小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
有的手粗大有力，有的手溫暖細(xì)膩，有的手小巧琳瓏·，但是我最喜歡媽媽的手。
媽媽的手是炎炎夏日的一陣清風(fēng)。記得那是一個(gè)悶熱的夏夜，連電爺爺都罷工了。我就像洗桑拿一樣大汗淋漓。忽然，我感覺(jué)一陣清風(fēng)吹來(lái)。原來(lái)媽媽在給我扇扇子，但是媽媽卻汗流浹背。啊！騰騰的熱氣被媽媽來(lái)回不停的手吹走了，換來(lái)的是一陣陣涼爽的.清風(fēng)。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早晨，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始忙碌了。當(dāng)我伸著懶腰從床上爬起來(lái)時(shí)，屋子已經(jīng)變得干干凈凈，餐桌上已擺好一份香噴噴的早餐。我常常在想，媽媽每天晚上比我睡的晚，早上還能早早起床，她不困嗎？但為了我能在干凈舒適的家里吃上可口的飯菜，媽媽早把”困“這個(gè)字給忘了。啊！辛勤的雙手，換來(lái)的是可口的飯菜和干凈整潔的環(huán)境。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，突然下起了飄潑大雨。我不知道該怎么辦。這時(shí)，一雙溫暖的從后面摟住了我。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：”等很久了吧，對(duì)不起�！盎氐郊�，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來(lái)，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，冰冷的雨水，換來(lái)的是溫暖的心。
媽媽的手，描繪了我五彩的童年；媽媽的手，讓我感覺(jué)到了溫暖的童年；媽媽的手，將伴我一路成長(zhǎng)！
小學(xué)的作文 篇2
有多久沒(méi)有這樣美麗的夜晚了，一個(gè)月？?jī)蓚�(gè)月？我心里默默地想著。
這是多么安靜啊，靜得仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的歌聲；這是多么令人心曠神怡啊，深深吸一口氣，空氣那么清新，仿佛大自然給昆陽(yáng)贈(zèng)送了一臺(tái)免費(fèi)吸塵器；多么舒暢，又是多么清爽啊，仿佛是大自然的一切在撫摸著我的臉頰。
45度角仰望天空，看見(jiàn)夜晚給天空拉上的黑布正覆蓋越來(lái)越多的角落，黑暗織蓋著房屋，慢慢織上了對(duì)面的東門山。山上，僅有的幾盞路燈像“寶石”一樣閃閃發(fā)光。
再一看，山頂上的星星出來(lái)了，他們調(diào)皮地眨著眼睛，一閃就不見(jiàn)了，再閃一下，又淘氣地蹦了出來(lái)。是什么讓他們?nèi)绱颂詺猓庆o謐的山林？還是幽靜的小鎮(zhèn)？再瞧瞧他們形影不離的好友——月亮姐姐，時(shí)而遮遮掩掩，時(shí)而微笑地看著調(diào)皮的星星。
小鎮(zhèn)因?yàn)橐鼓坏腵降臨停止了暄鬧。城北公園中，塘河邊，處處燈火通明，人們放下一天的工作，悠閑地散起步來(lái)。大街上，一座座高樓好像穿上了一件件亮麗的禮服，佇立在街旁，靜靜地看著那些同樣盛裝打扮的姑娘們，仿佛她們也看著高樓，玩著“一、二、三、木頭人”的游戲，想看看誰(shuí)是最后的勝利者。
我再次仰望天空，慢慢閉上眼睛，用心靈去感受這份難得的幽靜……
小學(xué)的作文 篇3
那天，上體育課，婷和琳一起打籃球，笨小孩和宇，希一起打羽毛球。
笨小孩堅(jiān)持要用那個(gè)藍(lán)色的`拍子，宇和希不干，笨小孩便生氣地離開(kāi)了。他跑到那顆大樹(shù)下，失聲痛哭……老師問(wèn)他為什么不去玩，笨小孩搖搖頭，走了……
那天下午，放學(xué)后，琳和婷一起留下來(lái)打籃球，笨小孩一個(gè)人在操場(chǎng)上狂跑，足足跑了20圈……笨小孩不小心碰到了婷，婷就大發(fā)脾氣……
