小學(xué)的作文集合【14篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
每個(gè)人在這個(gè)世界都要感謝一件東西，在這個(gè)無邊無際的世界，我要感謝它—那就是“愛”。如果這個(gè)世界沒有愛，將會(huì)變成：無情。沒有熱血。都是一個(gè)個(gè)沒有感情的世界，殘酷，悲涼，凄慘~~~~“愛”多種多樣：親人之間的母愛父愛。朋友之間的友愛。大家的熱愛。��！世界只有人人都獻(xiàn)出一份愛。世界將會(huì)被愛包圍，將被愛灌溉，將會(huì)變成一個(gè)美好的人間！
給予他人的“愛”。當(dāng)一個(gè)家庭困難的時(shí)候，當(dāng)向你們伸出援助之手的時(shí)候，你們?nèi)绦目吹剿麄冎厥転?zāi)難，再過著吃不飽，睡不好的日子嗎？家里的小嬰兒，哇哇大哭，還沒有斷奶，你忍心看見嗎？那幾雙深情的眼神，眼珠無神，還充滿血絲的眼睛，看著你，你忍心嗎？我相信。只要是無中充滿愛的人，就會(huì)如愿以償?shù)娜ド斐鲈�，用自己溫暖的心去為他（她）們保暖。雖然，世界有許多這些得不到溫暖的人，他們可能是失去父母，親人，或是家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，可能是......但是，我們只要去幫助他人，去灌溉愛，我想。他們會(huì)知道的。我們的心永遠(yuǎn)和他們的心連心的。因?yàn)椤皭邸薄?/p>
父母親的“愛”。在這個(gè)世界上，母愛和父愛是缺一不可的，是無價(jià)之寶。從小到大，是父親和母親把我們拉扯大，他（她）們對(duì)我們的愛。是我們一生中得到中的禮物是最好的一件。父親的嚴(yán)格，母親的教誨，不是都為了愛嗎？父親慈祥地?fù)崦业念~頭，教我去如何學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。母親溫暖的懷抱，讓我充分認(rèn)識(shí)到父親和母親對(duì)我的愛。讓我學(xué)會(huì)如何去：關(guān)愛，熱愛他人。給我無限的溫暖。當(dāng)我失去信心的時(shí)候。父親和母親會(huì)鼓勵(lì)我，要我樹立信心，會(huì)常常親我的臉頰。因?yàn)椤皭邸薄?/p>
朋友的“愛”友愛是一本書，讓你得到無窮的知識(shí)：友愛是一杯甘甜的美酒，讓你回味無窮，友愛是一把金鑰匙，讓你打開寶藏，使你得到無數(shù)的財(cái)富。友誼天長(zhǎng)地久，朋友給我們的愛，是與眾不同的，友誼是一個(gè)讓人得到快樂，開心，愉快的`東西，把你的痛苦傷心，憂郁都從你的腦海里通通掃光，你的朋友愈多，你得到的愛就愈多，在你不開心的時(shí)候。那種愛將會(huì)出現(xiàn)在你身旁，一直陪伴著你，直到你開心為止。在你困難的時(shí)候，愛又會(huì)出現(xiàn)。為你伸出援助之手，友愛隨時(shí)隨地都在我們的身旁。只是你發(fā)現(xiàn)沒？友愛萬歲。因?yàn)椤皭邸薄?/p>
“愛”能將我們這個(gè)世界變得和睦相處，充滿溫暖，溫馨。“愛”使我知道人是要有愛的，是要有一顆永久保持熾熱的心的。
這個(gè)充滿愛的世界，因?yàn)椤皭邸保?/p>
小學(xué)的作文 篇2
一組組數(shù)據(jù)顯示，女生在學(xué)校教育中的優(yōu)勢(shì)越來越明顯，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷高于男生，初等教育、中等教育、高等教育也是如此。一些名牌大學(xué)的新生名單中女生的比例已經(jīng)超過了男生。比如復(fù)旦去年3871名新生中，女生占52.3%，文科成績(jī)遠(yuǎn)高于男生。即使在男生占主導(dǎo)地位的理科專業(yè)，女生也一直和男生平分秋色。
很多人忍不住會(huì)問：“男生怎么了？”在擁有一半以上人口和學(xué)校的國(guó)家，大多數(shù)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)生是女孩。大家都在思考這個(gè)問題。更重要的是，男生越來越成為問題學(xué)生。國(guó)外學(xué)校開除的學(xué)生大部分是男生，大部分違紀(jì)犯規(guī)，大部分是女生。男孩教育失��？只能說遇到的困難越來越多，這是班級(jí)授課制、教務(wù)管理制度等因素造成的結(jié)果。可以說，現(xiàn)在的教育體制更適合女生，教育方式和手段也有利于女生的心理特點(diǎn)，而男生由于自身的'性別特點(diǎn)，更具攻擊性、主動(dòng)性和叛逆性，喜歡做事、探索，有時(shí)候會(huì)在現(xiàn)有的教育體制中碰壁。同時(shí)，女性原有的劣勢(shì)也在逐漸減少。在承認(rèn)世界各地女性地位得到尊重和提高的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，原本被埋沒的女性智慧，正迸發(fā)出越來越多的能量。他們獨(dú)特的細(xì)膩、敏銳和勤奮都表現(xiàn)出不同于男人的智慧，表現(xiàn)出他們獨(dú)特的才華。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展告訴我們，人不一定要靠讀書才能成才，從而為男生找到了自由散漫的理由。家庭教育觀念也隨著社會(huì)觀念的變化而變化。無論是讀書無用論還是人才多元化，人們都放松了對(duì)舊的學(xué)習(xí)態(tài)度的堅(jiān)持，讓男生有更多的機(jī)會(huì)接觸自己喜歡的東西。
