小學的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
暑假的一天下午，爸爸媽媽出去辦事讓我一個人呆在家里，看了一會兒電視，就下樓去找小伙伴玩了。剛玩了一會兒，忽然天空中下起了小毛毛雨，我想：“雨這么小，再多玩一會兒也不會淋濕。轉眼間就變成了蠶豆般大小的雨點，鋪天蓋地地砸了下來，我趕緊跑回家，一按門鈴，糟了他們還沒有回來。
這可急死我了，沒辦法我只能坐在樓梯口。外面的雨越下越大，還加著風，吹得小樹東倒西歪的隨時都有可能齊腰折斷，外面的雨被吹進樓道理，窗戶被風吹得吱吱響，樓道里漆黑一片，我縮到墻角心里一遍一遍地喊：“媽媽，快回來呀！”突然聽到“咔”地一聲，天空中出現(xiàn)了一道光，緊接著轟隆隆的'雷聲一聲比一聲響，我雙手捂著耳朵，把頭埋進腿里“嗚鳴”地哭了。不知過了多久，我被輕輕地拍醒了，原來是媽媽回來了，我再也不怕了。
小學的作文 篇2
早晨，我七點半準時被鬧鐘“吵”醒，剛想在溫暖的被窩里多賴一會好回味回味剛才的美夢，不過轉念又一想：作業(yè)多著呢！趕緊一骨碌從床上爬起來，快速洗漱整理好，吃了幾口早飯，就該悶在寫字臺上寫作業(yè)了，那作業(yè)多的好像永遠做不完，時間快的剛剛還早晨，現(xiàn)在呢，都中午了，這一個上午過去了，我才做完一半作業(yè)，可把我急壞了，多就多唄，還這么難！這下完了，照這速度，今天能不能完成還是個問題呢？愁歸愁，作業(yè)還得寫��！我繼續(xù)奮筆疾書，終于除了一篇日記，其他的語文作業(yè)都寫完了。過中午，我想睡個午覺補一下精力，可沒還睡到一個小時，老爸就喊我起床寫作業(yè)。
唉!不過也不能怪老爸，要不然又得像上個周末一樣悲劇重演，我一睡睡到下午四點，作業(yè)還是晚上連夜趕的，沒辦法，繼續(xù)寫，我拿著書本去陽臺寫作業(yè)，至少那安靜點，不會被小妹打擾，陽臺上魚缸里養(yǎng)的`小金魚在自由自在地游著，還不時吐幾個泡泡。哎！讓我那個羨慕嫉妒恨啊！我要是金魚媽媽一定給它的孩子布一大堆作業(yè)，哼！看你們還怎么囂張！“你在干嘛？”一聲怒吼把我拉回現(xiàn)實，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，“快寫作業(yè)呀！”“哦！”媽媽在我一旁盯著我寫，為了早點擺脫，數(shù)學作業(yè)很快OK了！還有日記就萬事大吉嘍！幸虧我昨天把英語作業(yè)寫好了，哈！喜悅涌上心頭，正想放松一下，地理老師那臉慢慢浮現(xiàn)在我的腦海中，OH,NO!還有地理的作業(yè)呢！我又撲回房間寫啊……唉！這樣“壓力山大”的周末何時能不復返��！
小學的作文 篇3
眼睛大大的像兩顆大珍珠，一張又大又圓的大餅臉，烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一張不怎么愛說話的`嘴，你們知道這是誰嗎？沒錯就是我。
我的名字叫羅恩哲，今年九歲，在實驗小學三（八）班讀書。我的眼睛炯炯有神，眉毛是八字眉，身體胖胖的像個胖冬瓜，還有兩只元寶似的耳朵。
我的性格有點內(nèi)向，愛唱歌，最大的缺點就是丟三落四。記得有一次，我去上學發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，我想看語文書，又發(fā)現(xiàn)語文書都忘帶了，瞧，我這記性。還有一次上課，我不由自主的唱起歌來，被老師聽見，老師把我臭罵了一頓。
我的愛好有很多比如唱歌，跳舞，看書……，但我最喜歡的是唱歌，唱歌還有點好聽呢！看書的時候，不管周圍有多吵，我都能安安靜靜地看書。因為我的羅加一個草字頭就是蘿卜的蘿，所以大家給我取個外號就是“蘿卜書呆子”。
這就是我，一個文靜但又愛唱歌的我。
小學的作文 篇4
習作欣賞“再加一枚！再加一枚！天哪！水還沒溢出來！”你們猜猜，我們在干什么呢？告訴你吧，我們正在做一個實驗。
只見老師拿出一個玻璃杯，往杯子里裝水，直到裝到玻璃杯口與水面持平時，老師才停止裝水。這時，老師又問我們：“如果把硬幣投進去，水和硬幣會怎樣？”我們異口同聲地回答：“水會溢出來，硬幣會沉下去�！甭牭轿覀冞@么說，老師就把一枚硬幣用大拇指捏住沿著杯壁投了下去。誰知水卻沒有一點兒溢出來。這可讓我們感到很驚奇，便紛紛跑去看。老師又把一枚硬幣投入了水里，我感到很驚奇：為什么水不會溢出來呢?老師會變魔術嗎？會不會是杯子的原因？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看。可是，直到投入第16枚時，水面在打旋卻沒有溢出水來，直到投入第26枚時水才溢出來一點點。這讓我們感到萬分驚訝，真想自己上去嘗試做一次，便在一旁請求老師再做一遍。
