我的小學(xué)作文共4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
我眼中的夏天 六月六日 星期六 風(fēng)也被太陽(yáng)曬熱了！
夏天來(lái)了，溫暖的太陽(yáng)變成了火辣辣的太陽(yáng)。讓我感覺(jué)好想去游泳！
池塘里，綠油油的荷葉長(zhǎng)得又大又圓，像一個(gè)綠色的大披薩。粉紅色的荷花盛開(kāi)了。路過(guò)池塘，我們就能聞到荷花的芳香。
馬路兩旁高大，挺拔的'大樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，給過(guò)路的人們撐起了綠色的，環(huán)保的打傘。
樹(shù)上，小鳥(niǎo)也安了家。白天，知了在樹(shù)上歡快地唱著“知了，知了……”晚上，小青蛙在池塘邊呱呱呱地唱著，就像催眠曲，讓人們趕緊睡覺(jué)……它們就像是小小音樂(lè)家，給我們帶來(lái)了愉快的歌聲。但是，讓人們討厭的蚊子，蒼蠅也來(lái)?yè)v亂了。害得我們晚上睡不著覺(jué)。
太陽(yáng)公公火氣沖天，曬得小狗直伸舌頭，小貓懶洋洋地躲在陰涼的地方。人們呢？藏在家里坐到空調(diào)屋里，也不想出來(lái)！但是，也有喜歡太陽(yáng)公公的。比如說(shuō)：太陽(yáng)花，向日葵。它們都非常喜歡太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它們露出了微笑，開(kāi)出了鮮艷的花朵:::。太陽(yáng)回家的時(shí)候，它們就撅著小嘴不高興的樣子！
夏天，多么美好呀！
媽媽后記：孩子眼中的夏天總是那么單純，美妙。今天的作文，是我們一起先找夏天。然后再總結(jié)思路，寫(xiě)了下來(lái)。孩子的思維是跳躍式的。想到哪寫(xiě)到哪。
我的小學(xué)作文 篇2
你就是太陽(yáng)，蒸發(fā)了彷徨；你就是太陽(yáng)，照亮了方向�！}記
還記得在人生中處于彷徨的那一年，你走進(jìn)了我的生活。
至今已漸漸忘卻了你的面容，只記得，向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個(gè)大大的微笑；只記得飄散在風(fēng)中的發(fā)絲，蕩漾出了一絲清新的發(fā)香；只記得你藍(lán)色的背影，是的，那是你最喜歡的.顏色，這樣，就叫你藍(lán)老師吧。
教室里的千紙鶴
那一年夏天，你在講臺(tái)上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時(shí)，年幼的我們不斷向你發(fā)出了種種可愛(ài)又可笑的小問(wèn)題。“老師，什么是理想？”“老師，有了理想真的要去追嗎？”“老師老師，我的媽媽告訴我理想什么的很沒(méi)用的�！蹦忝鎸�(duì)著這些“現(xiàn)實(shí)”的問(wèn)題，對(duì)我們說(shuō)：”老師一時(shí)好沒(méi)想好，這樣吧，明天給你們答案�！�
第二天，我們?cè)缭鐏?lái)到教室，你一臉神秘的引著我們來(lái)到了手工室，一打開(kāi)門(mén)我們驚呆了。手工里是各種各樣的千紙鶴，黃的粉的藍(lán)的綠的，我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里，夢(mèng)幻級(jí)了。你這時(shí)笑笑對(duì)我們說(shuō)：“原本十分普通的紙現(xiàn)在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙，也可以變成美麗的千紙鶴，老師希望你們追求理想，而不是這樣現(xiàn)實(shí)化，商業(yè)化，有人認(rèn)為，所謂的彩虹，不過(guò)就是光。但也有人覺(jué)得，只要心還透明，光線也能折射希望！”
老師，我堅(jiān)信我會(huì)做一只千紙鶴，永遠(yuǎn)追求夢(mèng)想。
我的小學(xué)作文 篇3
生活中，我敬佩為人民服務(wù)的警察叔叔，也敬佩為大家保護(hù)環(huán)境的掃地阿姨和救死扶傷的醫(yī)生。但我最敬佩的一個(gè)人是——我的媽媽。
媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)清秀的.眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。
