寫(xiě)小學(xué)的作文

[薦]寫(xiě)小學(xué)的作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　我最喜歡虎皮鸚鵡了。因?yàn)樗�的品種有很多，其中，我最喜歡的就是頭部是黃色，其它部位體羽均為綠色的那一種。

　　虎皮鸚鵡喜歡群居。它們常常結(jié)成20只數(shù)百只不等的一群外出覓食，有時(shí)甚至聚集2萬(wàn)或更多數(shù)量成群活動(dòng)，這個(gè)數(shù)目太驚人了！有時(shí)我會(huì)想：虎皮鸚鵡2萬(wàn)多只在一起住，哪有那么大的房子��！另外，野生虎皮鸚鵡還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢!

　　它的馴養(yǎng)方法也挺簡(jiǎn)單，你要用溫柔的`語(yǔ)氣，輕輕地跟它講話(huà)，使它們能夠鎮(zhèn)定下來(lái)，多給它們些時(shí)間去適應(yīng)新家，然后再跟它對(duì)話(huà)。

　　虎皮鸚鵡小巧玲瓏，頑皮可愛(ài)，受到大眾廣泛的喜愛(ài)。它分為波紋型虎皮鸚鵡、淡色型虎皮鸚鵡、玉頭型虎皮鸚鵡、白化型虎皮鸚鵡、黃化型虎皮鸚鵡、這五個(gè)品種。

　　鸚鵡學(xué)舌，這個(gè)成語(yǔ)在教育我們凡事要有主見(jiàn)，不能老跟別人學(xué)�？磥�(lái)動(dòng)物也能給我們?nèi)祟?lèi)一些良好的教育，鳥(niǎo)兒的確是我們的好朋友啊！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　燕子是候鳥(niǎo)，秋天飛向南方，春天又飛回來(lái)，書(shū)上稱(chēng)它為“春燕”，人們也把它當(dāng)做春天的象征。

　　前年春天，我家屋檐下的電燈開(kāi)關(guān)旁邊，就住了一對(duì)可愛(ài)的燕子。它們的羽毛像黑色的緞子，黑得發(fā)亮。每天一早，它們就在空中愉快地飛來(lái)飛去，捕捉昆蟲(chóng)。它們不畏辛苦，不管是風(fēng)和日麗還是電閃雷鳴，總是從早到晚辛勤地銜泥做窩。

　　它們做窩的技巧很高，每當(dāng)看到它們站在電燈開(kāi)關(guān)上的時(shí)候，我總是提心吊膽，生怕它們掉下來(lái)。但它們卻毫不在乎，站在開(kāi)關(guān)上，歪著腦袋，從嘴里吐出剛銜來(lái)的泥土，有規(guī)則地放在還沒(méi)做好的窩邊，然后，又“俐”的一聲飛出去銜泥了。這樣來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)也數(shù)不清它們究竟銜了多少次。過(guò)了幾天，它們的“房子萬(wàn)蓋好了。這個(gè)可愛(ài)的'“房子”真像半個(gè)大菠蘿，非常好看。

　　開(kāi)始，兩只燕子一起飛行、勞動(dòng)，但后來(lái)我總是看到只有一只燕子來(lái)回地飛著。真奇怪！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有一只燕子去哪兒啦？”媽媽說(shuō)：“那只燕子在孵小燕呢�！闭娴�，過(guò)了一段時(shí)間，我就聽(tīng)見(jiàn)窩里有小燕的叫聲，這時(shí)大燕子天天捉蟲(chóng)喂養(yǎng)小燕，小燕站在門(mén)口，一個(gè)個(gè)張著黃黃的小嘴巴，等待著它們的爸爸媽媽給它們運(yùn)糧呢！