他回家的時(shí)候，天下起了毛毛細(xì)雨，或許是上帝可憐他，才擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)淚珠吧……
回到家，笨小孩在臥室放聲大哭，媽媽叫他吃飯，他也不理睬……后來(lái)，笨小孩的學(xué)習(xí)越來(lái)越好……
婷來(lái)找笨小孩，笨小孩生氣的說(shuō)：“你還來(lái)找我！……”婷說(shuō)：“你聽(tīng)我解釋啊，我……”“我不需要你解釋，你給我出去！”“我……”“出去��！”婷走了……
小學(xué)的作文 篇4
好不容易盼到了國(guó)慶五一長(zhǎng)假，我們一家人終于都放假了，于是我們大家決定一起出去玩，但是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，國(guó)慶節(jié)路上真的是太堵了。
我們一家人旅游的目的地是隔壁市的森林公園，但是當(dāng)我們走到半路的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)前面的路上排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)。
看來(lái)是大家都想在國(guó)慶的.時(shí)候得空出去玩呢，這可怎么辦呢？我們和爸爸媽媽在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)中間，前進(jìn)不得，但又后退不得，只能干著急。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)只是像一只蟲(chóng)子一樣慢慢的往前蠕動(dòng)著，絲毫沒(méi)有進(jìn)展，眼看著都快到中午了，我的心里特別的氣妥，要是這樣下去的話，今天我們看來(lái)是玩兒不成了。
被悶在車?yán)锏淖涛墩娴氖遣缓檬埽以谲嚴(yán)餆o(wú)聊的翻看著雜志，爸爸媽媽則在車?yán)锎蚱鹆隧飪�，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，分分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)都像是在坐牢一樣難熬。
經(jīng)歷了這次國(guó)慶節(jié)出游的堵車之旅，我想以后我們一家人可能都不會(huì)選擇在大家都放假的時(shí)候出去玩了。
小學(xué)的作文 篇5
我的最愛(ài)是你——朱欣雨你知道嗎？跟你在一起讓我明白了以下幾點(diǎn)。
在我們的一生中會(huì)遇到你最愛(ài)的人，最愛(ài)你的人，還有個(gè)就是是共度一生的人。首先會(huì)遇到你最愛(ài)的人，然後體會(huì)到愛(ài)的感覺(jué)；因?yàn)榱私獗粣?ài)的感覺(jué)，所以才能發(fā)現(xiàn)最愛(ài)你的人；當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)愛(ài)人與被愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài)，才會(huì)知道什么是你需要的，也才會(huì)找到最適合你，能夠相處一輩子的`人。但很悲哀的，在現(xiàn)實(shí)生活中，這三個(gè)人通常不是同一個(gè)人；你最愛(ài)的，往往沒(méi)有選擇你；最愛(ài)你的，往往不是你最愛(ài)的；而最長(zhǎng)久的，偏偏不是你最愛(ài)也不是最愛(ài)你的，只是在最適合的時(shí)間出現(xiàn)的那個(gè)人。你，會(huì)是別人生命中的第幾個(gè)人呢？沒(méi)有人是故意要變心的，他愛(ài)你的時(shí)候是真的愛(ài)你，可是他不愛(ài)你的時(shí)候也是真的不愛(ài)你了，他愛(ài)你的時(shí)候沒(méi)有辦法假裝不愛(ài)你；同樣的，他不愛(ài)你的時(shí)候也沒(méi)有辦法假裝愛(ài)你。當(dāng)一個(gè)人不愛(ài)你要離開(kāi)你，你要問(wèn)自己還愛(ài)不愛(ài)他，如果你也不愛(ài)他了，千萬(wàn)別為了可憐的自尊而不肯離開(kāi)；如果你還愛(ài)他，你應(yīng)該會(huì)希望他過(guò)得幸�？