小學的作文600字

小學的作文600字優(yōu)秀[6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學的作文600字6篇，歡迎大家分享。

小學的作文600字 篇1

　　就算用再多的微笑也掩蓋不了心中的傷痛，如果上天會看到我，那么請求你不要讓我這么痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好像放下重擔，就這樣離開。但放棄是對的嗎？

　　——題記

　　暗淡的生活讓我覺得十分乏味、失落，讓我覺得生命的精彩已經(jīng)消失了。只知：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每天面對生活就如吃苦瓜般難過，可又有誰看見了我失落的神情？總是只有自己獨自承受一個又一個的傷感，總是只有自己孤單的蹲在墻角無聲的哭泣，總是只有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒有一個人會看見我的痛苦。

　　在學校里，雖然有很多的'同學陪伴我度過一天有一天茫然的歲月，而我也時不時會流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實的感情，因為一把鎖封鎖了我的心，那是沒有鑰匙的鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會常常把自己封閉在一個狹小的空間，猶如此詩所寫的心情一樣：無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時的我，如一只失翼的小鳥，找不到歸途，只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫�？墒牵瑳]有人會停下來傾聽，更別說是伸出援助之手了。

　　每每看見他人一張張開心的臉孔，我就會情不自禁傷感起來。我這是在嫉妒還是羨慕��？有時候，望望天空，不在像幼時那樣，覺得天空永遠都是碧藍碧藍的，而現(xiàn)在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，說變就變，說時遲那時快。而我，我的心情就一直處于狂風暴雨之時，只要有一被激怒，就會一發(fā)不可收拾��！有時候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，這樣那該多好��！可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會實現(xiàn)。那痛是說不出的痛。

　　每個人都會有痛苦之處，有些是短痛，有些是長痛，而有些是永遠不可消逝的痛----可是我還是要堅強的生存下去。我相信自己總會有幸福的一天的。

小學的作文600字 篇2

　　幫助別人，是一種美德，是一種快樂，使人愉快，使人溫曖。無論幫助誰，都是在播撒愛的種子，受益的，不僅僅是被幫助的人。

　　那是一個寒冬夜晚，大雪紛飛。我獨自一人拎著一個小布袋去買面包。遠遠地，就聞到面包的香味，連空氣都被這香味渲染得曖曖的，讓人忍不住要多呼吸幾口，抵制不住誘惑的人們，紛紛走進店去，不一會IL就拎著香噴噴熱乎乎的大面包包迫不及待地旱用起來。店門前很快就排起了長隊。

　　我買好了面包，正準備咬上一大口，突然發(fā)現(xiàn)，在面包店旁的`一個昏暗的角落里，坐著一個衣衫單薄的小乞丐。他看上去年紀不大，把身體蠟縮成一個球，孤零零地坐在冰冷的地上。他的面前放著一個幾乎已經(jīng)被雪花填滿了的小鐵碗，只能從露在外面的一點尖角判斷出碗里零碎的一元或一角的紙幣。

　　不像其他乞丐，總是盡量引入注目，他似乎很害羞，所以縮角落里，像是怕被人發(fā)現(xiàn)似的，更不敢像其他乞丐那樣伸手要錢。他不時地可憐巴巴地朝燈火通明的面包房望幾眼，我想，他可能比任何人都更想到店里面去吧。他終于注意到我了，看了我一眼，雖然沒有出聲，卻讓我無法拒絕�？墒俏抑荒軒е�歉意看了他一眼，表示沒有多余的硬幣。他失望地埋下頭，盯著雪花發(fā)起了呆。

　　我快速地離開了，可卻又忍不住一步一回頭，眼前總是浮現(xiàn)出他的破碗蜻縮的身體和乞求的眼神。我逃跑一樣跑開了了拿著面包，卻怎么也無法咬下去。終于，我做出了決定，轉(zhuǎn)身跑回了面包房，對冒業(yè)員阿姨說：阿姨，我要換一下。我用大面包換了兩個比較小的。我抱著那剛出爐的熱乎乎的面包，奔向那個乞丐，把面包塞到他的手里，井將剩余的4元錢放進了他的碗里。叮叮當當，硬幣發(fā)出讓人愉悅的聲音。

　　他抬起了頭，詫異地舉起手中的面包，仿佛是要征得我的同意才敢吃。我點點頭，他感激地看了我一眼就埋頭啃了起來。真的很奇怪，看看他吃面包，比我自己吃面包還舒服，身上和心里都噯曖的，內(nèi)心充滿了欣慰。

