- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘小學(xué)作文精華(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
每個(gè)第一次，都是我最難忘的經(jīng)歷。第一次燒菜，第一次騎車(chē)，第一次滑冰……給我留下了深刻的印象。而第一次修理圓規(guī)，使我終身難忘。
記得那是幾年前，數(shù)學(xué)課開(kāi)始使用圓規(guī)了。有一天，我發(fā)覺(jué)我的圓規(guī)很松，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一個(gè)“劈叉”，每次畫(huà)圖時(shí)都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，不是大小問(wèn)題就是出現(xiàn)了“畸形”。我的數(shù)學(xué)作業(yè)快成“大花臉”了。我想：這樣下去也不是辦法，我還是靠自己的能力，把它整整好吧!以后再讓爸爸去買(mǎi)一個(gè)!說(shuō)干就干，我立即從爺爺那兒借來(lái)了一把老虎鉗和一把十字開(kāi)刀、一把一次開(kāi)刀。
我看著圓規(guī)，它一動(dòng)不動(dòng)地“躺”在桌子上，仿佛在說(shuō)：“哈哈，就你還想修理我?不可能!”我挽起衣袖，拿起老虎鉗，一副想要?dú)⑷说谋砬榭粗鴪A規(guī)，“小樣兒，我還不信治不了你!”我咬咬牙狠狠地說(shuō)。
我用左手的.老虎鉗一把夾住了它的螺帽，右手又抄起一把十字開(kāi)刀，拼命地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。沒(méi)想到，那把十字開(kāi)刀一點(diǎn)用也沒(méi)有，轉(zhuǎn)了半天還是老樣子，我把它拋到了一邊，拿起一把一字開(kāi)刀�！肮�!這把好!”我邊轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)刀邊說(shuō)�！皯�(yīng)該差不多了!”我松開(kāi)老虎鉗，拔出了開(kāi)刀，“試一下我的成果!”我沾沾自喜地試著掰開(kāi)圓規(guī)的兩條“腿”�！拔业奶靺�!不行，太緊了!”我第一次失敗了，只能自認(rèn)倒霉，又拿起老虎鉗和開(kāi)刀，把開(kāi)刀往反方向使勁轉(zhuǎn)，但螺絲絲毫不動(dòng)，我不禁喊道：“媽呀!好緊!”我使出了吃奶的勁，終于，轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈。“這次應(yīng)該可以了吧?”我懷著試試看的心情，“耶!我成功了!”我開(kāi)心地大叫。雖然手被老虎鉗弄得很痛，但心里還是美滋滋的。最后是千辛萬(wàn)苦的修好了，真不容易。
一個(gè)人并不是生來(lái)就一定會(huì)成功的，只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功，一定會(huì)獲得成就，因?yàn)閳?jiān)持，就是勝利!
難忘小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)難忘的第一次！我的第一次很多，第一次學(xué)自行車(chē)、第一次炒雞蛋、第一次對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)您”……
我影響最深的則是自己第一次獨(dú)自出門(mén)。
那一次，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在家又很孤單，我便萌生了“要不自己出去玩玩？自己這么大了，也不會(huì)被人拐走的！我就留張紙條給爸爸媽媽就行了！”我寫(xiě)完紙條，貼在了門(mén)上，便像剛出籠的小鳥(niǎo)似的“飛”走了！
在大街上，我看見(jiàn)了形形色色的路人，各種各樣的商品，各種語(yǔ)言在大街上彌漫這，賣(mài)菜的吆喝聲，賣(mài)衣服的招呼聲，討價(jià)還價(jià)的`大媽大嬸被拒絕了，卻還不依不撓的要求少幾元。
我東瞧瞧西看看，什么東西都新鮮的很�？匆�(jiàn)了一件漂亮的衣服，便停駐在服裝店面前，幻想著自己穿上這件衣服的樣子；看見(jiàn)自己愛(ài)吃的東西，便目不轉(zhuǎn)睛的盯著，不肯移動(dòng)腳步；看見(jiàn)一間書(shū)店，便迫不及待的跑進(jìn)去；看見(jiàn)一位乞丐，我飛快的跑了過(guò)去……
