【經典】實用的小學的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學的作文7篇，歡迎大家分享。
小學的作文 篇1
光陰似箭，轉眼已經過去了二十年。長大成人的我懷著激動的心情重返我親愛的母�！猩叫W。參加學校的一百二十年校慶活動。
來到學校門口，我發(fā)現(xiàn)我以前上學時擁擠不堪的馬路變得空蕩蕩的，學校門口的大廣場上停著一輛輛黃色的大校車，一群群活潑可愛的孩子，穿著五顏六色的校服，從大校車里鉆出來，蹦蹦跳跳地跑進學校，猶如群群美麗的花蝴蝶。
緊隨著他們的腳步，我邁進了闊別多年的母校。這時一位身穿紫色連衣裙女士微笑著向我走來，用悅耳的聲音對我說：“尊敬的校友您好，歡迎您重返母校。下面由我來帶你參觀美麗的中山小學。先從我們的校服說起吧。我們的校服是按年級分顏色的。一至六年級校服的顏色分別是紅橙黃綠青藍色，而紫色則是我們教師的顏色。這樣當我們全校師生在一起時就組成了一道美麗的彩虹……”
我們一邊說，一邊繞過了一個開滿鮮花的大花壇，又走過了一條林蔭小道來到了大操常操場四周的草坪上開滿了星星點點的藍色小花，隨著風兒輕輕搖動，像在歡迎我們的到來。操場的跑道沒變還是紅色的`，可是一到操場中間綠色籃球場，就覺得和以前不一樣了。走在綠色的場地上，腳下似乎有許多小顆粒狀的物體在給我按摩，舒服極了。我的鞋子有點臟，可看看自己身后，卻一塵不染，沒有一絲踩過的痕跡。我不由地瞪大了眼睛。老師看著我吃驚的樣子，不由地笑了：“這里鋪設的是現(xiàn)在最先進‘軟式按摩地板’還在上面噴了一種自動清潔劑，會自動清潔灰塵。地板會按摩是為了讓運動員不要太疲勞，當他們累了的時候，還可以躺在地上全身按摩呢！”
我們正說得起勁，突然烏云密布，豆大的雨點噼噼啪啪地落了下來。可是越下越大的雨沒落在我們身上，而是在我們上方停住了。怪事，難道雨點被人用定身法定住了？我又吃驚地瞪大了眼睛。
“哈哈，下雨的時候，我們操場上方會自動落下一個透明的罩子擋雨。這樣即使下大雨，孩子們也能在操場上上體育課了�！崩蠋熥院赖卣f。
離開操場，走進一個教室。只見孩子們一個個挺胸拔背地坐著，眼睛炯炯有神地盯著黑板�！八麄兊淖丝烧鏄藴恃�！”我不由地贊嘆道。
“這可是椅子功勞，”老師輕聲地說：“當孩子坐姿不正確時，椅子后就會出現(xiàn)‘一雙手’幫他糾正。”
“鈴鈴鈴”下課了，孩子們站了起來。只見他們的桌椅馬上自動疊在一起，縮到地下。教室變成了一個大活動室，孩子們在里面跳繩、踢鍵子、單腳跳……快樂極了。黑板也變了粉紅色，讓孩子們隨意在上面畫畫。
一天的參觀很快就結束了，我在這兒看到了不少好東西，真想重返母校，再上一回小學。再見了母校，愿你的明天更美好。
小學的作文 篇2
水桶腰，大象腿，這樣的身材形容我媽媽一點也不為過。我時�？粗P室的結婚紀念相冊，里面苗條的，婀娜多姿的美女巧笑倩兮居然會是她。
一天中午，媽媽做了一大桌的美味佳肴，一家人圍著餐桌大快朵頤，好不痛快。享用美食接近尾聲的時候，媽媽突然站了起來，隱約中我覺得她身上的.贅肉跟著顫了起來。大家都被她的舉動吸引住了，只聽她自信的說：“你們聽著，這頓飯是你們接下來三個月吃的最好的一頓了。”
我和爸爸聽的一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦，究竟是為什么�。克忉尩溃骸拔野l(fā)覺自己太胖了，看著以前的結婚照特別自卑，你周圍的阿姨嬸嬸還有我的朋友都沒有我胖，再這樣下去，我真的不敢出門見人了。”她說早上六點起床跑步，每天一個小時，平時以素食為主。媽媽要減肥我們當然贊同了，我說：“媽媽，你一定要堅持下去哦。”她眼里閃爍著堅定的目光。
