- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的小學(xué)作文(熱門)
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將畫上了一個圓滿的句號。小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學(xué)畢業(yè)生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很舍不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起六年來的小學(xué)生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲，在我沮喪的時候，在我無助的時候，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時無刻陪伴著我。
老師，同學(xué)，我們一起走過最困難的時候，我們一起分享最歡樂的時候。不論是誰，只要他有困難，我們都會伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的'叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？
小學(xué)的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。經(jīng)過一次又一次的鍛煉，讓這些強者經(jīng)得住生活的考驗，培養(yǎng)了他們獨立自主的心，又是誰在背后培養(yǎng)他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者一起努力著。
這就是我忘不了的小學(xué)生活，也是我最愛的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天，仿佛天空格外藍。我們很高興姜的還是菜園郊游。
剛下車，我就被老師那里環(huán)境優(yōu)美的景色可以吸引了。那里進行空氣更加清新，樹木生長茂盛。在導(dǎo)游這個阿姨的帶領(lǐng)下，我們需要先去空地上烤番薯。大家都搶著烤番薯�？竞煤笪覀儗W(xué)生拿著香香的番薯，迫不及待地往嘴里送，吃得可香啦！過了他們一會兒，我們?nèi)ンw驗了種菜。那里的叔叔就是讓我們每人拔一棵菜種，然后通過自己動手把菜種種到土里，并且給菜種澆了水�？粗粋�自己種的.菜，我心里很激動，因為這還是我第一次開展種菜呢！接著，我們現(xiàn)在又去摘了草莓、小番茄。下午沒有一點時間左右，我們生活依依不舍地離開了尚蔬園。
多么難忘的一天�。�！
難忘的小學(xué)作文 篇3
在我心中，有無數(shù)句令我難忘的話，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。[好句]比喻很到位。其中有一句話，每當想起，我就會心花怒放，那就是媽媽對我說的一句話，“你長大了！” 記得那天晚上，媽媽接到一個電話，就對我說，“我出去一下，馬上就回來，自己在家會害怕嗎？”“那你早點回來啊，要不然我會害怕的，”我不高興地說�！爸懒恕�，媽媽說完便走了。
我一個人便打開電視看起來。一會就7點多了。我關(guān)掉電視往窗外望去，天好黑啊，只有月亮放著清幽的光[好句]“清幽”這個詞用的很好。，屋子里好靜好靜�。≈宦犚婄姳淼牡未鹇�。這時，我心理[錯字]里有一股[替換]種說不出的感覺，覺得屋子里好恐怖，好害怕。一個聲音對我說，還是給媽媽打個電話吧，問問她什么時候回來。又有一個聲音說，還是別給媽媽找麻煩了，有什么好害怕的'呀，還是關(guān)燈睡覺吧。[好句]心理描寫很到位。想了想就關(guān)燈上床睡覺了。
在我成長的歲月里，有一句話在我開心時與我分享；在我傷心時與我分擔；在我成績落后時，激勵我前行、、、、、、它就是——失敗乃成功之母。
它是在我生日的那一天晚上，我把自己不理想的期中考試的成績告訴了爸爸媽媽。爸爸沒吭聲，媽媽在廚房里洗碗，整個家里除了媽媽洗碗的水聲和碗的碰撞聲，家里靜得連一根針掉在地上都聽得一清二楚。忽然，爸爸把我叫進了里屋對我說：“你這次沒考好，沒關(guān)系關(guān)鍵是你自己不能灰心，你要知道爸爸媽媽每天從早忙到晚，掙點錢多么不容易，所以你一定要好好讀書，這一次就當是吸取教訓(xùn)，畢竟‘失敗乃成功之母’嗎？”我聽了眼淚嘩的流了下來，我撲進爸爸的懷里，頃刻間我感覺好溫暖同時也感受到了父愛的偉大�！笆∧顺晒χ浮⑹∧顺晒χ�、”我的腦海中時不時浮現(xiàn)出爸爸講的這一句話，也深深的把它記在心里了。
