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寫小學(xué)的作文8篇(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
上午，我和哥哥在家里寫作業(yè)。忽然媽媽打電話說(shuō)有日全食，因?yàn)閶寢尳螘r(shí)間忙，所以把這重要的事情忘記了，也就忘記為我們準(zhǔn)備望遠(yuǎn)鏡了，或者觀看太陽(yáng)用的濾光鏡，讓我和哥哥直接打開(kāi)電視機(jī)看電視直播。
電視上的日全食非常壯觀，全屏幕除了一個(gè)月牙形的.白色東西，其它都是黑色的！“難道這就是日全食嗎？”我問(wèn)哥哥。哥哥說(shuō)：“是的，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？”“沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”我說(shuō)。說(shuō)完后，我們接著看，直到演完。我們覺(jué)得今天看到的日全食真好。
寫小學(xué)的作文 篇2
老李開(kāi)了一家小吃店，品種繁多，用料考究，天天人滿為患，生意興隆，在顧客中有著極好的口碑，令他同樣開(kāi)著小吃店的鄰居老張極為嫉妒。
終于有一天，鄰居忍無(wú)可忍，看著隔避的老李家日進(jìn)斗金，自己這里毫無(wú)進(jìn)展，不禁惡向膽邊生，“你不是有口碑嗎，我這就把你那里的食客的記憶全部清除。口口相傳的源頭沒(méi)了，看誰(shuí)會(huì)到你家吃飯！”他暗自恨恨地想。
次日，他重金請(qǐng)來(lái)了城中有名的法師，說(shuō)明緣由，法師作法，將在老王家吃過(guò)飯的人所有關(guān)于“李記小吃”的記憶全清除了。老張謝了法師，心里暗自得意。
這一天到老李家吃飯的人果然大幅減少，甚至比老張家還少上幾個(gè)。老張總算出了口惡氣，仰天大笑。
不料接下來(lái)的幾天，到李家吃飯的客人如雨后春筍般猛增。原來(lái)就是一開(kāi)始來(lái)店的幾位客人做的宣傳。由于大家都不記得這家店的存在，想來(lái)嘗個(gè)新鮮的人反而越來(lái)越多。一傳十，十傳百，“李記小吃”幾乎恢復(fù)了以前興隆的模樣。
眼看事與愿違，老張更加恨起來(lái)，這次不僅恨著老李，更恨那幾個(gè)多嘴的'食客。要不是他們多嘴，老李的口碑至于重樹(shù)得這么快嗎？不僅如此，現(xiàn)在連自己的生意都幾乎被老李搶過(guò)去了，他又急又氣，嘴邊起了一串水泡。
他再次一擲千金請(qǐng)來(lái)法師。在上次的要求外加了一條：“凡是去過(guò)李記小吃的食客，每次想說(shuō)出‘李記小吃’這個(gè)店名的時(shí)候，都說(shuō)出的是我‘張記小吃’的名字！”鄰居不禁為自己的聰明感到高興。這樣不僅李家客人少了，自己張家還能樹(shù)立免費(fèi)的口碑，豈不是一舉兩得！
年輕的法師有些為難地看看老張，好像要說(shuō)什么，不過(guò)還是按他的要求辦了。
第二天，李家的客人又少了。老張有了上次的教訓(xùn)，不敢大意。他繼續(xù)密切注視著李家的情況，一天的生意都心不在焉。
不料過(guò)幾天，李家的店面又是爆滿！老張看見(jiàn)隔壁的紅火生意，不明底細(xì)，卻氣得血壓升高。幾個(gè)兒子都不在家，他只好走出門，強(qiáng)撐著去看醫(yī)生。走到一處鬧市，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“哎，我昨天去了‘張記小吃’隔壁的那家小吃店，特別好吃！今天帶你去��！”
“張記小吃”隔壁不正是老李的店嗎！老張一聽(tīng)，哭笑不得，沒(méi)想到會(huì)變成這樣，他急火攻心，不由暈倒在大街上。
醒來(lái)時(shí)他躺在自己的店里，旁邊正坐著那位有名的法師。
“是兩個(gè)年輕人把你送回來(lái)的，現(xiàn)在他們?cè)谖壹业昀锍燥埬�。你等�?huì)過(guò)去謝謝他們啊�！狈◣煹卣f(shuō)。
老張剛清醒過(guò)來(lái)的大腦馬上又緊張起來(lái)。自己似乎是在那兩個(gè)講話的人身邊倒下的，可是他們不正要去“李記小吃”嗎？怎么又在法師家的店里……他偷眼瞄瞄法師，竟發(fā)現(xiàn)和老李有幾分相似。以前怎么從沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
“你……你是老李的……”他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地猜測(cè)。
“是，我是他兒子�！狈◣熚⑿Φ�。
沉默了數(shù)秒，法師掏出一些錢：“這個(gè)是前兩次請(qǐng)我的錢，我父親讓我還給您的。他說(shuō)嫉妒他，妨礙他沒(méi)事，只要明白，好的口碑是輕易無(wú)法推倒的就好。”
老張慒慒懂懂地接過(guò)錢，感覺(jué)置身于一場(chǎng)夢(mèng)里。