第二天早上六點半，我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上呼呼大睡�！皨寢�，六點半了，快起來，去跑步了，說好的減肥呢？”我試圖喊醒她�？墒撬院姓f：“哎呀，我睡的正香，明天早上再跑，明天。讓我先睡會。”
唉！媽媽可真懶，說好的減肥說好的今天，怎么就......真不知道這么懶的她能不能如愿減肥哦，依我看——難！
小學的作文 篇3
我那5歲的妹妹，好似那向陽枝頭的蜜桃，嬌美艷麗。紅撲撲的圓臉蛋，月牙似的彎彎眉，一對閃著清波的杏核眼，一對圓溜溜的酒窩，給人以甜蜜、頑皮、撲朔迷離的感受。兩個短辮順著耳側下垂，像一對打問號。
的確，妹妹愛問，一天到晚都圍著我問個不停，總愛打破砂鍋問到底。
記得有一次，我作業(yè)很多，做得挺累的，很晚才做完作業(yè)。我剛做完作業(yè)，準備睡覺。妹妹又來纏住我了，妹妹抱住我的大腿，喋喋不休地說：“姐姐，這個是什么？這個字是什么？這個動物的`名字是什么？這個昆蟲呢？……”一連串的問題圍著我團團轉。我聽了這一連串的問題，急得臉憋得通紅，潔白的牙齒拗拗地咬著薄薄的下嘴唇，大聲地說：“好煩��！”妹妹見我這樣，就用渴望的目光看著我。我想了想，干脆利落地說：“不知道，不要問我�！苯Y果，我話音剛落，她就拉著我的手不停地搖著，心急如焚地說：“你就告訴我吧，好姐姐。你就告訴我吧……”我沒辦法，只好把她所問的問題的答案一五一十地告訴了她。
說完后，她臉上的那一對圓溜溜的酒窩顯得更甜美了，那紅撲撲的圓臉蛋顯得更加頑皮了。她的手指跟著嘴不停地動著，好似生怕答案記不住似的。我看著她的模樣，心里想：真是一個好問的家伙。將來會是一個好學的孩子。
這就是我家好問的妹妹。我真喜歡她。
小學的作文 篇4
一張大大咧咧的嘴巴；一個不高不低的鼻梁；一雙閃閃發(fā)亮的眼睛；和一顆長在嘴巴旁邊痣，就構成了我可愛的弟弟了。
我弟弟做起事來不知道要怎么形容，一會兒做起事來就是個一根筋，冥頑不顧，得不到想要的東西就會哭鬧不講理，一旦作業(yè)太多太難，就回嚎啕大哭就像是一個三歲的小嬰兒；但是，他有時候就像是一只老奸巨猾的狐貍一樣，想著如何算計我，時不時就會對我搞一些惡作劇，讓人防不勝防。
弟弟他不僅人格是兩重的嗎，連性格也是多重的。
有時他笑容滿面，陽光而有活力，對誰的態(tài)度都是那樣的親切；有時他傷心落淚，悲傷而無動力，無論多么好笑的笑話都逗不笑他；有時他臉上烏云密布，憤怒而極生氣，一副見了誰都要撕碎的樣子；還有時他一副淡雅從容的模樣，平靜而有生機，那樣子看上去就像是在度假一樣。
而且，弟弟的表情也是豐富多彩的。
他開心時，嘴角邊一直會掛著一絲會心的微笑，讓人感到十分的舒服。他生氣時，暴跳如雷，不論平時你和他如何的親近，他都會對你大吼大叫，臉上的怒意那是一目了然。。而當他傷心時，他對誰都是號啕大哭，哭鬧不講理，誰也拿他沒辦法，臉上的.烏云久久不能驅散。
弟弟他的愛好有許多，例如：打電腦游戲啦，玩手機啦，玩拼圖，玩魔方等等，等等數(shù)也數(shù)不清。我弟弟最愛玩的就是電腦了，他什么游戲都有賬號，是一個十足的游戲迷。而且，最近他又迷上了一款游戲——龍斗士，已經練到47級了。
這就是我的弟弟，這就是他，一個與眾不同的他。對了，他就是容桂小學4年10班的李志達小朋友。
廣東佛山順德區(qū)容桂小學6年10班六年級:李志權
