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小學的作文300字

時間:2024-07-19 17:01:58 小學作文 我要投稿
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小學的作文300字

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學的作文300字

小學的作文300字 篇1

  今年暑假,老爸帶我們去了日照,雖然只有短暫的兩天,我不但看到一望無際的大海,還嘗到了大龍蝦的美味。

  我們以前品嘗的龍蝦最多只有10厘米,而這只龍蝦足足有三四十厘米長,紅彤彤的蝦殼還沒有燒就讓人流口水,蝦拿去加工了,我們則坐在桌邊等著這道菜上桌。

  在焦急的等待中服務員終于出現(xiàn)了,嗬!好大的一個盤子,只見服務員端著一個長足有四十多厘米,寬二十多厘米的大盤,上面坐著一只大龍蝦,就像國王檢閱一樣隆重登場。龍蝦是身體被剖開一條縫,白嫩嫩的龍蝦肉露了出來,上面澆上了用辣椒、蒜泥、蔥花等調料調的湯汁,光是看看就能讓人口水一流三千丈。品嘗起來,軟軟的,嫩嫩的,味道真是妙不可言,感覺就如同愛麗絲夢游仙境一樣。同時還附帶一盆紫湯,這湯上面還漂浮著一些肉末一樣的東西,我心里在好奇,我們沒有點湯啊,吃龍蝦還送湯呀!此時服務員哥哥一臉壞笑地說:“腦子湯!”“什么?!腦子湯!我差點跳起來,服務員的.下一句話讓我放下心來,是用龍蝦的腦子做的。拿起勺子嘗一口,鮮,真鮮。

  這次來日照,我能吃到這樣的美味,真是幸福啊,如果天天都能吃到這樣的美味,真是”幸甚至哉,‘難’以詠至“啊!

小學的作文300字 篇2

  我的媽媽長著長長的頭發(fā),又黑又亮,一對大大的眼睛,小小的耳朵,還有一張能說會道的'嘴巴。媽媽個子不高,有點胖,喜歡吃水果,雖然媽媽愛嘮叨,但我還是很喜歡她。

  記得有一次我們在太湖劃船的時候,船夫故意把船弄得搖搖晃晃的,我心里可害怕了,生怕船會翻掉,嚇得我滿頭大汗,媽媽看著滿頭大汗的我說:“男子漢就要大膽一點,膽小了會被人家笑話的!贝交卧絽柡α,但我的耳邊不時回蕩著媽媽說的話,我鼓起勇氣大膽得坐在船上,直到最后一刻,媽媽看著我,露出了贊揚的目光。還記得有一次,那是一個陽光明媚,萬里無云的冬天。我起床后看到外面紅通通的太陽,心想,今天肯定不冷,便少穿了一件衣服,可是,沒想到在上學路上的時候就已經很冷了,又不敢對媽媽說,怕她會說我,我真后悔衣服穿少了,就在當天的晚上,我就發(fā)熱了,頭痛的很厲害。媽媽知道后,馬上帶我上了醫(yī)院,雖說是冬天,可媽媽的額頭上卻出了不少汗,她還不停地撫摸著我的頭,我心里充滿了溫暖,覺得頭一點都不痛了。

  這些事雖然已經過去很長時間了,但每當想起它,我總能感覺到媽媽的愛是無處不在的。

小學的作文300字 篇3

  早晨,我背著書包向學校走來,經歷了45天的離別(即寒假),我又能進入這位偉大的“老師”或說一位“母親”的懷抱了。走進校園,一幅新的面孔映入眼簾,原來這位偉大的.“母親”又換新裝了!

  到了學校中央,那一面五星紅旗在空中飄來飄去,周圍的花草樹木也隨風舞動,五星紅旗如同一位舞蹈老師,而周圍的花草樹木如同他的徒弟。同學們站在國旗下唱國歌,行隊禮。那國旗也仿佛變得嚴肅起來,不再那么飄飄然然。

  接下來就是操場了,校長先生給我們建了水泥地,不像以前土平面的操場每次跑步時,那些零土都會飛起來,讓我們感覺很嗆。鍛煉器材也多了許多。

  一路聽著這位“母親”唱著歡樂的歌曲,到了教室。教室的上方是一塊智能版,他可以協(xié)助老師幫我們上課,下方是許許多多課桌,非常整齊,左右兩邊是我們的展示欄,里面有我們的作品呢!

  美麗的校園,美麗的母親,我祝您一天比一天美。

小學的作文300字 篇4

  未來的科技一定會越來越發(fā)達,未來的教室會變成什么樣呢?

  我想未來的教室一定非常神奇。黑板是可以隨意移動的,不過你不用擔心黑板太重,用專用黑板做的小棒移動就行了,十分輕松。小棒指向哪兒里,黑板就會移動到哪兒里了。

  未來的教室,桌子和凳子可以隨意變換形狀,不像普通的凳子那么硬,而是軟軟的,坐著非常舒服。你也可以調整高度,直到你覺得舒服了它就會馬上停下。

  未來的教室,老師不會嚴厲地管學生。因為你有一個更加嚴厲的“小老師”。女生的是一個小女孩的機器,男生的是一個小男孩的機器。當你寫完作業(yè)之后,它就會檢查你的作業(yè),如果你的不好,或者是字跡不工整,那么他就會吃掉你的.作業(yè),然后轉換為它大腦里的知識。這個“小老師”也會教給你一些小知識。因為在課堂上,它比你聽的認真,聽完之后,它還可以一字不漏的給你講出來。它每天都要“吃”很多知識,再向你說出來。你如果問它問題,我敢保證沒有一個問題是它答不出來的!它可真是一個十足的小老師!

  這就是我想象的未來的教室,我相信,未來一定會有和我想的一模一樣的教室!

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