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秋小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的秋小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋小學(xué)生作文1
夏姑娘走了，秋姑娘帶著魔法棒來(lái)到了大自然。秋姑娘是一位魔法師，她只要用魔法棒一點(diǎn)，秋天就會(huì)煥然一新。
秋姑娘來(lái)到田野，用魔法棒輕輕一點(diǎn)，田野就變成了金色的海洋。玉米換上一件金色的衣服，裂開(kāi)嘴笑了，露出了金色的大牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；稻谷的小身板撐不住稻穗，便彎下了腰……
秋姑娘又來(lái)到果園，梨子樹(shù)上掛滿了金黃的梨子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多小雀斑呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。還有紅艷艷的蘋(píng)果和長(zhǎng)滿刺的榴蓮也都成熟了！
秋姑娘又來(lái)到了公園，菊花仙子開(kāi)花了，她們形態(tài)各異，有的像洋娃娃的頭發(fā)，有的像天空燃放的煙花，有的還是花骨朵兒，像個(gè)小絨球。那菊花五顏六色，紅的似火，粉的如霞、白的像雪，真是美不勝收！
樹(shù)林里，一片片金黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，輕輕地飄到地上，像給大地穿上了厚厚的棉衣。
秋姑娘真美，她給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)秋天！
秋小學(xué)生作文2
早上，我吃完早餐，想中秋節(jié)快來(lái)了，我總不能讓媽媽一個(gè)人想熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧？媽媽既要買(mǎi)菜煮飯，又要看店做家務(wù)，夠累了吧，做女兒的總怎么也要幫一下忙吧？
我說(shuō)干就干，想把冰箱，電視和電腦擦一擦。就拿著盆和抹布去接水，我把抹布打濕來(lái)，再擰干。三步并做兩步跑去擦，擦好后，我又跑去拿掃把和拖把掃地和拖地，先掃再拖，如果仔細(xì)的看，還能照出人影子呢！
接下來(lái)是擺化妝品之類的東西，梳子擺這，皮圈擺這，潤(rùn)膚露擺這，啫喱水?dāng)[這……現(xiàn)在擺的是小雜物和玩具，玩具先放到角落集中起來(lái)，然后在擺到柜子旁邊，再把小雜物以小擺到大。再把掃把擺到垃圾桶旁邊。
當(dāng)廚房飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，這時(shí)我也不免要作白日夢(mèng)：“要是我是一位仙女該有多好��！用仙術(shù)來(lái)打掃，既快又干凈還省事呢！一舉三得！自己在旁邊靜靜的等著他們自己“物歸原位”像一個(gè)個(gè)士兵，整齊的站立在自己的“崗位”上。
我邊想邊打掃，好了，只有最后一件事了——用干抹布擦冰箱的.水（上層，順便說(shuō)明一下，剛才是擦冰箱的外表）把抹布放到冰箱吸水，吸完后把水?dāng)Q到盆里，再吸，這樣，很快，這件事做好了。
等我打掃完，媽媽連飯菜都做好了，這是，我跑去看表，呀！打掃了兩個(gè)小時(shí)多幾分鐘！這時(shí)我才知道打掃是多么麻煩，我以后一定要多幫媽媽做力所能及的家務(wù)。
這時(shí)，我的耳朵也想起小芳老師教導(dǎo)我們的話：“記住，在家里幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)也是日行一善啊！”
