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[實(shí)用]難忘小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
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難忘小學(xué)作文 篇1
我有許多許多的好朋友，小學(xué)朋友和幼兒園朋友。其中，令我我終生難忘的就是我幼兒園的兄弟——梁——俊——賓。
聯(lián)軍比她長(zhǎng)得很酷，連我們班要算衰起，可別千萬(wàn)漏掉他。他不高也不瘦不矮也不胖。圓圓的臉蛋上面有一雙可愛(ài)的大眼睛。大眼睛下面是靈敏的鼻子，還差什么呢？當(dāng)然不能少了能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，嘴巴就在小巧玲瓏的鼻子下面。他的耳朵可聰明了，聽(tīng)東西可清楚了。所以我們叫他“大耳朵”。
他最愛(ài)看書(shū)了。沒(méi)事時(shí)他總是把書(shū)從背包里拿出來(lái)靜靜的看，我們說(shuō)什么也不知道，就算班里有多吵也不影響他。樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)、看書(shū)、玩耍、都是他的強(qiáng)項(xiàng)。他也很愛(ài)管閑事。有一次有人忘了帶數(shù)字本，他也把自己僅有的一本數(shù)學(xué)本給了同學(xué)。他每天把老師說(shuō)的知識(shí)記了下來(lái)，所以，他考試準(zhǔn)能取得好成績(jī)。他也是我們的.游戲大王，進(jìn)行游戲時(shí)，一般的情況下，他肯定拿第一，所以，我們給他取了3個(gè)花名：大耳朵，游戲大王，花名太少。
他是我們今生難忘的人，我喜歡他，所以把它當(dāng)作我的兄弟。
難忘小學(xué)作文 篇2
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，想著即將面對(duì)分離的朋友。怎么也說(shuō)不出再見(jiàn)。往日的酸甜苦辣。至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要……
還記得我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，在大門(mén)口說(shuō)什么也不肯進(jìn)去，哭著喊著要回家。還是學(xué)前班的`老師把我領(lǐng)進(jìn)校園。
一轉(zhuǎn)眼，六年已經(jīng)過(guò)去了，我們即將個(gè)奔東西，小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆，也去得匆匆。我的母校，教我知識(shí)的校園，我永遠(yuǎn)也忘不了的學(xué)校。馬上就升初中了，不舍得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開(kāi)都充滿了歡樂(lè)的笑聲的校園，不舍得離開(kāi)教我們的老師。
難忘小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有特別難忘的一件事，我也有這么一件事，而且現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得特別有意思。一起聽(tīng)聽(tīng)吧。
六歲那年，發(fā)生一件令我難忘的事情——在商場(chǎng)里我差點(diǎn)兒走丟！
那天，天氣很冷，我們一家人去商場(chǎng)買(mǎi)東西。買(mǎi)后，我們?cè)谝粯情e逛。走著走著，我松開(kāi)媽媽的手，跑去看一款造型獨(dú)特的吸塵器，當(dāng)回過(guò)頭時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤。商場(chǎng)里人很多，我非常害怕，心想：“媽媽也一定急壞！怎么辦？”我在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)一圈，越來(lái)越害怕、恐懼，忽然，我想起爸爸的車(chē)在路邊停著，干脆就“守株待兔”吧！所以就跑去爸爸的車(chē)旁邊等。過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽終于找到我，媽沖過(guò)來(lái)，一把把我緊緊地?fù)нM(jìn)懷中，口里不停的說(shuō)：“嚇?biāo)缷寢�，媽媽腿都軟！”然后又語(yǔ)無(wú)倫次的'夸我聰明，沒(méi)瞎跑，唉！我心里就像打翻五味瓶一樣，說(shuō)不出的滋味兒！
