回憶小學(xué)作文（集合7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的回憶小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
在我的成長記憶中，有笑聲也有淚水，但是最難忘的回憶還是關(guān)于母親的回憶，那永遠(yuǎn)都無法忘記的回憶。
那是在一個冬天的晚上，外邊下著大雨，我早已睡熟了。在朦朧的'目光中，我隱約看見一個身影，我揉了揉睡眼，燈還開著，媽媽正在為我織毛衣。在燈光下，我看媽媽額頭上多了幾條皺紋，頭上也長出了幾根白發(fā)，不禁顫了一下。媽媽似乎還未發(fā)覺我已經(jīng)醒來，繼續(xù)織毛衣。我打破了房間里的寂靜，開了口：”媽媽，你怎么還不睡呀，都這么晚了�！眿寢屢娢倚蚜�，微微一笑，回答道：”天氣轉(zhuǎn)涼了，我給你織件毛衣和條圍巾，你看，快完工了。過幾天你就可以用了�！薄眿寢專焖�。毛衣和圍巾晚幾點織也沒問題�！薄睕]事，就差一點兒�！蔽摇鄙鷼狻绷�，說：”您要是不睡我也不睡�！眿寢屄犃宋业脑挘缓檬帐皷|西回房去了。這時我才安心的睡了。第二天早上，當(dāng)我起床來到母親的房間時，不禁驚呆了，媽媽正趴在寫字臺上，旁邊還放著一件剛完工的毛衣，頓時，我明白了。不一會兒，媽媽起來了，看見我在身邊，忙解釋：”這是我上午起來后沒事做，順手就把毛衣織起來了，”我控制不住自己的感情，淚水奪眶而出�，F(xiàn)在，一穿起這件毛衣，我就想起了媽媽那份濃濃的愛。
每當(dāng)想起那次關(guān)于母親的回憶，那感恩的心情不自主地油然而生，盡管我知道盡孝，可是那一份愛又是如何可以報答得了的呢?
回憶小學(xué)作文 篇2
記憶，他就像輕紗罩著的彩色畫卷，那一幅幅圖畫，有的似乎清晰，但是他又殘缺不全，但有一些事卻讓我印象很深。
有一天，我懶床了，起床時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點五十了，我急忙穿上衣服，拿起書包就向著學(xué)校跑，到了班級門口，我自以為才六點五十五時，對著老師問好，沒想到會讓我如此難堪——全班頓時鴉雀無聲，40多雙眼睛齊刷刷地看著我。我才發(fā)現(xiàn)我遲到了，頓時我的臉漲得通紅，如果當(dāng)時有個地洞，我真的`想鉆進(jìn)去。
還有一件事，有一次，學(xué)校讓我們班參加體操比賽，排練了一個多月，當(dāng)我上臺時，我看到臺下黑壓壓的那么多人，竟然亂了手腳，當(dāng)時腦袋一空，連一個動作都想不起來，我只是傻呆呆地站在臺上，像一只木雞。惹得臺下觀眾哈哈大笑，頓時我臉上有一陣火辣辣的痛，我當(dāng)時恨不得地上有個地洞鉆進(jìn)去。
我真想回到從前那傻乎乎的樣子，也不愿意長大��！
回憶小學(xué)作文 篇3
童年里的故事如沙灘上無數(shù)細(xì)沙，數(shù)也數(shù)不清；如夜空中的星星那樣閃亮如芝麻樣的小事，可卻能讓人記得清清楚楚。
大概在我三四歲的.時候，一個人在家閑著無聊，沒人陪我玩，就兩手撐著腮幫子冥思苦想。過了一會兒，我突然想到了一個好玩的游戲——讓小雞和小鴨來一場游泳比賽！我想都沒想，就端來一個大盆，盛滿水，費了九牛二虎之力才將滿盆水拉到空地上。二姥姥走進(jìn)門來疑惑的說：“小冰冰，你弄滿盆水干嘛？回來你姥姥不打你？！”“我沒干嘛！只是在玩！”我笑著回答道。聽我說完二姥姥就轉(zhuǎn)身回家了。我把家里的小雞和小鴨各捉來一只，放進(jìn)水里，只見小鴨在水里歡快地游著，嘴里“呱呱”地叫著，就像是在像小雞炫耀著自己會游泳的事兒，而小雞像一只身處在熱鍋中昏頭昏腦的螞蟻，到處亂撞，痛苦地呻吟著。我看著小雞這么難受，便把它從水里撈了上來，它沒有感謝我的救命之恩，反而“嘰嘰嘰”地埋怨道：“都怪你，都怪你，我不要和你玩了�！闭f完竟然扭過頭去，不愿再直視我。我一看它這個樣子便生氣了。把它扔在水里不管它了。只見它在里面“撲通撲通”濺出了許多水花，玩的不亦樂乎。因為玩心太大，我又用一根繩子將小雞捆在一塊塑料泡沫上，讓泡沫背著它在水里游泳。就在我玩得起勁的時候，姥姥到了院子里，看見小雞二話不說就把它拿出放開，拿布把它身上的水擦干凈，擦完之后，這小雞逃似得離開了我的視線，生怕在其水里洗澡，姥姥見我這副模樣，不禁哈哈大笑起來，我疑惑地?fù)狭藫项^，小省地問了幾個問題，姥姥含笑回答了……