學(xué)校教育不僅僅是檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)踐能力、沖動(dòng)和主動(dòng)指數(shù)的地方，更是檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)和堅(jiān)定性的地方，是用文化來衡量人的水平的地方，所以男生要面對(duì)約束的挑戰(zhàn)，被淘汰。雖然他們對(duì)文化之類的深惡痛絕，不得不被迫學(xué)習(xí)，但內(nèi)心充滿了反抗。旺盛的精力，好奇的心理，活躍的性格，都需要在學(xué)習(xí)的過程中釋放出來，這樣一來，他們的表現(xiàn)就會(huì)不盡人意。雖然他們有很強(qiáng)的創(chuàng)造力、想象力，甚至戰(zhàn)斗力，但在學(xué)校這樣的地方卻無法發(fā)揮出來。試想一下，如果是一個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的社會(huì)，或者是一個(gè)不同群體沖突的時(shí)代，或者是一個(gè)與文化相比毫無實(shí)力的時(shí)代，男生會(huì)為一切而驕傲。
我們需要的人才是多元化的，所以培養(yǎng)應(yīng)該是多元化的，但我們的學(xué)校教育還是統(tǒng)一的。凡事講究標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)矩，男生最怕和討厭規(guī)矩。對(duì)于制服學(xué)習(xí)和工作，女生應(yīng)該是最能勝任的。那么，教育可以量身定做嗎？目前不可行，但也是一種解決問題的方法，比如分�；蛘吣信职啵热缒信虒W(xué)目標(biāo)分類，讓男生快樂學(xué)習(xí)，成功學(xué)習(xí)。
與時(shí)俱進(jìn)，教育也不例外。面對(duì)男生教育的挫折，作為一個(gè)老師，只能在無奈中想到一些改變或者嘗試，祝大家生活精彩。
小學(xué)的作文 篇3
我在整理雜物的時(shí)候，找到了以前玩過的游戲棒，便趁著做作業(yè)的間隙，跟媽媽玩起了游戲棒。
首先打開草稿本，在上面工工整整地寫下了我和媽媽的名字，還寫上了：第一次、第二次、第三次、勝利者等。媽媽開玩笑說我把這游戲搞得像正式比賽一樣，會(huì)讓她有“緊張感”。
我占據(jù)先機(jī)，先拋出了棒子，耶！棒子四散開來，看來我可以大獲全勝啦！我哼著歌，像采茶姑娘采茶一樣，左一根，右一根，我把所有的單個(gè)兒都“采”完了，現(xiàn)在該全力以赴地對(duì)付“難點(diǎn)”啦！我打出收集到的最細(xì)的白棒子，找到最好挑的部分，把最上面的那根紅色小棒小心翼翼地用力一挑，哦耶！我成功了。本來，我野心勃勃地要把這些“茶葉”“一片”不留地摘完，沒想到，一不小心，白棒子牽動(dòng)了邊上的另一根，哎，但愿媽媽拋得差一點(diǎn)！
果然不出我所料，媽媽是個(gè)初學(xué)者，竟然規(guī)規(guī)矩矩地拋，一點(diǎn)都不懂得技巧。“啊哈哈哈哈．．．．．．！”看著游戲棒全部交疊在一起，我忍不住大笑起來，媽媽呀媽媽，你輸定了！
媽媽癢怒道：“笑什么笑，還有兩局呢，別得意太早！”果然，第一局我毫無懸念地贏了，我們開始了第二輪的pk。
這局媽媽先拋，她學(xué)會(huì)了用技巧，但還是不敢放開膽子拋下來，所以只有稀稀拉拉的幾根在外面�！澳懶〉膵寢專 蔽倚睦锇底园l(fā)笑，伸長(zhǎng)脖子去看媽媽怎么辦。媽媽先把散開的幾根棒子撿起來，然后學(xué)著我的樣子找了根細(xì)白棒，成功地挑起一根！哦，my god！學(xué)習(xí)的力量真可怕！媽媽看我演示了一次以后，就學(xué)會(huì)了。她的水平已經(jīng)提高不少，還好，她的“第二次”失敗了。
我不敢再輕視媽媽，用力朝書桌里一拋，眼前的景象頓時(shí)讓我呆住了，所有的棒子都堆積在了書桌的死角處，幾乎一根也拿不出來了，我一下子萎靡地垂下了頭。這下輪到媽媽“張狂”了，她斜著眼睛笑著說：“挑呀，不然就放棄吧！”
“我放棄。”我無可奈何地說。媽媽一臉壞笑地拋出了第二次，哎，看來這局我要輸啦，媽媽拋得簡(jiǎn)直太完美了！我只能眼巴巴地看著媽媽一根一根地收，她一臉的'笑意，我滿臉的愁云慘霧，我們的表情形成了鮮明的對(duì)比。
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最終，成績(jī)定格了：一比二，我還是贏了！小小的游戲棒，都能玩出喜怒哀樂，每樣事物又何嘗不是呢？只要處處留心，一定會(huì)收獲更多的精彩和快樂！
小學(xué)的作文 篇4
陽光明媚的星期六，爸爸開著車帶我和媽媽來到了杭州植物園。來到植物園大門，里面清新的空氣迎面撲來，兩邊的花草樹木隨風(fēng)搖拽，仿佛歡迎我們的到來。走進(jìn)大門，極目眺望，各種各樣的花草樹木千姿百態(tài)，望著整片茂盛的綠色，覺得眼睛特別舒服。不管誰看了都會(huì)心曠神怡，精神抖擻，我仿佛進(jìn)入了綠色的海洋中……
再往里走，就來到了“玉泉魚躍”�！坝袢~躍”里面有許多的魚在快活地游著，其中最引人注目的是矛尾魚。矛尾魚的鰭有發(fā)達(dá)的肌肉，胸鰭和腹鰭里甚至還有一段管狀的骨骼，而且能做出各種姿勢(shì)。瞧，它正在優(yōu)哉游哉地吃著游人給它的面包渣，看，它的嘴可真大呀，一口就能把一大片面包渣給吞下去。當(dāng)然最好玩的要屬那條頭頂上長(zhǎng)著一個(gè)小泡的那條魚了，它向游客做了個(gè)鬼臉，然后尾巴一甩，游起來像一個(gè)笨重的“企鵝”。再看另一條金魚，咬著一片面包渣，迅速翻了個(gè)身，擺了個(gè)“神龍擺尾”的姿勢(shì)，鉆進(jìn)了水里。其它的.魚都在爭(zhēng)先恐后地?fù)屖�。它們真是太有趣了�?/p>