鞓�(lè)，希望他跟真正愛(ài)的人在一起，絕不會(huì)阻止，你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已經(jīng)不愛(ài)他了，而如果你不愛(ài)他，你又有什么資格指責(zé)他變心呢？愛(ài)不是占有，真正愛(ài)一個(gè)人是無(wú)法說(shuō)出原因的，你只知道無(wú)論何時(shí)何地、心情好壞，你都希望這個(gè)人陪著你；真正的感情是兩人能在最艱苦中相守，也就是沒(méi)有絲毫要求。畢竟，感情必須付出，而不是只想獲得；分開(kāi)是一種必然的考驗(yàn)，如果你們感情不夠穩(wěn)固，只好認(rèn)輸，真愛(ài)是不會(huì)變成怨恨的。所以到底是要選擇哪個(gè)要相信緣分，一切順其自然！但是我讓它扭轉(zhuǎn)乾坤。
我相信愛(ài)神一定站在我們這邊。
我愛(ài)你，你呢？朱欣雨？
小學(xué)的作文 篇6
每棵草都有每棵草的花期，哪怕是滿身利刺的仙人掌，也會(huì)把紅的花，開(kāi)在頂端，開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。
——題記
去花店，滿懷欣喜地觀賞著生命的美麗，目光突然地一亮，驚喜地定在某一處，那是一盆小小的仙人掌，滿身利刺，但與眾不同的是，它的頂端有一朵含苞待放的紅花，細(xì)嫩而嬌小，但足以讓我震驚。我轉(zhuǎn)過(guò)頭望向母親，指了指小小的紅花兒，母親看我一臉吃驚的樣子，淡淡的笑了笑說(shuō)：“傻孩子，每棵草都會(huì)看花的，只是有些開(kāi)的'早，有些開(kāi)的晚。”我抱著仙人掌，走在回家的路上，耳邊回蕩起母親的話，每棵草都會(huì)開(kāi)花的，只是花期不同而已。
我們班上有一位同學(xué)，反應(yīng)遲鈍并且說(shuō)話含糊，個(gè)子矮矮的，還有點(diǎn)口臭。因?yàn)樯眢w的原因，他總是身子微側(cè)一旁，目光呆呆地望向一方。有這樣的同學(xué)，男孩們似乎少不了對(duì)他的捉弄，時(shí)常在后面打一下他的腦袋，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，男生們又假裝在互相講話，他的眼神茫然地望著四周，張著嘴巴，又說(shuō)不出什么話語(yǔ)，像極了一個(gè)小丑，那時(shí)，我們班的同學(xué)便會(huì)哄堂大笑，隨即，他的目光便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去，直至消失色彩。有時(shí)班級(jí)里少了試卷，他的便會(huì)給另外一個(gè)同學(xué)，所有人都忽略他�？捎�，有無(wú)。
那天，陽(yáng)光明媚。一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在樹(shù)葉上顯得格外明媚，一點(diǎn)一點(diǎn)的。
我所處的班級(jí)如同一位生性內(nèi)斂的少女，羞澀而膽怯，以至于上公開(kāi)課，老師要求朗讀時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一雙手舉起，只有時(shí)鐘在一點(diǎn)一點(diǎn)地行走。那一瞬間，那個(gè)小小個(gè)子，身體微胖的男孩雙手舉起，目光堅(jiān)定而1有神，他站起來(lái)，依然一字一句地讀著，卻深刻地映在每個(gè)人的心田，靜靜地流淌。只記得，那堂課，他舉了四次手，我們的掌聲想起了四次，回蕩在教室中……
記得，從那以后。班里的人也不再捉弄他，那些男孩也會(huì)像犯了錯(cuò)的人一樣害羞地搔了搔頭，對(duì)他笑笑。他呢，嘴上總帶著一絲莫名的笑意，傻乎乎的，卻也格外可愛(ài)。他的花也開(kāi)了吧，我似乎聞到了，清香清香的。
每棵草都會(huì)用自己綻放的年華，時(shí)光可以證明。那人，那事，那節(jié)課，永遠(yuǎn)的存放在我的記憶深處，永遠(yuǎn)……
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