實(shí)用的小學(xué)的作文(錦集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
那還是三年級(jí)的春天。清晨，我獨(dú)自走在學(xué)校的小路上，太陽(yáng)已悄悄地鉆出了云層，小露珠在陽(yáng)光的照射下，顯得那樣溫馨。而我，卻怎樣了高興不起來(lái)，因?yàn)樽蛱斓臄?shù)學(xué)考試我只得了85分，今天上班定會(huì)得到同學(xué)們的冷嘲熱諷。
我低著頭走著，腦海里不由浮現(xiàn)出老師那失望的眼神。
想著想著，猛地，一個(gè)熟悉的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)�！吧潭Χ�，過(guò)來(lái)。”是數(shù)學(xué)老師。我的內(nèi)心一驚，是訓(xùn)斥嗎？還是寫(xiě)檢查？或者罰站……我胡亂猜疑著，“魂不附體”地走進(jìn)老師的.辦公室。
“我們來(lái)分析昨天試卷失分的原因，好嗎？”老師笑著說(shuō)。
我機(jī)械似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“看，這題，你的思路是對(duì)的，但數(shù)值代錯(cuò)了……”老師仔細(xì)分析著我錯(cuò)誤的原因。我拿著筆，不停地記著。無(wú)意間抬頭看見(jiàn)年輕的老師兩鬢間已有幾絲白發(fā)，皺紋也悄悄地爬上了老師飽滿(mǎn)紅潤(rùn)的臉上。
“懂了嗎？那道題是……”我想，此時(shí)的老師定是口干舌燥，但她卻看也沒(méi)看一眼旁邊的茶杯。
“我相信，只要細(xì)心，你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)的。讓我們一起努力，好嗎？”老師再一次笑了，笑容像陽(yáng)光般那樣燦爛。
當(dāng)我再一次踏出門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)此時(shí)的陽(yáng)光是如此燦爛，但卻不能與老師的笑容媲美。
“老師，我會(huì)努力的，不讓你失望�！蔽依砹死頃�(shū)包，沖進(jìn)那金色陽(yáng)光中。
噢，在那灑滿(mǎn)金色陽(yáng)光的日子里，我要輕輕道一句：“老師，感謝你！”
小學(xué)的作文 篇2
這就是我的家鄉(xiāng)——南漪湖：太陽(yáng)徐徐升起，撩開(kāi)層層云紗，如鏡的湖水在微風(fēng)里泛起層層粼光。坐落在山水間的小村落恬靜而安詳。
清晨，伴隨陣陣?guó)B鳴，勤勞的鄉(xiāng)親開(kāi)始了一天的勞作�？|縷炊煙在村莊縈繞。淡淡的飯香，清新的泥草香混合在一起。
中午的家鄉(xiāng)是熱鬧的。鄉(xiāng)親們忙碌了一上午回到家里，快活地聊天喝茶。這時(shí)候如果你來(lái)做客，他們一定會(huì)熱情地款待你。用山間的竹筍，搭配美味的臘肉，做出一盤(pán)特色農(nóng)家菜。又或者拿出南漪湖里特產(chǎn)的銀魚(yú)，煲上一鍋鮮美的銀魚(yú)雞蛋湯，保準(zhǔn)你撐破了肚皮也還想再吃。午飯后，帶你去劃船，看看美麗的'南漪湖，感受大自然造物的神奇與魅力。
傍晚時(shí)候，鄉(xiāng)親們背著農(nóng)具慢悠悠地往家里走。頭上是被風(fēng)吹干的汗痕，背后是橙紅燦爛的夕陽(yáng)。人們并不因?yàn)橐惶斓膭诶鄱鴩@息，反而因?yàn)橛羞@種充實(shí)的生活而開(kāi)心。他們將青春都獻(xiàn)給了村莊、竹林、土地和可愛(ài)的南漪湖，為家鄉(xiāng)的發(fā)展默默努力付出，并愿意世世代代繼續(xù)傳承下去。
這就是我家鄉(xiāng)的一天，也是這群質(zhì)樸鄉(xiāng)親們的一天。家鄉(xiāng)的一天，從美好開(kāi)始。
小學(xué)的作文 篇3
今天，我早早地起床，做上學(xué)前準(zhǔn)備就飛快的跑了過(guò)來(lái)。我氣喘吁吁的來(lái)到了班上。一看，上一任的班長(zhǎng)謝嘉怡還沒(méi)有來(lái)。馬上交了作業(yè)跑去吃早餐，吃完后回班的路上正好謝嘉怡來(lái)了。時(shí)間剛剛好！她回到班級(jí)后把班長(zhǎng)日記本和袖標(biāo)給
了我。這意味著這天是我管了。雖然這是第二次，但領(lǐng)操這事還是擔(dān)心，因?yàn)楝F(xiàn)在要做我快忘記了的廣播體操。不管了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
早操時(shí)間到了，可是大家像是一群“小豬”似的走來(lái)走去，太沒(méi)規(guī)律了。好不容易把隊(duì)排好，入場(chǎng)跑步了。我們班跑的.時(shí)候，周雨婷說(shuō)：“太快啦！”我放慢腳步。她又說(shuō)：“太慢了啦！”我又加快腳步。她又說(shuō)：“太快了�！彼龂\哩呱啦一下快一下慢來(lái)回不停說(shuō)著直至跑到我們班指定位置上。她都把我叫得分不清東南西北了。
