技巧。我又喜歡打籃球,因?yàn)榇蚧@球可以使我身體健康,我還喜歡跑步,因?yàn)槲姨焯炀毩?xí)跑步可以使我的速度變得飛快。
記得那一次,又迎來了四年一度的世界杯。那一次天空就像一塊黑幕,從天上壓下來。螢火蟲又提著小燈籠在野外巡邏。月亮都躲進(jìn)云層去給星星們講故事了。風(fēng)呼呼地吹過大樹爺爺旁。媽媽已在美夢(mèng)中,而我和爸爸像早上剛醒來的公雞一樣。我們坐在沙發(fā)上,翹起二郎腿,打開電視,換到體育頻道,津津有味地看了起來。這時(shí),葡萄牙隊(duì)接近西班牙的球門了,我大喊一聲:“C羅加油!”“射門”爸爸也叫道。比賽結(jié)束了,比方是1:2,葡萄牙輸給了西班牙隊(duì)。我氣的火冒三丈,真想過去踢一球到西班牙隊(duì)的球門里呀!
這就是我,一個(gè)愛世界杯的小球迷,而且還要為輸了的隊(duì)伍感到生氣的小球迷。
我小學(xué)作文12
美術(shù)課上,同學(xué)們正在埋頭畫畫呢!看,一雙十分靈巧的手,正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞。過了一會(huì)兒,一張精美的畫展現(xiàn)在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。
譚昊舟是個(gè)非常熱愛繪畫的同學(xué),他每天都堅(jiān)持練習(xí)畫畫,畫得張張都栩栩如生,簡直是個(gè)活馬良。所以許多同學(xué)都請(qǐng)譚昊舟為自己的文章配畫,使得我們班同學(xué)的每一本“優(yōu)秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。譚昊舟不僅會(huì)畫畫,字也寫得棒,他寫的字工工整整,沒有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會(huì)畫畫的靈巧的手,而且還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長。記得有一次,老師讓他檢查我們這一組的作業(yè),同學(xué)們一窩蜂的'擠在一起把作業(yè)交給他,但他并不因?yàn)槲覀兊拇叽俣潘沙叨,仍然不慌不忙地?xì)細(xì)查看!終于他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有一道題目做錯(cuò)了,我以為他會(huì)扣我的分,誰知他像一個(gè)小老師一樣認(rèn)真地為我講解,我弄懂后還要我馬上更正給他看。他看完后,我對(duì)他笑瞇瞇地說:“謝謝你,幫我講題目!彼哺吲d地回答:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!闭f著,又開始埋頭改別的同學(xué)的作業(yè)。還有一次,黃依佳沒有按時(shí)完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè),于是譚昊舟便犧牲他下課休息的時(shí)間,陪著黃依佳把作業(yè)補(bǔ)完,他才開開心心地出去玩。為了當(dāng)好這個(gè)小組長,他可沒有少花時(shí)間,而且從來沒有怨言!這就是我的同桌譚昊舟,一個(gè)雙手靈巧,又認(rèn)真負(fù)責(zé)的男同學(xué)。我們都親切地稱他為“橡皮擦”!因?yàn)樗偸菐臀覀兏腻e(cuò)!
我小學(xué)作文13
我的爸爸外貌不怎樣,他長著整齊的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)靈敏的`耳朵,一個(gè)小鼻子,一張讀音不標(biāo)準(zhǔn)的嘴巴。我的爸爸看起來十分嚴(yán)肅,其實(shí)他不僅平易近人,而且還很幽默呢!
每次我考試考不好,他都不責(zé)備我,而是讓我下次再做這道題時(shí),不能再做錯(cuò),這樣就行了。有一次,我語文成績不理想,到了家門口,我不敢進(jìn)去,想了老半天,終于壯起膽走了進(jìn)去。當(dāng)老爸問起我的成績時(shí),我結(jié)結(jié)巴巴的報(bào)了分?jǐn)?shù)。爸爸聽了不僅沒責(zé)備我,還不緊不慢地說:“考不好沒關(guān)系,只要將錯(cuò)題弄懂,今后不要錯(cuò)同樣的題目!泵慨(dāng)這時(shí),我總為自己有這樣的爸爸而驕傲。
我的爸爸還很幽默。每天晚上,我爸爸都要逗得我們哈哈大笑。比如:有一次,我爸爸難過地說:“想當(dāng)年劉德華他們沒出名時(shí),我是他們的師父。周星馳幫我擦鞋,洪金寶將我提包,張曼玉是我的小跟班,劉德華為我點(diǎn)煙可惜呀,他們現(xiàn)在出了名,竟忘了我這個(gè)師父。唉——”我們連眼淚都笑了出來,爸爸也在后面小聲的笑。
我老爸就是這樣的人,你覺得他稱得上好爸爸嗎?
