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(熱門)難忘的小學(xué)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
“加油，加油……”操場(chǎng)上熱鬧非凡，原來，六年級(jí)正在進(jìn)行著別開生面的拔河比賽。
經(jīng)過幾輪激烈的淘汰賽后，六二班與六一班開始了冠軍的最后爭(zhēng)奪賽，那么冠軍到底花落誰家？我們拭目以待！
比賽是三局兩勝，現(xiàn)在的比分是一比一平，所以最后一局是決定成敗的一局，而身為六二班的一員，自然是希望咱班奪冠�；氐奖荣惿�，因這局的結(jié)果非同凡響，所以場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)凝重了起來，只見雙方交換了場(chǎng)地，神色莊重地排好了隊(duì)列，站在最前面的是班長崔佳慧，只見她雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開弓箭步，身子向后傾，目視前方，做好了準(zhǔn)備；再看看站在最后一位的鐘燕紅，竟將麻繩牢牢地綁在了自己的身上，好像恨不得麻繩是長在自己身上似的；其他參賽同學(xué)也全部摩拳擦掌，如臨大敵般嚴(yán)肅。萬事俱備，只欠哨聲。
“開始——”，隨著體育老師的一聲令下，最后一場(chǎng)比賽拉開了序幕，站在最前面的崔佳慧雙手緊緊的鉗住了繩子，身體使勁的往身后傾，那腳好像在地上生了根，一動(dòng)不動(dòng)，再看其她參賽的同學(xué)，個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁拉著，臉上漲得像紅高粱一樣紅……身為拉拉隊(duì)一員的我，看到那忽左忽右的繩子，情不自禁地站起來，大聲地為她們加油助威，此時(shí)此刻的我，心就猶如那根麻繩般繃得緊緊的，懷里像一面小鼓在“咚咚”的響著。其他啦啦隊(duì)的同學(xué)也與我一樣，緊張地看著比賽，有的'同學(xué)一邊頓腳，一邊大喊：“六二班加油，六二班必勝！”也有的同學(xué)雙手握拳，扯著嗓子喊道：“加油！加油！”
讓我們?cè)俅位氐劫悎?chǎng)上，比賽進(jìn)入了相持階段，我們班的同學(xué)咬牙堅(jiān)持著，正所謂：人心齊，泰山移！我們班的女同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，竟然一下子就把繩子拉過了一大截，堅(jiān)持住啊，勝利就在前方……
“停！”比賽結(jié)束，隨著老師的一聲哨響，操場(chǎng)上掀起了一陣巨大的歡呼聲：“六二班贏了！”歡呼萬歲的聲音，更是響徹云霄，班里每個(gè)人都是笑逐顏開，熱情高漲，看，冠軍們昂首挺胸，精神抖擻的回歸，同學(xué)們的掌聲雷動(dòng)，不絕于耳，久久不息。
比賽結(jié)束了，全班同學(xué)的臉上洋溢著笑容，但是當(dāng)我看到參賽隊(duì)員們那被麻繩勒得通紅的雙手，我明白了，其實(shí)這次的勝利是來之不易的，每種成功的背后都需要付出努力，付出汗水與堅(jiān)持。
難忘的小學(xué)作文 篇2
還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見；不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1800多個(gè)快樂的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎？
快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無聲息地去了�；蛟S，分離的時(shí)候，我還是會(huì)哭，會(huì)不爭(zhēng)氣地哭，會(huì)像一個(gè)迷路的孩子一樣無助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償，事實(shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光�。�
畢業(yè)前的`時(shí)光我只想好好地珍藏，因?yàn)椋@是我們一起快樂的時(shí)光！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。
畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語來表達(dá)的。想起過去，便忍不住會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候，童真無邪，過得無憂無慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一個(gè)快樂的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
