小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學作文5篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
在小升初畢業(yè)前夕“呼呼”，室外寒風的聲音不斷地在我耳畔回響，漫無邊際，忽遠忽近，整個寒冬也似乎呼應了我此時的心意，遲遲不肯離去。但是時間是不可能倒流的，它在前面奮力奔馳著，奔放出一個個美好的明天，也留下一串串無限的回憶。
六年，整整六年，似乎在睜眼閉眼之間匆忙閃去，“嘀嗒”一下失去了美麗的蹤影。
“小學”這個詞在腦海里既相識卻又陌生。再過不久就要離別了。離別是痛苦的，那些難以割舍的情意，那些遙遙無期的再見，那些同伴間無限的友誼，那些老師們無盡的.期望，在此刻又更加清晰起來�？蓯鄣男@，難以忘記的校園！籃球場旁邊的野草又開始瘋長，簡陋的框架看起來也變得可愛、有趣，體育器材已經(jīng)有些銹跡斑斑；又想起大家飄蕩的身影和嬉笑的情景，操場給予了我們美好的童年。不知道足球會不會再被踢出圍墻，不知道羽毛球會不會再飛登上樹，不知道籃球會不會再遁入草叢，難覓其蹤跡。
只知道器材在風中搖晃，晃動的是我們曾經(jīng)的過去，我們無悔的青春！高大的教學樓，那里象征著豐富的知識的殿堂。清早，朗朗的讀書聲不絕于耳，花草簇擁著大樓，如動人的音樂臺。有趣的課堂，老師娓娓動聽地講解著，同學們會心的聽著；同學們積極地舉手答題，老師不時投出贊許的目光。不時有一點善意的玩笑，引得全班同學哄堂大笑，更是有點歡樂、親密的氣氛。大樓泰然屹立著，屹立著我們不可動搖的目標！離別是一杯很濃的苦酒，我們平日的嬉戲、吵鬧，甚至面紅耳赤，在這離別的凝重之時都消失不見。珍重，叮嚀，憤怒，流淚。汽車旁，操場上，大樹下，陽光中，我們的表情，情感，心都會讓人感動，畢竟是相處多年了，朋友，伙伴，太不想忘記！不大的校園，哺育著一代又一代。安靜的教室，教育著一代又一代。
可愛的操場，鍛煉著一代又一代。
小學作文 篇2
我的家是一個色彩繽紛的花園，花園里常年住著五只可愛的“蟲蟲”。每只“蟲蟲”都有一段光鮮的雅號來歷呢，感興趣的，就一起來品品我家的那些“蟲”事兒吧。
首先推薦給大家的是“忙碌蟲”爸爸。我的爸爸是一名工人，工作責任心非常強，每天很早就上班，整天忙忙碌碌，常常在我已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候，他才拖著疲憊的身軀回家。有時候很晚到家后也閑不下來，手里還拿著圖紙什么的趴在桌前看呀，寫呀。我和媽媽可心疼呢！但媽媽跟我說：“為了生活，那是沒辦法的事情！”爸爸，您辛苦了！
媽媽是家中最嘮叨的人，她就是個“嘮叨蟲”。她整天說個不停，就像一只小喇叭。每天早晨眼沒睜開，我就完全“陶醉”在老媽的“嘮叨曲”中了：“起床啊，你看看都7點多了，快起來快起來！”、“刷牙要仔細刷，慢慢地刷，不要弄臟衣服”、“洗臉要輕輕的，別擦破了皮膚”……要是哪次考試沒考好的話，嗯哼，估計第二天小命就被嘮叨完完??。不過現(xiàn)在我已習慣媽媽的嘮叨，甚至有點喜歡媽媽的嘮叨了，因為我知道媽媽的嘮叨都是為了我好。
下面給大家介紹的是我的姐姐——“笑星蟲”。學習表演藝術(shù)的她，烏黑的頭發(fā)下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神，高高的鼻梁下，伶牙俐齒的大嘴巴贏得了我們家“笑星蟲”的雅號。姐姐在我們小姐弟的心目中就是膜拜的“女神”。記得有一次，姐姐犯了小錯誤，爸爸數(shù)落了一番后，姐姐突然變換了一副京劇腔調(diào)說：“父親大人，閨女給您賠禮啦！”說時還不忘做個袖手遮臉的動作，惹得大家哈哈大笑。
要論“搗蛋蟲”的'雅號，非我弟弟莫屬了。我的弟弟個子不高，頭腦卻很“發(fā)達”，整天想著捉弄別人。有一次爸爸在房中睡覺，誰知弟弟拔了一根雞毛撣子上的毛，來到爸爸床前，先用毛在爸爸腳上撓幾下，見爸爸沒反應，隨即得寸進尺，用毛在爸爸的鼻子下?lián)�，這下可惹“老虎”生氣了，當場弟弟就享用了一頓豐盛的“大餐”——“竹筍燴肉”。你說“搗蛋蟲”的雅號副不副實？
