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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-08 09:49:18 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】實(shí)用的我的小學(xué)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业男W(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】實(shí)用的我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文 篇1

  鋼琴是一種樂(lè)器,它能讓人演奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。正因?yàn)檫@句話,我決心苦練鋼琴。

  今天,我邁著貓步走進(jìn)教室,心情格外舒暢!皢,來(lái)啦!”解老師拿著教材走進(jìn)教室,“來(lái),坐好。我們先學(xué)坐姿?纯茨愕南ドw有沒(méi)有在這個(gè)蓋子的下面!

  我一看,膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往后坐了坐,有感覺(jué)很不舒服:“很不舒服吧!我們把凳子移后一點(diǎn)嗎,就舒服了!苯饫蠋熎鹕,幫我把凳子移后了一點(diǎn),讓我坐下。我立刻感覺(jué)舒服多了,就開(kāi)始聽(tīng)老師講課。

  “來(lái),開(kāi)始彈這首《第一進(jìn)行曲》吧!”解老師把課本翻到第5頁(yè),指給我看,“5678,開(kāi)始!”我太緊張了,手指幾乎按不下去:“ping!ping!”我彈出來(lái)的音樂(lè)簡(jiǎn)直是在漏氣!“再來(lái)一次!”解老師在鼓勵(lì)我:“peng!peng!”現(xiàn)在彈出來(lái)的'是在敲大鼓。“bing!bing!”現(xiàn)在,鋼琴才露出真面目,彈出了最優(yōu)美的樂(lè)曲。“嗯,不錯(cuò),再來(lái)!”解老師對(duì)我豎起大拇指,“下一首6氣球人》!”

  該練琴了,一位老師進(jìn)來(lái),問(wèn):“你是跟哪個(gè)老師學(xué)的?”“解老師!”我充滿自信。“來(lái),給我彈一曲!看看你學(xué)的怎么樣!”

  “嗯,不錯(cuò)!一會(huì)練完了記得關(guān)空調(diào)關(guān)門(mén)哦!”那老師給我拋了一個(gè)飛吻就走了。

  “呼!”緊張的我恢復(fù)了正常狀態(tài),不過(guò),我開(kāi)始膽大了!

  鋼琴啊鋼琴,你讓我從害羞的心理中走出來(lái),真是一位好老師!

我的小學(xué)作文 篇2

  我喜歡很多游戲,但我最喜歡大富翁(世界之旅)這個(gè)游戲。這個(gè)游戲很有趣,當(dāng)然益處也很多。有時(shí)間大家自己也可以玩玩,感受一下樂(lè)趣。

  這么好玩的游戲,我先給大家介紹一下游戲規(guī)則吧。這個(gè)游戲是三個(gè)人以上才可以玩,至少有三個(gè)角色:一個(gè)銀行家、兩個(gè)玩家。游戲開(kāi)始,銀行付給玩家同樣的錢(qián)幣,由玩家擲出點(diǎn)數(shù)決定走幾步。棋盤(pán)上有國(guó)家、機(jī)會(huì)、命運(yùn)、所得稅和進(jìn)牢、自來(lái)水廠、電力公司、停車(chē)場(chǎng)等位置。如果玩家走到棋盤(pán)上的一個(gè)國(guó)家的'位置上,銀行會(huì)問(wèn)你買(mǎi)不買(mǎi)這個(gè)國(guó)家,要是買(mǎi)了,別人走到這兒就會(huì)交過(guò)路費(fèi),第二次來(lái)到這兒可以掏錢(qián)建房,當(dāng)然別人給的過(guò)路費(fèi)也會(huì)提高很多。就這樣玩家進(jìn)行比拼、買(mǎi)賣(mài)、租售物業(yè),最富有者為大富翁。

  在家里我和爸爸、媽媽經(jīng)常玩這個(gè)游戲。第一次我當(dāng)“銀行家”,拿著那么多的錢(qián)真不知道怎么辦了。為了不出錯(cuò),我慢慢吞吞地給爸爸、媽媽房屋辦理抵押、換需用的零錢(qián)。爸爸著急地說(shuō):“快一點(diǎn)。”我說(shuō):“快了,快了!卑职中ζ饋(lái)了,用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō):“真是個(gè)小糊涂銀行家呀!”這時(shí),我不服氣地說(shuō):“等著瞧吧,我一定會(huì)做好的!敝饾u的,隨著玩的次數(shù)多了,我的口算能力也提高了不少,管理“銀行”事情的速度也快多了。如今,我已成為了一位合格的“銀行家”,我們一家人在游戲中的配合也更加默契了!

  在這個(gè)游戲中我體驗(yàn)到了一家人在一起游戲的快樂(lè),還從中提高了口算的速度和準(zhǔn)確性,知道做事要有條理,真是一舉兩得呀!

我的小學(xué)作文 篇3

  二十年后的我上海市控江二村小學(xué)三年級(jí)廖冠東“20xx年5月18日上午8:30”,悠揚(yáng)的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來(lái)。我抬起頭心中不禁感嘆,時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,20年過(guò)去了,我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任,而且還是納米機(jī)器人系列的總設(shè)計(jì)師。“主任,剛送來(lái)的病人冠狀動(dòng)脈內(nèi)血栓很?chē)?yán)重,導(dǎo)致心臟衰竭,是否使用‘東東1號(hào)納米機(jī)器人’?”耳邊傳來(lái)助手小王的聲音!昂!立刻實(shí)施!”我看了看電腦上的病歷,果斷地說(shuō)。不久,電腦屏幕上已經(jīng)傳回了病人血管內(nèi)的立體圖像。很明顯,就是血栓快要堵塞血管,導(dǎo)致心臟衰竭,只要清除血栓就可以了!拔乙

  經(jīng)到達(dá),是否執(zhí)行定點(diǎn)清除?”電腦里傳來(lái)“東東1號(hào)納米機(jī)器人”請(qǐng)示的電子合成聲。“立刻執(zhí)行!”我通過(guò)聲控裝置對(duì)機(jī)器人下達(dá)了命令。只見(jiàn)機(jī)器人前端立刻凸起,然后發(fā)射出一道藍(lán)色的光線,光線不偏不倚正中血栓,不一會(huì),血栓就以肉眼可見(jiàn)的速度消失了。成功了,我知道我發(fā)明的納米機(jī)器人又挽救了一條生命。掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室

  內(nèi)響了起來(lái),同事們和我開(kāi)始共同品味成功的喜悅!圖馮有康[簡(jiǎn)評(píng)]這是一篇科幻作文,F(xiàn)在,血栓堵塞血管導(dǎo)致心臟衰竭,還是一種兇險(xiǎn)的`疾病。而在20年后,

  人類(lèi)的醫(yī)療前景又將如何呢?讀過(guò)廖冠東小朋友的這篇作文,大家一定會(huì)感到興奮不已。這時(shí),這個(gè)人類(lèi)共同的敵人早已是不堪一擊。因?yàn)樾∽髡甙l(fā)明了納米機(jī)器人治療技術(shù),能夠在瞬間擊碎血栓,打通血管大動(dòng)脈,從而保障心臟正常運(yùn)動(dòng)。20年后,小作者將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生和著名醫(yī)學(xué)專(zhuān)家,以自己的聰明才智造福人類(lèi)。希望他美夢(mèng)成真。

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