小學的作文600字 篇3

　　提到教師，相信所有人都不會生疏。每個人在成長的路途上，會遇到無數(shù)的老師，他們可能會教你數(shù)學、英語，也可能會教你語文、生物，但他們的目的是相同的，那便是：“千教萬教，教人求真�！痹趥魇谀銓W識的同時，更多的是教你怎樣去做人。

　　我敬佩的老師有很多，古之孔仲尼、程頤、程顥、朱熹，近代的葉圣陶、陶行知。他們都使人我敬佩萬分�？字倌衢_創(chuàng)教學先例，思想影響中國千年至今。程頤、程顥、朱熹著書立說，對中國教育事業(yè)發(fā)展有重大影響。葉圣陶、陶行知也對現(xiàn)代教育影響頗大。

　　但是，話回到當下，又有幾位對我有深遠影響的老師使我敬佩。如幽默風趣的`韓老師，思維敏捷的鄭老師，不過，教語文的孔老師卻使我不得不贊嘆有加。

　　孔老師年紀不大，三十不過，二十五有余，正值大有作為的年齡。她雖無沉魚落雁之容，卻稱得上有閉月羞花之貌。看見她，猶如看見《洛神賦》里“髣髯兮若輕云之敝月，飄搖兮若流風之回雪�！币痪涿鑼懙恼珏�。千萬不要看她年齡不大，但也是一個年輕且頗有學識的碩士。雖教齡不大，但給人的感覺卻非剛踏上三尺講臺的老師。在課堂上，孔老師如魚得水，口若懸河，滔滔不絕，把我們帶入了一個又一個無與倫比的境界。怕是孔夫子聽之，比那“三月不知肉味”更甚。

　　孔老師以其豐富的閱歷給我們普及了知識，開拓了視野，更逐漸提高我們的語文修養(yǎng)。我敬佩她曉天文，通地理，無所不知。我敬佩她真真切切做到“讀好書，好讀書”。

　　孔老師的育人工作更叫一個絕。所謂“教書育人”，可見教書與育人是不可分割的。所以，我們也經(jīng)常在充滿了經(jīng)味，史味，諸子百家味的學海里面邊汲取知識，邊聆聽孔老師的教誨。

　　老聃云：“上善若水。”相信孔老師在德育與教學方面可達到這一層次。

小學的作文600字 篇4

　　暑假終于到了，我終于“解放”了，不用每天做作業(yè)，每天早上很早起來上學。我現(xiàn)在可以每天打電腦，每天睡懶覺，每天看電視。我心里十分高興。

　　放假第一天，我就坐在電腦前，玩我的最愛———開心網(wǎng)。媽媽對我說：“暑假也不要太放松，作業(yè)也要盡早完成！”“好的！”我隨聲附和著。其實我當時正“搶”東西“搶”得起勁呢！媽媽的話對我而言就是左耳朵進，右耳朵出。

　　一早起來，吃完早飯，我就心里想著去看看我的那塊“農(nóng)場”。

　　打開電腦，我馬上進入我的“農(nóng)場”，澆澆水，除除草，抓抓蟲，收獲果實，再種下種子，玩得不亦樂乎。至于作業(yè)，我早就拋到九霄云外去了。每隔半小時，我就去我的“農(nóng)場”走一走，瞧一瞧。看看好友的菜地有沒有果實可以摘。就這樣，我一邊心不在焉地做著作業(yè)，一邊照顧著我的“農(nóng)場”，作業(yè)的質(zhì)量可想而知。

　　八月初，媽媽問我：“作業(yè)做完了嗎？”“快做完了！”我隨便回答了一句。我還是“外甥點燈籠———照舊”玩我的`電腦，看我的電視。經(jīng)過一個月的努力，我的“農(nóng)場”賺了不少錢，我可以養(yǎng)雞，養(yǎng)狗了。“農(nóng)場”還開發(fā)了幾塊田。

　　八月中旬，媽媽說：“作業(yè)給我檢查一下。”我整理出作業(yè)給媽媽看，媽媽看到我的字東倒西歪，非常生氣。讓她更生氣的事還在后頭。我的作文一個大字都沒寫，媽媽知道后大發(fā)雷霆，命令我用一周之內(nèi)把八篇作文全寫完，還不準玩電腦。

　　我的“苦難”日子開始。前面的兩篇作文寫得還順利，后面就沒題材可以寫了。我冥思苦想，查找作文書，東拼西湊，終于完成了作文，還重新抄寫了詩句，一個星期沒打理“農(nóng)場”了，那里的東西自然枯萎了，更要命的是，我東拼西湊的作文，只得了個“良”。媽媽很生氣，還罰我下個暑假不準打電腦。