秋小學(xué)生作文3
炎熱的夏姐姐剛剛和我們揮手告別，美麗的秋姑娘就帶著清涼和溫柔翩然而至。她走啊走啊，在她走過(guò)的每一個(gè)地方都發(fā)生了奇妙的變化。
秋姑娘來(lái)到田野。一會(huì)兒她摸摸高粱的臉頰，高粱羞紅了臉。一會(huì)兒她抱抱金黃玉米，玉米樂(lè)得搖動(dòng)胡須。一會(huì)兒她親親豆莢，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一顆顆飽滿的豆粒歡蹦亂跳地投進(jìn)大地媽媽的懷抱里。秋姑娘又召喚來(lái)秋風(fēng)，給正在勞動(dòng)的人們送去陣陣涼爽�？粗樕蠈�(xiě)滿豐收喜悅的人們，秋姑娘滿心歡喜地走了。
離開(kāi)田野，秋姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)果園。她把火紅的衣裳送給了蘋(píng)果和柿子，把黃澄澄衣裳穿在了鴨梨身上。她招呼葡萄換上紫紅色的'紗裙，又幫助橘子套上橙黃色的毛衣。石榴也不甘落后，迅速換上粉紅色的外套，美得不得了，還故意露出一排排晶瑩剔透的牙齒。秋姑娘看著眼前的一切，開(kāi)心地笑了。
秋姑娘又來(lái)到了樹(shù)林。她滿含笑意地捧出五顏六色的紗裙和禮服灑向樹(shù)林。小樹(shù)葉們都爭(zhēng)先恐后地去拿屬于自己的新衣服。秋風(fēng)也趕來(lái)幫助，小樹(shù)葉們很快換裝完畢。伴著秋風(fēng)，金黃的銀杏樹(shù)、火紅的楓樹(shù)、青翠的柏樹(shù)和暗黃的法桐樹(shù)放聲歌唱：“嘩啦啦—嘩啦啦—” 幾片調(diào)皮的黃葉干脆飛到空中伴舞，別提多么美妙了。在它們玩得最快活的時(shí)候，秋姑娘悄無(wú)聲息地走了。
啊，秋姑娘來(lái)了！她帶來(lái)了一派豐收的景象，帶來(lái)了一個(gè)五彩斑斕的世界，我們真喜歡她！
秋小學(xué)生作文4
這個(gè)中秋節(jié)是我過(guò)得最高興的一個(gè)中秋節(jié)。
一大早，我、媽媽和妹妹就乘著車(chē)來(lái)到了舅媽家。舅舅和舅媽忙來(lái)忙去的，一刻都沒(méi)消停過(guò)。舅媽先給我們端來(lái)了香甜可口的蜂蜜豆?jié){，我們每個(gè)人都喝了一碗。接著，舅舅又帶我們?nèi)ヅR城的新華書(shū)店。呀！臨城的新華書(shū)店好大，我和妹妹各自挑了一本喜歡的書(shū)坐在椅子上，安安靜靜地看書(shū)。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，一小時(shí)就過(guò)去了，我們又坐著舅舅的車(chē)回去了。在舅媽家，舅媽已經(jīng)燒好了豐盛的菜，正在榨水果汁。我看著一桌子的菜忍不住咽了一口唾沫，開(kāi)飯啦！只聽(tīng)舅媽一聲令下，我便狼吞嗚咽地吃起來(lái)。吃完飯，我們又喝了新鮮的水果汁，然后，我和妹妹又看了一會(huì)兒精彩的'電視節(jié)目，在舅媽家的床上美美地睡了一會(huì)兒。
下午，舅舅又帶我們?nèi)タ措娪�，我們看的電影是《極速蝸牛》。離影片播放還又不少時(shí)間，于是我們又去樂(lè)購(gòu)超市逛了半個(gè)小時(shí)。影片終于可以播放了，舅舅給我們每人買(mǎi)了一桶爆米花。因?yàn)檫@部影片是三D版的，所以要戴上黑色的眼鏡�！稑O速蝸�！贩浅：每�，它講得是一只蝸牛為了追求自己的賽車(chē)夢(mèng)想，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于成功了。我很喜歡這部影片，希望下次還能來(lái)這兒看電影。我們要回外婆家了，這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)得非�？鞓�(lè)，非常滿足。中秋節(jié)萬(wàn)歲！我愛(ài)中秋節(jié)！