“我父親還邀請(qǐng)您和他合作，他聽(tīng)說(shuō)您這里做的桂花糕很好，他無(wú)法模仿，所有想和您合并店面……”法師接著說(shuō)。
老張沉默了很久，終于點(diǎn)頭答應(yīng)。這真的不是夢(mèng)吧？他不敢置信地想。
總之，后來(lái)合并過(guò)的小吃店真的紅火地開(kāi)業(yè)了。在顧客中口碑極高的這家店，被改名為“睦鄰小吃”。
寫小學(xué)的作文 篇3
鵝的外表很美麗，所以在童話世界里幾乎都可以找的用它代表美和純潔的化身。
鵝在年幼的時(shí)光是最可愛(ài)無(wú)暇的，它穿著那金黃的披風(fēng)，腳穿淺黃的靴子一搖一擺的走著，遠(yuǎn)看，它似乎是金色毛茸茸的小圓球滾來(lái)滾去有趣極了！我喂它們食物時(shí)，它們總是你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓�！皠僬摺边�不時(shí)昂起頭，望著我，仿佛炫耀自己得勝的喜悅！我卻用生氣的目光瞪著它，教育它應(yīng)該團(tuán)結(jié)伙伴。
鵝長(zhǎng)大時(shí)，它換上了潔白的.連衣裙，當(dāng)微風(fēng)吹著它豐滿的羽毛時(shí)多像一位翩翩起舞的仙子。它喜歡浮游在水面上，像一位小公主在水里沐浴著陽(yáng)光嬉戲“紅頭桂冠”在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，多么高貴呀！它用穿著紅靴的腳掌劃撥著水面，同時(shí)用修長(zhǎng)的脖子左彎右曲的搓著身上的羽毛直到自己滿意為止。我發(fā)現(xiàn)由于脖子長(zhǎng)的緣故，鵝的整個(gè)形體是一個(gè)“之”字，王羲之從小練字得到鵝的“幫助”，竟寫出精妙絕倫的“之”字，鵝稱是王羲之的“啟蒙老師”。
鵝是高尚純潔的象征，我喜歡鵝！
寫小學(xué)的作文 篇4
前幾天，一只鳥(niǎo)飛進(jìn)了我家。我看它很可愛(ài)，想抓它玩……哈哈哈，果然被我抓住了，原來(lái)那只小鳥(niǎo)的腳受傷了。
我把小鳥(niǎo)輕輕地放在自己的`手心里，媽媽拿來(lái)紗布和紅藥水，幫它治療傷口，媽媽又找來(lái)一個(gè)籠子，讓小鳥(niǎo)待在籠子里，每天，我都會(huì)給小鳥(niǎo)準(zhǔn)備吃的，小鳥(niǎo)也對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫。過(guò)了一天又一天，小鳥(niǎo)的傷終于好了，它已經(jīng)能在籠子里不停地走走飛飛了。我想：小鳥(niǎo)也有家，它會(huì)想爸爸媽媽的。于是，有一天，我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，快速地飛出籠子。
看著小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天，我差點(diǎn)流出了眼淚，我真舍不得它。
寫小學(xué)的作文 篇5
想要體會(huì)一年有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)失敗重修的學(xué)生。想要體會(huì)一個(gè)月有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親。想要體會(huì)一周有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)周刊的編輯。想要體會(huì)一小時(shí)-有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)等待相聚的戀人。想要體會(huì)一分鐘有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)錯(cuò)過(guò)火車的'旅人。想要體會(huì)一秒鐘有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒。想要體會(huì)一毫秒有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。請(qǐng)珍惜你所擁有的美好時(shí)光，特別是你付以和一些值得付出的人來(lái)分享這些時(shí)光，別忘了時(shí)間不等人。昨天已成為歷史，明天將遙不可及，而今天是一個(gè)禮物。
寫小學(xué)的作文 篇6
我哥哥的臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子小小的。