　　唉，這都是電腦惹的禍！

小學的作文600字 篇5

　　我家有一個“閑事婆”，不管什么事，她都要插一手，這種風格我們已經(jīng)習慣了，因為她就是我們家精神飽滿，熱愛運動，老當益壯的外婆。

　　一次我和外婆在小區(qū)樓下散步，突然，小區(qū)二期售樓處走出來一對正在爭吵的夫妻。

　　“先買房，再買車，你知不知道��！”

　　“什么，先買車，再買房，如果沒了車，我們男人還怎么混？”

　　外婆一聽，便走了上去，說：“應(yīng)該先買房，如果沒了第一個家，哪來的第二個家？”外婆看著男人，認真的說道。

　　“你聽，外人都這么說，還服不服！”

　　“服了服了�！痹捔T，兩人便拉拉手和好了，高高興興的走了。外婆看著他們的背影，轉(zhuǎn)過身對我說：“你看，雖然我管了一件閑事，但我讓兩夫妻合好了，又統(tǒng)一了意見，管閑事也是有好處的哦!”

　　從這事以后，我就叫外婆為“閑事婆”。

　　還有一次，我和外婆在家中，吃過早飯，我就在那里看電視，外婆看見了，就說：“黃鑫，該寫作業(yè)了！”那時的我十分不耐煩，心想：我這事你都要管，真是“閑事婆”��！出于無奈，只好去寫作業(yè)了。當我來到書房寫到網(wǎng)上作業(yè)時，外婆又沖了過來，語重心長的說：“不要上網(wǎng)，對視力和精神都不好�！边呎f還邊關(guān)我的電腦，我快完成的作業(yè)就這樣被毀了。那時，我哭笑不得的對外婆說：“外婆，我在做網(wǎng)上作業(yè)，不是在打游戲呢！”外婆這才尷尬的`笑了笑，說：“好吧，那你認真做你的作業(yè)��！注意，千萬一定不要玩游戲哦！” 事后，外婆見我進書房，就會隔一段時間來看我是否在玩游戲，生怕我在游戲里著了迷。

　　這就是我家的“閑事婆”，她雖然有時候很啰嗦，但她的每一句話中都充滿了對我們濃濃的愛意，我愛她的話，更愛我家的“閑事婆”！

小學的作文600字 篇6

　　小時候，院子里有一顆高大的臘梅樹，每當冬天，臘梅花就競相綻放。

　　我們小孩子總是在樹下捉迷藏，而大人們邊聊天，邊喝茶或下棋！

　　我最喜歡的是樹上的那個燕子窩。那兒有一對燕子夫妻，它們還生了兩只燕子小寶寶，非常討人喜歡。

　　有一年的冬天，燕子一家飛走了，不知去了哪兒？打那以后，臘梅樹不再開花了，而且，樹上的葉子也一片一片的凋零，讓人感到惋惜。從此，燕子一家再也沒回來過，樹下一片冷清。只有流水的嘩嘩聲，只有鐵匠打鐵的聲音。我不明白，樹既然把它的生命獻給了大地，也獻給了人們，可為何現(xiàn)在又要收回來啦？既然已沉睡了，不會再醒來，那又為什么要繼續(xù)等待燕子一家呢？我默默的撿起一片葉子，悲哀的說：“葉子啊葉子，燕子不會回來了，不要在等了，像以前一樣，綻放你的.花蕾，把青春獻給人們吧！”可是，葉子依然沒有改變，唉，無可救藥的葉子��！我盼望花兒開放，給人們清香。我更期望，燕子一家回來，為臘梅樹述說著生命的色彩。“一年，兩年，三年”過去了，臘梅樹還在沉睡，我相信，臘梅樹不會再醒來了，永遠永遠，都不會了�？缮n天有眼，他又賦予臘梅樹第二次生命。第四年的清晨，我醒來了，恍然之間聞到一股花香，聽到一絲鳥啼聲。“��！燕子回來了！”我穿好鞋子就跑出去。不是做夢吧！或許，臘梅樹一夜之間醒悟了，或許，燕子歸來的鳥啼聲把臘梅樹喚醒了。

　　無論怎樣，這是一個奇跡。我知道，臘梅樹再也離不開燕子一家了。從此，臘梅樹下又有孩子的歡笑聲和大人的聊天聲了！

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