走在雨中，回想著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無奈的淚水……
難忘的小學(xué)作文 篇3
當(dāng)勞累了一天的太陽公公快要下山的時(shí)候，西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。
開始，天空是深藍(lán)色的，太陽慢慢西墜，火紅火紅的。它像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉，悄悄地從云彩中露出紅紅的臉蛋，把旁邊的云朵涂上了胭脂，周圍的云朵立刻被染成了淡淡的紅色。
過了一會(huì)兒，太陽的臉更大也更紅了，像一個(gè)金燦燦的大蛋黃。它仿佛憋足了勁兒，拼命把最后一抹余暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼，好像燃燒的火焰，滾動(dòng)著涌過來;又好似天上的繁星，閃閃點(diǎn)點(diǎn)……
不知不覺，晚霞已經(jīng)擴(kuò)散開來了，西邊的天空燃燒起來了，它不停地變換著華麗的錦衣：紅的`，藍(lán)的，深紅的，淡紫的，橙黃的……真是五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空。展現(xiàn)在我們面前的，是一幅巨大的瑰麗的畫卷。細(xì)細(xì)觀察，那是巨幅的百獸圖呢！上面什么珍禽異獸都有，瞧，頑皮的金絲猴，兇猛的老虎，溫馴的綿羊，憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫，百獸圖變了，變成了美麗的神話故事和童話故事。看，那身著粉紅色紗衣，肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱著溫馴的小白兔，飄飄悠悠地往遠(yuǎn)處飛去。我正看得入神，可不一會(huì)兒，美麗的嫦娥不見了，變成了聰明可愛的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不遠(yuǎn)處窺視呢！我正緊張的時(shí)候，喜羊羊已經(jīng)變成了天真的白雪公主，灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺得目不暇接，眼花繚亂。
等我揉揉眼睛再看天空時(shí)，太陽公公不知什么時(shí)候已經(jīng)不見了，彩云也慢慢消失了。最后，天邊只留下一抹金邊兒，那一定是太陽媽媽最貪玩的孩子吧。
晚霞真美啊！我不禁感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏�！�
難忘的小學(xué)作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期一次的跳繩比賽。
在前一天下午老師對(duì)我們說1——13號(hào)，37——46號(hào)明天參加跳繩比賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鴉雀無聲。因?yàn)槲覀兌贾溃?號(hào)和12號(hào)是我們班”著名“的胖子，如果他們被抽到我們那我們班可就慘了，還好老師說一個(gè)班里可以有三個(gè)同學(xué)不達(dá)標(biāo)，這樣我們班就能達(dá)標(biāo)了。
時(shí)間快如閃電轉(zhuǎn)眼間就快到我們班了。我的'心砰砰直跳，非常緊張，但這不是因?yàn)槲也荒苓_(dá)標(biāo)而是怕心里一緊張?zhí)缓谩?/p>
終于輪到我們班了，只聽哨聲一響我們便開始跳，我雖然離不跳繩的同學(xué)很遠(yuǎn)但還是聽到很清楚的加油聲。同學(xué)們大聲地喊道：”朱飛加油！朱飛加油！繩子甩動(dòng)很快簡(jiǎn)直快若閃電，轉(zhuǎn)眼間比賽結(jié)束了。我砰砰直跳地心終于慢了下來。我立刻和其他參加跳繩比賽的同學(xué)飛快地向朱老師跑去。
跳繩比賽終于結(jié)束了。雖然最終的成績還沒有出來，但我相信我們這么齊心協(xié)力，一定會(huì)取得好成績的！
難忘的小學(xué)作文 篇5
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，大家看著一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，心里都有一種說不出的難受，我也不例外。