走出“玉泉魚躍”，沿著園內(nèi)的林蔭小道往深處走，這里有各種各樣的樹：先看樹干吧：有的高聳入云，有的卻偎依在一起。最醒目的是那一棵棵粗壯的香樟樹，它已經(jīng)有119年的歷史，既高又壯，媽媽說：“樟腦丸的主要原材料就是香樟樹的葉子�！蔽页錆M好奇,睜大眼睛在地上找了幾片青葉放在鼻子下嗅一嗅，果真有一股獨(dú)特的清香味撲鼻而來。還有很多的名貴樹木，比如糙葉樹已經(jīng)有124年的歷史，香楓樹也有130年的歷史了，它們的樹葉也形形色色、千奇百怪。特別是糙葉樹的葉子很粗糙，摸起來刺刺的感覺。各種高低不一的樹錯(cuò)落有致地?cái)D滿了整個(gè)空間。好看極了！
接著我們順著靈峰探梅的方向走去，經(jīng)過一層一層的臺(tái)階一直往前走，終于到達(dá)了山頂，可惜梅花早己凋謝了，就在我嘆氣的時(shí)候，突然聞到一股清香，我迎著那股清香跑去，不一會(huì)兒，映入眼簾的是一大片映山紅。有鮮紅的，有粉紅色的，有黃色的，還有白色的……真是五彩繽紛、美不勝收，更讓我驚奇的是，還有幾只蜜蜂在花叢中翩翩起舞，正忙忙碌碌地在采蜜。讓人看了別有一翻韻味。聽媽媽說，在我們老家又叫艷山紅，我們老家的艷山紅可以吃，味道是酸酸的，甜甜的，媽媽小時(shí)候讀書的時(shí)候經(jīng)常用那個(gè)來泡水喝。
再順著石子鋪成的小路走去，前面還有更多的花，一朵朵，一簇簇，讓人眼花繚亂……看到這一副美麗的情景，我好像陶醉在花的海洋中似的。只是可惜這些花名我都叫不出來。不過這里綠樹成蔭，鮮花盛開，的確是個(gè)踏春的好地方！
小學(xué)的作文 篇5
那是一個(gè)星期六的早晨，還再做著美夢(mèng)的我被爸爸的叫聲吵醒，“兒子，爸爸今天去釣魚！你想不想去？”
“釣魚？是跟您一起去釣魚嗎？”
“是的，而且今天我還允許你自己拿著釣竿釣哦！”
幸福來得太突然了，我激動(dòng)得連忙翻下床。很久之前我就想跟爸爸去釣魚，可他總說我太小，有危險(xiǎn)，今天他終于“開恩”帶我去，我興奮地跳了起來。
很快，我們就坐著公交車來到了目的地-----撅溪溝。一下公交車，我就迫不及待的背著魚具向河邊奔去，嘴里還不停的叫著“爸爸，快點(diǎn)！爸爸，快點(diǎn)！”來到河邊，我和爸爸便把準(zhǔn)備好的魚竿和釣線拿出來，我拿了一根短魚竿，爸爸拿了根長(zhǎng)魚竿。
“爸爸，接下來該干嘛呢？是要穿餌料嗎？”
“是的！你是自己穿餌料還是爸爸幫你穿�！�
“這么簡(jiǎn)單地事，哪用得著你這個(gè)‘釣魚王’幫我�！�
說完，我就連忙拿起餌料就往魚鉤上穿，很快，餌料穿好了，我想都不想的就拿著魚竿把釣線拋向水里，然后便坐等著魚兒上勾啦。這時(shí)，我用余光瞟向爸爸，他竟然還在穿餌料，我心里便嘀咕著：這也太慢了。過了一會(huì)兒，爸爸也拿著魚竿使勁將釣線拋向更遠(yuǎn)處，和我一起靜靜地等著魚兒上鉤。
“噗噗”微小的水浪聲打破了我倆地安靜，爸爸連忙站起來，迅速地提起釣竿，“啪啪”一條在陽光照耀下閃著銀白色光地白條兒被爸爸迅速地捏在手中，然后丟進(jìn)桶里。我急不可待地跑去抓了抓那條魚，眼里閃著艷羨地光芒。“不行，我得抓緊時(shí)間也釣上一條才行”這次我更認(rèn)真了，眼睛眨都不眨一下地盯著魚竿，生怕錯(cuò)過任何一次魚兒上鉤地機(jī)會(huì)�！肮�，兒子，我又釣了一條！”看著爸爸那興奮勁，我心里不舒服極了，索性不看他的魚。
突然，我的魚鉤動(dòng)了，我激動(dòng)地連忙拉起魚竿，怎么回事?魚竿明明動(dòng)了，怎么會(huì)沒魚?我懊惱地想再次把魚竿拋向河里，爸爸卻叫住了我，他收回了我的魚竿，拉著線和勾看了看，用手指著魚鉤說“你看，魚已經(jīng)把你的餌料吃了，可是卻沒將魚勾住，這是你餌料沒穿好的原因�！边@時(shí)，爸爸拉回了他的釣竿，親自示范著穿餌料并對(duì)我說到：“穿餌料時(shí)要慢，不能急，要掌握好餌料穿在魚鉤上的長(zhǎng)度。餌料不能穿的`太深，太深魚不會(huì)吃；也不能穿的太淺，太淺魚吃了餌料卻不能把它勾住”。聽了爸爸地話，我才恍然大悟，怪不得爸爸穿餌料時(shí)動(dòng)作那么慢。
爸爸一邊看著河面一邊給我小聲講著釣魚地技巧，那時(shí)我才明白，無論看起來多微不足道的事，都必須用心學(xué)習(xí)，仔細(xì)琢磨。
雖然那天我釣的魚少的可憐，但我依然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了釣魚的技巧。
小學(xué)的作文 篇6
游泳池里清澈的水在燈光的照射下變得閃閃發(fā)光，這已是我學(xué)游泳的第二個(gè)月了。
像往常一樣，教練已在岸上早早地等待著我們，“今天我們有一個(gè)新的任務(wù)——學(xué)習(xí)跳水，請(qǐng)同學(xué)們到左側(cè)的跳板上集合！”，我一聽到“跳水”一詞，又抬頭看了看高達(dá)2米的跳臺(tái)，不由得打了一個(gè)寒顫，很想轉(zhuǎn)身離開，我回頭朝看臺(tái)上的媽媽嘟了嘟嘴，實(shí)在不肯接受這個(gè)挑戰(zhàn)，可媽媽卻微笑著示意我跟上隊(duì)伍去跳水，根本沒回應(yīng)我的不情愿，我只好垂頭喪氣地隨著隊(duì)伍走上了那高高的跳臺(tái)。