下午了，我肚子已經(jīng)開(kāi)始“抗議”了！可是，我卻找不到回家的路了，看著仿佛一模一樣的路牌，我不由得著急起來(lái)。哎！對(duì)了，我找警察叔叔去，就這樣，我坐著警車(chē)回到了自己家。
當(dāng)然，還是少不了一頓美美的批啦。
難忘小學(xué)作文 篇3
金秋十月，我們學(xué)校又一次舉行了一年一度盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們，快跟我一起去瞧瞧吧！
“一二一，一二一，別偷懶！”操場(chǎng)上，劉晨帶領(lǐng)大家一起做熱身運(yùn)動(dòng)：有的在練習(xí)壓腿，有的在彎腰，還有的圍著操場(chǎng)正在練習(xí)跑步------個(gè)個(gè)絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張的神態(tài)，倒是一副胸有成竹，躍躍欲試的樣子，難 忘 的 運(yùn) 動(dòng) 會(huì)。
“一二三四五六七，快！抓緊時(shí)間�！比嗟膭㈥�(yáng)也帶著她的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地跑來(lái)了。也許大家聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字有點(diǎn)好奇，告訴你們吧，她倆是雙胞胎姐妹。哎，平時(shí)姐妹朝夕相處，形影不離，這回，可是競(jìng)技場(chǎng)上的對(duì)手�！斑@次，咱一定要超過(guò)她！”劉晨瞪著眼，叉著腰，氣呼呼地說(shuō)�！昂脝�，快省省力氣吧！要知道勝敗乃兵家常事”我站在一旁悄聲說(shuō)道。
“比賽了，比賽了，大家快準(zhǔn)備好。” 湯 老師急匆匆地跑過(guò)來(lái)。我們望著 湯 老師，胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭。預(yù)賽開(kāi)始，“一號(hào)、二號(hào)”天啦，都是運(yùn)動(dòng)健將！“五號(hào)李木子�！� 曾 老師喊道。我急急忙忙地跟了上去。大家還不知道吧，我也是運(yùn)動(dòng)員。
經(jīng)過(guò)這輪預(yù)賽，我終于有了歷史性的突破------進(jìn)入了決賽。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間決賽已經(jīng)開(kāi)始了。我站在跑道上屏息凝視，雖然已經(jīng)吃了兩塊巧克力，補(bǔ)充了能量，可還是一點(diǎn)信心也沒(méi)有，心里好似揣著一只小兔子在活蹦亂跳的，畢竟是第一次和歷屆冠軍同場(chǎng)競(jìng)技，二號(hào)跑道的劉晨則恰恰相反，她怒視賽場(chǎng)上的對(duì)手李娜和劉陽(yáng)，手握拳頭，一臉嚴(yán)肅的表情，而此刻的.李劉二人，雙手交叉，談笑風(fēng)聲，毫不在乎劉晨虎視眈眈地目光！
“各就各位——”裁判老師發(fā)出了指令，難 忘 的 運(yùn) 動(dòng) 會(huì)。操場(chǎng)邊，震耳欲聾的吶喊聲頃刻間悄然無(wú)聲，所有的運(yùn)動(dòng)員都已拉開(kāi)了架勢(shì)，嚴(yán)陣以待。此時(shí)，我的腿卻不停的顫抖著，“噓——”隨著一聲哨響，我像一匹脫韁的野馬瘋狂地向終點(diǎn)奔去，不好，三員大將趕超我了！我竭盡全力加快速度，“加油！加油！”咱班的啦啦隊(duì)的叫喊聲風(fēng)起云涌，像潮水般涌進(jìn)我的耳里，快，不能讓大家失望，在最后的緊張關(guān)頭，我咬緊牙關(guān)風(fēng)馳電掣般地奔到終點(diǎn)，奪取了第四的好成績(jī)。
“嗚嗚嗚……”“劉晨第二，她哭了”漳文婕大聲嚷道。我看著泣不成聲的劉晨自己也真的好想哭，我為什么就落在別人后面？憑什么不能奪得第一？我捫心自問(wèn)。但轉(zhuǎn)念想想，算了吧！我是女孩有淚不輕彈，何況，人家是“體育大師”,我不過(guò)就是一個(gè)擠進(jìn)決賽的運(yùn)動(dòng)員，老師和同學(xué)們已對(duì)我贊不絕口了，再哭，豈不讓大家理解為激動(dòng)得熱淚盈眶？
俗話說(shuō)，失敗乃成功之母，就讓我化悲痛為力量！從今天開(kāi)始，我要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在小學(xué)最后的一年里，也獲得一個(gè)體育健將的美稱!