老師并沒有及時(shí)評(píng)講這份試卷，而是出了兩道數(shù)學(xué)題讓我們做。老師說：“第一題，有一艘輪船載著一批人上岸，你是第一個(gè)上岸，第二個(gè)上岸的.是個(gè)七歲的小孩，第三個(gè)是個(gè)八歲的小孩，以此類推。請(qǐng)問，第一個(gè)上岸多少歲？”這么幼稚的問題出乎意料，我們異口同聲地說：“六歲！”“錯(cuò)了！你們沒聽清楚，我剛才說，你第一個(gè)上岸，難道你只有六歲大么？”我們慚愧不已，老師又要出題了，我想：我一定不能在同一塊石頭上絆倒兩次。
老師說道：“有一輛公交車，上面有四位乘客，第一站下了兩人上了一人，下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人??我們一直扳著手指盤算著車內(nèi)還剩幾人，直到老師說完。還沒等老師問問題，很多同學(xué)已經(jīng)踴躍舉手了，而且胸有成竹。老師問：“你們知道我要問的是什么問題嗎？”大家不約而同地說：“車內(nèi)現(xiàn)在剩下多少人！”“那你們說，還剩多少人？”“七人！”
“你們又錯(cuò)了，我要問的是這輛車一共經(jīng)過幾個(gè)站？”哦！我們面面相覷，又錯(cuò)了。老師說：“這就見證了你們的審題能力，這次考試你們粗心大意，大家看了試卷后會(huì)好好吸取教訓(xùn)吧！”
多么難忘的一節(jié)課呀！這節(jié)課讓我明白了，思考問題不能只想當(dāng)然，應(yīng)該先看清題意和關(guān)鍵字眼。
難忘的小學(xué)作文 篇6
周末，我同幾個(gè)朋友騎車回家，車胎氣不足了，只得停下來打氣。我正打得起勁，見朋友忠偉向我招了招手，使了個(gè)眼色，我順著他的手望去，見不遠(yuǎn)處有兩個(gè)雞販子正捉著一只雞在做什么“手術(shù)”。(開篇點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，并且用“手術(shù)”引人讀下去。)
跑近一看，頓時(shí)驚住了。(一波未平，一波又起，引起下文。)只見他們中的一個(gè)捉著一只掙扎著的公雞，另一個(gè)手里拿著一只白塑料瓶子，里面裝著滿滿的一瓶水，瓶蓋上套著一條約半尺多長的管子，他們熟練地把管子插進(jìn)雞的嘴里，真兇，真猛，簡(jiǎn)直是不顧雞的死活。霎時(shí)，一根管子已經(jīng)深深地插在了雞的嘴里，雞脖脹大了，雞也無力掙扎了，只是閉著眼睛任憑擺布。(觀察仔細(xì)。)再看那抓瓶子的雞販，他無情地?cái)D著瓶子，雞嗦迅速漲大，漲大，終于成了一個(gè)圓鼓鼓的小皮球，活活的一只雞已經(jīng)疲憊不堪了，滿滿的一瓶水卻去了一半。(運(yùn)用了擬人手法，形象鮮明。)我們驚得張大了嘴，瞪圈了眼，而他們還要擠，他們那無情的臉，綴著兩只圓鼓鼓的骨碌碌轉(zhuǎn)的眼睛。還有那分明的胡子，是那么的.丑惡。(活畫出兩個(gè)雞販子只認(rèn)錢而不在乎雞的死活的丑惡嘴臉、)
我們一連看他們灌了兩大籠子雞，滿滿的一捅水被灌進(jìn)去了，啊，一捅水片刻就要成了幾十塊錢，雞販子的臉上露出了得意的笑，拂了拂那整齊、嶄新的西裝，抹了抹那黑烏烏的皮鞋，跨上了程亮的“輕騎”，嘟——威風(fēng)凜凜地趕去賺取不義之財(cái)。(道貌岸然。)（初中作文）
我們緊緊地盯著他們的背影，眼晴充滿了怒氣，無奈他們那副兇相，只能敢怒而不敢言。就是這樣的一些人，不知他們穿上漂亮而華麗的衣服，騎上別人羨幕的“輕騎”，是不是感到渾身的不舒服?(結(jié)尾反問有力。〕
難忘的小學(xué)作文 篇7
常言道：“金無足赤，人無完人。”對(duì)，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，我也不例外。
我最討論自己的一個(gè)缺點(diǎn)——驕傲。讀二年級(jí)的時(shí)候，在一次考試中，我考了100分�；丶液�，就向全家人炫耀�？僧�(dāng)我正在炫耀時(shí)，爸爸媽媽卻又在我耳邊說：“你可千萬別驕傲，否則下次你會(huì)考不好，不是有句話說：‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的'嗎？你說是不是？”我沒有理睬，就跑出家門口，向鄰居的姐姐家奔去，我沒有明說，只是在暗示一下，讓她來問一問我，我再驕傲地說自己考了100分。
一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了，第二次考試也到了，考卷也發(fā)了下來。我一看考卷，就給愣住了，真不敢相信自己只考了90分。到了家里，我只好垂頭喪氣地把考卷拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給了我一番教訓(xùn)，我聽了，眼里含著一絲淚水，似乎快跳了出來一樣。不過，我馬上擦干眼淚，決定再也不驕傲了。一定要再認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好努力。從這以后，我大概再也沒有驕傲過了。
在這里，我告訴各位同學(xué)，以后不要像我這樣，如果虛心一點(diǎn)兒的話，一定會(huì)大有收獲的!相信我吧!