“砰、砰……”同學(xué)們都一個(gè)個(gè)跳下水去，“哎呀，快輪到我了！怎么辦呀？”我焦急地想著，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間里，站在我前面的幾位同學(xué)都已跳下水去，身后的同學(xué)只等著我跳，我走上搖搖晃晃的跳板，在跳板上輕輕地彈跳了許多次，可就是不敢跳下水池，我看著底下的游泳池，又看著跳水牌上那個(gè)鮮紅的“2米”，越來越害怕，不知不覺，后面的同學(xué)也陸續(xù)超過我，一一跳下水去。媽媽不知什么時(shí)候站在了我后面，她撫摸著我的頭，溫柔的勸說著，我心想還是閉上眼徑直跳下去吧，可是雙腿不聽使喚，像灌了鉛似的紋絲不動(dòng)。于是媽媽挨近了我，輕輕一把把我推下水，我在深水中撲騰了許久，慌亂中嗆了幾口水，但是借著之前學(xué)會(huì)的蛙泳，我立刻調(diào)整呼吸和姿勢(shì)，游到泳池邊，總算是有驚無險(xiǎn)！
一上岸，我便瞪著眼睛，朝著媽媽大哭起來，心里又委屈又氣憤：“你就這樣把我推下水去，你就不擔(dān)心我嗎？你看看其他家長(zhǎng)都沒像你這樣做！”然而媽媽卻微笑著朝我豎起了大拇指，并用暖和的浴巾一把把我包裹住，“不是跳的很好嘛？不錯(cuò)！不錯(cuò)！媽媽相信你的游泳技術(shù)完全可以面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)！”媽媽順勢(shì)把浴巾裹緊了，上下幫我擦拭著身上的水珠，我的氣憤也在媽媽的手下漸漸消失了。
教練的哨子吹起來了，又要跳水了。這次，我似乎不那么害怕了，我走上跳臺(tái)，向媽媽坐的看臺(tái)方向看了看，媽媽微笑著看著我，我放松身子，深呼吸一口，隨著教練的`口哨聲，閉上眼睛，縱身一躍跳入水中，水的浮力把我“推”到水面上來了，我又熟練地蛙泳上了岸。
此時(shí)，我明白了媽媽的良苦用心，這些年來，在我初學(xué)走路，摔倒在地上，嘟著小嘴看著媽媽時(shí)，媽媽總是笑著說：“要堅(jiān)強(qiáng)��！自己爬起來！”；在我受傷時(shí)，提起小指頭破了皮的地方給媽媽看，媽媽總是搖搖頭說：“沒關(guān)系，擦點(diǎn)藥就好了，不能哭哦！”……是啊，媽媽的愛有時(shí)像和藹的母雞一樣地呵護(hù)著小雞；有時(shí)卻又像嚴(yán)苛的老鷹一樣把小鷹推下懸崖，讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔。媽媽這一推，讓我明白了“背后的愛”！
小學(xué)的作文 篇7
“轟！”隨著一聲沉悶的雷聲，成千上萬顆黃豆般大的雨滴跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，升騰著，從云層中落下。
過了一會(huì)兒，一場(chǎng)小雨后，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹。孫神父和藹地看著大地。
荷塘里，一場(chǎng)小雨在最寬的荷葉上打滾。這雨滴，誕生在荷葉上，是獨(dú)一無二的：它有一個(gè)晶瑩的外殼，明亮而一塵不染。荷葉輕輕地捧著它，就像一顆明亮的珍珠在玉盤里滾動(dòng)。
這時(shí)，它正從蘇醒昏迷中蘇醒過來，——。就在這時(shí)，雨媽媽把它扔出云層，昏了過去。他揉了揉惺忪的眼睛，開始環(huán)顧四周：纖細(xì)的荷葉形成了一片綠色的大森林，而他在一張寬大的綠色床上睡覺。這張睡床，那么柔軟芬芳，可以自由地從一邊滾到另一邊，多么舒適愜意�。�
“哦，多可愛的小家伙！”一只蜻蜓飛過來，看到小雨就哭了。聽到叫聲，蓮花睜開了眼睛，剛才被雨滴打得睜不開。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)身邊的雨滴時(shí)，連連稱贊她：漂亮，就像一顆小珍珠！"
“哦，我是世界上最美的細(xì)雨！”小余是這樣想的，心里充滿了驕傲和自豪。它站起來在荷葉上滾了幾下，有點(diǎn)得意。
突然，荷葉下成千上萬的聲音在呼喚：“新生伙伴，快下來，和我們?cè)谝黄�！”蕭瑜情一聽，翻身坐到床邊，低下頭。原來池子里的合伙人都這么叫。
“好吧，我不陪你了！”蕭瑜情看著那張平凡而溫暖的臉，驕傲地?fù)u搖頭，滾到床中央。
“快下來！上面太危險(xiǎn)了！”池子里的伙伴們又一次對(duì)著雨喊了一聲。
小雨把眉頭鎖了一點(diǎn)。“真討厭。你一定是嫉妒我的幸福和榮譽(yù)，所以你嚇唬我。我不會(huì)被你騙的！你們這些吃醋的壞蛋！”罵完之后，小玉滿意地躺在床上，自由地打滾，絲毫不顧池中焦急的伙伴。
驕傲的毛毛雨完全沉浸在幸福和快樂中，卻不知道一場(chǎng)可怕的災(zāi)難正在漸漸逼近。
時(shí)間慢慢流逝，太陽公公收斂了笑容，變得凝重起來。毛毛雨有點(diǎn)奇怪：為什么孫公公的`手突然長(zhǎng)了痱子，痛得像針扎一樣。現(xiàn)在想知道發(fā)生了什么已經(jīng)太晚了。突然一陣劇烈的疼痛讓它哭了起來，炙熱的陽光讓美麗的毛毛雨迅速減肥。
這時(shí)，遍體鱗傷的小雨想起了朋友的呼喚。它不想隨著外殼消失成水蒸氣。本來是要跳進(jìn)荷塘的，但是已經(jīng)來不及了。它變成了一團(tuán)濕氣，輕輕地飛向天空。
有點(diǎn)后悔，流下一串晶瑩的淚。淚水變成了露珠，落在花、樹葉和樹上……
小學(xué)的作文 篇8
這天的努力都功虧一簣了，看來，確實(shí)沒有人能在人生的路上一路順風(fēng)永遠(yuǎn)成功。最后場(chǎng)上有10個(gè)人都被選中了，我卻被落選了。這天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟勸我說：“沒關(guān)系的，這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會(huì)成功的�！敝芗魏辣淼苓@一勸又激起了我的信心。是啊，總有一次我會(huì)成功的，我要繼續(xù)努力，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人嘛！