小時候的事，在長大的我們看來很幼稚，但是，空閑時翻一翻，也覺得很不錯哦！
回憶小學(xué)作文 篇4
一大早，我便迫不及待地拉著媽媽回到老家。這次，媽媽要回去拿一些東西。在路上，我有點激動，已經(jīng)很久沒有回老家了，我恨不得立馬飛到那兒。
終于，我們來到了這條熟悉的小巷。小巷中的一切在兩旁高樓大廈的襯托下，顯得異常古老。踏著石板路，望著周圍的建筑，我仿佛回到了從前，拉著爸爸媽媽的手走向家門的時光。突然，從一邊躥出了一條黃狗，我起初被嚇了一跳，可后來，我認(rèn)出了它，它就是那家雜貨店的小狗吧。小時候，我很喜歡和它待在一起。我感到無比驚喜，這么多年，它和我一樣都長大了啊。不知道它還能不能認(rèn)出我呢。
我一眼就認(rèn)出了我們家的門。木質(zhì)的門上長了許多青苔，油漆幾乎掉光了，門上貼著“�！弊忠沧兊煤艿�。這座老房子，我只在小時候住過一段時間，到了后來，大家就都搬走了�，F(xiàn)在，再次望著這扇無比熟悉的大門，我激動地竟有些想哭。
推開這扇門，院子里的布局依然如舊——一張大石桌，幾個小石凳，靠墻還有一個大魚缸。雖然不豪華，但在我眼里非常溫馨。這里的一切喚醒了我沉睡已久的記憶，我坐在石凳上，不斷回想著。以前，最熱鬧的時光莫過于吃飯了。大人們在做菜、擺碗筷，我們幾個小孩就在院子里跑跑跳跳，玩游戲，或是踮起腳尖，看魚兒在魚缸中游泳。當(dāng)大人喊一聲“吃飯了”后，我們便陸陸續(xù)續(xù)在桌邊坐下。大概十人圍成一桌，邊吃飯，邊聊著最近的'事情。這些在我眼里，是最幸福的是。但現(xiàn)在，魚缸里沒有水，沒有魚，天花板上也結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，墻上發(fā)霉了，空氣中透著一股霉味。自從大家搬走后，沒有人在這兒住過。那樣熱鬧的情景，已經(jīng)不會再有了嗎？想到這兒，我不禁有些憂傷。
剛剛回到老家一會兒，我們就要離開了。我依依不舍，生活不能回到過去了，只好把美好的回憶留在心里吧……
回憶小學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。同樣也意味著小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。思考著，耳邊回蕩起一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......”
我翻開同學(xué)們的留言薄，目光停留在了王慧迪那一頁。她寫道：親愛的閨蜜，咱們或許不再見了，但我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，想想那甜蜜時光，想想都會笑出來。是呀，記得一次，在宋昕怡的生日會上，我們把班長整得“體無完膚”，她的.頭發(fā)上、衣服上、鞋子上都沾滿了奶油。即使亂糟糟的，但沒有一人不笑得直不起腰，合不攏嘴。同學(xué)間的回憶是如此美好，或許沒有她們，我的生活便會是乏味的、枯燥的。王慧迪還說：遇到困難，不要害怕，知難而進(jìn)，做最勇敢的自己，加油！想起和她相處的日子，我是多么不愿和她分開。六年，和她一起上課，做作業(yè)，和她一起嬉戲，玩耍，和她一起進(jìn)步，怎能讓我不回味？一次，我因沒考好而傷心，她安慰我道：沒關(guān)系，做個勇敢的女孩，一次沒考好，沒什么大不了。想想越王勾踐，受盡恥辱，臥薪嘗膽，他的精神是不是很值得你學(xué)習(xí)？
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
回憶小學(xué)作文 篇6
記得小時候的我，趣事不斷。直到有一天，我拿著生字卡片時，不禁讓我回想起了那件童年趣事來。
那是一個炎熱夏天的上午，天氣特加別熱，太陽就像個火球似的曬著大地，樹上的知了不停的喊著“熱死了、熱死了”。我穿著肚兜，手拿識字的小卡片，一蹦一跳地跳到媽媽腿前，讓媽媽教我識字。
