小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
秋天的蹤跡在哪里？她在樹林里，在田野里，在果園里。
她在樹林里捉迷藏。梧桐樹的葉子變黃了，慢慢地飄落下來，落在了湖里，小魚游過來把它當(dāng)成了雨傘。銀杏樹的葉子變成金黃金黃的，慢慢的飄落在了湖上，螞蟻爬了上去，把它當(dāng)成了一艘小船，慢慢地飄到了對岸。樹葉紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，我看到了被霜打過的楓葉，突然想到了“霜葉紅于二月花”的詩句。野菊花開了，有紅色、橙色、黃色、白色和紫色，美麗極了！樹林里有一些樹我叫不出名兒，它們的葉子，黃的如金、紅的像火，還有的還是綠色的，那就是依然蒼翠挺拔的松樹和柏樹。
她在田野里奔跑。稻谷成熟了，黃的像一片金色的地毯。稻穗彎下了腰，像是在說悄悄話；大豆黃了，金燦燦的，像一顆顆金黃的珍珠，風(fēng)吹過發(fā)出嘩啦啦的'響聲；高粱熟了，像一支支高舉的火把，把秋天照亮。
她在果園里歡笑。柚子金燦燦的，像一個(gè)個(gè)大皮球，可愛極了！火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠。蘋果成熟了，紅撲撲的臉蛋，像一個(gè)個(gè)可愛的小孩。黃澄澄的鴨梨成熟了，仿佛一個(gè)個(gè)小葫蘆……
秋天的倩影已欣然而至！
小學(xué)的作文 篇2
那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，班主任朱老師給我們上了一堂非同尋常的課。也就是因?yàn)槟翘谜n，在我童稚的心靈里播下了美好的種子，讓我懂得了：人要學(xué)會(huì)理解別人。
朱老師在課上向我們提出了一個(gè)生活中極其平常的問題，她說：“當(dāng)你們看到了一個(gè)自己很喜歡的東西，想讓父母買下來，但父母卻因?yàn)槟承┰蚨粸槟銈冑I，你們當(dāng)時(shí)的心情怎樣？”…。想起幼兒園媽媽帶我去迪士尼玩，我看到了一個(gè)唐老鴨玩偶，很可愛很想要，我對媽媽說：“媽媽我想要這個(gè)玩偶，”“家里還有好多玩偶呢，不要買那么多啦！”“但真的很可愛，就給我買嘛！”我一次又一次的懇求媽媽，媽媽還是不同意，我最后放棄了。……。讓人出乎意料的是全辦同學(xué)的回答都是埋怨父母，父母不愛自己了，不顧及自己的感受。老師聽了對我們微笑的說：你們看窗戶外面“雖然一到秋天，草木枯黃，百花凋零，萬物都失去了生命的活力，但如果我們換一種角度，換一種眼光去看秋天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一到秋天，果實(shí)就會(huì)掛滿了枝頭，農(nóng)民也將得到大豐收。那么，我們用一樣的方式去看待剛才那個(gè)問題，結(jié)果會(huì)怎樣呢？”
片刻后，朱老師凝然地望著我們：“父母不為你們買那個(gè)東西，不是他們不愛你們，也不是他們不顧及你們的感受，也許是因?yàn)槟莻�(gè)東西的價(jià)錢太貴了，也許是因?yàn)閷δ銈儧]有好處。他們每時(shí)每刻都在為你們著想。而就在這時(shí)，你們被自己的情感所左右了，腦海里全是埋怨，卻忘記了他們平時(shí)對自己的關(guān)心和照料。所以我們要學(xué)會(huì)欣賞，不能讓感情的云霧蒙住自己的眼睛，凡事都要從美的眼光，美的角度出發(fā)，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的事物是多么的美好！”