我最難忘的一節(jié)課在我的記憶中。有許多難忘的事，有的是令我高興，有的是令我后悔。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個(gè)玩伴，而是一節(jié)課，至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課。
回想起來，那是三年前的事了。那時(shí)，我還上小學(xué)一年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我在一班，不論是主科還是副科，我們班的成績(jī)都是一流的。因此，每個(gè)老師上公開課，都喜歡在我們班講。這不，音樂老師又找到我們了，說要帶我們?nèi)ナ欣镏v一節(jié)課，我們聽了十分高興。
公開課那天，我們來到一個(gè)很大的教室，里面有很多很多的老師來聽課。我們看了之后嚇了一跳，不過我們把情緒穩(wěn)定下來了之后，也覺得沒什么可怕的了。剛開始，我們和老師練習(xí)了一下發(fā)聲。我們先從“i”“u”開始練的，同學(xué)們練得都很賣力。有的練得滿頭大汗了，有的練得小臉變成了紅蘋果，還有的練得喘不過氣來了。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個(gè)聲部都唱得非常準(zhǔn)。
后來我們又學(xué)習(xí)了新課，學(xué)唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。老師在上面講得有聲有色。一開始，老師先用粉筆寫出歌譜，然后講述歌的重點(diǎn)部分。他一邊講還一邊把重點(diǎn)部分畫出來。講完之后，老師又彈著鋼琴，一句一句地教我們。有的地方難一些，老師就反復(fù)地唱，生怕我們學(xué)不會(huì)。有的地方簡(jiǎn)單些，老師就唱一次，一帶而過。不僅老師講得好，而且我們配合得也不借。我們都聽老師的指揮：老師講的時(shí)候，我們就埋頭苦記；老師唱的時(shí)候，我們就馬上停下手里的筆，仔細(xì)地傾聽老師的美妙的歌喉；老師要我們唱的時(shí)候，我們就以最嘹亮的`聲音來歌唱。
就這樣，我們很快就學(xué)會(huì)了這首歌，并能夠唱好它�？斓较抡n的時(shí)間了，我們要做最后演唱了。同學(xué)們都打起了精神，隨著老師的伴奏響起，我們的演唱就開始了。歌聲在整個(gè)教室里回蕩，在場(chǎng)的所有老師。仿佛都陶醉了。有的老師，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品味，有的老師手里還打著拍子，還有的老師甚至情不自禁地和我們一起唱了起來!我們終于唱完了，隨之而來是一陣如同潮水般的掌聲。這掌聲證明了我們的成功、我們的勝利!
那節(jié)課是我最難忘的，因?yàn)槲覀儾粌H取得了成功，更重要的是，它讓我們懂得了合作是成功的保證。
小學(xué)的作文 篇9
記得從一年級(jí)讀書開始，我的早餐總是那兩、三樣，但有一樣至今始終不變，那就是――吃雞蛋。周三的早晨，爸爸像往常一樣給我準(zhǔn)備好了早餐。七點(diǎn)正，我很不情愿地從床上起來，穿好衣褲，刷牙洗臉完成之后，慢騰騰地來到餐桌旁。一看，唉！我的心立刻涼了半截，還是不變的老三樣：牛奶、雞蛋和小包子�！霸趺从钟须u蛋呢？”我滿臉不高興，忍不住抱怨起來：“前天吃，昨天吃，今天又吃，吃雞蛋到底有什么好處，我都吃膩了，難吃死了�！卑职衷谂赃呄駛�(gè)營(yíng)養(yǎng)科學(xué)家一樣，嘮嘮叨叨的，總是不慌不忙地說：“吃了雞蛋好處多，有營(yíng)養(yǎng)，可以增加人體需要的蛋白質(zhì)”爸爸教育我的話還沒有說完，我便不耐煩了，急忙掩著耳朵不想聽了。
大人們?yōu)槭裁纯偸怯米约旱睦斫鈦砗逍『⒆映噪u蛋呢？在爸爸嚴(yán)厲的目光下，我不得不開始吃雞蛋。我先把蛋清放進(jìn)嘴里，慢慢地吃著，故意留下一個(gè)像眼睛一樣的蛋黃。我想趁爸爸不備，快速溜走，卻被爸爸洪亮的聲音叫住了：“乖乖，還有一個(gè)蛋黃，吃完了再走�！蔽乙宦牐挥傻脫u搖頭，唉！怎么又是雞蛋，難道雞蛋真的跟我有緣嗎？它就像一個(gè)看得見的影子，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，躲都躲不掉，真是煩人死了。我把蛋黃包在嘴里，故意做出愉快吃蛋黃的樣子，來滿足爸爸關(guān)于營(yíng)養(yǎng)方面的教育。同時(shí)，趁其不備，我拿了一張餐巾紙開嘴巴，順便把蛋黃吐在紙里，并把這張蛋黃紙悄悄放到餐桌上的盤子里�！鞍帧屧僖��！蔽业靡獾匦χ�，準(zhǔn)備勝利逃出家門。
就在這時(shí)，爸爸好像看出了什么，對(duì)我說：“乖乖，把蛋黃吃完了再走。”我愣住了，心里納悶著：爸爸是怎么知道我沒有吃完蛋黃呢？我用眼睛盯著爸爸，爸爸的表情很嚴(yán)肅。他用手指了指餐桌上的盤子，我頓時(shí)傻眼了，嘴巴張得大大的。“吃下去�！卑职稚鷼獾卣f。“我不吃，就是不吃�！蔽乙е齑酱舐暱棺h著�！澳愠圆怀�？”爸爸提高了嗓門，眼睛瞪著我�！拔舀D不―吃�！蔽也桓适救酰哺岣吡松らT，比爸爸的聲音高兩倍�！澳阏娴牟怀�，那就不要去上學(xué)了�！薄鞍。 蔽姨ь^看了看墻上的大鬧鐘，時(shí)間已經(jīng)到了7：35分，如果再不出門乘車，上學(xué)就要遲到了。“該怎么辦呀！”我心里萬分焦急，就像熱鍋上的螞蟻，在餐桌旁亂轉(zhuǎn)。