從那以后，我再也不敢輕易放開(kāi)媽媽的手。
難忘小學(xué)作文 篇4
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，沐浴著秋日的暖陽(yáng)，我們行走在蔣巷村的鄉(xiāng)間小路上。這是我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生第一次參加實(shí)踐活動(dòng)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，而最令我難忘的，是親手制作陶藝作品。
排著整齊的隊(duì)伍，我們走進(jìn)了陶藝制作室，我立刻被架子上的幾件作品吸引：惟妙惟肖的茶壺，活潑美麗的小姑娘，還有憨厚可愛(ài)的小豬……每一件作品，都是那樣活靈活現(xiàn)，那樣天工巧奪，讓我不得不佩服陶藝工人的精湛手藝。
分好組后，我們各自開(kāi)始安安靜靜地制作陶藝作品。我準(zhǔn)備做一個(gè)小人兒，起名為《勤勞的蔣巷村人民》。我先取了一些陶土，用雙手搓成一個(gè)圓，然后壓扁，再用手指在圓形中心確定一個(gè)點(diǎn)，與外面的手指結(jié)合，開(kāi)始沿著一周打轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，本來(lái)扁扁的圓形上面，出現(xiàn)了一個(gè)凸起的半球形，毫無(wú)疑問(wèn)，那是農(nóng)民的草帽。接下來(lái)，就要制作農(nóng)民的頭和身子了。我捏了一個(gè)圓，發(fā)現(xiàn)上面有幾條裂痕，便用清水噴了噴，再揉了揉，這下就光滑了。按照同樣的方法，我又捏出了農(nóng)民的身子。這是最不好捏的，身子應(yīng)該是圓柱體的，但又要有一些呈弧形的棱角。我用兩根手指卡住邊緣，輕輕一捏，一個(gè)棱角就出來(lái)了。我又捏了幾次，身子就完工了。然后，我又抓緊時(shí)間做了手和腳，再將所有零件全部粘合起來(lái)，一個(gè)農(nóng)民的形象就出來(lái)了。
我細(xì)細(xì)端詳我的作品———《勤勞的蔣巷村人民》，我想象他在田地里干花兒的情景：頭戴一頂草帽，穿著薄薄的襯衫，挽起了褲腳賣(mài)力地干著。太陽(yáng)火辣辣的，農(nóng)民早已汗流浹背，但他仍然不辭辛苦地工作，絲毫沒(méi)有停下的'意思。
我的陶藝作品雖然得的分?jǐn)?shù)不高，但我還是很高興。因?yàn)槲矣米约旱碾p手塑造了一個(gè)農(nóng)民平凡而光輝的形象——勤勞，樸實(shí)，有一顆善良、真誠(chéng)而火熱的心。令我難忘的，不只是這次活動(dòng)，更是蔣巷村人民的熱情與勤勞！
難忘小學(xué)作文 篇5
我最大的愿望，是希望我小學(xué)的同學(xué)能珍惜時(shí)間，6年時(shí)光并不長(zhǎng)。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，一陣清脆的放學(xué)鈴飄蕩在校園的半空中，我騎著自行車(chē)行駛在回家的路上，優(yōu)哉游哉地享受著晚風(fēng)帶來(lái)的清涼。這時(shí)，車(chē)子騎過(guò)了小學(xué)門(mén)口，我被那熟悉的建筑勾進(jìn)了深深的回憶中……
我想起了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我走在上學(xué)的路上，一不小心扭傷了腳。當(dāng)我心里正犯愁不知該怎么辦時(shí)，有兩位同學(xué)看見(jiàn)了我，并向我伸出了援助之手，我內(nèi)心的感激一涌而出，連聲向他們道謝。
此時(shí)，我的腦海里又想起了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那天天氣十分惡劣，大雨剛剛光顧了這里，雖然大雨帶走了塵埃，但卻也留下了寒冷，狂風(fēng)也緊隨而來(lái)。早上，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸，只穿了一件單薄的襯衫，如今走在路上，真有些后悔。狂風(fēng)撕咬著周邊的一切，我被寒風(fēng)吹得只打顫，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“你怎么穿這么少？會(huì)感冒的，趕緊回家穿暖和點(diǎn)兒！”我頓時(shí)感到有一股暖流涌入心田，暖暖的點(diǎn)點(diǎn)頭。