“鈴，鈴，鈴！”下課的.鈴聲把我們的思想打斷了。但，沒有打斷我這么多年來對這堂課的回憶。它，令我難忘。事隔那么多年了，可我每當(dāng)回憶起這堂課，我的心中總會(huì)涌現(xiàn)出一股股的感動(dòng)，這是因?yàn)樗屛依斫饬烁改笇ψ约旱牧伎嘤眯暮投茫喝艘獙W(xué)會(huì)理解別人！
小學(xué)的作文 篇3
今天，我放學(xué)后走在大街上，忽然一股濃濃的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里。
這是什么香味？好熟悉呀，噢，原來是我最愛吃的爆米花。于是，我扯了媽媽的衣角，說：“媽媽，我想吃爆米花�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了，我讓媽媽給我要了一份香橙味爆米花，哈哈！終于輪到了我，我看了看爆米花的鍋是一個(gè)高壓鍋，只不過蓋子是平的。開始做了，她先盛了一勺子的玉米放在鍋里，再盛上一勺白砂糖，然后倒了一點(diǎn)兒奶油和香橙味的果汁。大概過了3分鐘，只聽鍋里噼里啪啦的聲音，我知道我的玉米在鍋里已經(jīng)笑得裂開了嘴巴。
回到家后，我和媽媽吃著香噴噴的爆米花，媽媽不禁想起了她小時(shí)候買爆米花的情景。
媽媽娓娓道來：以前，我小時(shí)候也很喜歡吃爆米花，但那時(shí)的'爆米花和現(xiàn)在的爆米花不一樣。隨著一陣陣呼喊：炸爆米花嘍……家家戶戶、男女老少每家都派個(gè)“代表”拿著不同的食物，大米、玉米、小麥、蠶豆、黃豆、甚至?xí)窀傻哪旮狻郧氨谆ǖ臋C(jī)器黑黑的，像個(gè)鐵葫蘆，蓋子上有個(gè)尖尖的角和壓力表，開始炸的時(shí)候，老爺爺會(huì)把各種材料逐個(gè)倒進(jìn)鐵葫蘆里，加上糖精，蓋上壓力蓋，每當(dāng)壓力表的壓力到了一定的時(shí)候，老爺爺就拿出一個(gè)鐵棍鉤住“獨(dú)角獸”的角使勁一拔，邊拔邊吆喝：“爆炸嘍！”隨著“砰”的一聲巨響，一鍋爆米花就誕生了。
嘿嘿！怎么樣，新老式爆米花的不同處大吧！不僅味道不同，爆米花機(jī)的樣子都長得不同呢�？偠灾�，我和媽媽都愛吃爆米花，吃著爆米花，感受著爆米花的香甜，享受著一家人圍在一起的溫馨，其樂融融。
小學(xué)的作文 篇4
如果生活是一條船，感恩就是河里的浪花。無論走到哪里，生活中處處都有感恩。
大年初二晚上，我們?nèi)胰司墼谝黄穑灾棠套龅靡蛔镭S盛的晚餐，臘牛肉、泡椒鳳爪、紅燒排骨、蒜苔炒肉絲、炒雞蛋……聽了這些名字，你大概嘴都有些饞了吧！在每一年里，全家聚在一起，是多么不容易啊！我嚼著嘴中的牛肉，吃出香甜的味道，感到一絲暖暖的氣息——愛。
我們邊吃邊聊天，家人們都聊著一些家事，我與弟弟在一邊邊吃邊玩，就是這樣的舒閑！奶奶吃的很少，不一會(huì)兒就去廚房不知忙什么去了。
吃呀吃，差不多過了一個(gè)小時(shí)，碟子里的飯菜就被我們一家人“解決”掉了。我用紙擦擦嘴，摸著自己圓溜溜的肚子，感到非常舒服。
之后，我與家人把碟碗放到了廚房，媽媽把臟碟子全部洗掉了。后來，我與弟弟在客廳里說著笑著，而奶奶還在廚房里沒有出來。
