(優(yōu)秀)實用的小學(xué)的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
母親的愛母親的愛就像一陣清風,風中還殘留著草籽的香味;母親的愛就像一杯香滑細膩的奶茶,只有細細回味,才能感受到當中的奇妙;母親的愛如涓涓細流,靜靜地打磨我們壞脾氣中的“棱角”。
生病時,是誰在我們最虛弱無力的時候,端來一碗熱騰騰的雞湯?沒錯,是母親!母親蹲在床的旁邊,雙手緊緊地握住我們的手,臉上掛滿了擔憂,但仍微笑地望著我們,希望能給予我們信心!當我們進入了甜甜的夢鄉(xiāng),嘴里癡癡地說著天真可笑的夢話。每在這時,母親總是慈愛地看著我們,還不時為我們蓋好被子,生怕我們著涼。生病代表著陰沉,但在母親悉心的照顧下,不愉快的“霧靄”通通被丟棄到九霄云外去了,迎來的是太陽般的溫暖。母親的愛不比父親的愛一樣剛毅。在母親眼里,孩子就是一塊寶,含在嘴里怕化了,舍不得打,舍不得罵。母親懷胎十月,我們的生日就是母親的苦難日,要知道母親為了讓我們來到這個世界,可在鬼門關(guān)前走了一遭啊。
孩子難免會犯錯的,母親總是耐心地給我們講大道理,實在屢教不改的',母親才會不得已地打我們,但每每打完過后,最傷心的并不是我們,而是母親!母親的心仿佛挨了幾鞭子,我們還舍得再犯錯嗎?母親的愛如旭日的春風,照亮了我心中的黑暗,驅(qū)散了我心中的霧靄,呵護了我這棵“小樹苗”的成長!
小學(xué)的作文 篇2
今天我數(shù)學(xué)測試考了100分,附加了還得了10分,感覺心情非常好。
老師發(fā)卷子時我緊張極了,看到分數(shù)100+10分,心情當時非常激動,周老師還給我獎勵了一個毛栗子,我告訴爸爸媽媽后他們也非常高興,說我進步了,我以后要堅持細心認真的做每一道題。
小學(xué)的作文 篇3
“哎喲,哎喲!”扎死我了,老爸的胡子居然又來欺負我了。
記得那是一個暖和的上午,五歲的'我迫不及待的打開電腦,玩起了小游戲。正當我玩的入迷時,老爸生氣地跑過來一下子把電腦給關(guān)上了。我睜兩只大眼睛,恨恨地瞪著老爸:“爸,你怎么這么壞呢!你玩電腦時,怎么不說!”這時,爸爸的臉多云轉(zhuǎn)晴,立刻臉上笑開了花,嗔怪著對我說:“怎么了,誰讓我是家中“老大”!”幼小的我仍然很生氣:“你不讓我玩電腦我不寫作業(yè)!闭f完還吐著舌頭,撅著小嘴。
老爸見狀立刻把我抱了起來,用他亂糟糟的胡子扎著我的小肉臉,我頓時大叫起來:“救命啊!救命。±习钟谩槨伊!笨杉词惯@樣,老爸還是不放過我。我實在沒辦法,只好投降。“我寫作業(yè),你把我放下吧!我這就去寫作業(yè)!笨墒,剛放下,我一溜煙,就跑出了家門,藏在樹后笑嘻嘻地說:“我就不寫,誰讓你欺負我!笨墒牵职植恢獜哪膬河置俺鰜砹,他的胡子神功又開始大展神威了。
這就是老爸的“武器”。從那以后我不敢不聽老爸的話,生怕老爸會拿他的“武器”來欺負我哦!
小學(xué)的作文 篇4
窗,一個多么引以為常的事物。而有人,只用它來透氣。試問,有誰曾認認真真地思考過它的奇妙?
一扇小小的窗,當你向遠處看時,可能是白茫茫一片,可能是高樓大廈,可能是萬紫千紅的花園,可能是綠油油的草地,可能是汪洋大海,可能是田園人家,可能是一群飛向藍天的鴿子,可能是大雨過后,閃在天邊的彩虹……
一扇小小的窗,當你向進處看時,可能是對面的居民樓,可能是小溪流水,可能是綠樹成蔭,可能是一座古老又略帶一絲韻味的木橋,可能是正在玩耍的孩子,可能是正在聊天的`老人,可能是正沖你打招呼鄰居,可能是人來人往的大街……
一扇小小的窗,能看到真與假,能看到善與惡,能看到美與丑……
我經(jīng)常坐在窗邊,看外面的世界,有人說,我是一只井底之蛙,在坐井觀天,而我卻認為,從哪一扇還沒有井口大小的窗中,能看到一個與眾不同的世界!
小學(xué)的作文 篇5
我原來看到清潔工,很瞧不起他們,常常說他們非常臟?墒牵易詮目吹揭患潞,就改變以前對他們的想法。
那是一個晴朗的上午,我把作業(yè)寫玩了,就跑下去玩。就在二樓的樓梯上,我看見了一位穿著工作服的`老爺爺,他滿頭白發(fā),看樣子有六十多歲了。
只見他把樓道打掃得干干凈凈,就連一些小角落也被打掃得一點塵土也沒有,看了一會兒,我就下樓和小朋友玩去了。
到了十二點,我往家里走,到了四樓,發(fā)現(xiàn)老爺爺還在那里掃著地,擦著護欄,他還是那樣認真,仿佛忘記了時間,忘記了吃飯。
我看到這里慚愧的低下了頭。
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