難忘小學(xué)作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有酸、有甜、有苦、有辣…… 那些事就像天上的繁星，有的光彩奪目，即使過(guò)去了許久，依然在記憶的星空里閃閃發(fā)亮……而那件事，便可以算是最閃亮的一顆星，至今讓我記憶憂心。
記得我十歲時(shí)曾在電視上看過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一所著名大學(xué)的.教授讓他的學(xué)生分成兩排，讓第一排同學(xué)朝后倒下去，而后面一排的學(xué)生要竭盡全力托住他們。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，第一組同學(xué)笑嘻嘻按照教授說(shuō)的倒下去，但明顯有所顧忌，留有余地。第二組同學(xué)見(jiàn)狀，也笑嘻嘻用手指點(diǎn)了一下第一排同學(xué)的背，如此便草草了事。而在這眾多同學(xué)中，有一組卻是最棒的：一位虎背熊腰的男生，他的搭檔竟然是一位弱不禁風(fēng)的女生！而那位男生在聽(tīng)到教授的命令后，立馬閉上雙眼，毫無(wú)顧忌地向后倒去。那位女生先是怔了一下，然后便伸出雙手托住了那虎背熊腰的男生。
在場(chǎng)的人全部都震驚了。教授拍著手笑道：“剛剛這位男生表現(xiàn)的是有所信任。有所信任是什么呢？有所信任便是將所有都托付給對(duì)方，就連眼睛也讓它暫時(shí)休息一會(huì)兒�！倍@位女生表現(xiàn)的則是值得信任，值得信任便是竭盡全力幫助將身體托付你之人。
教授頓了一下，接著說(shuō)：“在社會(huì)上亦是如此，做人要信任他人，而別人在相信你時(shí)，你要盡力幫助他。”
看到這兒，我不禁思緒萬(wàn)千。是��！我們只有相信別人，別人才會(huì)竭盡全力幫助我們。反之，如果你不信任別人，別人哪里會(huì)幫助你呢？
難忘小學(xué)作文 篇5
金秋送爽，一年一度的中秋節(jié)到了。傍晚，夕陽(yáng)收起了它最后一絲光芒，消失在人間，而月亮卻開(kāi)始緩緩升起。
我們?nèi)胰藖?lái)到我家，一同度過(guò)這個(gè)難忘的中秋夜。我約我的兩個(gè)哥哥上三樓陽(yáng)臺(tái)一同賞明月，這時(shí)，明月已經(jīng)高掛夜空，又圓又亮，像一個(gè)玉盤(pán)。望著這輪明月，我不禁思念起一位在遠(yuǎn)方讀書(shū)的哥哥。伴著這涼涼的風(fēng)，我建議和家人舉行一場(chǎng)“斗地主”比賽，輸了就要做5個(gè)俯臥撐，如果有炸彈就要加一個(gè)。比賽開(kāi)始了，第一把牌，我不僅拿了三個(gè)炸彈，而且還拿了“地主牌”。于是，我便叫了三分，這把牌我干脆利落的.獲得了勝利，哥哥們不得不做了八個(gè)俯臥撐。接下來(lái)，我的手氣越來(lái)越旺，次次都獲得了勝利。看著哥哥們做俯臥撐的樣子，我不禁樂(lè)開(kāi)了花。
開(kāi)始吃月餅了，我們來(lái)到客廳，只見(jiàn)月餅的品種可多了，有豆沙餡、水蜜桃餡、葡萄餡，我拿了幾個(gè)鳳梨餡的月餅，津津有味的吃了起來(lái)。哥哥們要走了，我和爸爸媽媽將他們送出小區(qū)。這時(shí)，爸爸提議在小區(qū)里散步，我和媽媽聽(tīng)了，都舉雙手贊成。在路過(guò)主景觀帶時(shí)，看見(jiàn)主景觀帶的路燈與草坪燈紛紛開(kāi)起，顯得格外有節(jié)日氣氛。我們一邊走，一邊談著過(guò)去的往事，不知不覺(jué)，就到了家門(mén)口，我輕輕推開(kāi)家門(mén)。這時(shí)，已是晚上11點(diǎn)了。于是，我便帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊！今年的中秋節(jié)我過(guò)得可真快樂(lè)、真開(kāi)心呀！
難忘小學(xué)作文 篇6
元旦的夜晚依舊那么寧?kù)o，并沒(méi)有點(diǎn)要過(guò)節(jié)的意思。3點(diǎn)多了，鄰居家的聚會(huì)也應(yīng)該接近尾聲了。這個(gè)元旦，也許是一個(gè)不平凡的夜晚，又是一個(gè)難忘的元旦之夜。