“哥哥，你聽！”弟弟給我說。聽了弟弟的話之后，我便稍稍地聽著他說的'聲音�！案轮�，嘎吱，嘎吱……”廚房里傳來了這樣的聲音。這是什么聲音？我猜測了一會(huì)兒，可還是無法知曉。
我躡手躡腳地走到了廚房門口，用右眼從門縫里看到了這一幕：奶奶坐在椅子上，貪婪地吃著昨天剩余的黃瓜菜。原來她是為了讓我們多吃一點(diǎn)有營養(yǎng)的東西，自己年齡大了，無論吃什么都行。這個(gè)場面與我們剛才在一桌說說笑笑的場面，實(shí)在是無法對比。我的眼睛濕潤了……
現(xiàn)在，我要盡自己最大的努力，來感恩奶奶，報(bào)答奶奶。
感恩吧，感恩是生活中不可缺少的，生活處處都需要感恩。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛吧！
小學(xué)的作文 篇5
麗看了看課表，這才知道下節(jié)課是班主任的課，麗想起來老師留的英語作業(yè)還沒有寫，麗想著只能抄一下了，自己寫是來不及了，麗向后桌借作業(yè)本，后桌說她也沒寫多少，麗說沒事的，然后后桌又說在別人那了， 。麗有些生氣，不知道后桌是真的沒在她那還是不想借。
麗想著隨便寫上也行吧，總比沒寫要強(qiáng)，但是老師有時(shí)候會(huì)叫人回答問題，麗猶豫著就上課了，老師開始講作業(yè)，麗翻開作業(yè)本，麗看著空白的題，心里不禁有些緊張。
麗坐在第一排，麗看著老師越來越靠近，麗慢慢把作業(yè)本往回撤，并拿著筆裝作在改，麗有些后悔自己為啥沒有隨便寫上一個(gè)選項(xiàng)，麗把作業(yè)本立起來了一些，麗的同桌也沒寫，同桌的作業(yè)本就那樣攤放在桌子上，老師一低頭，看見了麗的同桌沒有寫，老師讓麗的同桌下課去辦公室，麗不知道該怎么辦，害怕老師發(fā)現(xiàn)自己也沒寫 。
還是怕什么來什么，老師把麗的'作業(yè)本向外一拉，老師生氣極了，老師讓所有的同學(xué)把作業(yè)放在桌上，她檢查，老師從頭到尾檢查了一遍，大概有十多個(gè)人沒有寫，老師也不講課了，麗和沒有完成的人都跟在老師身后。
麗看著同桌被老師推了幾下，老師把麗拉過來，捏著麗的臉蛋，推了麗的肩膀，麗很委屈，麗不知道為什么老師就對自己這么狠，麗覺著老師一定是討厭自己，別人也沒有完成作業(yè)，為什么不對她們那么狠。
麗很討厭這個(gè)老師，這是體罰吧，麗覺著她根本不配當(dāng)老師，麗在黑板上寫著今天的作業(yè)，老師讓麗把每天的作業(yè)都寫在黑板上，麗不想寫，但卻沒有辦法，麗只希望能換一個(gè)老師就好了。
小學(xué)的作文 篇6
媽媽從日本旅游回來，給我?guī)砹嗽S多支神奇的鉛筆。這些鉛筆比我們用的鉛筆長許多，上面的'圖案很鮮艷，有穿著和服的日本姑娘，有美麗的櫻花。這些鉛筆很軟，可以隨意彎曲，就是彎成圓圈也沒關(guān)系。就是寫字不好寫，一會(huì)兒筆桿就彎了。
我把這些鉛筆送給了范倩琦、張?zhí)鹛�、王乙弢、麥子，他們都很喜歡鉛筆。下課的時(shí)候我們拿著這些鉛筆玩動(dòng)物的游戲，我們把鉛筆放在鼻子上，說自己是牛，又把鉛筆放在頭頸上，說自己后面有一把扇子。這些鉛筆給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
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