小學(xué)敘事作文

小學(xué)敘事作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文1

　　我不會(huì)游泳，但我想學(xué)會(huì)游泳。在水里，無拘無束，自由自在，如游魚一般，多么快樂！

　　暑假的一天，爸爸帶我去游泳。我迫不及待地收拾泳衣和泳圈，隨爸爸出發(fā)了。

　　到了游泳池，我急忙換上游泳衣，帶上游泳圈下了水。望著那么大的泳池，我好害怕。爸爸可是好水性，游在我旁邊，拋開我的`游泳圈，嚴(yán)肅地告訴我：“學(xué)游泳首先要注意安全，然后要講究方法。先學(xué)潛水，再學(xué)在水面漂浮。這兩項(xiàng)學(xué)會(huì)了，學(xué)游泳就很快了。練練吧！”我在淺水區(qū)一遍一遍地刻苦練習(xí)，很快就學(xué)會(huì)潛水和漂浮了。這時(shí)，爸爸給我做擺動(dòng)胳膊和腿的示范，我照樣子比畫，十遍百遍，樂此不疲。忽然，爸爸從后面推我一下，我一下子沉入水里，慌忙呼吸、劃水、拼命蹬腿，情急之中竟然用上了爸爸教我的方法。我鉆出了水面，我會(huì)游泳了！旁邊微笑的爸爸情不自禁地向我伸出了大拇指。再來一次，順利完成！

　　我終于學(xué)會(huì)游泳了！

小學(xué)敘事作文2

　　表姐家的妹妹可不是好惹的，可今天的嘴真甜。幾個(gè)月沒見，難道是棒棒糖吃多了。一進(jìn)門便忙不迭地的.說：“祝小姨成績更上一層樓，祝姑媽身體健康�！�

　　老媽直夸贊：“到底是學(xué)生啰！小嘴真甜！”直接獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)大紅包。丫頭蹦蹦跳跳進(jìn)臥室了。今天的丫頭真反常，要是以前一進(jìn)門肯定兩手一攤，直接切入主題：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！”今天倒學(xué)會(huì)矜持了�？隙ㄓ胸埬�！說不定在臥室大鬧天宮呢！我得偵查偵查！丫頭乖乖的坐在沙發(fā)上，嚼著牛肉干，規(guī)規(guī)矩矩的看著電視。今天怎么這么乖巧，難道做錯(cuò)事了：打碎了花瓶還是砸碎了玻璃！還是另一個(gè)丫頭附身了！

　　我走進(jìn)臥室，她居然還分我吃牛肉干。這不像小氣的丫頭呀！我“搶”她手中的遙控器，她竟然拱手讓我了。吃飯時(shí)，她竟然給每個(gè)人碗里夾了一塊雞肉。這還是我認(rèn)識(shí)的丫頭嗎？吃完飯，我實(shí)在忍不住了，便溜進(jìn)廚房問媽媽：“丫頭怎么了？”媽媽詭異的一笑：“人家丫頭現(xiàn)在上全托班，可聽話了！”

　　原來如此呀！怪不得這么懂禮貌呢，是全托的功勞呀！從廚房出來，丫頭還問我：“小姨，《希望英語》是那個(gè)臺(tái)呀？”看來，丫頭長大啰！

小學(xué)敘事作文3

　　今天下午媽媽帶我和弟弟去博物館參觀。

　　科技區(qū)有一個(gè)“機(jī)械小海豹”，我?guī)�上手套，摸了一下他的頭，他嗷嗷的叫，我摸一下他的尾巴他就不停的搖尾巴了，真有趣！ 哎！這是什么，一個(gè)機(jī)器人，阿姨說它會(huì)拼魔方，哇！好好厲害，我都不會(huì)。阿姨拿了一個(gè)得我做示范，真的，不一會(huì)，一個(gè)魔方就拼好了。我還玩了電子水槍，是小海豚的，一噴就是兩米，我噴到了墻，噴到了地。 還有電腦，我在上面畫了一幅畫，保留在電腦上，打印了下來，放到了那里。

　　我們又去了自然區(qū)，我們看到了孔雀，很多人都來面前拍照最小的就是鸚鵡，只有10cm多，Look�。�！一只大野雞從那走過來，一搖一晃的，好好笑啊。到了里面，進(jìn)了昆蟲王國，我在里面看見了大知了，螳螂， 毛毛蟲，蝴蝶——?jiǎng)游飬^(qū)里有好多的鳥，小動(dòng)物，還有很多的動(dòng)物骨骼，真不可思議�。。∵@有一架奇怪的骨骼，又向熊貓的.骨骼，又向老虎的骨骼，我問媽媽：“這是什么動(dòng)物的骨骼？”媽媽說：“熊貓的。”原來是這樣呀。

