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實用的小學的作文600字錦集（5篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
午夜，我仍伏在寫字臺上爬格子。突然，我聽到一陣奇怪的腳步聲“咚咚咚咚”，動作故意很小心，但踏在家里年久失修的地板上，發(fā)出的聲音依然不小。
我的心里十分害怕。這腳步聲是不是爸爸的？不會呀，爸爸從來不會有意地放輕腳步，那會是誰呢？最終，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我決定跟上腳步聲，去看看到底是誰在夜深人靜的時候闖入我家！
出門后，我跟著一個黑影來到一個郊外的破廟里。這里很荒涼，百里之外不見一個活物，我的心里很緊張。過了一會兒，那個黑影將破廟里的燈點亮了，終于看清那個黑影原來是爸爸！爸爸在這破廟里干什么呢？我決定先不打草驚蛇，呆在外面等待里面事情的發(fā)展。這時，周圍飄來一個個沒纏白布的木乃伊，“我的媽呀！”我的心差點從嘴巴里跳出來�？砂职謪s雙目緊閉，口中念念有詞。突然，爸爸喝下一杯綠色的液體，一大群激光型導彈平空出現(xiàn)了，導彈上還配有一只只綠色的觸角，不一會兒，這些神秘武器就把這些木乃伊解決了。我上前去問爸爸：“爸爸，你怎么能召喚出這么多的東西呀？”“好小子，被你發(fā)現(xiàn)了。其實，這是一種叫‘隨心所要’的魔法，想要什么就要什么，怎么樣，很厲害吧！我是跟一個叫‘光圣人’的人學的，你一定要找到他，并和他學習這種魔法。對了，我還常用這種魔法去幫助窮人，所以，你學會了這種魔法后，一定要用來幫助世界上更多的.貧困人民！好了，剩下的就看你的了。祝你好運！”我聽了這番話，我便找到了“光圣人”．跟他學習魔法，直到今天，我終于學會了這種魔法，還用它幫助了許多的窮人呢！
小學的作文600字 篇2
燭光搖曳，我面對著點燃的十四根生日蠟燭，許下了我的心愿：我要成為像羅伯特*卡帕那樣的記者。
有時翻倒一些戰(zhàn)時珍貴的照片，總發(fā)現(xiàn)照片下面有一個人的簽名，覺得奇怪。后來讀了唐師曾的書，才知道攝影者就是羅伯特*卡帕。從此，我對卡帕有了一種特殊的感情。
好友知道了我的心愿后笑我，說我一會兒十分神往白領麗人，一會兒又想成為基辛格一樣的政界要人，現(xiàn)在又想成為一名記者。我對她說，前兩者只是崇拜，并不想成為，而記者這一職業(yè)，從小時候受媽媽的影響，我就想成為一名記者。
我想踏遍地球的每一個角落。我想尋找亞馬遜河地帶，神出鬼沒的水上原始部落；我想到美國去，探尋一下ufo基
地是否真的存在。我更要到戰(zhàn)火紛飛的巴爾干地區(qū)，及時地將那里的情況報到到世界各地。世界上有許多記者都瞧不起中國記者，認為他們一到關鍵時刻就退縮，我要像唐師曾一樣，讓世界各地的記者自嘆不如。我要在事件發(fā)生的第一時間作全方位的報道，讓世界各個電視臺播放的.新聞頻道上出現(xiàn)cctv的字樣，而不是讓cnn出現(xiàn)在中國的新聞節(jié)目上。我要到可可西里無人區(qū)，探訪藏羚羊、野牦牛，不再讓《動物世界》、《人與自然》播放的資料都是由外國人拍攝的。
我要去埃及金字塔，尋找法老的蹤影。我要去百慕大三角洲，看看那兒究竟有什么。我要去二戰(zhàn)沙場，挖掘士兵的遺骨。我要從原始社會開始，探尋歷史留下的每一個足跡。
我要將我的一生都從事這一偉大的職業(yè)，讓每一個人都能感受新聞，知道世界上每一刻都在發(fā)生著什么。我要像卡帕一樣，在踩上地雷的那一瞬間，按下快門。
但這只是我的希望。小時候，我跪在菩薩面前，希望他能實現(xiàn)我的心愿�，F(xiàn)在我成長了，我知道我的心愿要靠我自己來實現(xiàn)。成為一名記者要付出許多代價，但我會不斷向前努力的，加油吧！
小學的作文600字 篇3
一年四個季節(jié)有著許多讓人流連忘返的美麗風景。但最讓我難以忘懷的是那秋天美麗的田園風光！
秋天真是一個收獲的季節(jié)啊！清香裊裊的早晨，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺樂呵呵地背著一個大簍子去果園去采摘成熟的果子。田間農(nóng)民伯伯正忙著收獲綠油油的絲瓜，白茫茫的棉花……鳥兒在樹枝上歌唱，小松鼠在樹上竄來竄去準備著過冬的食物，大家都忙碌著。一群大嬸們在小河邊有說有笑的洗衣服，河中的鴨子似乎對岸邊嘰嘰喳喳的人們一點都不害怕，在水里從容地捕抓小魚。草叢中雞媽媽帶著一群小雞正在覓食，旁邊一只聳著尾巴的雄雞大踏步的走來走去，像士兵一樣保護著它們。樹林中一些大樹脫掉了外套，樹根被厚厚的落葉覆蓋；還有一些樹的“頭上”則是另一番景象，長滿了紅紅的、綠綠的葉子。