秋小學(xué)生作文5
今年我過(guò)了一個(gè)特有意義的中秋節(jié)。
早早吃過(guò)晚飯，我急不可待地拉著奶奶直奔東坡公園碼頭，因?yàn)槲覀円擞屋喴褂沃星铩?/p>
在悠揚(yáng)的音樂(lè)中，游輪緩緩駛離碼頭。導(dǎo)游先講解中秋的來(lái)歷和常州中秋的習(xí)俗，接著就進(jìn)行猜謎活動(dòng)。我拿了兩個(gè)謎語(yǔ)，一個(gè)猜對(duì)了，得了個(gè)小獎(jiǎng)品—常州特產(chǎn)篦箕，可另一個(gè)猜錯(cuò)了，要表演一個(gè)節(jié)目，大家要我唱歌，這下急壞了五音不全的我。急中生智，我想起前幾天學(xué)的課文《但愿人長(zhǎng)久》，蘇東坡的《水調(diào)歌頭》正應(yīng)此時(shí)、此景、此情。于是，我落落大方的走到船頭，以老師平日對(duì)我們的朗誦要求，聲情并茂地朗誦起來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”一詞終了，贏得滿堂掌聲。
節(jié)目完了，我們來(lái)到船艙外放荷花燈。我的荷花燈是粉紅色的，里面可以寫(xiě)上我的心愿。我想起遠(yuǎn)在海峽對(duì)面的姑姑，抬頭仰望，滿天烏云，哪里看的見(jiàn)月亮的影子。既然不能讓明月帶去我的思念，那就寄情于這漂流的'荷花燈吧。我認(rèn)真地寫(xiě)好對(duì)姑姑的思念與祝福，點(diǎn)燃蠟燭，小心翼翼地捧到水面，荷花燈帶著我的思念，捎著我的祝福，悠悠地飄遠(yuǎn)了。我靜靜地看著河面一盞盞荷花燈，象滿天星星在一閃一閃，我的思緒也越飄越遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)王菲的天籟之音，我不禁跟著淺吟低唱：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
秋小學(xué)生作文6
陰沉沉的天漸漸地黑下來(lái),又一個(gè)中秋之夜來(lái)到了。此時(shí)，月亮也不知躲到哪個(gè)地方偷懶去了，只留下片片烏云來(lái)應(yīng)付著地上的人們。
周?chē)鷼g樂(lè)的鞭炮聲此起彼伏，可我家卻一片沉寂，因?yàn)闋敔攧側(cè)ナ肋�不到一年。想起爺爺，我的心情不禁沉重起來(lái)。記得去年中秋節(jié)，我回老家看望病重的爺爺。看到我，精神萎靡的他好象一下子又來(lái)了一點(diǎn)精神氣兒，有氣無(wú)力地說(shuō)：“凡凡，今天可能是爺爺過(guò)的最后一個(gè)中秋節(jié)，以后你可要好好學(xué)習(xí)，不要讓爺爺失望�！蔽翌D時(shí)淚流滿面，難過(guò)得拼命點(diǎn)頭：“你不會(huì)死，你會(huì)活得很久的！”一個(gè)月之后，爺爺終于撒手西去……今天白天，我剛和爸媽一起到老家去了一趟，看著爺爺?shù)倪z像，想起爺爺對(duì)我從小到大的疼愛(ài)，我不禁暗然神傷。
“凡凡，快來(lái)看，月亮出來(lái)啦！”陽(yáng)臺(tái)上爸爸的.喊聲把我從思念中喚回。我一溜小跑，憑著窗臺(tái)朝天上看去，冷清的月亮正忽明忽暗地在云層中穿行�？粗铝�，想起爺爺，我不禁吟誦起蘇軾《水調(diào)歌頭》中的千古絕唱：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
媽媽擺好了月餅、蘋(píng)果、藕和菱角等供品后，我默默地點(diǎn)燃了一柱香，插在香爐里，心中暗暗祈愿爺爺在天堂中的靈魂能夠得到安息。
在我的心里，今年的中秋夜，月圓人不圓。
秋小學(xué)生作文7
我的名字叫“秋”。我覺(jué)得這個(gè)名字不錯(cuò)：“禾”苗在我出來(lái)玩耍的日子里成熟；楓葉在我的畫(huà)筆下如“火”焰般鮮紅耀眼。我想，這就叫“名符其實(shí)”吧！
