小學的作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
她，有一頭齊耳的短發(fā)；她，柳葉眉下有一雙靈動的眼睛；她，小嘴紅紅的，十分可愛。她就是我的同學——章芷嫣。
她說起話來柔柔的，輕聲細語的，是個溫柔的女生，她在我心目中是個天使般的女孩兒。
太陽公公使出全身的力氣炙烤著大地，外面的.熱度燙得都可以煮個雞蛋了。體育課下課了，大家都一窩蜂跑回了教室。有的喘著氣休息；有的脫衣服解熱；還有的大口大口喝著水，“咕嚕咕�！钡穆曇簦拖褚磺烂畹囊魳�，在我耳邊繚繞著。我的口越發(fā)干了，偷偷瞄著喝水的同學，希望能達到“望梅止渴”的境界，可事與愿違，望梅能止渴，瞄水，卻越來越渴，我急得干跺腳。
“胡懿馨，需要我給你杯水嗎？”一陣溫暖的聲音傳了過來。我回頭一看，原來是章芷嫣拿著一杯“救命之水”來到我身邊。 “你一定渴了吧？快點把水喝掉吧！”
“ 謝謝，可給我喝了，你怎么辦？”
“沒關(guān)系，我將就一下，你整節(jié)課都沒喝水，渴壞了，趕緊把水喝掉，冷了喝不好�！闭萝奇虉猿值�。
我捧起這杯“生命之水”，半天也舍不得喝掉。在她再三的催促下，我才如牛飲水，一下子把水喝了個精光。看著我喝得這么歡，她的臉上綻開了一對小酒窩，比自己喝了還要高興。
甘露一下子滑入我的喉管，流入的我胃里，布滿我的五臟六腑，就像龜裂的土地遇到了滋潤萬物的甘露，一下子人都精神了。
望著她離去的背影，我覺得她的頭上有個光環(huán)在閃閃發(fā)光。
小學的作文 篇2
我們的祖國中國，有一條明如鏡、綠如玉的漓江。她的美麗，讓很多中外游客為之傾倒。
如果你登上伏波山，俯視山下，你會看到一條清澈的江水從山腳下緩緩地淌過，猶如一條輕柔的絲帶;那么輕，輕如沙;那么綠，綠如玉;那么柔，柔如云。
春天，當你捧起漓江水，輕輕地喝一口，清甜，爽口，頓時覺得心曠神怡。一陣柔和的春風拂過江面，泛起魚鱗似的微波，河底一群群小魚小蝦，在水中嬉戲，游玩，吮吸著甘甜的江水。
夏天，漓江在夕陽的照耀下，閃著點點金光，招來許多游泳愛好者，有男的，有女的，有老的，又少的。漓江上頓時熱鬧起來，江面上泛著金光的水中是穿著各色各樣泳裝的運動健兒們，人們在水中暢游嬉戲。
秋天，天高氣爽，夜晚來臨時，江面上是一番美麗的景色!一艘艘張燈結(jié)彩的油輪，一只只捕魚的小竹排在江面上來回行駛。一盞盞星火似的小燈，使漓江繼續(xù)著白天的熱鬧。月亮姑娘出來了，把皎潔的.月光灑在地上，給漓江披上了銀紗。
清清的漓江，溫順的漓江，活潑的漓江，給人帶來的是歡樂，是幸福，是永無止境的遐想。
評語：
季節(jié)不同，水流的聲音不同，景色也不同。通過親身經(jīng)歷，運用修辭手法，突顯出漓江的熱鬧繁華與寧靜溫柔的意境。如果能加些水流的具體聲音節(jié)奏詞語，并把冬天的景色也描繪出來，效果會更棒。
小學的作文 篇3
每個人都有屬于自己的心愿，有大也有�。夯▋旱男脑甘蔷`放出多姿的花朵;鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴;而我的`心愿，是飛翔，是擁有像鳥兒一樣靈活的翅膀，可以在天空自由翱翔！
如果我擁有一對翅膀，那會是多么幸福的一件事！我可以不必再去坐那擁擠的公交車;不管去哪里都不用費盡心思去找停車位；回家也不必再去爬樓梯或擠電梯等……像這樣一系列的問題，用自己的翅膀，一切就可以搞定！
如果我擁有了翅膀，我想飛上那曾經(jīng)攀登上喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰，去見識一下那上面的皚皚白雪，也許我會看見其他人類曾為見到過的稀有動物或幾萬年前的海底化石。接著，我飛到世界上最大的沙漠——撒哈拉大沙漠，去看看那些稀有的綠洲，并擴張它的范圍，盡量的幫那些到訪的探險者指路。然后，我會飛到太平洋的中心處去一探究竟，看看那里是否有像有些謠言書上說的一樣有一個“大裂縫”，還有一些瀕臨滅絕的海洋動物。最后，我會去周游世界，我回去我最喜歡的國家：英國、澳大利亞、加拿大、阿根廷還有馬達加斯加。我會去欣賞每個國家的文明、景色、歷史和小吃，把它們了解得徹徹底底！
如果我有一雙翅膀能有多好呀，我可以做到其他人類做不到的事情。為了完成我最大的心愿，我長大一定要發(fā)明一種可以讓人類飛起來的設(shè)備!
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