寫(xiě)小學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我爸爸叫王延龍。他有一雙炯炯有神的眼睛，身材很魁梧，是武警部隊(duì)的一個(gè)教導(dǎo)員（營(yíng)長(zhǎng)、少校），也是我的好伙伴。他很愛(ài)整潔，常常親手把辦公室打掃得干干凈凈。
在家里，他與我組成了“樂(lè)天派”大組織。雖然“樂(lè)天派”中只有我們倆，可也能把家樂(lè)得翻天覆地。雖然我們樂(lè)了，可鄰居們煩得以為我們?cè)跉⒇i呢！我與爸爸為了不打擾鄰居們，只好到外面完成“樂(lè)天派每日任務(wù)”。第一站是新世紀(jì)廣場(chǎng)的兒童城。我們?cè)谀抢锿媪恕隘偪衽诔恰薄ⅰ耙袄且惶?hào)”、“鬼屋”、“旋轉(zhuǎn)木馬”……這些都好好玩。第二站（也是最后一站）就是“殺館子”。到底“殺”哪家呢？對(duì)了，去“殺”肯德基吧！爸爸陪我到肯德基吃了兒童套餐。��！今天的.“任務(wù)”完成了。
我爸爸他們武警的任務(wù)跟其他警員執(zhí)行的任務(wù)是不一樣的。其他警員都干著救火、抓壞人等工作，而我爸爸他們是干抗震、抗洪等救災(zāi)工作。比起其他人來(lái)，武警的家屬是最擔(dān)心的吧！因?yàn)槲彝德?tīng)爸爸與下級(jí)聊天時(shí)說(shuō)道，其他警隊(duì)都是派未婚的班長(zhǎng)、戰(zhàn)士去救災(zāi)，而爸爸他們卻要派有家屬的干部去救災(zāi)。
爸爸第一次離開(kāi)我最久的時(shí)候是去汶川抗震救災(zāi)和到萬(wàn)源抗洪救災(zāi)。那一去就是一個(gè)多月呀！我一直想著爸爸。我決定：等他一回來(lái)，我就給他升個(gè)“將軍”，讓他當(dāng)“樂(lè)天派”大組織的首領(lǐng)。
爸爸終于平安的回來(lái)了。他又快樂(lè)地陪伴在我們的身邊。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我的一個(gè)同學(xué)，從我1歲時(shí)便與我認(rèn)識(shí)了。說(shuō)實(shí)話，她的名字中性化，但她絕對(duì)不是那種假小子，長(zhǎng)得跟天仙妹子似的。白皙的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，微斜的劉海，靈動(dòng)的雙眼，櫻桃般的嘴唇，雖然身高與同齡人差些，但更加突出了她的嬌美。她真名叫王沸，從相識(shí)到現(xiàn)在，我們成了好朋友。她這人，說(shuō)她好吧，有點(diǎn)假，說(shuō)她壞吧，也假�？偟膩�(lái)說(shuō)很正派的一位女大姐啦！
有一次在小賣店買(mǎi)東西幾個(gè)高中生正逼迫幾個(gè)中年級(jí)的學(xué)生給錢(qián)，多管閑事的王沸兇煞煞的踹了那頭頭的.腳，那頭頭一臉生氣的罵：你找死！說(shuō)完一拳揮了過(guò)來(lái)。王沸可是跆拳道高手，很巧妙的躲過(guò)了，還手一拳，那頭頭便倒在了地上。
還來(lái)嗎？你再來(lái)十個(gè)也不是我對(duì)手，還不滾！王沸瞪了那人一眼。
落荒而逃，只能用這詞了，別看小沸不高，很厲害哦！有這么一個(gè)保護(hù)大手，六年級(jí)可以安安心心度過(guò)嘍！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我們班的窗臺(tái)上有一盆非常美麗的花，每天花香飄進(jìn)教室，讓我精神百倍，
它就是百合花。那盆花十分招人喜歡，班里的人一下課就圍在周圍觀賞這盆花。
碧綠的葉子像扇子一樣環(huán)繞著花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘，躲在碧綠的葉子后面，有的`讓其他花骨朵兒吸收更多的陽(yáng)光，自己卻悄悄的等著，還有的像鼓錘一樣，有的迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)一樣，翠色欲流，流出花盆，流進(jìn)我們的心里。在綠葉的襯托下，那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵而更加奪目、美麗，吸引眼球了!在這境界里，即叫人驚嘆，又叫人愿久立觀賞。即叫人舒服，又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
雖然它沒(méi)有吸引人的香氣，但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺(jué)這盆花實(shí)在太美麗了!
老師每天都細(xì)心地關(guān)照它，每個(gè)老師來(lái)到我們班，老師都會(huì)看這盆花，說(shuō)：“這花，太美了!”我相信，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，這花一定一天比一天美麗!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
大自然中的昆蟲(chóng)，許多都有著團(tuán)結(jié)的天性，比如螞蟻就是其中的一種。
一天，我正在公園散步，走著走著覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐在一張石凳上歇著。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凳腳邊上有很多的'小黑點(diǎn)，低頭一看，原來(lái)是一群螞蟻。它們正忙著把地上的一塊小蛋糕搬回家，可是就這幾只小螞蟻根本就無(wú)法搬得動(dòng)，于是它們就馬上四散走開(kāi)，在不遠(yuǎn)處各自找來(lái)了幫手，一下子十幾二十只螞蟻一聲令下，一齊把這塊小蛋糕舉了起來(lái)。嘿，它們終于成功搬走蛋糕啦。
我希望每一個(gè)人都可以像螞蟻一樣的團(tuán)結(jié)起來(lái)，與社會(huì)上的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
今天我和朋友閑著無(wú)聊，就玩起了跳房子。
我們先在地上畫(huà)了兩列四行八個(gè)格子，把第一個(gè)格子分成五格，分別寫(xiě)上60，70，80，90，100五個(gè)數(shù)字，然后我們一人找了一個(gè)合適小石頭就開(kāi)始玩了。
第一個(gè)開(kāi)始的是夢(mèng)潔。她先在寫(xiě)有數(shù)字的那邊丟石子，在石頭剛好丟在第二個(gè)的情況下，她開(kāi)始跳了。夢(mèng)潔從緊挨著有數(shù)字的那個(gè)開(kāi)始單腿跳，在跳到第七個(gè)格子的時(shí)候，用在地上的'那只腳，去踢她丟的小石頭。哇!她得了90分——有100分的時(shí)候就可以買(mǎi)“房子”了，而90以上就可以再來(lái)一次�！皦�(mèng)潔，你可以再來(lái)一次�！蔽艺f(shuō)。于是夢(mèng)潔就開(kāi)始了第二次。“哇!夢(mèng)潔，你可以買(mǎi)一座‘房子’了，”夢(mèng)蝶見(jiàn)夢(mèng)潔成功了，就很激動(dòng)“快啊�！眽�(mèng)潔買(mǎi)了一個(gè)“房子”后，終于到我了。
我從一開(kāi)始就失敗了——丟石子出了格，只好讓別人繼續(xù)了。
……
我丟了幾次都出了格，所以我沒(méi)有一座“房子”;而夢(mèng)潔就不一樣了，她竟買(mǎi)了四座“房子”。
今天快結(jié)束了，但這段記憶永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，因?yàn)槲覀兺娴煤芨吲d!
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