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寫小學的作文集錦9篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫小學的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫小學的作文 篇1
今天下午放學回家，爺爺給我捉了一只布谷鳥。
爺爺說：“可能是鳥媽媽帶它出去練習飛翔時，掉了下來�！蔽铱粗蓱z的`，就對爺爺說：“我們把它放了吧�！睜敔斦f：“它太小，還不會飛，放了不一定又被誰逮住了，我們先養(yǎng)幾天，等它會 飛時，再放了吧�！蔽蚁肓讼耄拇_如此。
寫小學的作文 篇2
我們的祖國名字叫中國，這是個偉大的國家。在這片神奇的土地上，養(yǎng)育著十三億龍的傳人。
她曾經(jīng)很貧窮很落后。她曾經(jīng)被別的國家欺負。她的'兒女奮起勇抗，趕走了侵略者。
曾經(jīng)有人說她是只沉睡的獅子，一但醒來，她的威力無法想象。這句話說的很對，今日的中國和昔日的中國產(chǎn)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在你在中國側(cè)耳一聽，你會聽到工廠機器的轟隆聲，聽到學生朗朗的讀書聲，聽到老人鍛煉時爽朗的笑聲�，F(xiàn)在你在中國放眼了望，你會看到飛機降落在停機坪上，看到火車飛奔在軌道上，看到馬路上汽車疾駛而過。
中國是堅強的，中國人更是堅強的。不管是去年剛發(fā)生的雪災(zāi)、手足口病，還是今年年初震驚世界的金融危機，都沒能打垮中國人。在大難面前，中國人總是團結(jié)一心，手拉手的渡過難關(guān)。
我會永遠愛著我的祖國媽媽！
寫小學的作文 篇3
白居易當年詠道“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝，春來江水綠如藍。能不憶江南？”是啊，江南給人的印象便是小橋流水，令之神往。若說江南是一位母親的話，那么蘇州就是她最端莊、優(yōu)雅的女兒了。
水之鄉(xiāng)
蘇州是用古樸的.黑與純潔的白勾勒出來的。那黑色的屋頂仿佛是在告訴人們悠久的歷史和文化底蘊，那潔白的墻前站著一位身穿藍布白花的少女，忽然羞澀地走開了。忽而傳來了一陣歡笑聲，原來是那位少女和同伴們坐在船頭戲水……沿河走去，見著了一座石拱橋，走上橋去，有一座微斜著的塔，頓悟，那是虎丘塔，它與春秋一代霸主——闔閭相伴，它不孤獨。
茶之源
茶香裊裊，在蘇州不品一杯碧螺春那實為憾矣�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛”的洞庭西山茶園幾百畝茶樹郁郁蔥蔥，真可謂“綠遍山原白滿川”。坐在一亭間，賞著茶樹，品一杯碧螺春，茶香里帶著苦澀，可喝下去以后，一股清新怡然之氣卻又泛了上來。頓時，身心都溶化了溶化在這詩情畫意的勝境里了。
園如林
江南園林家天下，蘇州園林甲江南。
無論哪個園林里都環(huán)境典雅而莊重。竹，蒼翠欲滴。松，蒼勁挺拔。湖，宛如翠玉。石，千姿百態(tài)……
濃濃詩情，濃濃畫意。啊，我溶在這座城市里了……
寫小學的作文 篇4
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！薄皺M看成嶺側(cè)成峰，茫茫樹林尋朋友�！蔽覈烂C地盯著那“自畫像”，整個人都坐立不安，這場看似“自殺”卻是“謀殺”的案件，真相的“元兇“是個迷?
