我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-18 13:09:28 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文9篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學(xué)作文9篇[通用]

我的小學(xué)作文篇1

　　我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)平凡的爸爸，但我愛(ài)我家，我愛(ài)我的爸爸。

　　有一句古話說(shuō)桃李滿天下，對(duì)，爸爸有一個(gè)平凡又偉大的工作——老師，爸爸每天在努力的工作，為學(xué)生傳授知識(shí)。有一天，爸爸接我放學(xué)，走在大街上，對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)穿著整齊的男人，那個(gè)男人看見(jiàn)了我爸爸，連忙喊了一聲：“王老師好！”爸爸笑笑，和他問(wèn)了好，通過(guò)爸爸和那個(gè)男人的對(duì)話中我知道了這個(gè)人曾是我爸爸的.學(xué)生，他小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課還不寫(xiě)作業(yè)，但因?yàn)榘职忠淮未蝿駥?dǎo)，一次次講解，終于，他開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并且順利地考上了高中,大學(xué)。現(xiàn)在在做著一家大型公司的老板。我的爸爸是多么偉大呀！那個(gè)人走了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你真厲害！”在心里不禁對(duì)爸爸多了幾分崇拜。

　　爸爸在我身邊又當(dāng)老師又當(dāng)我的好朋友。只要我與遇到任何的難題，爸爸就會(huì)一遍一遍地幫我講解，講了一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，爸爸就會(huì)再講，直到我懂了為止。爸爸還是我的好朋友呢！每當(dāng)我遇到煩心事或困難，總是去找爸爸商量，爸爸每次都給我很好的建議，然后在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我，爸爸總是非常理解我呢！有一次，我想玩海盜船，爸爸猶豫了一下說(shuō)：“算了，那個(gè)太恐怖了咱們不玩那個(gè)，去玩別的好嗎？”但我沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話，對(duì)爸爸一再要求，爸爸答應(yīng)了，在玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸手緊緊地抓住護(hù)桿，面色蒼白，嘴有些紫，但我玩得十分開(kāi)心，下海盜船了，爸爸剛踩著地面，就“哇”一聲吐了，我才明白，爸爸是不想讓我失望，才強(qiáng)忍著陪我玩的。那一刻，我很感動(dòng)。

　　我有一個(gè)平凡，偉大的爸爸，但我愛(ài)我的爸爸。

我的小學(xué)作文篇2

　　我的名字叫“朱樂(lè)晨”，爸爸和媽媽給我取了這個(gè)名字是因?yàn)橄Ｍ夷芙】悼鞓?lè)，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，我是一個(gè)能歌善舞的女孩。

　　瞧，鏡子里，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩呈現(xiàn)在眼前了。我的臉像爪子臉，有一雙晶瑩透亮的眼睛，我的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，親戚朋友們夸我的嘴巴真甜，我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學(xué)生一樣，上舞蹈課的時(shí)候，媽媽在我把頭發(fā)扎丸子頭，這樣使我更像小公主。

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，天天把書(shū)捧在手上，媽媽叫我吃飯的時(shí)候我才跟書(shū)依依不舍地離開(kāi)了。有時(shí)候當(dāng)我看到傷心的情節(jié)我就哭了，有時(shí)候我看到搞笑的情節(jié)我就哈哈大笑，還有時(shí)候我看到緊張的'情節(jié)我真替主人公捏一把汗。

　　我很愛(ài)唱歌，我學(xué)習(xí)唱歌的發(fā)聲的時(shí)候老師總是夸我唱得好，我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌，讓我去比賽，我得了一等獎(jiǎng)，我的家人真替我高興。

　　這就是我一個(gè)多才多藝，能歌善舞的女孩。

我的小學(xué)作文篇3

　　以前，每當(dāng)我要寫(xiě)作文的時(shí)候，就很不情愿，就算天塌下來(lái)也不想寫(xiě)。可是現(xiàn)在就不同了，老師一布置要寫(xiě)作文的作業(yè)，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔子細(xì)細(xì)地去寫(xiě)好它。

　　每次考試，作文都是最高分的'，所以每次考試我就把前面的題迅速做完，再把作文寫(xiě)好，還要檢查幾遍。

　　以前，總是爸爸媽媽讓著我寫(xiě)，還讓他們給我想出一個(gè)作文的題目�？墒乾F(xiàn)在我的作文水平比以前好多了，以前我的作文扣的分總是很多，而現(xiàn)在，我的作文只扣三四分了。

　　我終于戰(zhàn)勝了困難！我戰(zhàn)勝了不愿意寫(xiě)作文的困難。以后，還有很多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，我都會(huì)盡一切努力去戰(zhàn)勝所有困難！