這時，老師似乎看出了我們的意思，就讓我們自己去試一試�？墒�，由于人太多，我都沒有拿到硬幣，只好在一旁看別人做實驗。只見一位同學沿著杯壁把一枚硬幣放入了水中。硬幣像一個可愛的小寶寶躺在水底睡大覺，而水面卻沒有一點兒凸起來，我輕輕地把桌子抖了抖，水面輕輕地在打轉，過了幾秒鐘，又恢復了平靜。緊接著，又有幾位同學把硬幣放入了水中，水面越來越凸起來，卻始終不溢出水來。這時有位同學將一枚硬幣放入水中間，水卻溢出來了。我們感到很驚訝，又放了幾個硬幣，直到放到第29枚硬幣時 ，水才溢出來，我們更加驚訝。
我們便去問老師，老師笑著說：“水之所以不會溢出來，是因為水的表面有一股有彈性的'力，這就是水的表面張力，水面上都有一層水膜，這是因為水面一部分運動較快的分子不斷跑到空氣中去，使水分子間的距離變大，分子間引力也就明顯大于斥力，從而形成了張力，正是由于這種張力，才使得杯中水凸出得很高，水卻沒有溢出來。你們明白了嗎？”我們換恍然大悟，原來生活中處處有科學，要細心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
小學的作文 篇5
我的堂妹比我小一歲，在南京上小學，如果你不知道她是誰，長什么樣，那就看看你眼前的這篇習作吧！
堂妹有著長長的劉海，把腦門兒都遮住了，如果看久了，再把劉海碌上去，你就會覺得腦門兒很大（大人都說腦門大的孩子聰明！）。她那尖尖的下巴，和我一模一樣。我們倆的喜好也很相似，我喜歡吃魚，她也一樣，每個人的喜好怎么能完全一樣呢？無所謂，反正不影響什么。
我的堂妹是一個活潑小女孩，要不是媽媽阻止的話，我和妹妹會停不住的玩，周圍發(fā)生了什么事都沒有進到眼睛里。她穿裙子也好，上衣、褲子也好，都會整天開開心心，蹦蹦跳跳的。如果我那時因為什么原因哭了，她也會像是什么也沒看到，高興地邀請我去玩，沒過一會兒，我就看不出一滴眼淚了。
她還是個可愛的小女孩，有時，她笑得很甜蜜，因為那是快樂的笑，都會使人陶醉，不高興的`人看了她，都像吃了蜜似的，也跟著微微笑。
我很喜歡我的堂妹，真希望能有一天我們能在一起快樂的玩，永遠不分開！
小學的作文 篇6
暑假里。我和媽媽，弟弟，一起到了舅舅家玩。
一下車，表妹飛快地從店里奔了出來，拉著我的手。來到了她的小閣樓。她把我的東西都翻了出來。我終于明白了，她是想要我給她帶來的禮物。
我心里非常生氣，她拿到自己的東西之后。就拉著我來到她的新房子。
坐了5層電梯。到了一扇門前，“奇怪，怎么沒有鎖呀！”我追問道。表妹笑著說：“看我的！”說著，她得意洋洋地把大拇指放在了一個小方形的`屏幕上。只聽嘀嘀嘀的聲音，響了三聲，門一下子開了。
我心想真是高科技。到了屋里，表妹讓我換了一雙拖鞋。
她拉著我到了她的臥室里。她開始向我炫耀著她的項鏈。她的項鏈可真多呀！各種各樣的項鏈排列有序的放在抽屜里。我的心里充滿了羨慕。我從我的口袋里，拿出一條金魚項鏈，送給了她。她也從抽屜里拿出一條用塑料繩子編的很細很細的一條麻繩送給我。我心里生氣極了，你想我送給你的東西多么好，是我獨一無二的寶貝�？墒悄憔尤凰徒o我一條這樣簡樸的項鏈。
我生氣的頭也不回的走出了門。表妹見我時，臉色不好看的走了。急忙追出門外，問我怎么了？我說沒什么。只是想回去找媽媽�！暗纫幌略僮甙��！北砻谜f。我說：“不行，我自己走�！�
這時候。表妹也生氣啦！說：“你自己走吧！”說完就把門關上了。
我偷偷的哭泣了起來，我突然想著要回門市去。我走到了電梯旁，上面有上下符號。這是我第一次自己坐電梯。我無奈的想了想，最后我摁了一下“下去”的符號。這時候電梯門開了。我走了進去，我走了進去之后。門一下子合上了。我又在電梯旁邊數(shù)字里按了一下“1”，我感覺頭有點暈暈的。大概過了二三十秒，門開啦！太好了。是我以前走過的地方。
我飛快的跑回了門市，心里有說不出的難受和生氣。過了一會兒，表妹追了回來，問我的媽媽：“表姐有沒有回來？”媽媽說：“有�！北砻迷陂w樓下沒有找到我，就跑到了閣樓上找到了我。我下了樓。媽媽問我怎么了？我說沒什么。
表妹又向我道了歉。我們倆又和好了。
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