難忘的小學(xué)作文 篇8
11月9日，“首屆宣城小記者藝術(shù)節(jié)”開幕了。前幾天，我把報(bào)名電話都打爆了，還是沒爭(zhēng)取到參加活動(dòng)的名額，好在我的同學(xué)報(bào)上了名。于是，我就與她一起體驗(yàn)了一次小報(bào)童的生活。
我們?cè)诨顒?dòng)主持人那兒領(lǐng)了報(bào)紙，就一同往沿街店鋪?zhàn)呷�，邊走邊叫賣。這時(shí)，迎面走來一位叔叔，我彬彬有禮地說：“叔叔，您好！買份報(bào)紙吧。”叔叔笑了笑，說：“我沒有硬幣。對(duì)不起！”同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)：“叔叔，您可以買五份呀！”叔叔哈哈大笑，真的買了5張報(bào)紙，還夸我們真能干！
我們繼續(xù)往前走去，遇著了一位阿姨領(lǐng)著一位小妹妹，同學(xué)連忙說：“阿姨，希望您能與我們好好合作，買份報(bào)紙吧�！边�沒等阿姨說話，小妹妹直拉著我的'手，向我要報(bào)紙，阿姨笑了笑，便買下了這份報(bào)紙。我和我的同學(xué)感到很開心！
就這樣邊走邊叫賣，兩個(gè)鐘頭過去了，我們手頭的報(bào)紙終于賣完了。此時(shí)，我們倆都感到很累很累！
做報(bào)童這份工作，讓我們體驗(yàn)到了干工作的艱辛！作為孩子，我們要體味大人們的辛勞，勤奮學(xué)習(xí)，做有用之人！首屆小記者節(jié)，讓我終生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇9
我參加過好多的比賽，有足球、八字繩、跑步……其中最令我難忘的是一場(chǎng)精彩激烈的籃球比賽。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和幾個(gè)大哥哥打籃球。
其中一個(gè)哥哥略帶輕視地說：“你還這么小一定投不進(jìn)！”
一聽他的話，我很氣憤，不甘示弱地回應(yīng)道：“別看我個(gè)子小，籃球技術(shù)可厲害了，不信我們打打看，3局2勝！”
比賽開始了，我們進(jìn)行了分組。第一局我們組發(fā)球，球先傳給了我。我快速地運(yùn)著球，向籃筐沖去。這時(shí)，一個(gè)哥哥撲了上來，我立馬做了個(gè)假動(dòng)作，讓他上了當(dāng)。我機(jī)敏地繞過了他，可又一個(gè)個(gè)子很高的哥哥撲了上來。我再次施展出假動(dòng)作，假投真?zhèn)鲗⑶蚍纸o了我的隊(duì)友。他接到了我的秒傳，像老虎一樣高高躍起，順勢(shì)將球投了出去，只見球在空中劃出了一條美麗的弧線，擊中了籃筐。球在籃筐上顫顫巍巍地繞了幾圈，終于還是順利地滾了進(jìn)去�！扒蜻M(jìn)了！”我和隊(duì)友們歡呼雀躍了起來。
有了第一局的成功，我變得驕傲了起來，防守也開始不認(rèn)真了。第二局開始，我的'注意力沒有上一局那么集中了，給了“敵方”攻擊的機(jī)會(huì)，他們抓住了這個(gè)弱點(diǎn)，也順利地回應(yīng)了一球。我難過極了，垂頭喪氣，但隊(duì)友們紛紛來關(guān)心安慰我。
最后一局開始了，比賽也進(jìn)入了白熱化的階段。對(duì)方運(yùn)球準(zhǔn)備攻擊我們的籃筐，我趕緊撲上去搶球。我伸出一只手，試圖去攔截他，可是他一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，還是將球打進(jìn)了。
這場(chǎng)激烈的籃球賽，我們最終以2：1輸了，雖然很遺憾，卻也讓我明白了一個(gè)道理：驕兵必?cái)。鋈诉�要謙虛��！
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