有一次，上體育課老師要我們在杠桿上堅持10分鐘才行，別的同學(xué)都通過了，只有我一次又一次的以失敗告終，老師要我練習一下在來，我在別的同學(xué)練的時候，自己一邊在刻苦的練習一邊對自己說“失敗乃成功之母”，果然，皇天不負苦心人在第二次考試中，也許是因為前面幾次的失敗自己漸漸的掌握了技巧，別的同學(xué)都笑我說我通不過，但我就在最后的那一刻讓所有的同學(xué)傻了眼。我通過了！耶！
它，在我傷心難過時，激勵我鼓勵我；在我開心快樂時，與我分享。它，已是我學(xué)習上的伙伴，生活上的知己，失敗時的堅強后盾！我永遠也不能忘記這一句話——失敗乃成功之母。
難忘的小學(xué)作文 篇4
記得一年級的時候，我離開幼兒園，踏進這陌生的環(huán)境，耳邊傳來陣陣哭聲，也包括我。我拉著爸爸媽媽的手，說：這里是哪里？為什么別的小朋友在哭？我要回家！可媽媽從小包里拿出糖果，放在我的手上，哄騙我說：教室里面有更多糖果，進去吧！，等會兒爸爸媽媽來接你回家。就這樣，我在爸爸媽媽的哄騙下，走進了這個陌生的環(huán)境，我邁著沉重的步伐，來到爸爸媽媽所說的.教室里。
一年級，我認識了我的數(shù)學(xué)劉老師。她是唯一一個教了我們六年的老師。劉老師的耐心很驚人。她給我們講題目，如果講一遍聽不懂，就講兩遍三遍；每當作業(yè)錯的很多的時候，她都會把同學(xué)叫到辦公室講題目，用自己的休息時間來講題目。我不得不佩服劉老師的耐心。
還有我們的班主任王老師，她是教了我們的語文老師。她經(jīng)常給我們布置很多作業(yè)，但她也是為我們好。沒有她的幫助，我們的語文不可提高那么。她也經(jīng)常占課，我們常常不高興。但現(xiàn)在，王老師走了，我們雖然能夠在學(xué)�？吹剿�，但她在也不是從前那個王老師了。以前我們很記恨王老師，但現(xiàn)在王老師走了，失去了才知道是多么難得。感謝王老師，感謝您教了我們五年。
Miss陳是我見過的最兇的英語老師。雖然她只教過我們兩年，但她帶給我們的歡樂數(shù)也數(shù)不清。上課時，Miss陳的眼睛像千里眼一樣，總能看到趴在桌子上的同學(xué)，和睡覺的同學(xué)，還能看到發(fā)呆的同學(xué)。我也是不得不佩服。Miss陳長的瘦瘦的，很漂亮，她還有一個很可愛的女兒。她還是一個很愛笑的老師呢，幾乎每次上課都會笑。希望我們畢業(yè)之后，她能每天多笑一笑。
自從王老師走后，班里就再也沒有舉行過活動了。我們的新語文老師是陳主任，以前聽說上一屆的大哥哥大姐姐們說他很嚴厲，打手板很疼。我的心里忐忑不安，走進教室，我多么希望還是王老師教我們。然而現(xiàn)實是殘酷的，是陳主任。不過，現(xiàn)實不全是殘酷的，陳主任雖然嚴厲，但他也很幽默。他經(jīng)常給我們講他上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)的故事。在他的課堂上，我們學(xué)到了很多知識，也懂得了許多道理。
再長的夢，也有醒的時候，再長的相處，也有分別的時候。做了六年的夢，也快醒了。再過34天，我們就開始準備做下一個夢了。
難忘的小學(xué)作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，時間過的真快��！轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過去了，在這幾個月中，發(fā)生了很多令我難忘的事，不過最令我印象深刻的還是我當小紅帽的時侯。
那一天唐老師叫了幾個人放學(xué)留下來開會，當我聽到唐老師叫到我名字時，我心里非常的緊張，以為唐老師要批評我了呢，不過在開會時我才知道了原來是要開“小紅帽”的會啊。聽到這時我心里又激動又興奮，以前我都是看著別人來檢查我們班，現(xiàn)在我終于可以管理別人班了！我心里美滋滋的。我管理的是B樓的十個班，每個星期一的眼保健操我都會去值日。當我第一次值日時，我非常的緊張，生怕管理不好。你知道嗎？當小紅帽也不是那么好當?shù)�，我要從一樓到四樓都跑一趟，還要在眼保健操結(jié)束之前記錄完，雖然很累，但甜在心里，雖然那么的忙碌，但唐老師能選上我就說明她信任我，覺得我有能力當好這個職位。每到我值日的'那一天，我都會非常自豪，每到我值日的那一天我都會非常的珍惜，因為一個星期只有一天是我值日，而我只有一天可以那么的“威風”。我不再是以前那個只會被別人管的陳諾，而是可以管理別人的陳諾！我一定會干好我應(yīng)該做的事情，為老師爭光，為班級爭光！