媽媽把我抱到她的腿上坐著。她拿起一張生字卡片，又拉起我那肥嘟嘟、胖乎乎的小手指指著卡片上的字說：“來，跟媽媽念‘飛’�！蔽铱戳丝纯ㄆ�，以看了看臉上充滿幸福的媽媽，大聲念道：“我跟媽媽念‘灰’�！鳖D時，媽媽摸了摸自己的臉，大聲的`笑了起來！雖然我不知道怎么了，但我還是和媽媽一樣，傻乎乎地笑了起來。笑了一會兒，媽媽停下來，又拉著我的小手指著卡片，“飛”、“灰”、“飛”、“灰”……地念著。媽媽對我的念法傷透了腦筋，搖搖頭說：“乖，你就不能別噴噴泉了，就不能讀個正確的嗎？”我手里拿著卡片，低著腦袋，眼睛盯著卡片上的字，半天沒說話。好在媽媽沒對我失去信心，再一次地拉著我的小手教我讀：“飛”。我仔細(xì)地看了看生字，大聲叫道：“飛起來！”媽媽愣了一下，一會兒她就笑了起來，把我高高地舉了起來，“你真棒，字兒沒學(xué)會，詞兒就學(xué)會了！不錯喲！”我聽了媽媽的贊賞，開心的笑了起來。
童年的快樂回憶使我十分高興，也令我十分留戀。在小時候的的那種無憂無慮的心情世界中，幸福、快樂、有趣、估計是那童年回憶最美好的旋律。
回憶小學(xué)作文 篇7
那土黃中微微帶著點紅色的作料從傾斜的小口中直瀉落入盛著清湯淡面的碗中，融成了香中帶甜，辣中帶咸的回憶。
——題記
小學(xué)時，我們都是在學(xué)校吃早餐，那時的早餐是很不好吃的，只有星期二和星期四的粉有點兒滋味。不知是那個同學(xué)起的頭，拿了方便面的配料粉包來放入粉中，從此便在班里流行開來。
加了配料的粉，不再是清湯淡面，隨著碗上升騰起的薄薄的蒸氣，那濃烈的醇香也彌散開來，直沖我們的鼻尖，那又咸又辣的味道刺激著舌頭上的每一個味蕾。用勺子撈起幾根長長的粉條，把一頭含在嘴里，不要斷它，再稍一使勁便把一整根“哧溜哧溜”地吸了進(jìn)去，不顧濺到嘴邊的`湯汁，就迫不及待地再吃下一口。一條條粉在哧溜聲中不斷地縮短，又不斷地有新的粉“上鉤”。有的放了太多辣椒粉，吃幾口就要停下類吐吐舌頭呶呶嘴，沒過幾秒就立刻埋頭繼續(xù)狼吞虎咽。掃光了碗中的美食之后，才抬起頭，添凈嘴邊殘留的湯汁，卻還意猶未盡地看著空空如也的碗。這時我們額頭上，鼻尖上都已掛上了細(xì)密的汗珠，分不清是因為蒸氣還是被辣出來的。雖然粉已吃完了，可口中還留有余味兒，香香的，麻麻的。
嘗到了加作料的甜頭之后，每到吃粉的日子，討配料變成了我們的熱潮。只要你配料拿出來，還沒來得及撕開，便早被一群聞風(fēng)而來的“餓狼”把你連同你周圍圍得水泄不通，無數(shù)只捏著勺子的手向你伸來，帶著乞求的目光，十幾人吵喳喳地卻只不停地重復(fù)那一句話：“給我一點，給我一點……”這時的我們完全把淑女形象拋之腦后，也奮不顧身地沖入人群加入討配料的行列�！敖o我一點，給我一點吶”的聲音自然是“久久縈繞耳際”。
十幾個人討配料，人多了就變成搶。大伙推推搡搡，撞倒椅子，碰翻桌子的事情時有發(fā)生，那場面煞是壯觀。我們樂在其中，而老師就不樂意了，她嫌我們吵，把教室弄得像菜市場似的，在親眼目睹了我們宏偉的搶配料場面之后，她終于受不了了，下了一道禁令：不允許帶配料來學(xué)校！
老班一聲令下，我們誰敢不從？只好乖乖地忍痛把配料丟在家中。但我們可就苦了：難道又要回到那種吃著淡而無味的湯粉還要皺著眉頭硬把它往下咽的日子嗎？有的同學(xué)開始“絕食”抗議。等到下一次吃粉時，教室里的喧嘩已經(jīng)消失的無影無蹤，可我們卻沒有了原來的興致，很多同學(xué)吃了幾口就倒掉了，每次吃粉，我們班的桶中都會有很多剩著的早餐。幾次之后，老師心軟了，便又答應(yīng)我們可以帶作料。第二天，我們都?xì)g呼著從家中帶來作料，種類還豐富了許多，有方便面的分包、油包，或是“老干媽”辣椒醬，還有拌面醬等等。到開餐時間，教室里恢復(fù)了原來的沸騰，可能因為太香，連一貫反對我們的老班也跑來向我們要作料，我們自然是得意洋洋的了！
現(xiàn)在，我好久沒有吃到這樣加作料的粉了，每天都只是為了填飽肚子才面無表情地吃下味如嚼蠟的早餐。有一天心血來潮，買了方便面把那配料粉包加入粉中，卻覺得嗆鼻，從前的好滋味不復(fù)存在。
不知今后，還能不能再吃到這樣好吃的，加了作料的粉呢？
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