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實用的寫小學(xué)的作文【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
我最佩服的人不是名人,而是一個很普通的人。他是我的父親。但在我心里,一開始我并不這么認為。正因為如此,我崇敬我的父親。
事情是這樣的,那天放學(xué),我背著書包走進家門,說:“爸爸!我在今天的學(xué)校作文比賽中獲得了一等獎。我看著父親的表情,他笑著說:“真的很好,但是我想告訴你,你媽媽今晚不回來吃飯了。"。我開心地去做作業(yè)了。這一刻,我的'耳朵里仿佛充滿了贊美和欣賞,仿佛有好吃的等著我去吃。"吃飯!“我跑到餐桌前幾步,看見了,嗯?為什么普遍?我朝廚房看了看。我父親把廚房里所有的好菜都藏起來了嗎?給我一個驚喜!這時,父親捅了我一下,說:快吃,什么?就吃這個,沒啥好吃的,心冷。
吃完飯,我一個人坐在房間里生悶氣,眼淚像碎珍珠一樣滾下來。我立刻擦干眼淚,心想,“:事情已經(jīng)過去了,不要想了!薄N也恍⌒拇蜷_抽屜,讀了這本書。這時,我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫著一張紙。我打開一看,原來爸爸在銀行辦慈善活動。他主動捐錢給災(zāi)區(qū)的孩子們,他們就在銀行里頒獎。因為他們放在抽屜里太久了,他們的臉有點黃。但是他從來沒提過。想到父親的一貫做法,他以身作則,和同事一起幫助災(zāi)區(qū)的孩子上學(xué),減輕了銀行的負擔(dān)。但是我父親從來沒有把他的成就展示給我和我媽看,我父親總是教我做一只不知名的蜜蜂,而不是吵鬧的蟬。想到這些,我就明白了,爸爸知道,我長大了,不能像小孩子一樣被哄。我要謙虛,不要自滿。我的眼睛又濕了,我知道爸爸有多愛我!
寫小學(xué)的作文 篇2
今天,我一個人在家,閑著沒事就在陽臺上看著天空的云發(fā)呆。媽媽回家后,看見我在陽臺上,問我干什么,我說:“我在看云,你看它們不停地在動,還能變出各式各樣的形狀呢!”媽媽就讓我把看到的東西寫下來。
我看見有的云像彎彎曲曲的小路伸向遠方,有的云像一座座大山一層層地堆得很高很高,有的云像皺巴巴的地圖,還有的云像羊、狗、牛等各式各樣大大小小的動物……看得我都快顧不過來了。
云還在天上一點一點地移動,一會兒,彎彎曲曲的小路變成了直直的了;大山被太陽染紅了,像著了火似的;皺巴巴的地圖變成了一個大水杯了。各式各樣的動物也消散了,成了一條條小云帶子……
這天空的景色真神奇!
抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動,會使我的心情像云一樣輕松。
天空中的云,千姿百態(tài),變化萬千;如果你一不留神,它就會變成另一朵云,讓你找不到它,它在慢慢移動,有時會像一條龍,有時會像張著大嘴的鱷魚,有時會像一輛你從未見過的豪華的.汽車……
看!離我最近的那朵云,它好象是一位美麗的天使,她正在看我,仿佛是在邀請我去做客;再看,遙遠的天邊的云,更是形狀不同,每一個都有著不同尋常的特點,天邊的云顏色很淺,就像是所有的云都匯集到了那里,鋪成一片。有一朵云,很像一座白色的宮殿,在宮殿的四周,有許多小島圍繞著,它仿佛向我鋪開一張地毯,好象想讓我走過去的樣子。
寫小學(xué)的作文 篇3
我的爸爸是一名文質(zhì)彬彬的醫(yī)生,一張國字臉上長著一雙濃眉大眼,鼻子和嘴之間,以及臉上,滿是硬硬的,讓人摸上去感覺癢癢的胡子。
爸爸的技術(shù)與他的胡子一樣過硬。在醫(yī)院里,爸爸總是十分嚴肅。記得有一次,我在爸爸的`辦公室里做作業(yè)。突然,我聽見門外有人敲門,打開一看,原來,他是來找我爸爸看病的。爸爸請他坐下,認真仔細地聽她說出在這期間有什么癥狀,就像小學(xué)生聽老師講課一樣,然后就告訴他最近要注意什么,吃什么藥。但遇到了讓人高興的事時,比如手術(shù)成功了……他都會高興起來。
我的爸爸很喜歡運動,每當下班以后,就會跟他的同事。同學(xué)和朋友一起出去爬山。散步,有時候還會在乒乓球管理展開一場激烈的乒乓球比賽。
在周末,爸爸也會出去玩,但運動是肯定的,空閑的時候,,會跟朋友一起喝茶。聊天,有事要到1。2點鐘才回家。但有時候,爸爸也會為了事業(yè)放下空閑的時間,,到外地去開會。辦事。這時,我覺得爸爸是多么辛苦啊!