　　進(jìn)入了第二區(qū)，我看到了高大的“馬門溪龍”骨架，看到了鬼鬼祟祟、偷蛋吃的“傷齒龍”骨架。

　　突然大家都餓了，弟弟又困了，我們只好走了。

　　今天我玩的很開心，你哪？！

小學(xué)敘事作文4

　　平陽的白水是個(gè)簡單又清凈的地方，適合登山，鍛煉身體；也適合周末一家人放松的好去處。

　　繞過居民房，就來到長長的階梯。階梯兩邊都是雜草，一眼望不到頭。這條階梯大概一千多米長，兩邊是數(shù)不盡的樹，一路上你會(huì)聽到鳥兒清脆的叫聲，你也會(huì)看到松子從樹上掉下來，運(yùn)氣好的話可能會(huì)松鼠

　　在樹桿上上躥下跳，淘氣的`很。走完階梯，差不多快到半山腰了，不遠(yuǎn)處我聽到了溪水的聲音，我向溪水的地方望去，溪水清澈見底，小魚看到我們連聲歡呼，在水里冒著泡，歡快地跳躍著。在五彩斑斕的溪水和石子之間，魚群閃閃的磷光映著陽光給單調(diào)的溪水增添了色彩。

　　到達(dá)山頂，一眼望去就看到一片碧綠色的湖水，水面波光粼粼，映著陽光使得湖水更加清澈透明。盯著湖水看上幾分鐘，心里的壓力瞬間減少一大半，就好像這水面的波紋慢慢的消失不見。能治愈家人因生活壓力帶來的煩惱！周末，可以約上哥哥姐姐在湖邊釣魚，同學(xué)們可以約起來在草坪上野餐，湖的前面有一大片嫩綠的草地，適合我們奔跑。

　　雖然白水比不上旅游景區(qū)，但絕對(duì)是一個(gè)自由自在，放飛自我的好地方。

小學(xué)敘事作文5

　　在我的人生中，經(jīng)歷了許許多多的事，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。在今天，就讓我摘下最耀眼的那顆給大家看看吧！

　　記得在我讀三年級(jí)時(shí)，有一天我下午放學(xué)回家沒有做作業(yè)，第二天來到學(xué)校時(shí)，整個(gè)人都懵逼了，一心只想著怎么騙過老師讓他不懲罰我。曾經(jīng)的我以為老師都是傻子，如果我不交作業(yè)，老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧？于是我當(dāng)天真的.就沒有交作業(yè)。

　　正當(dāng)我正在為自己的“聰明”沾沾自喜時(shí)，神機(jī)妙算的老師卻把我叫了辦公室。

　　我緊張地跟在老師后面，等待著老師的“電閃雷鳴”，但是老師卻只是靜靜坐下輕輕地對(duì)我說：“小紅，你昨天都干什么了？”

　　“我……”我一向不會(huì)撒謊，現(xiàn)在更覺得詞窮，半天說不出話來。

　　“小紅，你其實(shí)是一個(gè)好學(xué)生，但是為什么會(huì)不做作業(yè)呢？……”老師又開始對(duì)我諄諄善誘。

　　我不知道老師開導(dǎo)了我多久，但是我卻感到心里很溫暖。

　　在太陽光下，我們的影兒被拉的老長，在那個(gè)辦公室里，有我永生難忘的回憶。

小學(xué)敘事作文6

　　今天，又有一節(jié)英語補(bǔ)習(xí)班。這個(gè)老師很恐怖，她只要一上課，就不想下課，直到我們一個(gè)個(gè)累得幾乎不省人事的時(shí)候，她才意猶未盡地喊聲：“下課！”

　　終于下課了，做著回家睡覺的夢(mèng)的我被母親大人打來的一個(gè)電話驚醒了，原來她竟讓我走著去競秀公園！MyGod！

　　到了公園，我已經(jīng)和癱瘓沒什么兩樣了。不過，既然來了，就要好好玩兒一下，去喂鴿子吧，我拉著爸爸買了三包兒飼料，沖進(jìn)了鴿場。這些鴿子好像八年沒吃東西一樣，一見我進(jìn)來就餓虎撲食似的.涌了上來……

　　一場戰(zhàn)爭下來，我的胳膊上多了幾條“水溝”，看著這大大小小的抓痕，一句“MyGod！”不禁脫口而出。

　　接著，我們又去開碰碰車，我單人駕駛一輛車，沖進(jìn)了車群。緊接著，碰碰車場里“怦怦”聲四起……

　　我摸著撞出紅包的頭，仰天長嘯：“MyGod！”

　　走出景秀公園，我才知道，今天家里沒飯了，只能出去吃了。媽媽說去北斗星，我蠻高興的，可她竟說：“走著去！”

