小學的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學的作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
我和韋一是同桌,為了桌子的位置,我們擠來擠去,有時,還會把我的作業(yè)本弄臟了。最后,我忍受不了擠來擠去的“競爭”,于是在桌上畫了一條“三八線”,約定誰超過了“三八線”誰就罰送給另一人一樣東西。
可是,自從那件事發(fā)生之后,“三八線”就消失了……
那是一次數(shù)學考試,我看見題目非常簡單,立刻拿起筆開始寫,忽然發(fā)現(xiàn)一題因為粗心寫錯了。我打開文具盒,這時我想起橡皮因“三八線”送給了同桌,怎么辦呢?我悄悄瞟了一下她的文具盒,看見橡皮穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥稍谒奈木吆欣。我剛想找她借橡皮,又轉念一想,條約上講好不許要回送給對方的東西,于是就把到嗓子眼的話又收了回來去;眼看那100分就要和我擦肩而過了。正當我左右為難時,同桌似乎看出了我的心思,對我說:“橡皮還給你吧,我無所謂!蔽医舆^橡皮擦掉了錯誤。第二天,試卷發(fā)下來時,我考了100分,好開心啊!這時我猛然發(fā)現(xiàn)我的同桌其實很可愛。
下午我早早來到學校,悄悄擦掉了“三八線”。我相信,這不復存在的.“三八線”一定會成為我和同桌友誼的起點。
小學的作文 篇2
在我的學校門口,常常有一位乞丐在乞討。他是個聾啞人,衣衫襤褸,鞋子破了許多個洞,也沒有穿襪子。他跪在校門口的角落里,手里舉著一個破碗。過往的人群很少給他錢或者買一些食物,因為大家都覺得他是裝的。
那一天早上,我去上學。那個乞討的聾啞人還是跪在那里。我從老遠就看見他穿著破爛的衣服,用他那滿是皺紋的雙手撐在地上。在人山人海、熱鬧非凡的'學校門口,還是沒有幾個人給他錢或者吃的。
我像往常一樣,準備穿越擁擠的人群,走向教室?山酉聛淼囊荒唬屛疑钍芨袆。一位賣炒粉的大媽,穿著干凈的圍裙,扎著低低的馬尾,拿著一碗雞蛋炒粉,擠過人群,來到那位聾啞人旁邊,拍拍他的頭,把雞蛋炒粉,放在了地上。聾啞人一抬頭,看見有人給他炒粉吃,急忙彎腰表示感謝。我看見他面帶微笑,嘴唇動了一下,但是沒有發(fā)出聲音。之后,大媽也回應了一個微笑,便消失在茫茫人海之中了。那位聾啞人用那雙滿是皺紋的手端起炒粉,默默地流下了眼淚。
看到這一幕,我也走過去了,給了他一塊錢。也許善良的春風會輕撫每個人的心,現(xiàn)場很多人都走過去,給了他很多錢。
我為那位賣炒粉的大媽點贊,是她的愛心行為激起了我們心中的善良,讓這個世界變得更美好。
小學的作文 篇3
在我眼中,藍色無私,是廣闊的天,是深邃的海。
我欣賞藍色,他給予人清新。
我曾一度欣賞紅色,它熱烈而奔放,但隨后發(fā)覺,紅色太辣,不給人一死涼意。
我喜歡在陽光不猛烈之時,抬頭看看天,蔚藍的,讓人拋去了所有的煩惱,偶爾有鳥掠過的身影,反倒有種靜景與動態(tài)結合的美。
我在藍色中享受,享受屬于自己的那一片清新,享受喜悅之情。
藍色雖沒有潔白的純凈,沒有大紅的熱情,沒有金黃的自由,沒有紫羅蘭的`高貴,但它有自己獨特的美:無垠。
我妄想看海,一眼望不到邊。給人同樣以清新之感,隨波逐流,快樂地嬉戲在水中,似乎別有一番趣味。在快樂中,我們忘懷了自己,不再有不愉快,不再有煩惱。這或許也是心靈的滌洗吧!
獨享蔚藍,不要認為藍色是哀傷的基調(diào),我們應在蔚藍中獨享清新,獨享壯美!
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