我要做一個盡職盡責的小紅帽成員！
難忘的小學(xué)作文 篇6
在我們成長的道路上，總是會發(fā)生許多難忘的事情，去年發(fā)生的那件事，我想我永遠不會忘記。
那是在去年夏天，我牙疼得睡不好，飯吃不香……唉，可真是難受極了！媽媽把我?guī)У搅撕贾菔锌谇会t(yī)院。我一跨進醫(yī)院的門，不由得驚呆了：好幾個小孩子，都在放聲大哭，再看看醫(yī)生手里的工具：什么針筒呀、鑷子呀、鉆頭呀、老虎鉗呀……我的天哪，這還能叫做口腔醫(yī)院嗎？明明是個電器修理站。這么一瞧，我慌得想立刻逃出口腔科。忽然，聽醫(yī)生叫道：“31號，補牙！”到我了，我呆呆地站在那，心不停跳著。我安慰自己，馬上就好，再難受一會就過去了。
開始治療了，我兩只手牢牢地抓住椅柄。醫(yī)生拿著，對準我那顆蛀牙鉆了起來，鉆呀鉆呀……我覺得那顆蛀牙酸酸的.，好像吃了一顆未熟的草莓一樣，說不出的難受。好不容易過了十分鐘，醫(yī)生又拿起補牙劑，對那顆蛀牙洞一填又填，然后對我說：“好了！”我像放回自然的小鳥一樣，飛快地從椅子上跳下來。
這次痛苦的經(jīng)歷，讓我明白，愛惜牙齒是多么重要，這件補牙事件讓我永遠難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇7
有件事令我難忘，那就是暑假學(xué)游泳。
在天天晴朗的八月，最快樂的事莫過于去游泳了！看著游泳池里笑著、鬧著的人群，坐在岸邊無聊地托著下巴的我多么希望自己也可以在水里無憂無慮地玩耍，嬉戲呀！但是，我不會游泳。姐姐聽完，哈哈大笑：“只要你學(xué)，我保證服務(wù)到家，把你變成優(yōu)秀游泳者！”
姐姐說：“游泳主要在于方法。你要先把動作看會，再親自實踐！看著！”說完，她下了水，準確無誤的表示出了這樣的動作：蹬、并、蹬、并……真有意思！看來我馬上就能成為“泳者”了！“切！不就是‘開、合、開、合’嘛！太容易了！”我不屑一顧地向下拉拉嘴角�！澳遣灰欢ㄅ�！你想清楚動作還得協(xié)調(diào)好呢！”姐姐微笑著說。
經(jīng)過岸上精心的`磨煉，我自認為很到位了。來吧！我將是熟練的“泳者”！“首先，慢慢下水，感受一下……”“撲通”一聲，我嫌姐姐太啰嗦，便一頭栽入水中。結(jié)果下了水我才發(fā)現(xiàn)，游泳可不是一個簡單活兒。在水里呼吸也不輕松，一吸吸進鼻子，酸疼頓感全身。然后還嗆了滿嘴水。我有氣無力地想：“手亂扒也沒用了，不如就安靜呆會兒，省省力吧……”但不一會兒，另一個念頭又“鉆”進了我腦子里；“要先思后行呀，怎么沒在下水前想起呢……”正在我胡思亂想的時候，姐姐的手把我托了上去……
上岸后，我的第一個想法就是：拒絕學(xué)游泳！要是每個人學(xué)游泳都得“淹死”一回的話，我才不干哩！我埋怨姐姐道：“還‘服務(wù)到家’，我的小命都該玩完了！”姐姐平和地回答道：“妹妹，你太著急才會這樣的呀！難道你想半途而廢？放心吧，有我在！”在姐姐一次次的鼓勵下，我沒有猶豫，堅定地拿起浮板。剛才吃了虧，現(xiàn)在更應(yīng)該吸取教訓(xùn)！我一咬牙，下了水之后立刻賣力地蹬腿、并腿、蹬、并……奇跡發(fā)生了！我像小青蛙一樣，輕松地浮在水面上，還能夠自如地向前游動，我的心真是高興極了！姐姐也為我感到欣慰。
“世上無難事，只要肯登攀�！边@真是一件既有趣又富有價值的事��！
難忘的小學(xué)作文 篇8
“你是我的小呀小蘋果�！彪S著歡快的音樂非常老師一蹦一跳地出場了，雖然沒有見過非常老師，但是看著圖片就知道非常老師今天穿的啥衣服了：圓圓的腦袋沒有皺紋，帶著一副棕色的的深度眼鏡，穿著藍色的上衣和灰色的背帶褲，系著綠色底紋布滿白色斑點的領(lǐng)帶，穿著一雙被擦得賊亮賊亮的黑色皮鞋。
開始上課了，非常老師先給我們抑揚頓挫、有腔有調(diào)，有板有眼，有情感，有氣勢的讀了“我的'國文老師”，“將進酒”“春”等等，老師就像李白再世一樣，很有感情的讀完了。老師讀完以后，我心里暗暗的想：原來，讀書是這樣讀的��！然后老師嚴肅的講到：“原來的同學(xué)對他說：‘我們的老師讓我們學(xué)會默讀�！崩蠋煷岛拥裳�、暴跳如雷、火冒三丈的說：“你們的老師一定不知道‘讀’字怎么寫！”緊接著，他手舞足蹈的對我們高聲吼道：“讀字怎么寫？是不是一個言字旁，一個買賣的‘賣’？”我點了點頭。隨后老師又心平氣和的給我們講寫前、寫中、寫后要干什么。寫前：口說作文，寫中：文字作文，寫后：作文口說。老師眉頭緊皺、抑揚頓挫的講，讓語言表達順利過渡到文字表達，和文字表達是一回事；語言表達好叫口才，文字表達好叫文才，文字和語言表達好叫真才。我五體投地：太有道理了，太厲害了，我就純屬于口才�。±蠋熡终f：“優(yōu)秀的作文是改出來的，平庸的作文是寫出來的�！蔽蚁胂脒@句話可真有道理啊。
