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實(shí)用的我們小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
汽車制造于1886年開(kāi)始，各國(guó)都爭(zhēng)相發(fā)展汽車，使汽車工業(yè)有了日新月異的變化。法國(guó)制成的第一輛汽車的時(shí)間是1890年；美國(guó)是1893年，英國(guó)是1896年，日本是1907年，俄羅斯是1910年，其后我們中國(guó)也有了自己的第一輛紅旗轎車，以后汽車漸漸發(fā)展，成了人類生活中必不可少的交通工具。
在我生活的地方江蘇鹽城，我們這里也有個(gè)汽車生產(chǎn)企業(yè)叫東風(fēng)悅達(dá)起亞，這是一個(gè)中韓合資的汽車生產(chǎn)企業(yè)，生產(chǎn)起亞牌汽車，去年學(xué)校還組織我們參觀了各個(gè)汽車生產(chǎn)車間，讓我們了解了從生產(chǎn)的零件到變成一輛嶄新的汽車，再銷售到全國(guó)各地，進(jìn)入千家萬(wàn)戶的過(guò)程，讓我們學(xué)習(xí)了不少關(guān)于汽車的知識(shí)呢。
汽車，給我們的生活帶來(lái)的方便是數(shù)不勝數(shù)的，與外地的親朋好友見(jiàn)面不用提前到車站買(mǎi)票，也不用擔(dān)心人多票已賣(mài)完了的問(wèn)題，拉近了你我他的距離，給人們出行帶來(lái)了方便，與火車、飛機(jī)相比，汽車靈活性較強(qiáng)，成本較低。
汽車帶給我們的好處還不止于此，它帶動(dòng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的`增長(zhǎng)；解決了一些人的就業(yè)問(wèn)題；碰上了突發(fā)情況，也要靠汽車來(lái)運(yùn)送病人，汽車能遮風(fēng)擋雨；提高辦事效率，比如以前步行和自行車要用一個(gè)月或更久的時(shí)間完成的路程，現(xiàn)在用汽車幾個(gè)小時(shí)就能完成，這一個(gè)個(gè)事例充分說(shuō)明了汽車的重要性。
汽車改變了我們的生活，提高我們的生活質(zhì)量，我們的生活也離不開(kāi)汽車！
我們小學(xué)作文 篇2
不知道從何時(shí)開(kāi)始，我們已經(jīng)習(xí)慣了大白天的屋子里燈火通明；已經(jīng)習(xí)慣了把空調(diào)開(kāi)得四季如春；已經(jīng)習(xí)慣了洗碗時(shí)的長(zhǎng)流水；已經(jīng)習(xí)慣了復(fù)印機(jī)、打印機(jī)旁的廢紙張……還有，習(xí)慣了這一切方便舒適背后的大手大腳、隨心所欲的我們。
我們大家都知道，我們國(guó)家正在倡導(dǎo)創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)。但是，究竟能做到真正節(jié)約的人又有多少？
有人認(rèn)為，以前倡導(dǎo)節(jié)約，是生產(chǎn)力落后所導(dǎo)致的不得不做的事。但今天，我們科技非常發(fā)達(dá)。那么，我們還有必要節(jié)約嗎？
其實(shí)，節(jié)約與浪費(fèi)是相對(duì)的，我們今天重新提倡節(jié)約，是因?yàn)榘l(fā)生在我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
我國(guó)是世界上最缺水的`國(guó)家之一，人均水資源不到平均數(shù)的，600多個(gè)城市里有400多個(gè)供水不足，但我們珍惜水了嗎？生活中，我們對(duì)水資源的浪費(fèi)肆無(wú)忌憚。我們經(jīng)常不關(guān)嚴(yán)水龍頭，但這樣導(dǎo)致的后果是：一個(gè)水龍頭一秒鐘滴一滴水，一年便滴掉約360噸水。洗車的耗水量也非常大，北京市僅一年的洗車耗水量，就相當(dāng)于一個(gè)多昆明湖或6個(gè)北海的蓄水量。全國(guó)每年浪費(fèi)水資源更在100億立方米以上。
我們?cè)趫?bào)紙上也會(huì)經(jīng)�？吹脚c節(jié)約相關(guān)的文章：“在粗放使用、無(wú)端浪費(fèi)中，能源也進(jìn)入了緊缺時(shí)代。石油、天然氣、銅、鋁等重要礦產(chǎn)資源的人均儲(chǔ)量的最低值，只占世界平均水平的。目前中國(guó)每萬(wàn)元工業(yè)生產(chǎn)值比發(fā)達(dá)國(guó)家多消耗近40％的能源和礦產(chǎn)資源，除了科學(xué)技術(shù)落后的因素外，人為浪費(fèi)是一個(gè)大漏洞。但當(dāng)我們知道，今天的富裕生活是要靠過(guò)度耗用資源來(lái)實(shí)現(xiàn)，今天的發(fā)展是要用子孫后代的生存權(quán)利來(lái)?yè)Q取時(shí)，我們還能如此坦然地大手大腳地生活嗎？”