找人先找線索，捉人先捉大王。我們先看線索。性別，男。這讓我很高興，因為在我的名單中一半的人“消失”了。性格：平易近人。我看著有點難辦了，我又沒有讀心術(shù)這怎么辦呢?還是先看下面的吧。這條線索可不得了，它可讓“真相”浮出了水面。外貌：眉毛較濃，我可以排除眉毛不濃的人，可我還是不能確認�！白R廬山真面目，我定將你找到也!”今天我錢之江要沒找出“兇手”我就將失敗二字規(guī)入字典，也不要這“福爾摩斯的稱號”了，我們再來看看線索：身材壯實我心中的大石已落下3/4了，那些苗條的人要從我的名單中“消失”了，他的愛好：打籃球，我一看這線索，心中如一晴天霹靂，晴朗的天空下起暴雨。我還有希望，我還有線索。加油!我不會輸!特長：寫毛筆字。哦，我的'天啊，這有什么用呀。我心中大石下落得速度越來越慢。不要緊再看下一條吧：學習成績：中等。我真的暈倒了，我怎么會知道他們的成績，我快抓狂了。再看下一條線索，我已經(jīng)崩潰了，星座：白羊，我心中的石頭停止了下落。我之能一個個去猜了，皇天不負有心人，我終于找到了兇手，我終于找到我的朋友了。
我對他進行了“錢氏采訪”，他身板結(jié)實大眼睛，兩只眼睛炯炯有神，眉毛又密又長，是正宗“雜草眉”。
當我們可以坐下來喝茶的時候還有許多人沒找到，此刻我想對世界說：“我的朋友在這里!”
寫小學的作文 篇5
我的爺爺是個散步狂熱分子，從年輕開始一直走到現(xiàn)在。
爺爺是個黑黑瘦瘦的高個子，笑起來，眼睛瞇成了一條縫。別看他瘦，走起路來可快得像一陣風。
說他是散步狂熱分子，可一點兒也不夸張。一天當中，除了吃飯、睡覺，其余時間他都在散步。要是你沒有提前預(yù)約拜訪，到了他家，準會撲個空，吃個閉門羹。
爺爺?shù)哪_步踏遍溫州各個地方呢！有時候，爺爺走進樹木茂盛，鳥語花香的大山里；有時候，爺爺來到?jīng)鲲L習習的江邊；還有的時候他回去附近的廣場上湊熱鬧。
有一次，我陪爺爺去公園散步，我們一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊散步。不知不覺，我的腿都走酸了，可爺爺依然健步如飛，輕松自如，好像一直走不累一樣。接著，我們又來到公園附近的.小山上，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可爺爺依舊走得飛快，我好像頃刻間變成了一只緩慢爬行的烏龜。我調(diào)皮地問爺爺：“爺爺，爺爺，你這樣子走，不累嗎？”爺爺笑嘻嘻地回答道：“不累呀，生命在于運動嘛。”聽了爺爺?shù)脑�，我恍然大悟，原來，運動的人最健康、最快樂。
這就是我的爺爺，一個愛散步、愛運動的人。
寫小學的作文 篇6
一個瓜子似的頭，長長的頭發(fā)，瘦瘦的身材，還有一個愛扮酷的性格。這位“衰哥”就是我的小伙伴——盧偉龍。
盧偉龍整天不是傻就是呆。
有一次，我和盧偉龍騎單車去玩，在路上看見一為老奶奶手上拿著很多東西，有急著過馬路，我的`伙伴盧偉龍二話不說的就把單車騎過去說：老奶奶，我用單車騎你過去把你站在后面我用最快的速度騎你過去�！崩夏棠搪犃苏f：帥哥，你整死老奶奶我么？
我都一把年紀了，你還用單車騎我過去啊？”盧偉龍反映過來說：對不起，老奶奶我不小心把你當成我的同學了，對不起啊，我扶你過起吧！”
這就是我超傻超呆的超級好伙伴——盧偉龍。
寫小學的作文 篇7
世界上有許多動物，飛鳥，小鹿，金魚……它們各有各的特點，各有各的形態(tài)，外貌都惹人喜愛，而我卻只心愛一種有趣的動物_波斯貓。
雪白的絨毛，美麗可愛的面容，棕色的眼球，鐺鐺鐺鐺，我家的超級明星波斯貓小喵閃亮登場，小喵它十分淘氣，常常爬上爬下，也經(jīng)常做出一些讓人發(fā)笑的壞事，有一次，我們不在家，小喵把衣服從衣柜中全都翻了出來，氣得媽媽把小喵的玩具藏起來，它喵喵直叫，終于媽媽把玩具還給了它，它高興的又蹦又跳，親密地圍著媽媽，讓媽媽哭笑不得。
