[熱]小學(xué)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)的作文 篇1
在這生之涯，死之所的這端，我不知道該用什么方式和您交談和傾訴，只覺得在這無聲的交流中，寂寞的寒露將會(huì)告訴我一切。于是我便靜默的守在她身邊。
盡管與他呼吸著同一天空的氣息，卻不知為何無法擁抱到你。在這繁星的訴說中，我恍悟，您已將牽掛之思，寄予明月。而我卻因蹲守笑容，而忘寄返與您。
注：希望我們每個(gè)人都能讓我們身邊的每一個(gè)人歡樂。千萬不要等它失去才去珍惜。送給你們最好的`祝愿，再見。
小學(xué)的作文 篇2
我的休閑活動(dòng)
我喜愛做很多事，像是找朋友玩、騎自行車、玩電腦、打籃球……等，這些我都喜愛，其間我最喜愛找朋友玩和騎自行車，這些活動(dòng)讓我覺得很風(fēng)趣。
騎自行車能夠紓解壓力，我和媽媽很喜愛騎著車從錫村繞到大侖村，繞了一圈，我覺得如同自己現(xiàn)已騎了一百公里遠(yuǎn)呢！路上的風(fēng)光如畫，有一排排的大樹、一間間的磚房，還有個(gè)小而美的噴水池，真是美麗。
我常常跑去別人家玩，無聊時(shí)，我會(huì)東找找西找找，找朋友一同玩。周末時(shí)，我會(huì)找朋友到校園玩溜滑梯、打球或蕩秋千，和朋友一同游玩，讓我的壞心境全都飄走了。
做這些休閑活動(dòng)能夠紓解壓力，壞心境也全都不見了，更讓日子多采多姿，真是一舉數(shù)得！
參加課外活動(dòng)
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，參與的課外小組是“合唱團(tuán)”，由于是校正，所以不太能換課外小組。最初我會(huì)參與的原因是早上要操練，這樣就不必升旗，尤其是在炎炎夏日。學(xué)生們站在大太陽下遭受痛苦，而參與合唱團(tuán)不光不必曬太陽，還能夠談天，其實(shí)我根本就沒仔細(xì)練唱。
某次出去競(jìng)賽，我和朋友很快樂能夠不必上課，一點(diǎn)都不嚴(yán)重反而很振奮。自始至終最嚴(yán)重的就是教師，他一向懼怕咱們唱欠好，出乎咱們?cè)蹅冾A(yù)料的事事咱們居然拿到甲等，教師還很快樂的，合唱團(tuán)的團(tuán)員們因而每人得到一杯小杯的飲料。咱們并不是由于得名而快樂，而是由于教師請(qǐng)飲料。
就這樣上了五年級(jí)，我和朋友參與了劍道社，這次不是由于不必升旗，而是對(duì)它有愛好。
上的第一堂課，教師介紹竹劍和木劍的日文，自始至終我只記住了竹劍的日文，其他的.姓名統(tǒng)統(tǒng)忘得一塵不染。社長(zhǎng)是一位六年級(jí)的學(xué)姐，長(zhǎng)得極端美麗，并且劍道很厲害，我和朋友最介意的是她的道服，穿起來很美觀。教師還教咱們?cè)鯓映龅逗褪盏�，�?duì)我而言有點(diǎn)困難。
回家后膀子酸痛，過了好多天才好，但我還很喜愛去課外小組。
小學(xué)的作文 篇3
生活中，我最熟悉的就是媽媽的腳步聲。腳步聲象晴雨表，折射媽媽的心情。
一天，我和媽媽產(chǎn)生了一個(gè)小矛盾，我便朝媽媽大聲喊叫，媽媽便站在一旁不作聲。后來，媽媽說了一句：“我去超市買東西了”之后，門重重地“砰”了一聲關(guān)了起來。我就一個(gè)人在家寫作業(yè)。
一會(huì)兒，開始下大雨了。門口突然傳來一陣急速的腳步聲，我知道是媽媽回來了。我剛跑到門口，便大聲喊到“媽媽，我錯(cuò)了。”突然，媽媽急促的腳步聲變成了歡快的腳步聲。
生活中，我離不開媽媽的`腳步聲。
小學(xué)的作文 篇4
我是獨(dú)生子女，那時(shí)候的“獨(dú)苗”簡(jiǎn)直少的可憐。真羨慕那些有兄弟姐妹的小伙伴。為了有更多的人和我玩，經(jīng)常拿出玩具、零食，并提供家里不大的空間，任他們搞的象戰(zhàn)場(chǎng)一樣，自己還高興的不得了……突然有一天姥姥帶來了小姨的兒子－比我小4歲的弟弟。我有弟弟了！
有弟弟的日子是開心的，從此我不再孤單，不再嫉妒別人，不再纏著爸爸媽媽。從他第一聲叫我“姐姐”；從他小心翼翼地對(duì)我說：“姐姐，這件衣服等你穿小了給我穿”；從他哭著喊著要帶我的'紅領(lǐng)巾……我的童年是和弟弟分不開的。
誰要是敢欺負(fù)他，我會(huì)不依不饒地追過去，因?yàn)榈艿軒缀醭闪宋业乃接胸?cái)產(chǎn)。弟弟當(dāng)然對(duì)我也是言聽計(jì)從。我和弟弟形影不離地過了5年，直到小姨把他接回去上學(xué)….…記得在火車站，弟弟在火車上哭，我在站臺(tái)上哭，那時(shí)的我第一次知道了什么叫傷心，以后的幾年里經(jīng)常沉浸在這幕情節(jié)里，甚至經(jīng)常后悔自己為什么沒有勇氣把弟弟從火車上抱下來。
至此我和弟弟分開了，但我們依然是至親至愛的姐弟。無論是中學(xué)還是大學(xué)，尤其是大學(xué)的8個(gè)假期，弟弟都會(huì)到我們家來，搞的小姨經(jīng)�！凹刀省钡貙�(duì)媽媽說：“這孩子就認(rèn)你們家了，尤其是他姐姐”。
如今弟弟長(zhǎng)的高高大大的，雖然不會(huì)象小時(shí)侯那樣對(duì)我依賴，但是當(dāng)我接到他打來的電話，當(dāng)我收到他為我剛出生兒子寄來的玩具，當(dāng)我30歲時(shí)收到他的禮物的時(shí)候，我真是很幸福。20多年后的今天，我依然記得剛見到弟弟的樣子：還不太會(huì)說話的他帶著一頂紅藍(lán)相間的帽子，穿著一雙系帶的小布鞋，怯生生地看著大家……
弟弟添充了我的童年，更使我學(xué)會(huì)了寬容，不再任性。
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