我喜歡暖色調(diào)的東西，不喜歡“夏”留給我的.禮物——單調(diào)的綠色世界。調(diào)皮的我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？我想到了一個(gè)辦法：將他們?nèi)旧�！光說(shuō)不練可不行！開(kāi)工，耶！我先來(lái)到了桂樹(shù)林，見(jiàn)桂花在人們眼里太過(guò)渺小，便將其變成金黃色，還給了它一種能力，能把自己變香的能力。后來(lái)，我看見(jiàn)一片林子在向我揮手，我就趕了過(guò)去，原來(lái)是楓樹(shù)林，我問(wèn)它之后才知道，每種植物都有自己的夢(mèng)想，而楓葉的夢(mèng)想則是：成為紅色女郎，風(fēng)靡整個(gè)植物界，盡顯艷麗“舞姿”。我回憶著“紅”，吉利而又溫暖的顏色。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向楓葉表示：交給我吧！放心！之后，我為楓葉填上了完美、鮮艷的“絕世”一筆。哦，差點(diǎn)忘了！“夏”與“春”都囑咐過(guò)我：要多幫幫農(nóng)民伯伯。
我變施展了“豐”魔法，把農(nóng)田里的一切都搞定，并且上了色！呵呵！我將其它的植物都染上了色彩，但我還是保留了一份綠，這畢竟是“夏”的心意。我欣賞著自己的作品，多么絕妙的秋景圖��！我樂(lè)此不疲地畫(huà)著，每年都是。并以我的名字命名為“秋”。
秋小學(xué)生作文8
看,一個(gè)腳步與我們悄然接近;聽(tīng),一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱;想,一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前,打開(kāi)心菲,一起去感受秋的氣息.
走在林蔭小道,一塊楓葉落到我的手上,紅里通黃;無(wú)助中透著堅(jiān)毅.向前看,一大片一大片滿是的他們大聲呼喚:我們來(lái)年再相約.
看吧,從遠(yuǎn)即近看吧!遠(yuǎn)深近淺,金黃色的稻谷,金黃色的太陽(yáng),金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖.空中半空中大地頓時(shí)成了一個(gè)金燦燦的世界.
幻想一下,一個(gè)農(nóng)村,地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收,臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅.一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來(lái).——這是秋的功勞!
雨是最尋常的,伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息,淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔,甜美,像一個(gè)羞澀的小姑娘花枝招展.
雨是最可愛(ài)的`,像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳,它是那樣的生龍活虎,讓人蠢蠢欲動(dòng),甚至不忍心去傷害它.它會(huì)打開(kāi)你已被塵封的心菲.——這是秋的本質(zhì)!
秋葉是秋天的向征.它向征著夏已歸去,秋天的到來(lái),它被人踐踏,但它并不會(huì)場(chǎng)此而卑微自己,而是明年再次更輝煌.它不會(huì)孤芳自賞,更不會(huì)哀棄自己從樹(shù)上掉落,它的風(fēng)韻讓你沉醉.看!空中的它是如此嬌柔,美麗.——這是秋的受!
秋是四季的代表,它比冬天溫暖;比夏天涼爽;比春天可愛(ài).
讓我們打開(kāi)天窗,一起手拉手去感受秋日新鮮.