我小學(xué)作文14
我就讀于小橋小學(xué),它始建于何時(shí)我不得而知。嗯,我是從一年級(jí)就開始在這所學(xué)校讀書的。經(jīng)過多年的努力,我們的學(xué)校已經(jīng)在我本是獲得了許多獎(jiǎng)牌。如今它在一片學(xué)校屹立著。
剛踏入校園,映入眼簾的便是一個(gè)半圓的草坪。里面有許多花兒;茉莉,紫藤花,月季花……數(shù)也數(shù)不過來。校園正上方正是學(xué)校的招牌-王臻尚善。
轉(zhuǎn)過平方,你會(huì)看到一排排整齊的瓦房,這是辦公室和高年級(jí)的教室。而我們的教室在三樓,也就是那些烏塔房旁邊的那棟樓。而最角落的位置那邊就是我們的食堂,我們的食堂。開著一個(gè)大大的門,像是怪獸的嘴巴一樣。嗯,食堂旁邊就是我們的小賣部。
炎熱的3月。是我們校園最美麗的季節(jié)。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的小桃子,花壇里那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。
秋天到來,云聚云舒使我感受到從來沒有過的壯美。當(dāng)天邊的朝陽露出臉色時(shí)。校園也露出璀璨的光明,晨光中的景物總是那么和諧,那么甜美。蘊(yùn)含著無限的生機(jī)使人倍感精神。人說燈下看美人越發(fā)美麗動(dòng)人,籠罩在晨光中的.校園也是很端莊很效率的。秋風(fēng)掃過。高大枝干支撐起樹冠,支撐起整個(gè)生命,紅日西沉?xí)r,校園更是美不勝收,如血的夕陽染紅了西天,也映紅了校園。
校園是綠的,始終是綠的,但最動(dòng)人的綠在教室那里有一株株幼苗。綠瑩瑩的在盡情的吸吮著知識(shí)的朝露,我想正是有了這樣的綠校園才顯得更加可愛吧。
我小學(xué)作文15
我,我其實(shí)應(yīng)該說是男孩性格的女孩,愛穿褲子,濃黑短發(fā),大大咧咧,極其外向。打一個(gè)比方,我一個(gè)人就可以把一場(chǎng)準(zhǔn)備的完美無缺的慶祝會(huì)搞得一團(tuán)糟。例如,三年級(jí)的一場(chǎng)元旦慶祝會(huì),班里掛花邊,寫標(biāo)題、寫節(jié)目清單,可是,一到我上場(chǎng)時(shí),突然忘詞了,上去就亂說一通,臺(tái)下哄堂大笑,臺(tái)上的主持人也咯咯樂,說:“**,你可真會(huì)編!”
在幼兒園,我愛講故事,家里的書架上有《故事大王》《一千零一夜》《睡前故事》一大堆故事書,有一次六一兒童節(jié),老師問:“誰敢上來為大家表演一個(gè)節(jié)目?”這時(shí),就在一片黑壓壓的小腦袋瓜里突然出現(xiàn)了一只手,那就是我。老師說:“好,這位小朋友上臺(tái)表演節(jié)目!本瓦@樣,直到?jīng)]有故事可講時(shí)我才罷休。到了小學(xué),我的興趣發(fā)生了轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在,我愛看書,上至天文、下至地理,我都愛看,嘻嘻!我愛看書,這“地球人兒都知道!”雖然愛看書,但成績平平,上等太高,中等太低,上中等吧!
對(duì)了,我還愛打架!不過,并不是一般的.打架,只不過是教訓(xùn)一下那些臭男生。有一次,有個(gè)男生罵我傻蛋,我笑瞇瞇的走上前去,看他不注意,我便在他胳膊上輕輕一捏,嘿嘿,就留下了永久的記憶——紅心一指。從此,我的紅心一指便在女生中廣為流傳,當(dāng)然,不只我一個(gè)人發(fā)明了這種功力。
有時(shí),我站在鏡子前,突然感覺我有一雙隱形的翅膀,我知道,它要載著我飛上藍(lán)天一鳴驚人。
【我小學(xué)作文】相關(guān)文章:
“我”不是我小學(xué)作文02-24
我就是我小學(xué)作文02-23
我眼中的我小學(xué)作文09-26
我就是我小學(xué)作文06-19
我就是我小學(xué)作文05-21
我的小學(xué)作文[精選]11-08
我的小學(xué)作文03-23
我小學(xué)作文05-24