小學的作文 篇5
在我家門前，那棵無名樹上開了幾朵“天女花”（我自己給它取的名）。因為，她們是那么潔白無瑕，五片比荷花略小的白色花瓣配合得天衣無縫。
星期天我出門散步，閑來無事走到無名樹下，細細觀賞她們。說是觀賞，倒不如說是展開想象。我突發(fā)奇想，她們會不會是天上最美的天仙，因為調皮，被王母娘娘罰下人間，幾千年后才能重返天上。
你看，她們是多么美麗��！雪白的身子，五片規(guī)則的'嬌嫩的“天使羽翼”（花瓣)，花蕊散發(fā)出迷人而又淡淡的清香，有時，蜜蜂也三三兩兩地光顧這位有著“天使羽翼”的“天仙”，這些美麗的“天仙”也時不時地沖我微微一笑呢！
你看，她們是多么可愛�。『蛩w來，她招招手；蜜蜂來向她討蜜，她點點頭。她是那么好客！
你看，她們又是多么活潑�。∷齻冇械囊粋�個裝出“傲骨梅無仰面花”的樣子；有的則一簇簇地擁在一起，裝出可憐兮兮的樣子，當別人向她們施舍時，便“噗”的大笑，笑別人上了她們的當；她們也愛和小蜜蜂開開玩笑，有時小蜜蜂來采蜜，她們一個個借著風的力量搖來晃去，蜜蜂們追得昏頭轉向。
這一朵朵“天女花”連系著無數(shù)美麗的結晶，我想：她們肯定是天上的天仙！
小學的作文 篇6
戴爾·卡耐基曾經說過：為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。我在一則故事當中深刻的領會了這句話的.含義，明白了自立的力量！
那則故事大概是這樣的。有一個老師帶一群自閉癥參加一個party。宴會上，許多叔叔阿姨拿糕點給自閉癥的孩子，許多正常的小孩也紛紛來找那些自閉癥的孩子玩耍，可那些自閉癥的兒童始終是獨自一人默默地待在某個角落，注視著那群正常的小孩開心地玩耍。于是，老師對自閉癥的孩子們說：你們可以拿些糕點來給我吃嗎？孩子們各個都拿來糕點，漸漸地，他們又拿糕點給在場的叔叔阿姨，再拿給在場的小朋友，最后居然有幾個自閉癥孩子和大家玩在了一起！老師語重心長地說：施比受更有福！與其讓大家都呵護著這些自閉癥孩子，倒不如放手讓他們自立，靠自己給別人帶來歡樂，比自己接受施舍更加快樂！
自閉癥的兒童們因為自立的力量而走出寂寞，告別孤獨。生活中，我們也應該獨立一點，不要只會依靠他人。記住這句話施比受更有福。！這就是自立的力量，讓我們都學會獨立，蓬勃向上，展翅飛翔！
小學的作文 篇7
星期五晚上，妹妹來我家玩，我開心極了。
妹妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛小小的，是單眼皮，可愛極了，但她的脾氣很古怪。
我和妹妹一起玩游戲，妹妹在前面逃，我在后面追，不多久，妹妹被我抓住了。妹妹頓時很生氣，并且不停地在罵我。我說：“妹妹你能不能不要那么愛生氣，愛生氣不好，會讓你失去許多朋友。”妹妹聽了更生氣了。她說：“我愛生氣，不管你的事。”跑到屋里，把門關了起來，連舅媽也不讓進去，怎么說也不開門。我覺得是自己把妹妹搞哭的，但她本來就愛生氣。我不管她了，自己去找爸爸了。
過了一會，她不哭了，我下了樓，我看見她在玩橡皮泥，她好像不生氣了。于是走過去和她玩橡皮泥。我們玩得開心極了，你說她的`脾氣古怪嗎？
寒假里的最后一天，我倆并沒吵架，那天我都知道以后我們很少能在一起玩了，我很珍惜這一時光。愉快地玩了一天，我們臉上充滿笑容，寒假過去，又要上學了，我們還是分開了。
那個寒假，記錄了我們的喜怒哀樂，我更懂得友情珍貴。
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