咦？剛才想起了什么事？是什么呢？我在記憶的倉(cāng)庫(kù)里反復(fù)的尋找。是什么呢？噢，想起來(lái)了，那是學(xué)校組織的一次激動(dòng)人心的拔河比賽。那天下午，毫不知情的我們正在教室里全神貫注的寫(xiě)字，這時(shí)，從窗外傳來(lái)一陣震耳欲聾的加油聲�！斑�？這是怎么回事？”我百思不得其解。終于挨到了下課，好奇心激發(fā)著我想要去一探究竟，我像一匹脫韁的野馬一般狂奔而下。樓下，學(xué)生們正在熱火朝天地拔河。我這才想起學(xué)校今天要舉行拔河比賽，激動(dòng)的心情如火山般噴發(fā)了出來(lái)。時(shí)間在歡呼中悄悄地流逝，終于輪到了我們。我走上前去，搓了搓手，拿起了繩子，隨著一聲哨響，我們使足勁兒拔著，老師在一旁為我們吶喊助威�？蓻](méi)一會(huì)，繩子就被拉到了對(duì)面，眼看就要輸了，不知哪里來(lái)的力氣，又將繩子拉的.改變了方向。近了，近了，更近了，終于把繩子拉過(guò)來(lái)了，我們贏了！打完“勝仗”的我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，但人人都洋溢著歡樂(lè)的笑臉。
車(chē)子騎到了家門(mén)口，我從美好的記憶中走了出來(lái)，一步步走上了臺(tái)階。
難忘��！小學(xué)生活！在那里有我最美好的回憶，有我最甜美的記憶，那一樁樁，一件件的事是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠�。�
難忘小學(xué)作文 篇6
“噼里啪啦!”煙花的聲音響徹云霄,天空中五彩斑斕,紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。絢麗多彩，多美的除夕夜!春節(jié)已經(jīng)踱著小步來(lái)臨了。在煙花聲中，我感受到濃濃的節(jié)日氣息，天空中的煙花好似流星雨…… “xx過(guò)去了，有什么打算?” “xx已經(jīng)悄然過(guò)去，當(dāng)讓要更加努力。20xx年，加油!” 20xx，已從腳下滑過(guò)，每天都是在家和學(xué)校兩點(diǎn)之間往返，千篇一律。 “嘀嗒……”時(shí)間飛逝著“5、4、3、2、1、0!”新的一年來(lái)臨了，虎年來(lái)了。
回想20xx，時(shí)光總是匆匆的流過(guò)，我不知怎樣才能挽留住他們。曾經(jīng)的歡笑，悲傷悄然過(guò)去，留下的只有淡淡的記憶 �；叵胫鴛x的生活，憧憬20xx美好的`未來(lái)。讓我們攜手等待、或許我們不停地幻想著，永遠(yuǎn)的沉浸在歡笑中，無(wú)憂無(wú)慮。xx年經(jīng)過(guò)我的努力，雖然成績(jī)起伏不定，但是我相信只要不停的努力，成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
窗外的風(fēng)淡淡的吹著，吹去xx年的歡樂(lè)、悲傷，帶來(lái)新意，讓我們?cè)趚x年更好的發(fā)揮，面對(duì)新年的挑戰(zhàn)。 “看煙花綻放了，多美啊，默念自己的愿望吧，讓我們?cè)趚x年里為之而奮斗” “哇，突然覺(jué)得這煙花好美，很久這樣靜靜地坐在這樣仰望天空啦!” “記得上次像這樣坐在這里看夜空，都不記得是什么時(shí)候了?” “是啊，初中，功課越來(lái)越多，負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，整天都要忙著弄功課，哪像小學(xué)那么空閑啊!” 隨著時(shí)間流逝，讓時(shí)光巨浪把一切悲傷，一些不高興的事都卷走，不留一點(diǎn)痕跡…… 朋友，讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮餐M(jìn)步，相互學(xué)習(xí)，以新的姿態(tài)，去迎接美好的明天。
隨著歲月的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，知識(shí)一天天地積累的。知識(shí)，友誼，技巧，智慧!學(xué)業(yè)讓我的雙肩沉重了許多，熒光屏下，小小的天地里靜靜地尋找自己的世界。 新的學(xué)期 加油!
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