這時(shí)，爸爸溫和地對(duì)我說：“乖乖，快點(diǎn)吃完就讓你走，不然我今天就把蛋黃帶到你的班上去，讓老師和同學(xué)們看著你吃�！薄拔摇卑Γ≌娴氖敲喟�！我立刻抓起盤子里的.蛋黃，把它迅速地塞進(jìn)嘴里，喝了兩口牛奶，就把它吞下去了。然后，我背著書包，翹著嘴巴，迫不及待地沖出家門身后，是爸爸哭笑不得的表情。哎可憐的爸爸，我的這種做法是不對(duì)的，但是，您有為我想過嗎？您就不能改變一下早餐的花樣嗎？
小學(xué)的作文 篇10
夜，如期如至。在那茫茫的夜空中，一個(gè)玉盤似的月亮把如銀的光灑向大地。
這月亮的來頭可不小哦！他乃是黑夜之神，統(tǒng)治著整個(gè)黑夜。他法力無邊，因此對(duì)別的神沒有禮貌，從不正眼看別人，十分驕傲，大家都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。
月亮有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，兒子叫風(fēng)，女兒叫雨。他倆心地善良，經(jīng)常接濟(jì)那些無家可歸的小精靈。大家都十分喜歡他們。而他們對(duì)父親這種傲慢無禮的行為很反感，總是希望父親改掉壞毛病。
一天，他倆正想辦法幫助父親。雨對(duì)哥哥說：“哥哥，我知道智慧女神那里有個(gè)名叫‘希望之石’的寶貝，它能把人的壞毛病全部改掉，我倆去把它要回來吧�！薄翱墒�，要得到這種東西必須闖過二道關(guān)口�？扇ミ^的人就再也沒有回來過，十分危險(xiǎn)”風(fēng)說。可雨卻說：“哥哥，為了爸爸，不管什么危險(xiǎn)我都要闖�！备绺缤饬恕�
他們來到智慧女神的宮殿里，智慧女神問他們：“你們?yōu)槭裁匆业摹Ｍ俊憋L(fēng)說：“因?yàn)槲覀円尠职指牡裘�。”智慧女神聽他們十分孝順，便給它們一個(gè)法寶：幸運(yùn)手杖。智慧女神說：“這東西能助你們一臂之力，去我的幸運(yùn)之門闖關(guān)去吧！”說完，大殿里出現(xiàn)了一道門，兄妹倆忙奔向門口，當(dāng)他們進(jìn)去后，門便關(guān)上了……
第一關(guān)，看似簡(jiǎn)單卻暗藏玄機(jī)：就是往一個(gè)瓶口很小卻很大的瓶子里裝豆子，裝滿一瓶便算闖關(guān)成功，就一柱香的功夫，開始了，他倆不停地往瓶里裝豆子，可怎么也裝不滿，眼看香漸漸地短了，風(fēng)動(dòng)了動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)了一粒豆子在水中漸漸大了起來，他靈機(jī)一動(dòng)，把水放進(jìn)瓶里豆子很快就大了起來，直至溢出了瓶子。他倆高興的進(jìn)入到了第二關(guān)。
第二關(guān)，是考驗(yàn)他們的法力如何。一個(gè)巨人出現(xiàn)在他們眼前，他十分高大，頭露出了天空，白云都只能對(duì)他俯首稱臣。巨人二話不說抬起一座大山推向風(fēng)和雨，他倆靈巧地躲開了。風(fēng)快速地跳到了巨人頭上，拔出匕首向巨人刺去，巨人剛接觸到刀，就瘋狂的把頭搖來搖去，雨說：“哥哥，快用智慧女神給我們的.幸運(yùn)手杖。”風(fēng)用幸運(yùn)手杖在巨人頭上一點(diǎn)，巨人就一命嗚呼了。
闖這兩關(guān)后，他們?cè)谙蛔永镎业搅讼Ｍ�，他倆興高采烈地回到家，用希望之石在月亮頭上輕輕一點(diǎn)，月亮抱住了他倆流下了他的第一滴眼淚。
從此，月亮變得十分客氣，對(duì)人十分有禮貌了。風(fēng)和雨憑著勇敢和智慧成功地使自己的父親改正了缺點(diǎn)，他倆的故事被廣泛傳播。在月亮休息的夜晚，天邊繁星閃爍，那是星星們?cè)谥v述月亮一家的故事呢！
小學(xué)的作文 篇11
和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧發(fā)生力量；和諧，及乎天、地、人，關(guān)乎你、我、他。
宏觀地看問題，和諧，不僅指人們的社會(huì)生活，人與人之間的政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系，比如我們這些年來方方面面都強(qiáng)調(diào)的“人文關(guān)懷”，而且事關(guān)人與自然之間的和諧相處。近些年提出“可持續(xù)發(fā)展”，實(shí)在是極為重要的。因?yàn)槿藗円呀?jīng)越來越清醒地認(rèn)識(shí)到，工業(yè)社會(huì)以來，以掠奪性開發(fā)破壞自己生存的大小環(huán)境，已經(jīng)到了觸目驚心的程度。再不加以扭轉(zhuǎn)，子孫后代就難以為繼了。
因此，不能說建設(shè)“和諧社會(huì)”只是哪一部分人的`事情，它是全社會(huì)每個(gè)成員的事情。
而從民俗來看，中國(guó)人民也是極其注重民俗文化的和諧的。新年彼此溫暖的祝福，那熱鬧的隆隆炮竹聲，喜洋洋的燈籠元宵等，無不表達(dá)著人們對(duì)于新年生活幸福美滿的期待。同樣的，中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)，更是人們長(zhǎng)久以來對(duì)于社會(huì)和諧的一種祝愿和熱盼，展現(xiàn)了中華民族對(duì)于文化積淀的繼承與重視�？梢哉f長(zhǎng)久以來，我們都以“和”為我們待人處事的方式方法，“仁者愛人”、“以和為貴”等更是成為我們民族的千古名訓(xùn)。儒家的“禮、義、仁”，道家的對(duì)“美”、“道”的探究等，無不成為我們五千年來華夏文明厚厚的積淀。而這樣厚重的文化積淀更是我們和諧社會(huì)所長(zhǎng)久向往與推崇的。可以說，中華文化的基調(diào)，便是和諧這一永恒不變的旋律。