我的小學(xué)作文篇4

　　隨著時(shí)代的變遷，科技進(jìn)步日新月異。汽車(chē)已經(jīng)成為人們?nèi)粘５慕煌üぞ�，雖然人們的出行需求得到了滿足，但是汽車(chē)所排放的尾氣使人類(lèi)的生存環(huán)境受到了威脅，各種大氣污染指數(shù)頻繁爆表，人類(lèi)不得不重視自己家園的環(huán)境。于是，我便在想象的王國(guó)為大家設(shè)計(jì)了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車(chē)。

　　我們先從外殼來(lái)看，這款車(chē)的外殼面板具有太陽(yáng)能吸收功能，只要有太陽(yáng)的時(shí)候，它就可以吸收太陽(yáng)能，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，這樣發(fā)動(dòng)機(jī)就可以發(fā)動(dòng)了。外殼的顏色可以根據(jù)能量的多少來(lái)顯示，比如沒(méi)有能量時(shí)車(chē)子是白色的'，隨著能量的增加，車(chē)子的顏色可以從淺藍(lán)變到深藍(lán)，或者從淺綠變成深綠，顏色可以根據(jù)個(gè)人的喜好挑選基礎(chǔ)色，這樣一定很酷。

　　接下來(lái)，我們來(lái)看看車(chē)的里面，這款車(chē)的每一個(gè)座椅都帶有按摩功能，當(dāng)旅途勞累時(shí)，座椅可以啟動(dòng)按摩模式，緩解司機(jī)和乘客的疲勞。車(chē)內(nèi)還有很多按鈕，可以根據(jù)個(gè)人喜好設(shè)定。比如音樂(lè)按鈕，按一下美妙的音樂(lè)就會(huì)彌漫在整個(gè)車(chē)廂內(nèi)。比如休息模式按鈕，按一下座椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到平躺的模式，這樣在長(zhǎng)途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽(yáng)按鈕、車(chē)載冰箱按鈕、為小朋友講故事的按鈕等等，各種功能應(yīng)有盡有，還可以為客戶量身定制各種需求。另外，這款車(chē)還可以根據(jù)不同的地點(diǎn)，變成您所需要的交通工具。比如，您開(kāi)車(chē)來(lái)到了海邊，想去海底看看魚(yú)兒們海龜們，那么它也可以變成潛水艇帶領(lǐng)您暢游一下海底世界。最好這輛車(chē)還可以穿梭時(shí)空，帶我們?nèi)ゲ煌臅r(shí)代，帶我們看看遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍。

　　這款汽車(chē)在目前可能還發(fā)明不了，但是隨時(shí)科技的發(fā)展，未來(lái)是不可預(yù)估的。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想盡自己一份力量。

我的小學(xué)作文篇5

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)年頭，已經(jīng)從小學(xué)生變成了初中生，從小學(xué)的校園中走了出來(lái)，跨入了中學(xué)得校門(mén)。

　　原本我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩，在學(xué)校中學(xué)習(xí)不錯(cuò)，樂(lè)于助人。同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題。都喜歡問(wèn)我，我也會(huì)熱心地去幫助他們。但是現(xiàn)在，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母來(lái)到離家百里之遙的市一中學(xué)習(xí)，剛到學(xué)校時(shí)，我馬上被學(xué)校的美景給吸引了，被這所學(xué)校的教學(xué)素質(zhì)所吸引，我十分的喜歡這所學(xué)校�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，我們軍訓(xùn)過(guò)后，就進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)殡x開(kāi)了家，在沒(méi)有人的.時(shí)候，經(jīng)常一個(gè)人哭泣，經(jīng)�？薜闷怀陕暋雇硭X(jué)的時(shí)候，我一個(gè)人躺在床上，想著家鄉(xiāng)，睡著的時(shí)候，常常夢(mèng)見(jiàn)回到了家，和爸媽在一起了，可是夢(mèng)一醒，什么都消失了，我就會(huì)默默地坐在床上，淚流滿面。

　　原本還有同學(xué)的，可是看著一張張陌生的面孔，我失望了，我不愿意和他們說(shuō)話，不愿意去跟他們交往，我一個(gè)人在學(xué)校學(xué)習(xí)，感到十分得寂寞，孤獨(dú)。我第一次體會(huì)到了一個(gè)人的孤獨(dú)感，想到這里，心頭一酸，淚水馬上就涌上了心頭。

　　我想說(shuō)，爸媽，我想你們了，同學(xué)，我想你們了��！

我的小學(xué)作文篇6

　　十年悄悄過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受過(guò)一些挫折，但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢？就是那個(gè)我熟悉的張老師。

