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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-05-10 14:39:56 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  很小的時(shí)候,父親母親就告訴我北京是中國(guó)的首都,是個(gè)很漂亮的城市,我就一直很想去。由于上個(gè)學(xué)期我評(píng)到了三好學(xué)生,這個(gè)暑假母親最終帶我去了。

  我們一共在北京待了七天,去了故宮、長(zhǎng)城、天安門等等好多地方,我這才知道天安門原來是故宮的一部份。故宮是皇帝以前住過的宮殿,里面還有他以前坐過的`龍椅,我很想坐到龍椅上照張相,體驗(yàn)一下當(dāng)皇帝的感覺,只可惜管理員阿姨說它是文物,不讓碰,真是很遺憾。

  中國(guó)電影城也是個(gè)很有意思的地方,游客們可以自己在里面拍電影。我們演了個(gè)講土匪的片子,跟我們一個(gè)團(tuán)的嘟嘟哥哥扮演土匪,母親們就演警察的姨太太。演完了一看,大家都笑歪了,一個(gè)個(gè)表情奇奇怪怪的,原來當(dāng)演員也不是一件容易的事情。

  這真是一次非常愉快的旅行。

小學(xué)作文300字 篇2

  今天是元旦,是xx年的開端。滿街彩旗飄飄,很多店的門口都吹起了紅紅的拱形門,上面寫著幾個(gè)大字“慶元旦,迎新春”。

  我和媽媽走著走著,不知不覺到了黃北路,今天放假的人真多啊!人山人海,川流不息。哇!那家訂做羽絨服的店為什么人那么多?我便拉著媽媽擠進(jìn)人群中,我馬上就聽見他家的門口有一個(gè)音箱響得很大聲,一直喊著:“羽絨服大甩賣,本店只剩下最后三天了,每件一百元,一百元買不了什么,一百元買不了吃虧,一百元買不了上當(dāng),為了我們走得輕松,為了我們走得方便……”看來,廣告用語真的很有效,這家店今天生意特別好,買的'人特別多,大家都認(rèn)為買到了便宜貨,滿面笑容地離開這個(gè)店。

  胖太太服飾也在元旦節(jié)這個(gè)好日子開業(yè)了,門口請(qǐng)來了一群夕陽(yáng)老人,穿著紅紅花花的衣服,敲鑼打鼓,載歌載舞,我看得津津有味,目不轉(zhuǎn)晴。街上一片片欣欣向榮的景象,給了我們美好的享受。

  元旦節(jié)真熱鬧,購(gòu)物者個(gè)個(gè)買到了稱心如意的物品都是笑容滿面,各行各業(yè)的生意人心里更是樂開了花,今天真是一年里的好開端,我愛這可愛家鄉(xiāng)的元旦。

小學(xué)作文300字 篇3

  大家好,我們來猜 一個(gè)謎語吧!聽好了:“幾個(gè)兄弟真和氣,并肩坐一起, 又長(zhǎng)又彎像小船,身上披著黃大褂!贝饘(duì)了,就是你們最愛吃的神奇水果—— 香蕉。

  我的體形與眾不同,身高大約十幾厘米,身材修長(zhǎng)而彎曲,像彎彎的月亮,又像乘風(fēng)破浪,勇往直前的小船。小時(shí)候愛穿青綠色的衣服,長(zhǎng)大時(shí)換成了金黃色的衣服。但美中不足的是有一些“雀斑 ”,人們親切的叫我“芝麻蕉”。有一股淡淡的.清香味撲鼻而來,讓人迫不及待地脫掉我的外衣,露出里面百里帶黃的果肉, 忍不住咬一口并細(xì)細(xì)地咀嚼,肉質(zhì)軟糯,香甜可口,真是讓人回味無窮!

  我的營(yíng)養(yǎng)也是豐富。有蛋白質(zhì)、糖類、鉀、鎂、鐵、維生素B1、B2……作用也很廣泛。那些愛美女士對(duì)我非常青睞,把我當(dāng)成減肥佳品。孩子吃了能提高智慧,老年人吃了能通便,高血壓病人吃了可以降血壓,因此被譽(yù)為“智慧之果 ”

  這就是我神奇的水果,你們喜歡我嗎?

小學(xué)作文300字 篇4

  雙眼,可以讓我看到五彩繽紛的世界;雙腳,可以讓我跨過漫漫人生的坎坷;雙耳,可以讓我聽到優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。但我認(rèn)為我的雙手是最偉大的。

  我的雙手會(huì)跳舞,黑白琴鍵是它們的舞臺(tái)。十指在琴鍵間飛舞,時(shí)而輕柔,時(shí)而強(qiáng)勁,時(shí)而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌,輕舞飛揚(yáng)的心情在我的指間彌漫,優(yōu)美靈動(dòng)的指舞在我的眼前彈奏。

  我的雙手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上輕輕地打著節(jié)拍,為勝利者祝福,為失敗者加油,也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時(shí),我一次次舉起右手,回 應(yīng)著 老師的一個(gè)個(gè)問題,或者將我的疑問提出,把積極上進(jìn)的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。

  每當(dāng)面對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗,我會(huì)驕傲地將我的右手舉過頭頂,因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員,屬于中國(guó)少年先鋒隊(duì);而面對(duì)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我不禁舉起我的右手,高過頭頂,我為我是中國(guó)少年而自豪!

  我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的'畫卷。我用畫筆畫出快樂的小鳥,古老的大樹,頑皮的小猴子,我用我的手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字,一次次工整的作業(yè)……

  我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓,幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水,幫媽媽倒掉每天的垃圾。

  我的雙手真好!

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