秋小學(xué)生作文9
眨眼之間，夏姑娘帶走了人世間的燥熱，秋姑娘——帶著一場(chǎng)場(chǎng)秋雨來(lái)到了人世，俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，秋雨洗刷去了酷暑的熱氣，隨秋風(fēng)而退去稚氣的我坐在中學(xué)的教室，望著一場(chǎng)一場(chǎng)稀稀落落飄下的秋雨，我的思緒飛向了遠(yuǎn)方。懷念著老同學(xué)，老恩師，及那么多無(wú)法割舍的情感在我心中來(lái)回激蕩……此時(shí)的我變的.惆悵起來(lái)，曾幾何時(shí)，多少個(gè)雨天是和同學(xué)們渡過(guò)的；多少個(gè)季節(jié)交替，是與老師們度過(guò)的；多少次歡樂(lè)時(shí)與同學(xué)們共享的；多少道坎坷，是同老師們一同跨越的……我的小學(xué)經(jīng)歷如過(guò)電影般在腦海中閃現(xiàn)，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
忽然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶走了我所有的思緒，這使我領(lǐng)悟到時(shí)間不會(huì)倒流，不會(huì)帶我們回到過(guò)去，而懷念過(guò)去又有什么用呢？“夕陽(yáng)無(wú)限好”而夕陽(yáng)終歸要落下，而它的落下，并不代表著結(jié)束，而代表著噴薄紅日再一次冉冉升起！
初秋的秋雨使我明白了，夕陽(yáng)載著無(wú)限美好的回憶，它的無(wú)限光輝消失了，而新的旅程，新的紅日正滿載著希望與新記憶掛在天上，我要從這個(gè)出球開(kāi)始，帶著希望，重新出發(fā)！
秋小學(xué)生作文10
放眼望去，秋天是五彩繽紛的。稻田里的麥子成熟了，就像一片黃色的海洋；樹(shù)上的葉子紛紛飄落，給大地鋪上了一條金黃色的地毯；梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨，讓人情不自禁想咬一口。瞧��！那碧藍(lán)的天空像透明的藍(lán)寶石在陽(yáng)光下熠熠生輝�？窗�！柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的大柿子，就像一只只明亮的大紅燈籠；楓葉都紅了，把人們的心也燃燒起來(lái)了；公園里的菊花開(kāi)得多艷，有紅的、黃的、白的……色彩斑斕。形態(tài)各異。啊！原來(lái)秋天是五彩繽紛的。
用鼻聞聞，秋天是芬芳撲鼻的。柿子樹(shù)上飄來(lái)一陣陣清甜，真叫人垂涎欲滴；滿樹(shù)的桂花遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送來(lái)了陣陣清香，讓人心曠神怡！
張口嘗嘗，秋天是美味誘人的。紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紅艷艷的棗……小朋友們?cè)诩依锍灾銍妵姷拿罪�，品嘗著鮮美的大閘蟹、香甜的月餅……
側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，秋天是充滿歡聲笑語(yǔ)的`。農(nóng)民的臉上展露著豐收的喜悅，他們的笑聲多動(dòng)聽(tīng)；成群結(jié)隊(duì)的大雁在藍(lán)天上飛翔，正在向人們告別：“再見(jiàn)啦，朋友們，明年春天我們?cè)倩貋?lái)！”秋風(fēng)習(xí)習(xí)多么歡快。
看，秋天是五彩繽紛的；聞，豐收的氣息撲鼻而來(lái)；嘗，香甜可口的味道沁人心脾；聽(tīng)，秋天已經(jīng)奏響了一段豐收的樂(lè)章；摸，我感受到秋天帶給我的碩果累累。�。『靡慌擅匀说那�！
秋小學(xué)生作文11
十一黃金周爾跟爸爸一伏往外婆野，覓找秋地的腳印。