我還記得有一首小詩(shī)：
原以為你無(wú)限寬廣，
不在乎失去一片蔭涼。
原以為你有無(wú)窮寶藏，
不在乎掠走一點(diǎn)安詳。
原以為你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，
誰(shuí)知你的淚在流淌。
原以為你母愛(ài)無(wú)疆，
誰(shuí)知你漸漸失去力量。
當(dāng)我查閱了有關(guān)資料后，心里一驚：真是不算不知道，一算不得了！
淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節(jié)約60升水；用口杯接水刷牙，只有0．5升水，如果讓水龍頭開(kāi)著5分鐘，則要浪費(fèi)45升水；廁所使用節(jié)水型器具，每次可節(jié)約4—5升水；洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開(kāi)著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水……
全國(guó)14億人口每人少用一雙一次性木筷，意味著成千上萬(wàn)畝森林免遭砍伐厄運(yùn)。全國(guó)每個(gè)家庭每天少用一個(gè)塑料袋，可以節(jié)省大量的石油消耗，減少對(duì)環(huán)境的污染。如果每家每月少開(kāi)一天私家車，那么又能節(jié)省出多少汽油呢？
如果采用節(jié)能光源，我們的照明用電量將下降60％，一年可節(jié)約740億千瓦時(shí)電能，相當(dāng)于節(jié)約2989萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤。如果把國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的1．3億臺(tái)冰箱全部換成節(jié)電冰箱，每年可節(jié)電431．32億千瓦時(shí)，相當(dāng)于半個(gè)三峽水電站的發(fā)電量……
現(xiàn)在您還認(rèn)為提倡節(jié)約沒(méi)有必要嗎？您還忍心像從前那樣大手大腳嗎？您再按以前的習(xí)慣去做時(shí)，是不是要三思而后行呢？
其實(shí)，節(jié)約只是反映社會(huì)文明程度的一個(gè)方面。提倡節(jié)約不僅是倡導(dǎo)一種積極向上的生活方式，也是社會(huì)文明的一種表現(xiàn)。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻覀兌紡纳磉呑銎�，從一點(diǎn)一滴的小事做起，那么，我們將會(huì)為我們的后代創(chuàng)造并積累更多的財(cái)富。我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛，我們的家園會(huì)越來(lái)越美好。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小使者！
我們小學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天，我們迎來(lái)了新的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師中等身材，胖胖的。有一頭烏黑的卷發(fā)。她長(zhǎng)得清秀端莊，彎彎的眉毛下面嵌著一雙明亮的“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上，說(shuō)起話來(lái)顯得十分和氣。
劉老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。她常常在緊張的學(xué)習(xí)中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓我們感到輕松愜意。就像今天，劉老師正在講話，看到兩個(gè)同學(xué)把她兒子擠到了墻角，她風(fēng)趣地說(shuō)：“我光顧著講話， 都沒(méi)注意你們把我兒子擠到墻里去了。”同學(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑，課堂上的氣氛一下子就活躍起來(lái)了。