　　一天，弟弟要用棍子把燕子窩搗掉，爸爸說(shuō)：“不要搗，燕子是益鳥(niǎo)，專(zhuān)吃害蟲(chóng)的。要愛(ài)護(hù)燕子�！睆哪菚r(shí)起，我和弟弟一直把燕子的房子保護(hù)得好好的。我還發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)要下雨的時(shí)候，燕子就飛得很低。爸爸告訴我們說(shuō)：“燕子低飛，大雨將隨�！迸�，燕子真好，它不僅為人們捕捉害蟲(chóng)，而且還能預(yù)報(bào)天氣呢！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶大家應(yīng)該都有一個(gè)對(duì)自己很好的長(zhǎng)輩。我就有一個(gè)像這樣的長(zhǎng)輩，她就是我的外婆。

　　外婆的脾氣雖然有點(diǎn)怪，但她很善良很能干，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是做的飯菜特別好吃！

　　外婆做的菜似乎有安慰人的作用。有一次，我考試考得不太好，爸爸媽媽都不和我說(shuō)話(huà)，就只有外婆仍然對(duì)我笑盈盈的，仿佛我沒(méi)有考差，仍然做好吃的飯菜給我吃。外婆雖然沒(méi)有在語(yǔ)言上安慰我，但是她的安慰都藏在了飯菜里面。我在飯菜里感受到了寬容和安慰，感受到了外婆對(duì)我濃濃的愛(ài)意。

　　外婆做的菜還能讓人忘記煩惱。有一次，我和一個(gè)很要好的朋友鬧不和，我氣鼓鼓地回到家，正好外婆做了點(diǎn)心給我吃。吃著香噴噴的`點(diǎn)心，和外婆聊著天，可開(kāi)心了。吃完以后，我便把所有煩惱的事請(qǐng)都拋到了腦后去了。

　　外婆做的飯菜雖然普通，但包含了外婆對(duì)我無(wú)窮的愛(ài)。因此，我對(duì)外婆充滿(mǎn)了無(wú)盡的感激，無(wú)論用什么語(yǔ)言也難以表達(dá)我對(duì)外婆的敬意。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　六月,是勞動(dòng)的季節(jié),是流汗的季節(jié),是收獲的季節(jié),是耕耘的季節(jié);是畢業(yè)的季節(jié),是考試的季節(jié);是感恩的季節(jié);也是炙熱的季節(jié)!

　　六月是三夏大忙的時(shí)刻,農(nóng)家人龍口奪食,莊稼谷物顆粒歸倉(cāng)的忙碌收獲季節(jié)!他們揮汗如雨就為看著金燦燦的麥子顆粒歸倉(cāng)才露出了欣慰和喜悅的笑顏!這是一年的勞動(dòng)成果和辛勞的付出換來(lái)豐收的回報(bào)!完了又播撒新種,播種希望,繼續(xù)耕耘,為了明日的收獲......

　　六月是感恩的季節(jié),這個(gè)月中有一個(gè)感恩的節(jié)日,父親節(jié),感恩父愛(ài)的季節(jié)!六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),祝我們平凡而偉大的父親節(jié)日快樂(lè),父親節(jié)快樂(lè),平安健康!父愛(ài)如山,父愛(ài)深沉,父親總是什么也不說(shuō),只是默默的關(guān)心和愛(ài)著我們這些做兒女的,不斷的付出和給予,默默的關(guān)心著我們進(jìn)步和成功,牽掛著我們,為我們的成功流淚和高興,為我們的淘氣發(fā)脾氣惱火等!父愛(ài)就是一種默默的情懷!父親含辛茹苦,和母親一道撐起我們的家,為我們撐起一片希望的天!感謝父親!父母親:你們辛苦了感恩父愛(ài)!感恩母愛(ài)!學(xué)會(huì)感恩和回報(bào),感恩社會(huì),感恩生活!

　　六月是考試的季節(jié),有萬(wàn)人共擠獨(dú)木橋的高考,有升級(jí)的中考以及學(xué)期末的'終考等一系列的考試!總之大考小考紛至沓來(lái),如影隨形!期末考就讓人開(kāi)始忙碌起來(lái)了,同學(xué)們,可以行動(dòng)起來(lái)了,做好充分的復(fù)習(xí),積極應(yīng)考。

　　六月是一個(gè)熱浪翻滾的季節(jié),熱的人有時(shí)有些發(fā)毛,酷熱難耐,渴望沁人心脾的涼風(fēng)吹過(guò)心田.總想在夜間去吹吹風(fēng),收獲一份清涼!雖然還未到傳說(shuō)中最熱的三伏天,但總讓人想去潛水,沖浪,沖涼!怎一個(gè)"熱"字了得?