爸爸除了關(guān)心他的事業(yè),還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。除了再送我到校后的一聲“好好學(xué)習(xí)”,還能從某些小事中看出。
比如,以前爸爸教我讀英語的時候,因為他的英語非常好,所以,他也希望我的英語也好一點,每次讀英語,碰到我不會的單詞,總是一邊又一遍的教我,還告訴我背單詞的方法。雖然,5月10日不是父親節(jié),但我也要對我的爸爸說聲:“爸爸,您辛苦了!
寫小學(xué)的作文 篇4
今天傍晚,晚霞顯得格外漂亮。
太陽脫下那血紅的戰(zhàn)袍,那刺眼的金利劍也消失了。此時,只有柔和的黃姑娘了帶著甜甜的笑注視著大地。天邊那潔白無暇的云朵也消失得無影無蹤,卻來了一些身披橘紅色的衣裳的衛(wèi)士。
天上的云朵千變?nèi)f化。你瞧,一頭威武無比的林中之王的獅子,正在那兒張著大嘴吼叫著,好像知道沒人敢去惹惱它似的;你看,那只兔子豎著耳朵正傾聽著什么,它紅色的`身上還間著幾絲白毛呢,可愛極了,讓人忍不住想摸一摸;這會兒,不知在哪里又竄出了一只小老鼠,可它在天上卻不同了,大大的紅鼻子,東張西望,活蹦亂跳,顯得那樣的活潑機靈,怎么可能是人人厭惡的小東西呢?
天空的云彩千姿百態(tài),令我眼花繚亂。我望著天空的云彩,我的心陶醉在那里。
寫小學(xué)的作文 篇5
今天春光明媚,天氣晴朗,非常適合春游。清晨,我早早就起了床,坐在房間里有一頁沒一頁的看著書,純粹為了打發(fā)時間。好不容易終于等到了出門的時間,我背上包,興沖沖地往門外跑去。
二十分鐘后,我以飛快出現(xiàn)在教室里。我到的時候只不過只有寥寥數(shù)人,在等待過程中,發(fā)生了一曲小插曲。不過我們暫時忘記了這些苦惱,快樂地坐上車子,向烏石塘駛?cè)ァ?/p>
這一次,沒有一個同學(xué)暈車,也沒有一個同學(xué)抱怨。老師不禁感嘆我們長大了,不愧是六年級的同學(xué)了。
在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地從入口走進。一進入,就像走進了綠色世界,古色古香!吧洌 蔽覀?nèi)滩蛔≥p呼出聲。還沒來得及做出反應(yīng),我們又來到了水上樂園。經(jīng)過多次尋找,終于找到了一塊樹陰地。
老師一聲令下,我們忙拿出桌布,用包壓住角落后,就大功告成了。忽然,哨聲響起,老師對我們進行了一番安全教育。解散后,我們?nèi)齼蓛傻某娴腵地方走去?粗滩ㄊ幯暮倚闹幸魂嚳只,對那細細的鋼絲產(chǎn)生了極大的恐懼。在老師的催促下,我終于下定決心,爬上鋼絲。鋼絲在一些同學(xué)惡意的跳動下?lián)u晃著,此時,此時我正在湖中央,水險些浸濕了我的鞋子。為了不把衣服弄濕,我快速的向岸邊滑去。我越玩,膽子越大,一次險些整個人掉進水里。不過,我還是很興奮。
時間很快過去了,我意猶未盡的坐在大巴車上。在這次春游中,不僅玩得很快樂,我也收獲了勇氣!
寫小學(xué)的作文 篇6
這是什么?好可愛啊!我驚奇地問道。原來,我們一家三口正在外面野餐呢!吃完東西,我便和爸爸興高采烈地拿著網(wǎng)子去撈魚。
起初,我一見著魚就撈,結(jié)果一無所獲,魚兒沒太狡猾了。接著,我們邊趕邊抓,爸爸奮戰(zhàn)在前面,我奮戰(zhàn)在后方,想兩邊夾擊,結(jié)果還是失敗了,它們居然從我們的指縫間溜走了。忙活半天,我一條魚沒抓到,只意外地撈上來一個黑色的小家伙。
我立刻跑去問爸爸。爸爸笑了笑,說:寶貝,這是蝌蚪。 哦!原來是蝌蚪!當時它活蹦亂跳的,還真有點沒認出來。
這只小蝌蚪,黑溜溜的,頭十分龐大,身子卻細細長長的,在頭上還鑲嵌首兩顆漆黑的珍珠,讓人感覺甚是可愛。小蝌蚪扭動的身子和我們寫的逗號像極了。這個小逗號可真可愛。
那天晚上,我喂給它面包碎片,它吃得也蠻香。我高興極了。
嗚嗚嗚是誰在哭泣呢?我找了半天,竟然是小逗號,小逗號,你怎么了?我好想我的媽媽呀嗚嗚嗚我鼻子一酸:我每天都有媽媽的`陪伴,而小逗號沒有。我是不是該把它放生呢?看著小逗號哭得那么傷心,我更是不知所措。就在這時,小逗號瞬間變成了滿地的碎片,又化作灰燼,逐漸飄向遠方。小逗號,別走!別離開我!嗚嗚我放聲大哭。突然,我醒了,原來是一場夢。
第二天清晨,我匆匆起床,鞋也忘穿就跑到小蝌蚪身邊觀察。我發(fā)現(xiàn)它好像有心事,沒有昨天那么靈動了。
于是,我又把小逗號放回了那條小溪。老遠就聽到小蝌蚪的媽媽青蛙悲傷的叫聲,呱,呱,呱原來它正在找小蝌蚪呢!