最讓人受不了的是它總掉毛，沙發(fā)、陽臺、地板上，只要是它躺過的.地方都似乎下了一場雪，媽媽很苦惱，媽媽狠下心把小喵的毛剃了個精光，別人看到它還以為是只兔子，說：“你家的兔子寶寶怎么長得這么大？因此它有了一個兔子寶寶的外號。
小喵雖然缺點多，但它很可愛，我希望它永遠留在我家，陪伴我長大。
寫小學的作文 篇8
隨著工業(yè)化進程的不斷發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴重，影響人民的生活健康。為了了解我所在小區(qū)周圍的環(huán)境狀況，趁周末空閑時間，我做了一些小調(diào)查。
首先，我來到榕景露建設(shè)銀行的.大樹下，看見有各式各樣的垃圾，有一次性筷子、空煙盒、塑料紙、泡沫飯盒、紙巾、紙皮箱等。隨后，我來到了A區(qū)入門的花圃旁，看見花叢里也有一次性筷子、糖果紙、煙頭、吃零食的小勺子、丟掉的衣物和塑料星星。到處都是垃圾，真讓人感覺臟兮兮，特別惡心。對于那些未熄滅的煙頭，那就更危險了，隨時都有可能引起火災(zāi)。
我隨機問了一位住在這個小區(qū)的阿姨，向她了解現(xiàn)在人們應(yīng)該怎么做才能愛護環(huán)境，她說：“人們應(yīng)該不亂扔垃圾，把垃圾都丟到垃圾桶�！边@讓我知道了人們應(yīng)該怎么做，還想如果人們真的這樣做該多好�。�
回到家里，在媽媽的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)了解到人們?nèi)绻罅縼y丟垃圾，污染物會對人體健康造成綜合影響，例如造成：慢性阻塞性肺疾病、肺和腎受損、肺癌和白血病等疾病。而且，污染物對人體健康的危害也是一個十分復(fù)雜的問題，它可分為急性危害、慢性危害和遠期危害。
看見這么多的污染問題我很心痛，環(huán)保首先從我做起，盡量減少使用一次性筷子和泡沫飯盒，支持開展垃圾分類，回家和奶奶商量一下買菜不用一次性塑料袋。我真心地希望每個人都盡自己的一份力量，來共同守護環(huán)境。
寫小學的作文 篇9
貝多芬，這是個多么普通的名字��！可就是這一個普通的名字，給我留下了難以磨滅的印象。
貝多芬在26歲時就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽力逐漸消失。他只能通過談話冊與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運并沒有使他失掉生活的希望與信心。他竭盡全力寫下了許多不朽名作。《命運》，《英雄》，《田園》等都是他創(chuàng)作的最高峰。
貝多芬有著堅持不懈的精神，敢于和病魔做斗爭的勇氣。他雖然耳朵聾了，再也聽不到自己創(chuàng)作的優(yōu)美動聽的曲子和人們一聲聲的贊美，但是他在用心去感受，在用心去創(chuàng)作。雖然有一段時間他極度消沉，可很快他就走出陰影，重振其鼓，努力創(chuàng)作。耳聾后的貝多芬不但沒有認為自己的耳朵聾了，聽不見聲音了，就不能再創(chuàng)作曲子了，相反他還是整天沉浸在美妙的曲子中，他認為耳聾了就聽不見噪音了，就可以一心一意地創(chuàng)作了。
比起貝多芬，我是多么渺小呀！我沒有堅持不懈的精神，更沒有敢于和病魔做斗爭的`勇氣，我只會抱怨不公的命運，生活的艱辛。平時老師布置的作業(yè)多了一點，就不停地抱怨，哪里有我的身影，哪里就有我的抱怨。有是生點小病，去醫(yī)院打針時，就哭天喊地，醫(yī)院里的每一個角落都回蕩著我的叫喊聲。再想想貝多芬，他的耳朵聾了，還是堅持寫作，用自己的實力與命運對抗。不過，我會改變自己，改變對命運的態(tài)度。
多么可敬的貝多芬呀！我要學習他那堅強不息的精神！
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