有一次，到了吃飯的.時(shí)間，大家都去吃飯了，只有哥哥一個(gè)人安安靜靜的坐在那里寫作業(yè)，我心想：哥哥等一下一定會(huì)過(guò)來(lái)吃的�？墒�，我等了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)看見(jiàn)哥哥過(guò)來(lái)吃飯，我便走過(guò)去問(wèn)哥哥：“哥哥，你怎么還不去吃飯呢？”哥哥一聲也不響，好像沒(méi)有聽(tīng)到，沉浸在自己的作業(yè)世界里，一絲不茍地做著作業(yè)。在哥哥準(zhǔn)備換一門作業(yè)的時(shí)候，我又問(wèn)他：“哥哥，剛剛我叫你的時(shí)候，你為什么不回答我？”哥哥說(shuō)“對(duì)不起，剛剛我沒(méi)聽(tīng)到。哦，對(duì)了，那你剛剛說(shuō)什么呀？”我說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)コ燥埌�！”哥哥說(shuō)：“好的�！�
哥哥做作業(yè)真的好認(rèn)真��！我一定要向哥哥學(xué)習(xí)！
寫小學(xué)的作文 篇7
四月十日是我們?nèi)和珗@春游的日子。
前幾天我就一直盼望著這一天早點(diǎn)到來(lái)，我還早早地列好了春游要準(zhǔn)備的食物清單，還在心里默默地祈禱這一天千萬(wàn)不要下雨。這天終于到了，天氣很晴朗，我心里別提多開(kāi)心了。
這天早上，我和同學(xué)們坐上學(xué)校租來(lái)的大客車，大家興高采烈就像過(guò)節(jié)一樣。在車上，我們還看了一部《12生肖》的錄像。
不久，我們就到了兒童公園。只見(jiàn)兒童公園綠草如茵，花木茂盛，人流如織，到處聳立著游玩設(shè)施。
在兒童公園，我們玩了四項(xiàng)游戲，首先玩的是“鬼屋驚魂”。我們坐在一輛車?yán)铮噹е覀冎北脊砦�，鬼屋里時(shí)不時(shí)跳出一個(gè)恐龍骨頭，到處是恐怖的壁畫，這個(gè)游戲真刺激。接下來(lái)玩的是迪士尼轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)幾圈，然后斜斜的再轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)得我們暈頭轉(zhuǎn)向。第三個(gè)玩的是“驚魂海盜船”，我坐在船上，船不斷地飛起來(lái)，嚇得我們心都快要蹦出來(lái)了。最后一個(gè)玩的是“雙層旋轉(zhuǎn)木馬”，我們坐穩(wěn)后，兩層木馬就旋轉(zhuǎn)起來(lái)，木馬往前走，就像騎在真正的馬上一樣。
游戲項(xiàng)目結(jié)束后，就到了吃午飯時(shí)間。我和林xx，張x，黃xx一組，坐在班級(jí)指定的`地點(diǎn)，我們把自己帶來(lái)的食品放在x一起，大家一起分享美味，其樂(lè)融融。
吃完午飯后，我們戀戀不舍地上車往回走。這次春游帶給我們?cè)S多快樂(lè)，下午回到家后，我還沉浸在美好的回憶中。要是還有一次春游活動(dòng)那該多好��！
寫小學(xué)的作文 篇8
春天來(lái)了，天氣漸漸變得暖和起來(lái)了，小樹(shù)也漸漸的開(kāi)花長(zhǎng)大了，我最熟悉也最喜歡的就就是我們?cè)鹤永锩娴臋鸦?shù)了！我從4歲就認(rèn)識(shí)它了。它每天看著我和我的好朋友一起玩耍，看著我騎自行車，陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。
剛才，媽媽帶我去看它，我用我的小手輕輕地摸了摸它的身體，它的皮膚已經(jīng)很粗燥了，就像一位滿臉滄桑的老人一樣。它到底有多少歲了呢？我也不知道。
它首先有一個(gè)樹(shù)干，然后在樹(shù)干上分了三個(gè)杈，之后又在這三個(gè)樹(shù)杈上分了很多的小樹(shù)杈，給自己形成了一個(gè)天然的大帽子。最后，在每個(gè)枝頭上都長(zhǎng)上了三個(gè)飽滿的小花苞，就像馬上要玻殼的雞蛋一樣，等著春姑娘為它送去一片溫暖，它馬上就綻放了。
每年春天四月份的時(shí)候，它都會(huì)開(kāi)粉紅粉紅的花，開(kāi)的.滿枝頭都就是，就像給自己戴了一頂粉紅色的帽子一樣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣飄飄灑灑的落到地上，像下了一場(chǎng)花瓣雨一樣。
到了夏天，花都落了，但就是它會(huì)長(zhǎng)滿碧綠碧綠的樹(shù)葉，郁郁蔥蔥，像換了一頂綠色的帽子一樣。我們?cè)跇?shù)下玩耍，歌唱，它為我們遮陰，給我們送來(lái)一片涼爽。
秋天，它的樹(shù)葉都變成了金黃色，為大地染上一片金黃，我們就像在金色的陽(yáng)光下玩耍。
冬天，樹(shù)葉都落了，它變得光禿禿的，真難看��！但就是，雪花愿意幫助它，為它披上一層銀色的外衣，讓她暖暖活活的過(guò)冬。媽媽告訴我，冬天的丑陋就是為了給春天帶來(lái)美麗的綻放。
下雨時(shí)，櫻花樹(shù)嘩啦嘩啦地唱歌，刮風(fēng)時(shí)，沙沙沙地唱歌，下雪時(shí)，哧哧哧的唱歌，不管刮風(fēng)還就是下雨，一年四季，它們的歌兒都會(huì)快樂(lè)地唱。
�。∥蚁矚g你，我可愛(ài)、美麗的櫻花樹(shù)！我要和你一起長(zhǎng)大！
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