小蝌蚪飛快地撲到媽媽的懷抱,回到了大自然之中。臨走時,它又開心地望了我一眼,興許是在說:謝謝你能讓我回家。我目送著它們母子倆的身影漸漸遠去,心中禁不住地想:不用謝,誰讓我們是朋友呢。
我把小逗號當成了自己的朋友。
我時常想起它!
寫小學(xué)的作文 篇7
有一種鼓勵叫微笑,喚醒失落的你;有一種語言叫微笑,那是人與自然的共鳴!有一對天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善,從微笑出發(fā)!
忘不了那個人,忘不了那片微笑,忘不了她那顆善良的心!
陽光撒在大地上,金燦燦的,彷如對我不自量力的嘲笑,每一個人都向我射來懷疑,冰冷的目光;沒有一束能讓我振作的目光,沒有一句暖心的安慰!
當一回播音員,盡管只是我生命中極其微小的.一顆亮星,卻是我心中夢寐以求的光榮職務(wù),卻沒不到一星半點的鼓勵,本就沒有自信的我,更是心灰意冷。
上臺了無比緊張,連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲,給予我小小的安慰。然而,沒有,有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下,雖知徒勞,卻還懷抱一絲希望。
在茫茫人海中,一張陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清風(fēng),給了我勇氣;那笑似一抹艷陽,給了我信心。
她那顆透明純潔的心,懷抱著真善美的崇高造詣;她那張溫馨的笑臉,詮釋著真善美的真諦,一片小小的微笑,感動你我,快樂你我!
從此,我學(xué)會了真誠的微笑!面對失敗的人,向他笑笑,是支持,是鼓勵!向殘疾人笑笑,是感動,是鼓舞!向左鄰右舍笑笑,是無聲中搭起的橋梁,是一種無形的交談與問候!向朋友會心一笑,是加進友誼的良方益藥,是彼此之間不動聲色的了解!
少年向善,從微笑開始,讓愛走進千家萬戶,讓愛環(huán)抱我們共同的地球村!
寫小學(xué)的作文 篇8
我是一只小小小小鳥這首耳熟能詳?shù)睦细钑r常在我耳邊縈繞,一聽到這首歌我就想起了我家小區(qū)里的鳥兒們,這些鳥兒十分快樂,從早到晚一直嘰嘰喳喳叫個不停,給我留下了深刻的印象。
我家的小區(qū)綠樹濃陰,小草茂密,十分幽靜。不知從何時起這兒就被鳥兒們看上了,小區(qū)里的小鳥越聚越多,有麻雀、燕子、喜鵲、烏鴉、翠鳥因此,我家的小區(qū)也成了鳥兒們的安樂窩。
轉(zhuǎn)眼間,春天走了夏天來了,越來越多的小鳥們遷移到我們小區(qū)里,讓小區(qū)別有一番生機勃勃的景象。小鳥歌聲清脆,在公雞報曉之后,它們就開始唱歌,聲音婉轉(zhuǎn)動聽,就像一支合唱團一樣,高聲部唱高音,低聲部唱低音,正在隆重地演奏一首美妙的奏鳴曲;合唱完了后,小鳥們還嫌唱得不過癮也或許是沒有得到聽眾的掌聲吧,小鳥們就三五成群地飛到我們的屋檐下,各唱各的開始了,有唱高音的,有唱低音的,有節(jié)拍快的,有節(jié)拍慢的,而這時正是每天早晨五六點的樣子,這情景仿佛是對我們說:快起來啦!起來聽歌啦!我躺在床上豎起了我的耳朵認真的聽!那歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚,娓娓動聽,在整個院子里久久的回蕩,也仿佛讓我離開了紛繁復(fù)雜的鋼筋水泥汽車轟鳴的世界,來到了另一個充滿大自然樂趣的'世界。
小鳥們就這樣不知疲倦的自由自在的從早唱到晚,從這棵樹唱到那棵樹上,從這戶人家唱到那戶人家。直到夜幕降臨,喧囂熱鬧的世界才漸漸變得安寧,偶爾的時候也會傳來鳥兒的聲音,那可能是鳥媽媽們在呼喚自己淘氣的不知回家的寶寶們,也可能是失群的鳥兒在呼喚自己的同伴,聲音中透露著幾分著急,幾分擔(dān)心,幾分孤獨。
有時,我家也會來幾位不速之客,在我練完鋼琴我沒注意時,那些鳥兒迅速的飛到鋼琴上,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又迅速飛走了。我心想:難道是它們想跟我的鋼琴聲比試比試可愛的鳥兒們我倒是越來越喜歡它們了,喜歡它們的自由自在,喜歡它們的天真調(diào)皮,喜歡它們的勤勞樂觀,喜歡它們的無憂無慮
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