第一節(jié)課上課了，大家都像轟天炮一樣吵。我問(wèn)陳如是怎么辦？陳如是說(shuō)：“看我的，安靜！誰(shuí)再吵記名字�！蓖蝗唬帏f雀無(wú)聲。我想：陳如是太牛了，一聲全班安靜。后來(lái)，第5組因?yàn)榈昧藘蓚�(gè)X，就被數(shù)學(xué)老師取消了比賽的資格。我一看，就把他們都記了下來(lái)。
第三節(jié)下課的時(shí)候，我想：每次體育課籃球班的主力都會(huì)吵起來(lái)了。我要做好心理準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)。
第四節(jié)上課，打籃球的時(shí)候竟然沒(méi)有人吵，我一看，意外�。�
下午科學(xué)課才難管。不知不覺(jué)中科學(xué)課到了，我一看，太嚇人了，沒(méi)一個(gè)說(shuō)話(huà)，平時(shí)上科學(xué)課大家都七嘴八舌說(shuō)過(guò)不停，今天，一個(gè)又一個(gè)的意外，太好了。
雖然這是第二次做值日班長(zhǎng)，但也有不好的地方，如果我還有機(jī)會(huì)做班長(zhǎng)我會(huì)做的更好的！
小學(xué)的作文 篇4
親愛(ài)的表姐：
你好!
翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過(guò)去了，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)回去探望你，你身體還好嗎?初三的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重的，你要多注意身體。
今年我上六年級(jí)了，還有20天就要考試了，我即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，我終于知道3年前你的心情。每個(gè)人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔(dān)心自己會(huì)考砸了，不僅影響到自己今后走到中學(xué)的學(xué)習(xí)，而且對(duì)心理方面也造成了陰影，還會(huì)使父母失望。每每想到這些，我的就感覺(jué)像背了千斤重的擔(dān)子一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。因此，我現(xiàn)在傾其所能，很努力的復(fù)習(xí)六年學(xué)的知識(shí)，上課不敢走神，認(rèn)真的聽(tīng)講，大腦時(shí)刻保持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，神經(jīng)緊繃，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久，我就支持不住了，自己也開(kāi)始失去信心。后來(lái)，鄰居的姐姐告訴我，她以前復(fù)習(xí)時(shí)也是包羅萬(wàn)象得看書(shū)，最后在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多地方自己都沒(méi)有好好的`掌握，很多地方都沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，于是，她給自己制定了科學(xué)的日程時(shí)間安排表，嚴(yán)格得按照日常時(shí)間安排表中的時(shí)間安排做每一件事，因此勞逸結(jié)合，把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認(rèn)同這種做法，如果你有更加有效的，記得回信告訴我哦。
雖然每天都在緊張的備戰(zhàn)，但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業(yè)負(fù)擔(dān)是很重的，每天十多門(mén)功課，而且畢竟是一個(gè)新的環(huán)境，我必須要努力適應(yīng)，不能再貪玩了，要鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)
好了，千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能祝賀你考進(jìn)自己滿(mǎn)意的學(xué)校，為了我們的夢(mèng)想而努力奮斗吧，我暑假會(huì)去看你的，你一定要注意身體哦!
祝你：身體健康，學(xué)業(yè)有成!