和諧建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當(dāng)今時(shí)代，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這給和平與發(fā)展既帶來難得機(jī)遇，也帶來巨大挑戰(zhàn)。我們要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，就必須萬眾一心、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗，就需要全社會(huì)、各民族同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。正如古語所言，上下同心，其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進(jìn)志，齊心共奏和諧聲，各盡其能、各得其所、和諧相處，滿懷一腔志，擰成一股繩，才能最廣泛地調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復(fù)興增添新力量。
一個(gè)和諧社會(huì)是我國(guó)增強(qiáng)發(fā)展后勁的必然要求，是我國(guó)在新的歷史時(shí)期下必須完成的歷史使命，和諧生活而要營(yíng)造這樣一個(gè)和諧社會(huì)，急待于我們?nèi)w社會(huì)成員不竭的努力，以主人翁的精神，放遠(yuǎn)眼光，聯(lián)系世界，共同努力！
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精誠(chéng)所至，金石為開。
小學(xué)的作文 篇12
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在20__的出口時(shí)，在到達(dá)20__的起始站上，停住了前進(jìn)的步伐。回望著20__所走過的路，經(jīng)歷的事，“別是一番滋味，在心頭。
初一的美好生活，就在玩的基礎(chǔ)上，漸漸離我們遠(yuǎn)去，過去的記憶，就讓時(shí)間負(fù)責(zé)遺忘吧!時(shí)間同時(shí)也抹去了童年時(shí)的歡樂，不知不覺我們又在新一輪“接力棒”的起跑線上準(zhǔn)備就緒，每個(gè)人的起跑距離不一樣，我們上一輪讓別人落下了一步，一步?jīng)Q定著最終的勝利者和失敗者，在同一間教室里，同一個(gè)老師，同一種講課方式，為什么每個(gè)人的距離相差很遠(yuǎn)，是老師的問題?還是自身的缺點(diǎn)?我的初一被白白浪費(fèi)了!我恨自己沒有好好珍惜，覺得自己什么都會(huì)，我自己太高傲了，樓外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手!
我沒有理解這句話的深刻意義，對(duì)手太多了，知識(shí)是永遠(yuǎn)的，如今初二的生活也快結(jié)束了，我不知道如何面對(duì)接下來的事情，對(duì)于那些已經(jīng)熬過來的哥哥姐姐們，個(gè)個(gè)都拼了命，但是事實(shí)接下來就擺到自己的眼前了，再過一年六個(gè)月，自己就真的體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的能力，對(duì)自己三年的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)。記得自己文章里寫過這么些話：“我會(huì)用自己的實(shí)力!證明奇跡!”“努力不一定成功!但放棄!一定失敗!”“因?yàn)楸康某銎妫詫W(xué)會(huì)努力”。記得語文老師跟我說過一句話：老師相信你一定會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高的。我很欣賞你的真誠(chéng)，也很佩服你的勇氣。我感謝語文老師對(duì)我說過所有值得感悟的話，我很喜歡我的.數(shù)學(xué)語文老師，你們是我的恩師，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我知道，我的世界里應(yīng)該有目標(biāo)，有理想，有動(dòng)力。20__年，記住我的恩師。
20__我改變了自己的性格學(xué)習(xí)方法以及為人處事地方法，說實(shí)話，沒有人會(huì)知道我的性格因?yàn)槭裁炊淖�，沒有人認(rèn)為我上網(wǎng)不是為了玩，沒有人能坦誠(chéng)樸實(shí)的走進(jìn)我的內(nèi)心世界，到底是怎么想的，父母陪伴我20__年，20__年性格的突變，他們不能理解，現(xiàn)在總是三天一小吵，五天一大吵，因?yàn)樾愿窀淖�，自己失去了很多的朋友�?/p>
看著天空，未來離我還有多遠(yuǎn)。看著大地，自己走過的點(diǎn)點(diǎn)印記。
想著父母，望子成龍望女成鳳。望著恩師，三年教書輪回育新人。
20__年2月14日，新的一年第一天。
謝謝所有的老師，您的辛勤。謝謝父母，您的哺育。感謝同學(xué)你們的幫助。
新學(xué)期!帶著舊的理想!新的希望!繼續(xù)向20__前行!