最后閃亮登場的是我們家的“讀書蟲”了。“讀書蟲”呢，每天只要一有空余時間，便會急急忙忙的走進書中，忘了吃飯，忘了時間，如癡如醉。幾年下來，讀過的《西游傳》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》等一些經(jīng)典名著，摞起來快有一人高了�！白x書蟲”說：“書是她快樂的全部，她喜歡做一條快樂的‘讀書蟲’。”這條“讀書蟲”，想必不說大家也知道是誰了吧。
這就是幸�？鞓返摹跋x”之家故事，聰明的你，品完后更喜愛哪一只“蟲”呢？！
小學作文 篇3
今天媽媽給了我85元錢，讓我買一些家中常用的物品。我一會兒就來到了旺中旺超市，那兒的商品琳瑯滿目，吃的、用的應有盡有。人們有的在采購自己要的物品，有的在忙著付帳，還有的人被這么多的商品逗得眼花繚亂，直打轉(zhuǎn)。
忽然，我看見了一個人正鬼鬼祟祟地用兩只指頭伸入別人的口袋，“小偷！”當時我的腦海里出現(xiàn)了這個不好的詞語。我剛想去阻止，可嘴巴卻像卡了個石頭似的說不出話�！靶⊥�，住手！”站在我身旁的一個小妹妹大叫起來，“啪”的.一聲，那個小偷一巴掌打在小妹妹的臉上，“誰看見了？”“我們都看見了！”我也不知道哪來的勇氣，大聲地叫了起來。”在場的人都不停地點點頭，許多顧客都圍了過來。小偷一見形式不妙，悄悄地溜了。
看著哇哇大哭的小妹妹，我低下了頭，心里打翻了五味瓶，這次的經(jīng)歷讓我知道了什么是勇氣。
小學作文 篇4
10月18日是一個忙碌的日子，這一天，我作為一名小記者，有幸聆聽了焦作日報攝影美術(shù)部趙耀東主任的精彩講座。
作為一名小記者，除了寫作，攝影也是一項必備的能力，因此，我踴躍報名參加了這次活動。趙主任為我們小記者帶來的講座是《怎么讓照片說話》，他首先告訴我們了攝影的含義、特征及悠久的歷史，通過認真傾聽，我了解到了攝影是從1839年開始的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有175年了。接著趙主任由《題西林壁》這首詩的寓意——我們要多角度觀察，給我們講解了攝影的構(gòu)圖知識，點、線、面、色彩等要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，拍出的.效果才會更好！最后趙主任給我們這些小記者帶來了很多優(yōu)秀的作品，讓我們賞析，一幅幅生動的畫面、一個個具體的例子，更讓我們懂得了攝影除了記錄生活外，還有警醒作用，另外，攝影構(gòu)圖要一次拍好，做好剪裁，突出主題，選擇好參照物，最好有靈感……趙主任深入淺出的講座為我們這些小記者帶來的是“精神大餐”！
我能跟著趙主任學習攝影技術(shù)，真是不枉此行��！今后，我要把所學到的攝影知識應用到生活中，豐富自己的生活，讓自己得到更多的鍛煉！
小學作文 篇5
我家養(yǎng)頭著兩只活潑可愛的小倉鼠。
它們的`毛是土黃色的，中間有一道褐色的條紋。
它們中公的叫“吃玩”，母的叫“睡玩”�！俺酝妗笔且驗樗軔鄢詵|西和很喜歡玩“圓圈跑道”�！八妗笔且驗樗軔鬯X，也很喜歡“圓圈跑道”。今天，我抓飛蛾給小倉鼠吃。結(jié)果小飛蛾飛走了。我又抓了一只小蟲給小倉鼠吃，小倉鼠馬上跑過來搶著吃�？墒切∠x滑進了小洞里，小倉鼠舌頭一探，小蟲被小倉鼠舔了上來。后來我又抓了三只蟋蟀。小倉鼠跑過來，三秒，小倉鼠就把三只蟋蟀虼掉了。
我又抓了一只金盅，金盅有像鋸子一樣的手。小倉鼠不敢吃金盅了，因為它們碰都不敢碰。
它們在我家住了兩個月。兩個月之前，小倉鼠跑到了沙發(fā)底下，一天之后，我們才找到它。結(jié)果又一天，小倉鼠又逃跑了。我走到沙發(fā)前，坐在那看電視，忽然，小倉鼠咬了一口我的腳。我趕快把它放到籠子里。
你說我家的小倉鼠有沒有趣。
【小學作文】相關(guān)文章：
小學的小學作文12-08
小學作文：難忘的小學11-15
游戲小學作文 小學游戲作文03-30
小學的作文02-20
小學的作文02-20
小學的作文02-20
小學的作文02-20
小學的作文02-20
小學作文02-20
小學的作文02-20