中午，太陽已經(jīng)升到頭頂，農(nóng)民戴著草帽大汗淋漓地收割著地里的糧食。今年糧食大豐收，農(nóng)民地里的活實在是太多了，感覺從早到晚干也干不完。轉眼太陽落山已近黃昏，藍藍的天空飄著一絲火紅的云彩。村莊里已經(jīng)炊煙裊裊，婦女們正忙著為丈夫準備可口的飯菜。地里的人們放下手中的`活，抬頭看了看天收拾東西準備回家。他們走在田間小路說著笑著，旁邊的小孩一會歡笑奔跑著，一會停下來捉藏在草叢中的螢火蟲。走到村頭一群老人坐在樹下聊著天，看到回家的人們，整個村莊都熱鬧起來了。
秋天雖然沒有春天那么生機盎然，沒有夏天那么繁花似錦，沒有冬天那么寧靜安詳，但它充滿著人們豐收的喜悅，充滿著人們對美好生活的向往。我愛秋天這美麗的田園風光！
小學的作文600字 篇4
我是個愛哭的女孩，天生膽小，可是膽小愛哭的這個缺點卻導致許多人都不想和我做朋友。于是我開始改正這個缺點，慢慢彌補自己的弱點，可是其他人卻沒有看見，每次見到我都不理睬，有人雖然跟我說話，卻總是時不時說我的壞話，給我起外號，甚至有人還欺負我，這讓我失去了信心。
一年級剛入學時，我認識了一位朋友——武夢希，她是那么天真可愛。直到現(xiàn)在她還是我的好朋友，我高興她也高興，我傷心她也傷心，并且安慰我，我忘帶東西，她總是借給我。除此之外，她還幫助我很多，我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩，就仿佛自己的快樂是掌握在她手上。
有一次，我上計算機課用的腳套忘拿了，著急地快哭起來了，武夢希見了，對我說：“高蘊珂，你怎么了？”我把我忘帶腳套的事告訴了她，她二話不說，從懷里取出一副腳套塞進我的手里。“那你怎么辦？她笑著說自己還有一副�？删驮谀翘谜n上，她因沒有腳套被老師罰站了一節(jié)課，原來她是騙我的�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴，下課鈴響了，我脫下腳套，在樓道里四處張望，找武夢希，突然武夢希站到我面前，我剛要還給她腳套，她卻調(diào)皮地眨了眨眼睛，對我說：“給你用吧，免得以后又忘帶了！”我正要對她說一些歉疚的話，她突然拉著我的手說：“站著上課其實很舒服的。”我的眼淚流了出來，不知對她說些什么，只是將她的`手握的更緊了。
武夢希，這么一個樂于助人的朋友，難道不值得我信賴嗎？
武夢希，你永遠是我最好的朋友，一個讓我充滿感激的朋友。
小學的作文600字 篇5
手肘支在窗邊，眼神迷離沒有交點。一輛公交車，車里的人形形色色，有拖著兩個麻袋，渾身臟兮兮的農(nóng)民大叔；有試圖安慰吵鬧的孩子入睡的年輕媽媽；有西裝革履，平均十秒鐘看一次表的焦灼不安的白領……一幕幕交織起來，就像一部荒誕的肥皂劇。
視線飄向左側，透過厚厚的一層玻璃，外面又是另一個截然不同的世界，一張張行色匆匆的'臉與一輛輛不斷噴出黑色尾氣的轎車，朦朧中似乎看到了三十年代的黑白影片。
“喂，醒醒，已經(jīng)到站了�！币粋�乘務員身影出現(xiàn)在眼前。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有別的乘客了，伸了個懶腰從開著暖氣的車上下來。一陣寒風吹來，不禁打了個寒噤。
我就這么行走在華燈初上的街角上，依舊是行色匆匆的人們，游走在這個城市里永遠忙碌的生靈。
可不知不覺間，還是走回了這個站臺。它既是起始也是終結。每日滿載形形色色的人，最終日暮時回到這里，回到起點。始于此并不止于此。這時站臺的全部意義。
有人說，人生就像一張單程車票，總有起點，總有終點，總會遇見形形色色的人，經(jīng)歷形形色色的事。帶著一份期待在晨光微露時出發(fā)，一路風景無限，讓不同的人上車，然后讓他們在不同的站下車，從后視鏡中看見他們的身影逐漸模糊。總是如此，最后消失不見，就這么筆直地向前開，遙遙地望見終點站在前方，又清晰又模糊。
我喜歡坐公車，然后等滿座皆空時，才在終點站無奈地下車，其實還意猶未盡。但沒有永不到達的公車，不是嗎？正如人生旅途。
嘴角掛著滿足的笑，卻仍意猶未盡，但足夠了，那是一個又一個的課堂，那是使人懂得人生的課堂。
每一輛公交車其實這也是課堂。
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