　　張老師是我幼兒園時(shí)的老師，她已有40多歲了，對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài)，說(shuō)起話來(lái)，聲音不大，很好聽(tīng)，臉上常露著笑容。“風(fēng)雨無(wú)情人友情”，張老師就象個(gè)太陽(yáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒(méi)帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家，看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子，看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的懷里，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛(ài)流滿了我的'全身。她把傘給了我，親切地說(shuō)“回家吧。”我說(shuō)了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。

　　啊！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué)：師愛(ài)。

我的小學(xué)作文篇7

　　我很膽小，來(lái)到學(xué)校被班里的大個(gè)子欺負(fù)。

　　有一天我又被大個(gè)子欺負(fù)，卻要由林美麗這個(gè)女生來(lái)保護(hù)。這天我做了一個(gè)夢(mèng)，我在我的房間，床做著一個(gè)人，我問(wèn)他你是誰(shuí)，為什么會(huì)在我的房間，他說(shuō)我是未來(lái)的你，你未來(lái)不會(huì)這么弱小只要你堅(jiān)強(qiáng)我會(huì)消失和你融為一體，我被滴滴嗒嗒的鬧鐘吵醒，這次來(lái)到學(xué)校，穿著大棉襖，又被大個(gè)子嘲笑，放學(xué)，我買(mǎi)了雞腿，卻被大個(gè)子搶去。第二天，我實(shí)在忍不住和大個(gè)子打了起來(lái)，可打不過(guò)。被林美麗制止了。明天來(lái)學(xué)校生病了，老師讓自愿的同學(xué)去看他林美麗舉手，老師挑了我，其實(shí)林美麗也不想去，誰(shuí)叫他是規(guī)范生。來(lái)到醫(yī)院，大個(gè)子也臉紅，他居然說(shuō)了對(duì)不起，我教大個(gè)子學(xué)習(xí)，仔細(xì)的教著，大個(gè)子的`成績(jī)也進(jìn)步了。大個(gè)子康復(fù)了�？荚囘^(guò)了，頒獎(jiǎng)的時(shí)候到了，我第一。林美麗第二，大個(gè)子進(jìn)步獎(jiǎng)，我似乎忘了和大個(gè)子的爭(zhēng)琢。

　　我又做了一個(gè)夢(mèng)，坎肩林未來(lái)的我，他說(shuō)是來(lái)和我道別的，他說(shuō)我這么快就堅(jiān)強(qiáng)了，他要和我融為一體了。

我的小學(xué)作文篇8

　　今天，我和媽媽到果園里看秋天的風(fēng)景。一路上，我看見(jiàn)了梧桐的葉子變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子飄落下來(lái)。楓樹(shù)的葉子變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燃燒的火。路邊的野菊花都開(kāi)放了，非常美麗。

　　蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅通通的蘋(píng)果，就像一盞盞小燈籠，可愛(ài)極了！秋風(fēng)吹來(lái)一股蘋(píng)果的'清香迎面而來(lái)，令人陶醉。

　　沿著小路走去，我們來(lái)到葡萄園，只見(jiàn)葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，就象一串串美麗的珍珠。葡萄的顏色各異，有的紫中帶紅，有的碧綠碧綠，還有的綠中泛紫。

　　我愛(ài)秋天的果園！

我的小學(xué)作文篇9

　　這個(gè)星期四我們進(jìn)行了期中考試，我語(yǔ)文考了60分，終于及格了，我感到非常高興。

　　60分對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō)也許是很簡(jiǎn)單的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是有了不少的進(jìn)步。因?yàn)槲乙郧疤貏e為我以前特別好動(dòng)、特別淘氣，上課時(shí)經(jīng)常走神，老師的話常常是“左耳朵聽(tīng)、右耳朵冒”，上課聽(tīng)得少，許多不懂的地方也沒(méi)有及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，結(jié)果不懂的越來(lái)越多，自己就更不愛(ài)學(xué)了，晚上回家后作業(yè)也很少做，所以考試很少及格。

　　現(xiàn)在不同了，在趙老師和同學(xué)的幫助下，我決心好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。我媽媽還送我到龍口“美國(guó)小海龜感統(tǒng)訓(xùn)練所”參加訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的注意力有所提高，上課時(shí)能夠好好聽(tīng)講，做什么再也不想以前那樣只有3分鐘的.“熱情”了，做什么事情都能堅(jiān)持到底，課堂上沒(méi)完成的作業(yè)，我也利用中午或晚上的時(shí)間來(lái)補(bǔ)上。

　　這次取得了好成績(jī)，我也不會(huì)驕傲，我知道自己還有許多不足的地方，今后一定要更加努力，爭(zhēng)取在期末考試取得更好的成績(jī)。

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