小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個鄉(xiāng)村里，她很美麗，雖然人不怎么多，但是卻熱鬧無比!
春天，家鄉(xiāng)里的花草樹木萬物復蘇、生機勃勃。當陽春三月，春風微微地吹拂著;春雷轟轟地打著;春雨嘩嘩地下著，一切都是那樣的美好。春風、春雷、春雨，這三位春的使者，默默的來到了我們的身邊，悄悄地把我們喚醒了。這時，一切的一切都氣象萬千……
家鄉(xiāng)的春天是美好的!
夏天，家鄉(xiāng)里的蟬兒被夏的使者喚了起來，開始了他們的夏季演唱會。這個時候，家鄉(xiāng)的.人們也開始了他們的勞作。白天田野里忙播種，頂著夏日火辣辣的太陽，播下一粒粒的種子，用辛勤的汗水來澆灌，雖然辛苦，但很快樂。晚上，青蛙們在池塘邊開了一個晚會，載歌載舞。
家鄉(xiāng)的夏天是歡樂的!
秋天，蟬和青蛙都結束了他們各自的演唱會，整個家鄉(xiāng)宛如桂子花開，十里飄香。田野里，放眼望去，大片大片的金黃色籠罩著田野，異常美麗。秋天，家鄉(xiāng)美麗無比!而秋天，也是人們最忙的時刻了。這是人們忙著打玉米，收玉米，曬玉米。還要收果子……
家鄉(xiāng)的秋天是忙碌的!
冬天，忙碌了一個秋天的人們就無事可干了。這時，大家就在家里看看電視，或是串串門兒。這時候的田野，可就不會像春天、夏天、秋天那樣了。這時冰雪覆蓋著大地，冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天，家鄉(xiāng)隔一兩天就是集市，人們就悠閑地在集市上轉悠轉悠。
家鄉(xiāng)的冬天是不會孤寂的!
家鄉(xiāng)的四季是美麗的!是快樂的!是永遠不會孤寂的!我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的美麗，愛她的風土人情，愛她的一切!
小學作文 篇2
昨天晚上，小雨在客廳寫《粉色世界》，我在臥室寫《古箏雜談》。我的習慣是洗漱完畢后在臥室寫，這樣一但完工，或倦了，就床臥倒，方便。
先生無所事事地走過來這邊看看，走過去那邊瞧瞧，不時向我匯報小雨還在寫，寫了多少行了。對著小雨又說：“看來比我強啊。我小時候最怕寫作文了。好不容易寫好了，數(shù)來數(shù)去，字數(shù)還不夠。只好一個字一個字地往里湊�！�
我們倆沒人理他。
“唉呀！不得了，兩個大作家嘛！”先生戲謔道。
“那你呢？是什么？是個大老粗！”我大笑著說。
小學作文 篇3
兩個日本小姑娘是聶榮臻將軍撫養(yǎng)的孩子，大的五六歲，名字叫美穗子，聶榮臻將軍對她們都很好，雖然日本殺死了我們很多的同胞，但是聶榮臻將軍卻沒有抱怨，而是把這兩個孩子當作自己的親生孩子，沒有任何的傷害之意，他還說：“我們不會傷害日本人民和日本的`后代！”但是聶榮臻將軍卻不知道戰(zhàn)爭要什么時候才能結束，于是就找人把兩個孩子送回了日本。
美穗子也知道聶榮臻將軍對自己的好，于是40年以后，當了媽媽的美穗子來找聶榮臻將軍報恩，這時的聶榮臻將軍已經(jīng)是年老的人了，而美穗子并沒有嫌棄，把聶榮臻將軍當作自己親生的爹，幫助聶榮臻將軍做任何事，美穗子把當初聶榮臻將軍對自己的好回報給了他，臨走時，美穗子說：“聶將軍，雖然我們兩個國家是仇人，但是，你對我的好，我會一輩子都銘記于心的，永遠都不會忘記，以后有什么困難盡管找我，我不會推辭，因為你是我的救命恩人，從你把我救回的第一天，我就已經(jīng)把你當作自己的親爹一樣看待了，你有這一個寬廣的胸懷，會包容一切，你的為人和藹可親，我非常感謝你！”聶將軍當是感動的潸然淚下，心里想：當初真的沒有看錯人啊，這個孩子真好，都這么多年了，還記得我當年對她的救命之恩，真是一個好孩子，希望他以后能成為一個對國家有利用的人，不要向他們家園的日本人那樣，殺人都不眨眼的，她能完成我這一個心愿，我也就對她心滿意足了，沒有任何的要求了~
這就是40年后的美穗子，她也是一個知恩圖報的人，他并沒有忘記聶將軍對自己的好，而是特地來找聶將軍報恩的
小學作文 篇4
圓圓、方方還有小三角是好朋友。
有一天，他們在公園里玩得很高心，圓圓一抬頭看見了太陽，就指著太陽說：“你們看，太陽就是我變的，圓圓的。”方方看到一個小朋友拿著塊手帕，就指著手帕說：“你們看，手帕是我變的`，方方的�！眻A圓說：“還有皮球、氣球，乒乓球、車輪都是我變的，我能變出好多東西……”沒等圓圓說完，方方就搶著說：“我也能變出好多東西，大櫥、方桌、門窗、寫字臺，我數(shù)都數(shù)不清�！眻A圓和方方你一句我一句說得很高興，小三角弟弟卻在一旁愁眉苦臉，他說：“我太笨了，什么都不會變�！眻A圓和方方趕忙安慰小三角說：“小三角弟弟，你別著急，我們幫你想辦法�！眻A圓摸摸腦袋想出了辦法：“你可以變成三角旗，雨傘�！狈椒阶チ俗ツX袋也想出了辦法：“你還可以變成屋頂、涼亭、船帆、三角尺……你的用處可大啦！”小三角聽到這里開心地笑了，他說：“我們能為小朋友做點什么是呢？”圓圓的腦袋動得最快，它搶著說：“對了，我們可以變成積木，送給小朋友們。我們可以在一起搭房子、造汽車、造輪船，和小朋友們一起玩�！狈椒胶托∪锹犃艘院蟾吲d地喊：“好呀！好呀！”
此后，圓圓、方方、小三角和小朋友也成了好朋友。
小學作文 篇5
我最愛見著喜鵲了，大概是它會給我?guī)硇┖眠\吧。我看過喜鵲的模樣，其實沒有一點看頭，黑背，黑頭，黑尾巴，白肚，白斑，黃嘴巴。如果把這些不成器的東西和在一起，自然是不會怎樣的。
天空是那樣的灰暗啊，可遠處現(xiàn)出幾具身影；那好像是喜鵲的呢？一陣傷人的風刮拂過我的'面頰，隨著那對喜鵲的幻想一起飛走了。小時侯，還未成熟，就有對喜鵲獨特的愛，原以為它會帶給我許多常人沒有的能力，可這種幻想已陪我度過多少年華，而我任癡癡地在等待，這是不是信念。
每當長空一度，鵲音四橫。我便一如既往的跑出門外，環(huán)顧這美麗的天空，去尋找它。我愛喜鵲是天生的吧，不然我怎么會有這種深情呢？
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