　　六月,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的月份概念,而是一個(gè)非同尋常的季節(jié)

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　我沿著那條石子小路，向《月光曲》傳來(lái)的方向走去。

　　音樂(lè)不斷在我耳邊回響，回響，我的心也與音樂(lè)一起在幾近凝固的空氣中蕩漾。

　　這熟悉的音樂(lè)，這陌生而又親和的面孔，不會(huì)錯(cuò)了！我推開(kāi)半掩著的門(mén)，看到了沉醉在自己音樂(lè)世界里的貝多芬。

　　他一點(diǎn)也不像耳聾的人！

　　他伏在一架陳舊而又嶄新的鋼琴上，手指飛快地在琴鍵上劃過(guò)，隨著音樂(lè)的起伏，他晃動(dòng)著身子，火焰似的蓬松的頭發(fā)搖動(dòng)著。他閉著眼睛，眉頭緊皺，當(dāng)手落下的時(shí)候，鋼琴像一個(gè)巨人正在歇斯底里地怒吼。

　　我靜靜地站在他身邊，等他激昂的情緒隨著終止符平靜下來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼睛。

　　“音樂(lè)無(wú)處不在！”他看著我，眼睛里充滿(mǎn)著希望的光芒，“我聽(tīng)不清楚，過(guò)來(lái)些好嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在紙上寫(xiě)下：你一個(gè)人在這里彈琴，會(huì)感到孤獨(dú)嗎？

　　他舔了舔干裂的嘴唇，使勁搖了搖頭，沉重地把十指按在琴鍵上，我能感受到音樂(lè)的波動(dòng)和他內(nèi)心的哀傷。

　　“我雖然耳聾，可是我的心卻聽(tīng)得見(jiàn)！我少的不過(guò)是人世間的喧嘩和吵鬧，我有的是音樂(lè)里高尚的靈魂！”

　　“你們看到的只是我的樂(lè)譜，卻沒(méi)看到我的汗水和付出，我一個(gè)人并不孤獨(dú)，我有音樂(lè)相伴，音樂(lè)是永恒的！”

　　“我的心在聽(tīng)，我的心在唱！“

　　他按住我的`手，我似乎能在那厚大的手心里感受到琴鍵的顫動(dòng)。

　　“我在聽(tīng)�！彼�說(shuō)完后便不再言語(yǔ)，盯著樂(lè)譜發(fā)神。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次走上了那條石子小路。

　　回首望去，那矮小的房屋立在一個(gè)不起眼的樹(shù)林旁。沒(méi)有人會(huì)知道，那里面住著的是一個(gè)用靈魂傾聽(tīng)的作曲家——貝多芬。

　　“我的心在聽(tīng)，我的心在唱！”貝多芬的話(huà)又回蕩在我耳旁。我踩著《月光曲》的旋律，向來(lái)時(shí)的路返航。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　假日里，爸爸帶我去西寧的青海湖旅游。

　　那天，我和爸爸首先去坐船，船在湖面上奔馳，像飛一樣，水花像跳動(dòng)的雨點(diǎn)，輕輕地跳到我的臉上，我感到十分涼爽、愜意。

　　接著，我們?cè)谟^魚(yú)臺(tái)騎摩托車(chē)。車(chē)是爸爸開(kāi)的，我坐在上面很舒服，車(chē)開(kāi)得快時(shí)什么也看不見(jiàn)，開(kāi)得慢時(shí)連空氣流動(dòng)都能感覺(jué)到。

