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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-03-11 14:26:15 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有平凡的,神奇的……而我的夢(mèng),相信也是全中國(guó)人民的夢(mèng)。

  今天我就讀了一本叫《美麗中國(guó)》這本書(shū)。

  這本書(shū)說(shuō)了當(dāng)我們?cè)谙硎艿厍驇Ыo我們的快樂(lè)時(shí),想沒(méi)想到城市在一點(diǎn)一點(diǎn)地惡化,綠油油的草地越來(lái)越少,沙漠多了起來(lái)。有些人卻像沒(méi)事一樣,知不知道,總有一天,大自然會(huì)懲罰,到一發(fā)不可收拾時(shí),我們將后回都來(lái)不及。有一天我做了一個(gè)夢(mèng),地球變的不是那么美好,變的一毛不拔,強(qiáng)烈的風(fēng)暴向我們的家園襲來(lái),狂風(fēng)卷著巨浪撲向岸邊,天空變的黑乎乎的,人類(lèi)落荒而逃,房子都倒了,家園沒(méi)了,人類(lèi)傷心的流下了豆大般的淚水。

  為了讓環(huán)境更好,我們應(yīng)該:優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā),主要是搞好國(guó)土規(guī)劃,節(jié)約利用資源,加強(qiáng)資源生態(tài)和環(huán)境保護(hù),加強(qiáng)生態(tài)文明的制度性建設(shè)。還要更加珍愛(ài)自然,保護(hù)生態(tài),走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。珍惜每一位環(huán)保阿姨和叔叔的勞動(dòng)成果,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事做起:少砍一根樹(shù),節(jié)約一滴水,多撿一些垃圾……

  有一句話(huà)說(shuō)的好,攜起手來(lái)讓我們的家園變的更美好吧,這樣做你將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

  讓我們建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的夢(mèng)想吧!

小學(xué)作文300字 篇2

  三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十萬(wàn)棟梁,十載雨。老師的關(guān)懷就好似和照的春風(fēng)吹暖了幼小無(wú)知的心靈。

  老師,六年來(lái),您就像辛勤的園丁,而我們就像花園中含苞待放的花朵。

  您用知識(shí)的'泉水澆灌著我們,您用耐心的教導(dǎo)培育我們,讓我們從無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了有理想、有報(bào)負(fù)、有知識(shí)的畢業(yè)生。

  在學(xué)校,您是位嚴(yán)師,在家里,您又是位慈父;在平常的嬉戲中,您又變成了一位大哥哥。您對(duì)我們無(wú)話(huà)不談,您也不會(huì)遮掩自己的喜怒哀樂(lè)。您開(kāi)心時(shí),會(huì)逗得我們哄堂大笑,而您生氣哀傷時(shí),我們也是傾聽(tīng)者,以挺直腰板讓您明白,我們永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾。

  老師,您給了我一把金鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);您還是我的一面活生生的‘鏡子’,照亮了隱藏在黑暗角落里的那個(gè)‘我’。

  老師,您的愛(ài)是無(wú)聲的、無(wú)私的、更是無(wú)窮的。

  老師,六年來(lái),您為了我們的成長(zhǎng),花費(fèi)了多少心血,灑了多少汗水呀。

  老師,您快樂(lè)嗎?如不快樂(lè),我送您一片森林,因?yàn)橐黄瑯?shù)葉代表一份快樂(lè),愿無(wú)限的快樂(lè)伴隨著您;老師,您幸福嗎?如不幸福,我原是一片東海,因?yàn)槊恳坏嗡硪环菪腋,愿您桃李滿(mǎn)天下,幸福到永遠(yuǎn)。

小學(xué)作文300字 篇3

  我是一封信。我可是一封稿件被采用的喜報(bào),自從編輯老師寫(xiě)上了白鶴小學(xué)吳玉若涵的名字,我就被投進(jìn)了郵箱,乘上了郵車(chē),快馬加鞭的往白鶴小學(xué)趕。你問(wèn)我為什么那么著急,因?yàn)槲抑,投稿的小學(xué)生,一定也很著急,急著想知道自己的文章有沒(méi)有被選中。

  早上八點(diǎn),我來(lái)到白鶴小學(xué)的門(mén)衛(wèi),看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生從我眼前走過(guò),真急,我不會(huì)說(shuō)話(huà),不知道哪一個(gè)是吳玉若涵。只能等門(mén)衛(wèi)叔叔把我送到她的班主任那里呢。

  我被門(mén)衛(wèi)叔叔送到勵(lì)老師手中。勵(lì)老師激動(dòng)地拿著我往教室走,展示給同學(xué)們看。同學(xué)們都向吳玉若涵投來(lái)了羨慕的目光。大家輪流到講臺(tái)上看那份刊登著吳玉若涵文章的報(bào)紙。

  我知道,她肯定很開(kāi)心。

  放學(xué)時(shí),她緊緊拿著我,她驕傲的給她的`媽媽看,媽媽也很開(kāi)心,很多家長(zhǎng)也圍了過(guò)來(lái),分享她們的喜悅。

  回到家,吳玉若涵一遍一遍的看著她寫(xiě)的文章,嘴巴都合不攏了。

  我的威力不小吧,給一個(gè)小學(xué)生的快樂(lè),是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。

小學(xué)作文300字 篇4

  兒時(shí)的生活是在鄉(xiāng)村。每當(dāng)想起小時(shí)候快樂(lè)的生活,我還會(huì)情不自禁地露出笑容。伴著綿綿細(xì)雨,我又回到了記憶中的鄉(xiāng)村,離開(kāi)了那喧嘩的城市。

  在農(nóng)村,孩子老會(huì)光腳在田間玩耍,我忍不住加入了他們的“捉蟲(chóng)”隊(duì)伍。田里蟲(chóng)兒總會(huì)傻傻地亂竄。油菜花上,時(shí)常趴著許多螞蚱,只要領(lǐng)頭的大哥哥打個(gè)手勢(shì),我們就會(huì)立馬抄起一張大網(wǎng)蓋在花上,網(wǎng)子帶花,往上一拔,那螞蚱就不知所措地滾入網(wǎng)兜內(nèi),只會(huì)傻乎乎的在網(wǎng)里跳躍。但要是大人來(lái)問(wèn),孩子們準(zhǔn)一溜煙兒地跑了。

  晌午,云兒又開(kāi)始吵鬧,云弟弟憋不住氣,哇哇地“哭”了起來(lái)。田野被蒙蒙細(xì)雨裝飾成了美麗的仙境。鳥(niǎo)歸巢了,可蛙兒卻叫得正歡!昂⒆油酢贝蟾绺缬诸I(lǐng)著我們?nèi)ヌ镩g地頭捉青蛙。穿著套鞋,踩在泥地里,把土一翻,準(zhǔn)會(huì)有蛙兒,再把飼料放在網(wǎng)子里,大哥讓大家排成一排,喊一聲,一起向前跑去,就有不少“倒霉蛋”自投羅網(wǎng)。

  大自然是人類(lèi)的'歸屬,農(nóng)村是大自然給予我們最初的家,這是多么美好的生活啊!

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