剛?cè)サ臅r(shí)候，秋姑娘似乎特地替咱們編了一場(chǎng)戲。一群大雁返南飛著，大雁隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“弟弟們，鈍點(diǎn)飛，這樣就不會(huì)被冷風(fēng)凍逝世�！秉S黃的葉兒像一把把小扇子�！斑@是誰(shuí)的.葉子呀？”銀杏樹(shù)大伯笑著說(shuō)：“是我的孫子們要和我的佳敵人秋風(fēng)姐姐一訖去游覽，功個(gè)快活的十一假”。銀杏樹(shù)伯伯說(shuō)完，抖抖手臂，小英，小紅小綠都隨著秋風(fēng)姐姐一起去旅言了。我賴奇地答講：“秋風(fēng)姐姐，你和小寶寶有什么關(guān)系？”秋風(fēng)姐姐當(dāng)真地說(shuō)：“他們可皆是我的小表兄和小表妹哩！我和銀杏樹(shù)伯伯都說(shuō)惡了，我要安保險(xiǎn)齊地把他們迎到他們想去的處所�！北緛�(lái)是這樣。我愉快地笑了啼，蹦蹦跳跳地跑入外婆家面。
外婆說(shuō)：“卓卓，你看，黃澄澄的雪梨寶寶在晨你笑呢！快去把他們送歸家里吧！”我提著小籃子去戴可恨的雪梨寶寶。在路上，我恍如聽(tīng)見(jiàn)喜鵲媽媽對(duì)喜鵲爸爸說(shuō)：“孩子快要誕生了，我們要給孩子一個(gè)暖和，有愛(ài)心的家�！毕铲o爸爸說(shuō)：“對(duì)，我們必定給孩子們一個(gè)暖熱，可惡的家，孩子長(zhǎng)大后，作一個(gè)有愛(ài)口的我�！�
秋天，你像一個(gè)愛(ài)捉迷躲的孩子，但細(xì)心的己總能望見(jiàn)你，好像不什么你干不到的，你給了大地豐產(chǎn)的速樂(lè)。我們聞聲了你的歌聲，瞅睹了你五彩繽紛紜的顏色秋天你實(shí)美！
秋小學(xué)生作文12
也許你喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，他驕陽(yáng)似火的夏天，她銀裝素裹的冬天，然而這五谷豐登的秋天卻是我的最愛(ài)。
秋像是一個(gè)魔術(shù)師，
揮揮魔術(shù)棒，將果園裝飾得
碩果累累、芳香撲鼻。
秋像是一臺(tái)電風(fēng)扇，
一陣陣清風(fēng)，將人們的煩惱與炎熱
全都帶走，留下清新與涼爽。
秋天，
沒(méi)有春花的艷麗襯托，
沒(méi)有夏荷的亭亭玉立，
沒(méi)有冬梅的頑強(qiáng)傲立，
但卻，
有著秋霜的白紗衣襯托，
有著桂花的濃郁芳香，
有著菊花的高雅姿態(tài)，
有著楓葉那火紅熱情的唇。
秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過(guò)。秋天很麥，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，輕輕地拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚。
秋天的美是理智的.——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)人們臉頰時(shí)中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會(huì)深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物，許多詩(shī)人都將筆墨花在描寫(xiě)秋霜或秋景上，以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)的情懷。
秋小學(xué)生作文13
秋是一個(gè)畫(huà)家，悄悄地來(lái)到果園……把蘋(píng)果畫(huà)成了紅色，把葡萄染成了紫色，把芒果涂成了黃色。隨著秋畫(huà)家的的到來(lái)，果園里漸漸熱鬧起來(lái)了。人們忙著收水果，小孩忙著捉迷藏，吃水果……等收完了，我們?cè)俸煤孟硎芤环�，吃著蘋(píng)果，聽(tīng)著歌，那真是一片熱鬧非凡，快樂(lè)無(wú)比的景象！秋，把你的畫(huà)筆借給我行嗎？
秋是一個(gè)魔術(shù)師，悄悄地來(lái)到菜地……麥田變得黃澄澄的，讓高粱挺直了腰桿，把白菜弄的又大又綠。神奇的魔術(shù)師，把這里煥然一新�！柏S收咯！”聽(tīng)著人們的叫喊，看見(jiàn)他們的笑容，我倍感欣慰——自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然了，我們有這位神奇的魔術(shù)師。我吃著香噴噴的飯菜，真是太幸福了！秋，把你的魔術(shù)教給我好嗎？