我的媽媽是一個(gè)股票迷，經(jīng)常向她身邊炒股的朋友借書(shū)，或者跟朋友預(yù)約一個(gè)時(shí)間去別人家一起看看哪只股票好。
有一次，媽媽邀請(qǐng)了一個(gè)朋友來(lái)我家看股票。媽媽和朋友談話時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到了朋友說(shuō)有一本書(shū)，里面寫(xiě)著哪只股票好，以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣，對(duì)她朋友說(shuō)：“我可以去你家，借那本書(shū)一個(gè)月嗎？”她朋友爽快地說(shuō)：“大家都這么熟了，有好的東西當(dāng)然要一起分享啦！半小時(shí)后，我們就去拿那本書(shū)。”
半小時(shí)后，媽媽就去朋友家拿書(shū)了。朋友千叮萬(wàn)囑不要弄壞了，一個(gè)月后的今天一定還給她。
媽媽如獲珍寶，每天捧在手心里仔細(xì)研讀著，轉(zhuǎn)眼間，還有一天就要把書(shū)還給那位朋友了，所以不分晝夜，連飯都顧不上吃，終于把書(shū)看完了。第二天，媽媽打算去還書(shū)了，可老天卻無(wú)情地下起了傾盆大雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“雨下得這么大，還是等雨停了再去還吧？”可是媽媽仍然堅(jiān)持而固執(zhí)地說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)了別人今天還書(shū)，就一定要講誠(chéng)信，無(wú)論有任何困難都要面對(duì)，所以我一定要去還給她�！本瓦@樣，媽媽踩著泥濘，邁著步子，向雨中走去……
這就是我敬佩的一個(gè)人——媽媽?zhuān)粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
我的小學(xué)作文 篇4
夜幕降臨了，星星們悄悄地飛上了天空，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的我是一名全球著名的服裝設(shè)計(jì)師。最近，我設(shè)計(jì)出了一種多功能服裝。這種服裝能任意變顏色，便款式，只要摁一下衣服上的黃色按鈕，它就會(huì)有心靈感應(yīng)，變成你想要的顏色和款式。比如：你早上要去上班，它就會(huì)變成你喜歡的工作服；了班之后，如果你要去聚餐，它就會(huì)變成你想要的`休閑；聚餐之后，你又要去上班，它又會(huì)變成你現(xiàn)在想要的工作服；上完班后，如果你要去參加一個(gè)宴會(huì)，它就會(huì)變出你最喜歡的晚禮裝，而且也不用擔(dān)心穿著晚禮裝乘車(chē)不方便，它可以到了宴會(huì)地點(diǎn)門(mén)口在變。這種多功能服裝不只可以任意的變顏色，變款式，還有許多功能。如：它會(huì)隨著天氣的變化而自動(dòng)增薄增厚，夏天的時(shí)候，把這種服裝穿在身上，就會(huì)感到很涼快，冬天的時(shí)候，把這種服裝穿在身上，就會(huì)感到很暖和。它還有救生衣的功能，當(dāng)你落水時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)的讓你浮起來(lái)。這種服裝也不怕臟，而且防水。泥點(diǎn)，油污濺在上面，他立馬就會(huì)干。這種服裝的功能還有很多很多。人們只要有了這種服裝，就不必再把時(shí)間浪費(fèi)在買(mǎi)衣服上了。
“丁零……”床頭的鬧鐘將我喚醒，我慢慢睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正睡在房間里。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我迎著東方冉冉升起的朝陽(yáng)，心里默默地說(shuō)：��！那絕對(duì)不是夢(mèng)，在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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