劉老師和藹可親，她的溫柔讓人感到格外親切。她樸實(shí)關(guān)懷的'話語(yǔ)就像山澗的清泉緩緩流過(guò)我們的心田。
劉老師就要陪伴我們度過(guò)剩余的小學(xué)時(shí)光。我期待著在劉老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。
我們小學(xué)作文 篇4
對(duì)于我們小學(xué)生也許你會(huì)覺(jué)得法制離我們很遠(yuǎn),但是,法制的重要性我們不可低估。
在生活中，未成年的權(quán)益往往被人們忽視，有的人不懂法，認(rèn)為小孩子還沒(méi)有成人，對(duì)他們談不上尊重；有的則是故意違法犯罪，欺負(fù)小孩。所以，社會(huì)上小學(xué)生被欺負(fù)，被騙的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，要想讓自己的權(quán)益不被大人們忽視，不被別人侵犯，只靠爸爸媽媽老師的保護(hù)是不夠的，小學(xué)生要適當(dāng)了解一些與自己生活有關(guān)的法律常識(shí)和規(guī)定，要學(xué)會(huì)自己撐起法律這把傘，這樣，在很多時(shí)候才能保護(hù)自己。
有這樣一個(gè)事例：一天，天下著雨，街上行人很少，小永跟文文放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區(qū)附近的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人正在從倉(cāng)庫(kù)的窗戶往外遞東西，還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車。小永和文文覺(jué)得奇怪為什么搬東西不開(kāi)門(mén)呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們立刻明白了，這是小偷。小永說(shuō)：“咱們大聲喊吧！”文文說(shuō)：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔�！毙∮勒f(shuō)文文膽小。文文說(shuō)：“這不是膽小，我們倆根本打不過(guò)小偷，弄不好會(huì)被小偷打，東西最終會(huì)被偷跑�！蔽奈淖屝∮揽烊バ^(qū)打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號(hào)，并緊緊盯住汽車開(kāi)走的方向。警察叔叔根據(jù)小永提供的線索，很快抓住了小偷。
小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護(hù)自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過(guò)壞人，自己很容易受傷害，所以見(jiàn)到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
還有一個(gè)例子值得我們深思：
一天，明明和表哥在湖邊游玩，在湖邊他們驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只受傷的天鵝。兩人見(jiàn)到這只天鵝喜出望外，心想：都說(shuō)天鵝肉好吃，就是沒(méi)機(jī)會(huì)嘗，這回運(yùn)氣真好，竟撿著一只，又不是自己獵的，肯定不會(huì)惹麻煩的。于是兩人高高興興地把這只受傷的天鵝帶回家，煮熟吃了。后來(lái)他倆吃天鵝肉的事被動(dòng)物管理部門(mén)知道了。
你知道他們的行為有什么后果嗎？非法捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的，依照關(guān)于懲治捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴瀕危野生動(dòng)物犯罪的補(bǔ)充規(guī)定，依法追究刑事責(zé)任。所以說(shuō)，一點(diǎn)貪心也不能有��！
我們是中華人民共和國(guó)的'公民，我們每個(gè)公民都享有法律規(guī)定的權(quán)利，也應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù)，遵紀(jì)守法是每個(gè)中華人民共和國(guó)的公民應(yīng)該做到的。我們未成年人權(quán)益受國(guó)家和社會(huì)的特殊保護(hù)，我們應(yīng)熱愛(ài)我們的國(guó)家，珍惜我們應(yīng)有的權(quán)利。