非常老師也不是完美的，他也有缺點，他抑揚頓挫的讀完古詩后，就馬上王婆賣瓜、自賣自夸的說：“我像不像李白再世？“我冷哼一聲，對媽媽很沒有信心的講道：”這老師這么自夸，能教好我們嗎？“我還想，這非常老師就和媽媽常聽的廖英強一樣自戀，老覺得自己天下第一！
快結(jié)束了，老師又教我們了修改作文的符號，一個是像電話一樣的增補號，用于修改錯誤的字詞；一個是小蝌蚪一樣的刪除號，在修改文字過程中，可以刪除不需要的字詞或句子，原來標點符號就和色香味俱全的美食一樣，各有各的特點。
“你是我的小呀小呀小蘋果，”小蘋果的音樂再次響起，我們在音樂中下課了。
難忘的小學(xué)作文 篇9
這兩件事真的是我畢業(yè)時最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來，這件事情沒什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語老師寫留言到是沒什么，就是語文老師。
也許，有人認為，在我的文章中，“語文老師”這四個字我提的頻率有些太高，其實，有時我也不想提，那幾個字只是順口就出來了，我都沒法控制自己。唉……
看過我文章的朋友們都知道，在我寫她的文章中，我把寫的十全十美，你會問，她真的有這么好嗎？其實，人都不是十全十美的，她也如此。她的性子很急，不喜歡亂，每當給我們上課時，我們亂起來，她就會大發(fā)雷霆。呵呵，有時，也會朝我發(fā)火。可這些我都不在乎，因為，我對她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。
看到這兒，你也許會對我產(chǎn)生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過是你的一個老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什么我會這樣的依戀她，喜歡她，這個問題我很久之前就想過了，可總是沒有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細，可教過我的每一個老師講課都很詳細；論寫作，唉，怎么說呢，太一般了，簡直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過，沒有一項能讓我找到那個問題的原因。
不過，在平日里，她的確對我挺好的，有什么活動先對我說，讓我參加；作業(yè)本參加展覽，我的作業(yè)本每次都會被她拿去，比如說上次期末考試，班主任把我安排在一個人很少，也不會被抽到的考場〔我們這里考試時，都要抽簽，抽到的那個考場里的那幾名考生就代表整個班級〕，其實班主任也沒什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣�？伤肋@件事后卻不依不饒起來，非要把我調(diào)到前面那些考場里去，可班主任說考場名單都送到教育局去了，她說，不行，那也要換。她又到教育局去費了許多力氣才把我調(diào)過去。這倒不是我的成績有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的'語文課代表的成績好啊……
唉，不想了，想也沒有結(jié)果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實也挺好，起碼除了親人，還有一個喜歡我的人。
前天還在超市里碰見她，她帶著她的兩個女兒去買東西，我和她碰見了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點點滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書，免得到那兒沒有時間看，還讓我多練琴，別到時候人家考……絮絮叨叨說了一大堆后，才和我道別，領(lǐng)著她的女兒走了。她都離開我好長時間了，我卻仍然在原地發(fā)呆……
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
（精選）難忘小學(xué)作文02-13
小學(xué)難忘的作文01-17
小學(xué)作文:難忘11-21
難忘小學(xué)作文07-20