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小學(xué)的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
吃完午飯，我來到教室里，看見幾位女同學(xué)紅著臉往外逃，而幾位男生正在黑板上寫寫畫畫，他們畫了一個大愛心，愛心上面又畫上雙喜，我到他們面前，問他們干嗎？他們說：“寫誰愛誰唄！”我心想：真是無聊。
后來，幾位女同學(xué)把我叫到廁所里，我問她們干嗎？她們神秘兮兮地問：“你愛誰��？”“你們先說�！蔽液暗�。她們一個個都說出了自己喜歡的對象，而我只是笑笑，沒說。
老師看見了黑板上的“表白”，說：“你們呀，小小年紀就說這些，現(xiàn)在沒有什么愛不愛的.，你們之間只有友愛，誰以后再這樣，要寫反思300字。”
有的同學(xué)聽了說：“是呀，就應(yīng)該禁止說這個。”有些同學(xué)則說：“哎呀呀，哎呀呀，這是什么臭規(guī)定，說說又怎么了？”我一聽，心想：他們也許真有自己喜歡的對象了，要不然干嘛這樣不滿呢？
小學(xué)的作文300字 篇2
今天，晴空萬里，陽光普照，只是冬天的風(fēng)，吹在臉上還是干冷干冷的。
早上的活動是“今秋登高”，登五朗山。雖然現(xiàn)在已是冬季，但是一定會看到別樣的風(fēng)景，可能更為美麗。
來到五朗山前，老師給我們講解了五朗山的海拔、山勢、環(huán)境等等……登山開始了，我拉拉衣服，卷卷袖子，提提褲腿，開始大步流星地隨著隊伍奮力前行。
抬頭望去，山上灰蒙蒙的，霧帶給了我一點神秘感。我要更加細心地去觀察大自然，去研究大自然，去親近大自然。風(fēng)吹過臉頰，臉上泛起一片紅暈。樹枝隨風(fēng)搖擺，柔和地浮動著，像是要親近過來和我一起玩耍似的。我一路聞著花香，伴隨樹葉里的汁液香味，空氣里清新的甜味，小草的香味，石子路的香味……
小松鼠在松樹間跳來跳去，靈活極了，它撿起一顆小松果，用那獨特的松鼠牙，啃著一顆顆小小的松子，十分可愛。
到了山頂，所有人都掩蓋不住心中的歡樂與喜悅。大家有說有笑，交流著自己的發(fā)現(xiàn)。我采摘了幾根松針，還有松果，各種不同形狀，不同顏色的'樹葉，和朋友們一起分享。
一路的美麗景色，一路欣賞著大自然的神奇杰作，心里感到無比的興奮。這就是大自然，多么的神圣��！
小學(xué)的作文300字 篇3
一個秋高氣爽的下午，我和小伙伴一起到我家附近的小東山去玩。
我們沿著小路爬上山坡，來到果園里，映入眼簾的有紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨、黃澄澄的橘子，還有許多水果連名兒也叫不出來，看得我眼花繚亂。小鳥仿佛是聞到了這些水果的香味，也趕來湊熱鬧。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“這邊的.風(fēng)景真美麗！”
我們走過果園，來到樹林，眼前一亮，哇，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一只只彩蝶在風(fēng)中飛舞；紫紅的、淡黃的、雪白的菊花仙子在向我們頻頻點頭。于是，我們情不自禁地在這仙境中跳著，笑著，追逐著……
天色已晚，我們只好依依不舍地離開了小東山。走在回家的路上，我還在不停地說：“今天真快樂！”
小學(xué)的作文300字 篇4
到鄉(xiāng)下的奶奶家玩，那是我的家鄉(xiāng)，一個風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，山清水秀的好地方。
鄉(xiāng)村的空氣很好。山坡上，小草嫩綠嫩綠的。有的剛探出頭來，像個害羞的小姑娘。有的.伸展長長的葉子，微風(fēng)輕輕拂過，小草搖擺著身子，像是在翩翩起舞，還有許多大樹。
村邊還本一條小河，河水清澈見底，像一面大鏡子，可以倒映出岸邊的景物。很有趣的是岸邊的石頭，姿態(tài)各異：有的像圓圓的小球，有的像扁扁的大餅，有的不知是什么來的，摸起來十分光滑。河里有很多小魚呢！我用手捧一捧河水洗臉。水很涼很涼，如果跑完步回來，用河水洗一下臉，一定會很舒服。
“嘰嘰喳喳”。我抬起頭看見樹上有幾只小鳥在大樹上唱歌，跳來跳去。它們好像歡迎我的到來。
從山那邊有幾個小孩走過來，歡蹦亂跳，有的唱著歌，有的吹著笛子。
多么美麗的家鄉(xiāng)呀！我有機會一定會在回來。
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