這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的`白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒(méi)有夏季雷雨的那種粘稠的感覺(jué)。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒(méi)了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
往日的元旦情景一一在目，這讓容易懷舊的我有了一絲酸楚不過(guò)還好，今年的元旦依舊那么熱鬧。
難忘小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有難忘的一件事，而我難忘的一件事卻在晚上！
一天晚上，我叔叔家的妹妹坐火車(chē)從重慶回家，我和我的爸爸媽媽去接他的時(shí)候，在車(chē)站前我和我的媽媽看見(jiàn)了孤兒演藝團(tuán)，于是就叫我爸爸過(guò)去。因?yàn)榛疖?chē)晚點(diǎn)我妹妹沒(méi)有來(lái)到我們就在那里看了起來(lái)，有一個(gè)5歲的小孩，腳能夠到頭！身子非常的軟，三歲開(kāi)始練，可想而知受了多大的苦！還有一個(gè)女孩大概13-15歲之間，用一個(gè)木板地面放了一個(gè)圓的.東西，她站在上面，把另一頭放上一個(gè)碗，她一使勁蹬那個(gè)木板，那個(gè)碗就跑到了他的頭上，如果一不小心他就會(huì)摔倒在地，再說(shuō)了我們也上不去�。�！還有一個(gè)和她差不多大的女孩躺在地上用腳蹬桌子，360度旋轉(zhuǎn)，速度還非常的快。
光說(shuō)女孩了不能少了我們男生的精彩，有一個(gè)大概9是的男孩子騎著單輪車(chē)到處跑技術(shù)多么的高超，還有一個(gè)男孩子，用一根繩綁著兩個(gè)水碗，里面裝上水360度的旋轉(zhuǎn)，還有很多花樣，竟然一滴水都沒(méi)有撒！還有一個(gè)人用頭破開(kāi)了15個(gè)酒瓶，頭竟然一點(diǎn)也沒(méi)有事！
可想而知他們?cè)诒澈罅髁硕嗌俸顾�，淌過(guò)多少次血！他們多么的苦，沒(méi)有爸爸媽媽。而我卻不好好上學(xué)給爸爸媽媽惹事，爸爸媽媽還給了我這么好的條件。和他們相比我比他們幸�？鞓�(lè)的實(shí)在是太多了！我下定決心一定會(huì)努力學(xué)習(xí)不惹爸爸媽媽生氣，珍惜眼前的美好生活！
難忘小學(xué)作文 篇8
上課一開(kāi)始，劉老師笑容可掬地打開(kāi)了電腦，屏幕上出現(xiàn)了一幅和課題相關(guān)的畫(huà)面，生動(dòng)難忘的畫(huà)面牢牢地吸引了我們。接著，李老師開(kāi)始提問(wèn)了：“晏子是誰(shuí)?”“晏子為什么要出使到楚國(guó)?”“晏子到楚國(guó)后受到了什么待遇?”同學(xué)們回答問(wèn)題的熱情可高了，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，生怕老師不叫他。
隨著學(xué)習(xí)的深入，課堂氣氛越來(lái)越熱烈，最難忘的要數(shù)李老師讓我們自由發(fā)揮，為課文中晏子的一段話配上動(dòng)作。同學(xué)們一聽(tīng)，便躍躍欲試，個(gè)個(gè)都想大顯身手一番。李老師一聲令下，我們都按照自己的理解開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。我把手舉過(guò)頭頂;膽小的鐘佩林邊揮手邊害羞地看著人家;調(diào)皮鬼童健把手放在額頭上，再用力向下甩;中隊(duì)長(zhǎng)官羽毫不干脆和同桌你一言我一語(yǔ)地演起了情景劇……過(guò)了幾分鐘，李老師拍了一下手，我們立刻安靜下來(lái)。李老師笑著說(shuō)：“你們做得真好，何不站起來(lái)，放大膽展示一下呢?”我們一聽(tīng)，一下子更來(lái)勁了，紛紛站起來(lái)比劃著。比如：一朵云就用手做一個(gè)云，下一陣雨就用手模仿下雨時(shí)的動(dòng)作;肩擦肩，腳碰腳，就用肩膀去碰同桌的'肩膀，用腳碰同桌的腳……我們這些滑稽的動(dòng)作把來(lái)聽(tīng)課的老師逗得捧腹大笑。課堂中，老師的笑聲和同學(xué)的笑聲融在了一起，分不清到底是誰(shuí)的聲音了……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。聽(tīng)課老師臉上帶著意猶未盡的笑容邊走邊議論，我們呢?還沉浸在自己導(dǎo)演的情境中呢.這節(jié)課真難忘啊!