秋還是一個(gè)搗蛋鬼，悄悄地來(lái)到大樹(shù)旁……可惡，他讓樹(shù)葉老了，大樹(shù)頭發(fā)白了，黃色的葉子，枯枯的'樹(shù)干，哎，真是一個(gè)搗蛋鬼！還不止這些呢，她以大欺小，欺負(fù)我們的小草弟弟，把小草弟弟欺負(fù)得“哭”了，不知怎么的，突然好同情這些植物。不過(guò)，她還是最關(guān)心菊花妹妹，就他一個(gè)人沒(méi)有枯萎，真是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”啊！秋，別再這樣行嗎？
秋，一個(gè)可愛(ài)的，活潑的女孩，她給人類帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了財(cái)富。我們永遠(yuǎn)都不要忘記她，那個(gè)為我們?cè)旄５呐ⅰ铩?/p>
秋小學(xué)生作文14
盼望著，盼望著，稻子黃了，秋天的腳步近了。
一切都是豐收的景象，田野里，黃色海洋在秋風(fēng)的吹動(dòng)下格外的金、燦，時(shí)而風(fēng)平浪靜、里面波濤洶涌。麥芒連成一片，時(shí)而吶喊打氣，時(shí)而舞蹈慶賀，也似乎被這豐收的喜悅所震撼、鼓舞。
稻穗的腰格外的彎，還時(shí)不時(shí)地扭起來(lái)，它好像也想為這收獲的季節(jié)出把力，并早日變得白胖起來(lái)。
田野邊，紛紛的.落葉如一個(gè)個(gè)小精靈，變化莫測(cè)。遠(yuǎn)看，似一個(gè)個(gè)小黃雀在空中飛舞，落到地上，搖身一變成了金色的毯子，厚厚的、軟軟的，睡上去肯定比席夢(mèng)思要舒服的多。近看，與浩瀚宇宙中的繁星沒(méi)什么兩樣。置身于樹(shù)下，就好像翱翔在一個(gè)絢麗多姿的世界里。
再遠(yuǎn)望去，一個(gè)老漢靠在樹(shù)下，干瘦的臉上滿是汗珠，汗珠流著，喜悅流著、辛苦流著、希望流著、幸福也流著。老漢時(shí)不時(shí)抬頭望望天，再看看地，似乎感謝老天給了一個(gè)豐收年。
老漢拿出煙，吞云吐霧了一會(huì)兒子，便又去勞作子了，煙一圈圈的向上升，慢慢消失了。我想，這應(yīng)是無(wú)數(shù)與老漢相同的人的又一個(gè)希望。
秋小學(xué)生作文15
悄悄的，悄悄的，柔風(fēng)吹著，秋終于要來(lái)了。
棕色的小野兔跳了出來(lái)，四周望望，可愛(ài)的小兔子，你是要去參加秋季動(dòng)物會(huì)嗎？小野兔似乎想起了什么？一轉(zhuǎn)身又蹦進(jìn)了一片樹(shù)林里。
風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)搖起，夜落下，“咝咝咝”小棕兔奔跑著，它必須在夏日落幕之前到達(dá)枯樹(shù)洞，否則就趕不上秋日動(dòng)物會(huì)了�？墒切⊥米幽睦镏揽輼�(shù)洞在哪兒呢？它只聽(tīng)說(shuō)在秋葉落滿地干枯的樹(shù)洞里呀！
炎熱慢慢散去，燕子隨之飛走，寒冷漸漸襲來(lái)，樹(shù)葉隨之逃跑，一絲金光跳上稻穗，閃出陽(yáng)光的美好，一抹紅彩跑到楓葉，見(jiàn)出火焰的熱烈。
小棕兔，不禁看著迷了，看到身邊一朵朵菊花盛開(kāi)得正艷，便情不自禁地跳上一朵，似害羞了的小臉蛋般粉紅的'“花碗”，一聞是淡淡的清香，抬頭一看，咦，那一小朵一小朵的金鈴似的花，可真是香氣撲鼻呀！
小棕兔，十分好奇，這是什么花呢？它便三兩下跳在這樹(shù)上，近地一瞧，這木葉下隱藏著許許多多小精靈，仿佛風(fēng)一吹，鈴一搖，粉一散，由香變得無(wú)比濃烈，好像喝了一整瓶桂花蜜，還要舔下手指才肯罷休。昏昏沉沉的小棕兔早已忘了要去找枯樹(shù)洞，而陶醉在這清醇甘甜的桂花酒里，“啪”小兔子醉倒了，還好它沒(méi)傷著，為什么呢？那楓樹(shù)葉，銀杏葉，松樹(shù)葉鋪滿了大地，變成軟綿綿的地毯，接住了小兔子。
黃昏來(lái)了，秋天也來(lái)了，小兔子揉揉眼睛，看見(jiàn)了，五彩繽紛的落葉下，古老的朽木里，有一個(gè)又黑又圓的樹(shù)洞……
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