　　我站在觀魚(yú)臺(tái)上眺望，啊！一望無(wú)際的湖面，后面一群群大雪山，多么美妙、多么神奇的大自然，把青海湖打扮得如此美麗，讓人心曠神怡、流連往返！

　　在返回的路上，我腦海里老是忘不了那像天一般藍(lán)的.湖，像云一樣白的雪山，還有許許多多說(shuō)不完的東西，還有許許多多有趣的傳說(shuō)。

　　我真喜歡美麗的青海湖，我希望所有去青海湖的人都能愛(ài)護(hù)她，讓她永遠(yuǎn)神奇美麗。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

　　自從我從外公家回來(lái)，整天不是寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)、反正，總而言之，就是一個(gè)詞語(yǔ)；無(wú)聊！

　　不過(guò)，今天舅舅來(lái)了，這不正好讓我聽(tīng)說(shuō)他在減肥，讓我來(lái)看看他的決心吧！

　　我從小柜子里，拿出一大盒夾心巧克力和兩個(gè)五香雞腿，遞到舅舅面前說(shuō)：“這個(gè)給您吃�！本司讼瓤戳丝次�，隨后，眼睛一眨不眨地盯著巧克力和雞腿，吞了吞口水，他想拿，卻又把手放下了。

　　他遲疑了好一會(huì)兒，自言自語(yǔ)道：“吃這么一點(diǎn)兒不會(huì)胖的吧�！闭f(shuō)著不管三七二十一接過(guò)吃的'，就往嘴里塞，吃的那叫個(gè)不亦樂(lè)乎，兩個(gè)腮幫子一鼓一鼓的，而我在一旁，心里想，舅舅原來(lái)定力是這么不足，再看看舅舅在一旁快樂(lè)地吃著，笑得臉上開(kāi)了花似的。

　　唉，舅舅這么年輕經(jīng)不起誘惑呀！還減肥呢！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8

　　4月16日上午9：20分，老師帶著我們一起乘坐校車(chē)去淺水灣春游。

　　我們下車(chē)第一眼就看到淺水灣設(shè)計(jì)獨(dú)特的大門(mén)。瞧！大門(mén)上有大南瓜、大西瓜、土豆、大茄子造型活靈活現(xiàn)。門(mén)上方寫(xiě)著“淺水彎快樂(lè)農(nóng)莊”幾個(gè)大字。我們懷著好奇的心情走進(jìn)農(nóng)莊，只見(jiàn)路中心雕塑著各種農(nóng)產(chǎn)品，水果等，路兩旁是碧綠的樹(shù)木上面掛著許許多多的小紅燈龍。真好看��！

　　最趣的是游樂(lè)場(chǎng)啦！那里有旋轉(zhuǎn)木馬、太空漫步、海豚戲水、碰碰車(chē)……

　　最讓我難忘的是太空漫步，在等玩太空漫步的人很多。哎！好慢哪。好不容易才排到我，我急忙上了太空車(chē)。當(dāng)時(shí)心里一點(diǎn)都不緊張，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在車(chē)?yán)��？墒�，�?dāng)太空車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)我的心就一直跳個(gè)不停。在離地面3米多高的空中真是太可怕啦！我大聲的呼喊著：“救命啊！救命�。　蔽艺娌恢�道自己是怎樣走過(guò)太空的.，哈哈，真夠刺激的！

　　更有趣的是碰碰車(chē)。在碰碰車(chē)的場(chǎng)地里，我開(kāi)著車(chē)到處亂撞，把我的朋友撞得呼天喊地。我自己也撞得暈頭轉(zhuǎn)向，就是時(shí)間太短了，還沒(méi)玩過(guò)癮呢！下一次來(lái)這里我一定還要在玩碰碰車(chē)。

　　到了中午，我們一起在燒烤場(chǎng)地吃飯，大家把自己的東西都拿出來(lái)一起分享，真快樂(lè)�。�

　　下午，我們?nèi)チ耸�膏館，親自動(dòng)手畫(huà)石膏像。畫(huà)完了可以把自己的作品帶回家。后來(lái)還參觀了豆腐坊，觀看了小動(dòng)物表演，鄉(xiāng)村大舞臺(tái)等。

　　這一天我的心情是多么好，多么快樂(lè)呀！我愛(ài)春游。

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