難忘小學(xué)作文 篇9
等啊等，終于盼來(lái)了期盼已久的中秋節(jié)。
想著姑姑她們今天要來(lái)，我一大早就匆匆穿衣起床，做完今天的作業(yè)，想著等會(huì)可以‘瘋’個(gè)夠，甭提有多高興了 。
吃完午飯，哥哥在田里幫我做秋千。我坐在上面蕩啊蕩，像只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)。
下午，奶奶和姑姑她們一起包糖餅，這也是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗。我趕緊上前幫忙。我學(xué)著她們的樣子，先把面搟成一個(gè)圓皮，做成一個(gè)‘小壇子’，再把加了糖的黑芝麻放進(jìn)去，把它捏成一個(gè)‘小籠包’，最后輕輕把它拍扁，一個(gè)糖餅就做好了。
今天剛巧也是媽媽和小姑父的生日。晚上，我們的歡呼聲此起彼伏。最后，我?guī)蛢晌粔坌遣逑灎T、點(diǎn)蠟燭。我們幾個(gè)小孩大聲唱起生日歌，他們?cè)诟杪曋性S了愿，我們大家都祝他們生日快樂(lè)、健康快樂(lè)。
今年雖然沒(méi)出去玩，但是我還是特別快樂(lè)。
難忘小學(xué)作文 篇10
今天下午第三節(jié)課，楊老師正在給我們講生字。過(guò)了幾分鐘，幾個(gè)白衣天使緩緩飄入我們教室為我們打防疫針。同學(xué)們露出驚慌的神情，開(kāi)始小聲議論起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我正得意洋洋：“從一組開(kāi)始打，離我還遠(yuǎn)著呢！”正高興著，只聽(tīng)楊老師說(shuō)，“從四組開(kāi)始！”我不敢相信，可這是真的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的走上去，我也跟著慢慢向教室走去……
望著白衣天使和藹可親的面容，可我仍感到很恐怖，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的針頭，讓我望而生畏，我看著里面坐著的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神氣十足，沒(méi)好氣的望著我們，好像在想：“活該！”又看看將要打針的同學(xué)神情緊張的`也有、不以為然的也有，怕打針的不時(shí)向后躲。臨到我了，我非常害怕，輕聲對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“阿姨，打輕點(diǎn)”，醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，然而當(dāng)她將細(xì)長(zhǎng)的針管扎進(jìn)我的胳膊時(shí)，我“啊”的尖叫了一聲，后面的同學(xué)哈哈大笑。那白衣天使又說(shuō)，“這孩子沒(méi)長(zhǎng)肉”。我慢慢走回座位，偷偷地看著其他同學(xué)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后陸續(xù)走上講臺(tái)，尤其是男同學(xué)非常勇敢，沒(méi)有絲毫緊張的樣子，談笑自若。
這打針讓我明白不要做膽小的人，又做個(gè)勇敢的人。望小處說(shuō)，就是勇敢的伸出手打針。
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
【精選】難忘小學(xué)作文08-12
難忘的小學(xué)作文[精選]08-08
(精選)難忘小學(xué)作文12-15