我們小學(xué)作文 篇5
她有一張圓圓的臉，留著一頭短發(fā)，如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長(zhǎng)著淡淡的眉毛，她的臉上總掛著笑容，令人覺(jué)得陽(yáng)光可愛(ài)。她就是我們班的畫(huà)畫(huà)小能人——朱雨綺。
朱雨綺學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，酷愛(ài)繪畫(huà)與唱歌。有一次出黑板報(bào)時(shí)，我正在苦惱該如何畫(huà)好用來(lái)寫(xiě)字的外框，試了又試，擦了又擦，怎么也畫(huà)不好，就在我一籌莫展的時(shí)候，朱雨綺過(guò)來(lái)幫我解決了這個(gè)難題。她看見(jiàn)我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個(gè)邊框畫(huà)得和參考書(shū)上的.幾乎一模一樣，而且一眨眼的功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說(shuō)謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的，令我感覺(jué)她就是同學(xué)中的一個(gè)太陽(yáng)。
朱雨綺之所以會(huì)這么厲害，是因?yàn)槊看蚊佬g(shù)作業(yè)都十分認(rèn)真地完成。瞧，她先細(xì)心地把圖畫(huà)好，然后拿出勾線筆仔仔細(xì)細(xì)地描一遍，不讓畫(huà)面有一點(diǎn)小漏洞，最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業(yè)本，保證讓你對(duì)她刮目相看。
朱雨綺真不愧是我們班的“畫(huà)畫(huà)小能手”呀！
我們小學(xué)作文 篇6
期末考試剛結(jié)束，媽媽就陪我一起對(duì)答案。
當(dāng)我們對(duì)到大于號(hào)小于號(hào)的時(shí)候，竟然錯(cuò)了一題。媽媽說(shuō)：“這一題你不應(yīng)該錯(cuò)呀。”我的心就像冰一樣忽然一下子涼了。我們繼續(xù)往下對(duì)答案，又錯(cuò)一題，最后，解決問(wèn)題又錯(cuò)兩題。唉，我這次數(shù)學(xué)考了八十六分。我覺(jué)得我完了，可是媽媽說(shuō)：“這一次我就饒了你，下一次你真完了�！蔽衣�(tīng)了，才松一口氣，可是說(shuō)是這么說(shuō)，媽媽給我報(bào)了好幾節(jié)課。
第二天是拿家庭報(bào)告書(shū)的'時(shí)間，我覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生了。我不像以前慢慢地吃早飯，在路上也不像以前一樣唱歌。進(jìn)教室的時(shí)候，就看見(jiàn)老師很嚴(yán)肅的樣子，我趕快來(lái)到了座位上，老師叫我們看書(shū)。過(guò)一會(huì)，老師開(kāi)始報(bào)期末考試的分了，我心里特別期待和焦急，老師第十幾個(gè)才報(bào)到我。老師說(shuō)：“湯雨霏語(yǔ)文九十五，數(shù)學(xué)八十六�！蔽乙宦�(tīng)開(kāi)始緊張起來(lái)。老師把家庭報(bào)告書(shū)發(fā)下來(lái)了，發(fā)到我的時(shí)候，我一眼也沒(méi)看，就把家庭報(bào)告書(shū)收了起來(lái)。
終于熬到放學(xué)了，回家的路上，我對(duì)自己說(shuō)：“下一次一定加油�！眿寢屇玫搅思彝�(bào)告書(shū)說(shuō)：“看你考的分?jǐn)?shù)，還能看嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)回到房間里，心想：“我的語(yǔ)文考得不好嗎？媽媽對(duì)要求我也太高了吧�！�
我們小學(xué)作文 篇7
我始終堅(jiān)信，擁有青春便是最大的資本和幸福！——題記
那些歷經(jīng)疼痛與憂傷的青春給予我們的那些美好的方式，修飾人生的平凡與落寞。
20xx年，是最特殊的一年，因?yàn)槲也粌H在等待奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，還得面對(duì)高考。有人說(shuō)：“如果我們用期待奧運(yùn)會(huì)的心情去期待高考，將會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢？”只可惜，我們做不到。當(dāng)別人正在埋頭做著數(shù)學(xué)解析幾何題，算著向心加速度時(shí)，我和我的死黨們正在用手中的那支筆刻畫(huà)內(nèi)心的壓抑，宣泄對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿，用大片大片尖銳而憂傷的文字將生命的紙張渲染成大片大片的蒼白。
