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(薦)小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
“哎,倒數(shù)第二了,這可好,九點三零分,一個個都比我高許多!蔽倚÷暤淖匝宰哉Z道。這次又搞砸了,這次,也是令我難忘的一次。
一拿到了消息,我心中就惴惴不安了起來,我的演講可不好,是非常爛的呀!恨不得時間停止或不見。能跳過才好?墒,哪能如我所愿?過了幾天,去抽簽決定順序,我們六年級組第一個上場,我心里想著菩薩保佑、如來保佑、上帝保佑……反正能保佑我的,全說一遍一說完,我便抽了一張,一看是二,恨得我心中想吃掉這個數(shù)字。
抽簽后這幾天我一直在讀稿子,可是,是三天打魚,兩天曬網(wǎng),剛讀一下,便又玩其他東西了,因此,媽媽常常說我沒條理,一開始我還聽的.進(jìn)去,后來,變著花樣玩,讀一下玩魔尺,魔方、積木……媽媽說我要讀稿子的話也是一個耳朵進(jìn)一個耳朵出,自以為讀的滾瓜爛熟,倒背如流。直到演講前一天才開始緊張了,可惜已晚一個倒數(shù)第二歸我了。
這次演講稿砸了,是因為我的驕傲自大,我要記住一點,滿招損,謙受益。
小學(xué)作文300字 篇2
星期三的下午,龐老師帶著我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖。大家吹的泡泡在陽光下七彩斑斕的,真好看?/p>
大家使用的吹泡泡的工具有很多種,吹出來的泡泡也各不相同,有的大,有的小,有的.像一串串冰糖葫蘆,還有的像長長的黃瓜……我用的是一個槍型泡泡器,槍頭上有一個小圓圈,把小圓圈沾點泡泡水,對準(zhǔn)天空,再一摁按鈕,槍頭里就會噴出一個個五顏六色的大泡泡,大泡泡乘著風(fēng)慢慢地飛上天空,然后破掉了。
我剛吹了一會泡泡,就有幾位同學(xué)向我借泡泡水,我同意了?墒,他們你爭我搶,互不相讓,結(jié)果把裝泡泡水的瓶子擠爛了,泡泡水全灑了。我非常傷心,自言自語地說:“我快樂的時光就這么結(jié)束了嗎?不,我也可以向別人借泡泡水呀!”于是,我向黃宏發(fā)借了泡泡水,又開開心心的吹起了泡泡。
同學(xué)們玩的興高采烈。時間過得真快!龐老師讓我們回教室了;亟淌仪埃瑢W(xué)們在龐老師的指令下同時吹泡泡。五彩繽紛的泡泡漫天飛舞、五彩飄揚。哇,太漂亮了!操場好像變成了快樂的泡泡世界。
小學(xué)作文300字 篇3
在大家的印象中老鼠肯定是專偷東西的“小偷”。我養(yǎng)了一對兒小倉鼠,雖然他們和“小偷”是同類,但是性格相差可就大了。
我就來說說他們的來歷吧!記得前年的一個晚上,媽媽掏出一個盒子并已一份神秘的笑容期待著我的驚喜。那東西長約五寸,寬約三寸,我奇怪極了:那到底是什么呢?媽媽說:“寶貝,看媽媽給你帶什么回來了?”“糖?巧克力?大蛋糕?媽咪——告訴我嘛——”我死纏爛打,抱住媽媽搖來搖去。媽媽把盒子遞給我,我把耳朵湊近盒子,“沙沙沙沙…”盒子里傳來了異樣的聲音,我使勁將盒子搖了搖,盒子里的聲音可把我嚇壞了——“吱吱吱吱——”打開盒子,我看見兩個小如湯圓的`小絨球。小絨球動了起來,白色的小球兒里伸出一個小頭,用那芝麻似的小眼睛望了望我,又伸出兩只粉嫩的小腳爪向我揮了揮,好像在向我打招呼。我對這兩只‘不速之客’產(chǎn)生了極大的歡喜。我有事兒沒事兒就望著他那圓滾滾可愛的生娶,心里有說不出的歡喜。
這就是我可愛的小倉鼠。
小學(xué)作文300字 篇4
媽媽今天清掃屋子,我當(dāng)她的助手,她清理出一堆雜七雜八的東西,說它們都沒有什么用處,準(zhǔn)備賣掉,或者扔掉。
我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖,它全身深色,有幾處油漆已經(jīng)脫落了。拐杖上還有歪歪斜斜的三個字,我還記得,這是我一年級的時候上去的,當(dāng)時我對爺爺說,刻了名字,就不會丟了,不過,爺爺名字中的那個“蠡”字太難刻,我只好用拼音來代替它。
爺爺說過,拐杖是他的.第三條“腿”。每當(dāng)爺爺對我說:“著夫,拿腿來!”我就知道爺爺要出門了,而當(dāng)我聽到樓梯響起“篤篤”的聲音時,那準(zhǔn)是爺爺回來了。
爺爺在家時,拐杖就歸我使用,它有時是我的“玩”,有時是我的“金箍棒”……
爺爺去世兩年多了,看到這根拐杖我就想起了爺爺。我用抹布擦去拐杖上的灰塵,我要留下它作紀(jì)念。
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