小學(xué)的作文 篇13
美麗而又柔軟的蒲公英，遇見那溫柔而又調(diào)皮的風(fēng)公主，被弄的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，像那潔白的雪花一樣；本以為干枯的花草，遇見帶有春天氣息的春雨。一夜之間有了生長(zhǎng)的愿望。而每當(dāng)我穿上冰刀鞋時(shí)，我都會(huì)想起那充滿陽光與善良的她和我們那遙不可及的快樂時(shí)光。
以前的我膽子很小，不敢滑冰，直到遇見了她。讓我可以在冰場(chǎng)上像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞。
冬天帶著他那淘氣的雪娃娃，來到了這里。還記得那一次體育課，我開始學(xué)習(xí)滑冰。開始學(xué)的很痛苦，摔在地上青一塊兒紫一塊兒�？雌饋砭妥屓诵奶�，可是有一次，我重重的摔了一跤，隨著：“啊”的幾聲，我一頭栽進(jìn)了雪堆中，雪堆里略略帶有些冰塊兒。我從雪中爬了出來，我的頭暈暈的視野也有點(diǎn)兒模糊，回家一看身體上，略略的帶有一絲血跡。從此我就再也不想滑冰了。只好眼巴巴的看著同學(xué)們?cè)诒萧骠嫫鹞琛Ｎ铱吹接型瑢W(xué)摔倒時(shí)，自己仿佛也摔倒了，我想應(yīng)該是給我出了心理陰影吧。但是看著別人在冰面上玩的很開心的時(shí)候，我也有些心癢癢。雖然我很膽小，但是我還是想去，是一是，于是我來到冰面上，試著滑了幾步，我慢慢的向前滑。
忽然在一個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我撞倒了一個(gè)女孩子。她站起來對(duì)我說：“你還好嗎？怎么樣，是不是很痛”？我看著她，她的眼睛大大的.。眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，我支支吾吾的說：“嗯，還好”。她問到：“你是不會(huì)滑嗎”？我低下頭小聲的說了一句：“嗯”，于是她牽著我的手，慢慢的教我向前滑。邊滑邊告訴我如何才不會(huì)摔倒，和她練了半節(jié)課。但是我也摔了半節(jié)課，我便因?yàn)樘哿硕敕艞壛�。她好像看出了我的心思在旁邊�?duì)我說：“如果你中途想放棄，那咱們兩個(gè)不就是白練了嗎”？聽到這句話，我不知哪里來的勇氣，可能是不想在別人面前丟臉吧！于是我鼓了鼓，勇氣又開始學(xué)了。但我卻無法保持平衡，總是因?yàn)槠x重心而摔倒，我努力的從光滑的冰場(chǎng)上爬起來。繼續(xù)刻苦的練習(xí)著，我一直逼著自己終于成功了，我會(huì)滑了。雖然是無法翩翩起舞，像同學(xué)們一樣，但是我有了很大的成就感。我學(xué)會(huì)了滑冰的基本功，不久之后便可以在冰面上翩翩起舞，像同學(xué)們那樣了。
或許也是因?yàn)檫@件事讓我不再膽小了吧。從此以后，我開始變得落落大方，以寬待人。一次偶然的相遇，讓我從膽小變得大方，感謝她，如果沒有遇見她，無法從膽小中走出來，戰(zhàn)勝我自己。讓我在生活中有了乘風(fēng)破浪的精神與勇氣。
小學(xué)的作文 篇14
窗外，皎潔的月光籠罩著銀白色的大地，感覺有些單調(diào)而凄冷。已經(jīng)快到十一點(diǎn)了，我打個(gè)哈欠，抬頭瞥見還在一旁呆坐著陪我學(xué)習(xí)的奶奶。她絲絲縷縷的白發(fā)亮得刺眼，扎心，我低下頭，不敢再看她一眼。
從小到大，十三年啊，她已經(jīng)整整陪了我十三年！這十三年，她給予了我太多太多………
她給予了我比母親更多更溫馨的愛。自出生起，我就跟在奶奶身邊，我的一舉一動(dòng)，都牽動(dòng)著奶奶的神經(jīng)。小時(shí)候我經(jīng)�；疾。徊【褪呛脦滋�，每次都把奶奶急得寢食不安。有時(shí)她隨便披上一件襖風(fēng)急火燎地跨上自行車就出去給我買藥了。回來后，戴上老花鏡，把說明書上米粒般大的字瞅上幾遍，然后倒水，晾水，端水，喂藥，一番折騰后，我終于睡著了，奶奶才在粥里摻些水，就著半涼的饅頭吃幾口。
晚上，她總守在我身旁，半夜里，我會(huì)被幾次叫醒：
“好好，哎——，起來喝兩口水�！�
“到時(shí)間了，起來喝藥�！�
“啊呀，又燒起來了，奶奶給你擦些酒精�！薄�
就這樣，一直熬到天明……
如果沒有奶奶當(dāng)初的悉心呵護(hù)，哪里有現(xiàn)在的我？奶奶是給予我第二次生命的人，同時(shí)，奶奶也給予了我人生的自信，進(jìn)取的動(dòng)力。
從小，奶奶就很重視我的學(xué)習(xí)，在我還沒上幼兒班時(shí)，奶奶就教我寫字、算題、背古詩。上小學(xué)后我的成績(jī)一直很好，時(shí)間長(zhǎng)了我也因此而驕傲起來，整天只顧玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。有次考試，一直高高在上的我滑到了第三名，看著別人喜上眉梢的樣子，我又慚愧又傷心。天陰沉沉的`，我拖著沉重的步伐，垂頭喪氣的走回家，把書包往沙發(fā)上一扔，順勢(shì)倒在沙發(fā)上，誰也不理，迷迷糊糊的睡著了。醒來時(shí)，我看到沙發(fā)旁一個(gè)小板凳上放著一碗溫?zé)岬拿字�，一個(gè)溫?zé)岬酿z頭，還有一個(gè)我最愛吃的棒棒糖。碗下壓著一張小紙條，上面寫著：
不要?dú)饬耍阆麓我欢〞?huì)考好的，奶奶相信你！
愛你的奶奶
我心頭一熱，烏云漸漸消散，含著淚吃了這頓飯。在奶奶的鼓勵(lì)下，我重振旗鼓，再也沒有放松學(xué)習(xí)。
于是在當(dāng)年冬季質(zhì)檢考試中我又坐回了“龍椅”——全學(xué)區(qū)第一名。
上初中后作業(yè)很多，奶奶每晚都陪著我。看我累了，就輕輕地把一杯晾好的水或一盒溫?zé)岬呐Ｄ谭旁谖业呐赃叀Ｎ沂裁磿r(shí)候做完作業(yè)，她什么時(shí)候才睡。有一次作業(yè)特別多，又特別難，已經(jīng)十一點(diǎn)了還沒有做完。我伸了個(gè)懶腰，看見奶奶捧著手機(jī)在一旁強(qiáng)睜著眼呆呆地坐著，我渾身一顫，馬上低下頭揮筆疾書。不知過了多久，作業(yè)終于完成了，一回頭，奶奶不知什么時(shí)候靠著墻耷拉著腦袋早睡著了……
皓月當(dāng)空，春夜的雪地，那樣靜謐清幽，在月色與雪色之間，我分明看見一抹醉人的綠，那就是您——我的奶奶，永遠(yuǎn)給予我信心，給予我希望的人！
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