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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-03-05 14:53:58 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  “就在那!”晴雪指著一塊最中間的水晶說(shuō)。紫金笑嘻嘻地說(shuō)到:“那么晴雪姑娘快點(diǎn)把那塊水晶撈出來(lái)吧!”

  晴雪點(diǎn)了點(diǎn)頭,撈起了那塊水晶,紫金又接著說(shuō)到:“晴雪姑娘把水晶砸碎吧,這樣百里少俠的靈才會(huì)解放!鼻缪┯贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,正在她舉起手的一瞬間,她的腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭:他怎么知道蘇蘇叫做百里屠蘇呢?晴雪用眼角的'余光看了看紫金,發(fā)現(xiàn)紫金眼里閃過(guò)一絲黑色的光芒。她急忙收回手,一個(gè)輕功跳到了離紫金不遠(yuǎn)的地方,說(shuō):“你到底是誰(shuí)?”紫金看見(jiàn)晴雪識(shí)破了自己的詭計(jì),臉上不但沒(méi)有驚慌的表情,反而露出了一絲邪魅的笑容,說(shuō):“幽都靈女果然不可小瞧,在下看來(lái)剛才低估了您!

  晴雪大聲問(wèn)到:“你到底是誰(shuí),為何要來(lái)這里?”紫金這才收起了那副笑容,繼而冷冷地開(kāi)了口,說(shuō):“幽都靈女雖然不可小瞧,但也是貴人多忘事。〖热荒恢,那在下就來(lái)提醒提醒您,幫您恢復(fù)記憶!”話(huà)未說(shuō)完,一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),對(duì)著晴雪的腦門(mén)就是一掌,晴雪躲閃不及,很快就昏倒了,接著,紫金又往晴雪身上施了一道怪異的法術(shù),晴雪就搖搖晃晃地走到了一個(gè)地方。

小學(xué)作文300字 篇2

  我手里拿著這張潔白如雪的單薄紙條,心里都充滿(mǎn)了無(wú)限的想象:怎么讓紙條的詞語(yǔ)變成奧秘有趣的句子呢?

  看著其他同學(xué)的紙條一一交給老師,我還在糾結(jié)迷惑中。一分鐘間到了,我無(wú)奈地寫(xiě)下了沉重的三個(gè)字:看入癡。

  通過(guò)抽簽搭配詞語(yǔ)后,我們B組的詞語(yǔ)順序生成了:讀書(shū)好愛(ài)讀書(shū)看入癡叫說(shuō)吵勤細(xì)苦。第一次,我們交流后給詞語(yǔ)添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào):讀書(shū)好,叫、說(shuō)、吵!愛(ài)讀書(shū)、看入癡,勤、細(xì)、苦!

  看著自己在筆記本上連成的句子,我心里暗暗自喜。

  第二次出題是圍繞勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的詞語(yǔ)。我心里浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)是吃苦耐勞,一個(gè)是百折不撓。想了片刻,我還是覺(jué)得“吃苦耐勞”的'詞語(yǔ)比較妥當(dāng)。寫(xiě)下這幾個(gè)字后,我心里覺(jué)得這張普通的白紙,即刻變成神圣的、有尊嚴(yán)的、充滿(mǎn)榮譽(yù)的節(jié)日。

  當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)出“打掃馬桶”四個(gè)字時(shí),許多同學(xué)都笑得前府后仰。接著,我們這組出現(xiàn)了三個(gè)“勞動(dòng)節(jié)”和一個(gè)“拖掃擦倒”。這一下難到了我們這組,看著A組同學(xué)早己搭配好的句子,我只好愁眉苦臉的寫(xiě)下了“去勞動(dòng)了!打掃馬桶,辛勤勞動(dòng)!光榮勞動(dòng),拖掃擦倒!

  這是節(jié)多么生動(dòng)有趣的作文課。

  句子有點(diǎn)奇葩,但游戲過(guò)程卻讓我感受到了文字的魅力。

小學(xué)作文300字 篇3

  今天,老師號(hào)召我們要做“綠色小衛(wèi)士”,我寫(xiě)了一個(gè)計(jì)劃,就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。

  為小鳥(niǎo)搭個(gè)窩

  小鳥(niǎo)每天飛到我家院子里,“嘰嘰喳喳”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,所以我要做個(gè)房子送給小鳥(niǎo)。說(shuō)干就干,我和爸爸媽媽拿來(lái)鋸子、木板、繩子、釘子、錘子和梯子,爸爸用鋸子把木板鋸成房子的形狀,我用錘子把釘子釘?shù)侥景迳,讓房子牢固起?lái),媽媽踩著梯子,用繩子把鳥(niǎo)兒的房子綁在樹(shù)杈上!按蠊Ω娉!”我高興地說(shuō)。第二天,爸爸告訴我,他發(fā)現(xiàn)一只再過(guò)幾個(gè)月就可以生小寶寶的鳥(niǎo)媽媽住進(jìn)了我們做的`鳥(niǎo)窩。我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一樣!

  為小草做個(gè)保護(hù)批示牌

  我總是在公園里看見(jiàn)很多小朋友踐踏草坪,心里很難受,所以我想給小草做一個(gè)保護(hù)批示牌。我拿一塊木板當(dāng)牌子,牌子上寫(xiě)著“保護(hù)花草樹(shù)木,人人有責(zé)!蔽蚁嘈拍切┯袗(ài)心的人看了牌子以后,一定不會(huì)再踩草坪了。

  保護(hù)環(huán)境

  在大街上,總是有些人在亂扔垃圾,破壞環(huán)境,我想如果你丟一個(gè),我丟一人個(gè),他丟一個(gè),那我們不是生活在垃圾堆里了嗎?我就撿起垃圾丟到垃圾桶里,F(xiàn)在,我只要看見(jiàn)有垃圾丟在地上,就會(huì)撿起垃圾,扔到垃圾桶里,美化環(huán)境。

  我當(dāng)綠色小衛(wèi)士真開(kāi)心!

小學(xué)作文300字 篇4

  老師真的生氣了,只見(jiàn)他一把奪過(guò)王濤手中的紙條,大喝一聲:"考試竟敢作弊,記零分,明天晚上叫你媽媽來(lái)。"誰(shuí)知,經(jīng)過(guò)這一番"河?xùn)|獅吼",王濤竟仍"死不悔改",雙手緊緊護(hù)住試卷,整個(gè)身體都趴在上面,大有死拼到底的意思。

  此時(shí),老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油,向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫(huà)書(shū),抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了,雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師,想看看之后的"劇情"發(fā)展。

  老師果然沒(méi)讓同學(xué)們失望,一把抓起王濤的衣領(lǐng),像拎小雞似的把王濤提了起來(lái),另一只手則伸向了王濤拼死保護(hù)的試卷,垃圾桶最終成了試卷的歸宿。

  事情告一段落,老師正怒氣匆匆地向講臺(tái)走去,卻突然跟地板來(lái)了個(gè)親密接觸。原來(lái)是王濤把一個(gè)香蕉皮扔到了老師的前面,并趁老師摔跤的空檔,把試卷拯救回來(lái)了。

  老師的怒火無(wú)疑到了無(wú)可復(fù)加的`地步,他跑出教室,直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬(wàn)馬的怒火及數(shù)千字的檢討......

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