我們憂傷，我們喜歡寫(xiě)字。有人說(shuō)：有些事，我們做不到，就只能動(dòng)一動(dòng)筆桿子了。郭敬明也說(shuō)過(guò)：與文字沾邊的孩子都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)像貪玩的小孩，游蕩到天光。而我們說(shuō)：最懂自己心思的就是手中的那支筆。于是，我們一直在寫(xiě)，寫(xiě)歡樂(lè)，寫(xiě)憂傷，將所有的值得我們銘記的東西都放到所謂的記憶的盒子里。
我們的老師曾經(jīng)站在講臺(tái)上用無(wú)奈的.口吻對(duì)我們說(shuō)：“你們這群孩子，總是不停的憂傷憂傷，社會(huì)就是如此現(xiàn)實(shí)，你們必須學(xué)會(huì)生活，懂嗎？”
這些我們的懂，我一直在堅(jiān)持，把所有的苦悶傾泄在默默的紙張上，我們一直在努力，聽(tīng)著《最初的夢(mèng)想》尋找勇敢的力量，我們一直在堅(jiān)信，只要踮起腳尖就可以靠近太陽(yáng)！我們有夢(mèng)想，那些青春里的疼痛與憂傷只是午后的一盞茶，修飾我們的平凡與落寞。在這青春的棧道上，我們懂得追逐夢(mèng)想！我們堅(jiān)信擁有青春便是最大的資本！
轉(zhuǎn)眼間，半年又過(guò)去了。翻開(kāi)厚厚的一本本日記，那承載美好回憶的文字正在緩慢的播放著舊電影，是講臺(tái)上講課的老師，是走廊里擦玻璃的木木，是同桌哭花的臉，是我一個(gè)人的落寞，是落葉的悲傷，是元旦里，和老師包餃子的歡天喜地，和一張張沾滿白面的笑臉，是大大將餃子喂到我嘴里時(shí)的那雙手，是白雪鎧鎧的美麗世界。我用文字將青春珍藏。
我依然記得，我們將自己做的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”七個(gè)大字作為高三一班的最后一期主題墻報(bào)。我們送走了兩屆學(xué)生，迎來(lái)了兩屆，最終自己也戀戀不舍的走了。一中的校園依舊美麗吧！
我們小學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中有42個(gè)“兄弟姐妹”，一個(gè)“奶奶”，還有一位大家長(zhǎng)，這就是我的班級(jí)。
在這個(gè)班級(jí)中，和我交情最深的，無(wú)疑就是我的“小白兔妹妹了”。我的這個(gè)小白兔妹妹呀！就是我們班的文藝委員“丁悅淇”，丁悅淇在這疫情期間和我一起回家，在這段時(shí)間里，我們的關(guān)系變得更加緊密。
說(shuō)到“丁悅淇”，我就聯(lián)想到上次六一兒童節(jié)前排練的舞蹈《寵愛(ài)》。丁悅淇按照歌詞、歌曲自己編了舞蹈，但是她是編一段，想一段的，盡管如此，我也覺(jué)得她很厲害；如果讓我來(lái)編的話，我只能想出一點(diǎn)點(diǎn)，而且有的時(shí)候還會(huì)牛頭不對(duì)馬嘴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她。
我為什么說(shuō)她是小音符，是因?yàn)樯洗瘟粌和?jié)上午轉(zhuǎn)播丁悅淇、趙一凡、翁暖的舞蹈《卡路里》后，我覺(jué)得丁悅淇在跳舞時(shí)她的動(dòng)作就像五線譜上的小音符！她的身姿是多么的優(yōu)美，舞蹈是那么的火熱，就像音樂(lè)家在鋼琴鍵上探出了轟鳴的聲音，這又是我想到了我看過(guò)的《笑貓日記：青蛙合唱團(tuán)》里面青蛙團(tuán)長(zhǎng)的妻子“小音符”！我看過(guò)青蛙合唱團(tuán)里青蛙團(tuán)長(zhǎng)和他的'妻子小音符是小蝌蚪的時(shí)候，那樣子果然像五線譜上的小音符。
丁悅淇的每一次排練的舞蹈我?guī)缀醵伎�，有時(shí)甚至入了迷，直到她們結(jié)束后我才戀戀不舍的走回教室。
我但愿丁悅淇是一個(gè)小音符，一個(gè)永遠(yuǎn)的小音符，我還想丁悅淇再教我一下舞蹈，我也很想做一個(gè)小音符，可是也已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)快要上初中了！
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