表妹
小學(xué)的作文 篇5
無(wú)可否認(rèn)，分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生有著不同凡響的魅力。我們?nèi)找岳^夜的念書(shū)為的只是能在下一次考試中取得高分?jǐn)?shù)的成績(jī)。以為高分，我們得到老師同學(xué)們青睞的目光，得到爸爸媽媽欣慰的笑容，但卻犧牲了玩的時(shí)間，也忘記了自己曾心愛(ài)的書(shū)法、籃球。
常常聽(tīng)到爸爸媽媽們心痛地說(shuō)“現(xiàn)在的孩子念書(shū)太辛苦了”，可他們?nèi)缘教帪槲覀兇蚵?tīng)最好的補(bǔ)習(xí)老師。以為他們深信：只有加碼，才能的高分；也只有得高分，才能邁進(jìn)名牌初中、高中和大學(xué)的門(mén)檻。
雖然學(xué)習(xí)辛苦，我們卻打下了最堅(jiān)實(shí)的根基。只是，為此我們犧牲了興趣，放棄了愛(ài)好，也失去了許多在課余興趣愛(ài)好中才可以發(fā)揮的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。
考試中的童年
從我邁進(jìn)校門(mén)的那一天，也就是進(jìn)入了漫長(zhǎng)的`苦學(xué)歷程。
沒(méi)完沒(méi)了、永無(wú)止境的考試，月考、期中考、期末考，壓得學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們都喘不過(guò)氣來(lái)，我自認(rèn)為是一個(gè)刻苦的學(xué)生，但也保證不了每次動(dòng)考好成績(jī)。每當(dāng)考糊的時(shí)候，我回家時(shí)的腳步總是沉甸甸的。我不知怎樣面對(duì)父母，不知在我的考卷上簽字是會(huì)是怎樣的一種心情。頭脹脹的，昏昏沉沉。天上似乎有一塊烏云向我壓過(guò)來(lái)。
考試，哪天才是盡頭！
至今，每當(dāng)我想起那一段為了考試不休不眠的日子，還會(huì)有微微顫粟的感覺(jué)。少玩點(diǎn)，少睡點(diǎn)，倒還是小事，最令人難過(guò)的是每次我嘔心瀝血的努力和考試成績(jī)總是不成正比。越過(guò)成績(jī)好的人，學(xué)習(xí)越吃力，自信心也被日以繼夜的學(xué)習(xí)和不理想的成績(jī)單磨的光光的。在無(wú)盡的考試壓力下，我和許許多多的同學(xué)一樣，度過(guò)了本來(lái)屬于歡笑和玩樂(lè)的童年。
小學(xué)的作文 篇6
或許你們有一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)蛟S你們有一個(gè)富有的媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)“矛盾”的媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，長(zhǎng)著一雙小小而有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他十分矛盾，很想有苗條的身材，每晚通過(guò)各種方式減肥，但吃飯時(shí)卻又一點(diǎn)也不節(jié)制。
記得有一次，媽媽為了我吃飯胃口更好，嘗試做一道新菜——紅燒羊蹄。這道菜需要焯、燉、炒三道復(fù)雜的工序。媽媽先把羊蹄洗凈，放開(kāi)水里焯一下，然后再放燉鍋里燉兩個(gè)小時(shí)，接下來(lái)就是炒了。我以前感受過(guò)炒菜的辛苦，冒出來(lái)的白煙會(huì)溜進(jìn)手指縫間非常燙手。而此時(shí)媽媽開(kāi)大火炒羊蹄冒出的煙非常大，站在灶臺(tái)前一直燒了半個(gè)多小時(shí)，我想媽媽的手一定被熏得很疼吧。確實(shí)，她那保養(yǎng)嬌嫩的手已變得紅通通的.，只是強(qiáng)忍著而已。此刻，我深深地感受到媽媽的辛苦。
媽媽為了我的豐盛午餐，整整燒了六道菜。這時(shí)她已汗流浹背，衣服都濕透了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槲覠@么多菜，流這么多汗，您辛苦了！”媽媽笑著說(shuō)：“你看，出這么多汗，剛好可以減肥。”
我迫不及待地夾起一個(gè)紅燒羊蹄放進(jìn)嘴里，肉很嫩，汁很甜，味道好極了。我豎起大拇指對(duì)媽媽說(shuō)：“紅燒羊蹄真好吃，你也吃一點(diǎn)吧。”媽媽聽(tīng)了，拿起筷子，夾了一大塊羊蹄品嘗了起來(lái)。吃完后，媽媽心里很矛盾，說(shuō)：“我都忘了晚上還要做運(yùn)動(dòng)減肥呢�！�
晚飯過(guò)后，媽媽便在家開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)了。她先在跑步機(jī)上跑了三十分鐘，然后騎動(dòng)感單車(chē)三十分鐘，最后再做啞鈴操三十分鐘。運(yùn)動(dòng)后的媽媽滿(mǎn)臉通紅，一身臭汗，汗珠像斷了線(xiàn)的珠子一般往下掉。頭發(fā)一甩，衣服一擰，汗水便不住的滴落�？蛇\(yùn)動(dòng)后的媽媽卻很快樂(lè)。
在我的成長(zhǎng)道路上，這“矛盾”的媽媽一直陪著我，雖然有時(shí)她會(huì)“貪吃”，有時(shí)她會(huì)把自己弄得“一身臭汗”，可我依然愛(ài)她。
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