　　這時(shí)，只聽一聲大叫：“MyGod！”呼聲過后，我不見了，原來，我已經(jīng)被今天這四個(gè)接踵而至的MyGod嚇暈過去了�。�！

小學(xué)敘事作文7

　　在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，可給我印象最深的還是我的好朋友——湯素華，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂。

　　她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會(huì)到的櫻桃小嘴。

　　記得四年級(jí)下學(xué)期的一天放學(xué)后，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘。可是，媽媽要上班，爸爸又出差了，沒人來接我，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來對(duì)我說：“你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中。我發(fā)現(xiàn)她把一大半傘遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的'雨點(diǎn)給打濕了，我說：“你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的。”她卻笑著說：“沒關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好�！�

　　不知不覺，我便回到了家中，望著她遠(yuǎn)去的的背影 ，就想起了她真誠善良的心。

　　湯素華她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)，她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。

小學(xué)敘事作文8

　　別看我平時(shí)總是活潑開朗，其實(shí)我也有傷心的時(shí)候，我就給你們舉一個(gè)例子吧！

　　一天下課后，我和小伙伴一起去食堂門口洗手，發(fā)現(xiàn)洗手池的水面上浮著一只蝴蝶。它的'翅膀非常美麗，白色的翅膀上點(diǎn)綴著黃黑相間的花紋，但它被洗手池里的水打濕了，一動(dòng)不動(dòng)，就像已經(jīng)死了一樣。我們連忙把蝴蝶從洗手池里救了出來。突然，我看見它的觸角動(dòng)了一下，像是在感謝我們救了它一樣�！八�還活著！”我驚喜地叫著，伙伴們都圍了過來。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶，只見它虛弱地?fù)淞藫涑岚��！八�要飛了！”大家一起高興地叫道�？伤鼪]有飛起來，還待在原地不動(dòng)。我想，它應(yīng)該是真的沒力氣了。這時(shí)，快要上課了。我們把蝴蝶放在一個(gè)朋友的樹葉標(biāo)本上，便去上美術(shù)課了。上課時(shí)，我一直在擔(dān)心著那只蝴蝶，美術(shù)老師要我們畫畫，我也潦潦草草一下子畫完了。一下課，我們就到朋友那兒去看，發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)死了。我們都很傷心。

　　這件事真是讓我傷心極了，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那只可憐的蝴蝶。生命真的很脆弱，我們要學(xué)會(huì)珍惜。我多么希望，那只蝴蝶在天堂也能展開它那美麗的翅膀，自由飛翔！

小學(xué)敘事作文9

　　春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)樵谶@一天里，人們會(huì)穿著漂漂亮亮的衣服。春節(jié)的大街就是不一樣，所有人的臉上都帶著甜甜的笑容整條大街都充滿著歡樂的氣息。春節(jié)的商場就是不一樣，人山人海，每個(gè)人都很忙。記得那天早上，爺爺和奶奶都從老家回來了。媽媽一早就去商場買東西了，爸爸則忙著上貨、收錢。奶奶說：“光大，我給你說說春節(jié)的來歷吧�！蔽艺f：“好�！蹦棠涛⑿χ�說了起來：“傳說，在古代有過一只怪獸，它叫“年”。他的頭上面有幾個(gè)角，有著鋒利的牙齒，長得很像龍。“年”它很強(qiáng)大，喜歡吃人。它長時(shí)間住在海底，只有到了除夕的時(shí)候才出來吃人。所以每到除夕人們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地向山頂逃難。

　　直到有一天，“年”半夜出來害人。它看到家家戶戶門前都放了些紅紙，嚇得怪叫，于是，便跑到房子前，想要破壞房子�？墒撬�看見房子里有很多光，嚇得逃跑了。這時(shí)，門前走出一位身穿紅衣的'老人。原來，是他把紅紙放在別人的門口。從此，人們就有了春節(jié)時(shí)掛對(duì)聯(lián)，放炮竹的習(xí)俗了。

小學(xué)敘事作文10

　　今天，風(fēng)和日麗，氣候宜人，qoo打算到美麗的大海邊去看看了。

　　收拾好行裝，qoo就駕著汽車出發(fā)了。

　　快到海邊了，但好像那人潮如海浪般的海灘已變得非常冷清，還有一股股的難聞的`氣味飄過來。

　　到海邊一看，哎呀，差點(diǎn)沒把qoo給嚇?biāo)?-沙灘上全是垃圾；原本的碧水，也變得不成樣子了。

　　呼吸一上，哇，差一點(diǎn)就把qoo薰死了--垃圾山和海水里發(fā)出的陣陣腐化了的魚臭味，簡直能把人臭死。

　　qoo傷心極了，心想：這么美麗的大海，怎么變?cè)诹诉@個(gè)樣了呢？

　　左打聽，右打聽，qoo終于明白了是怎么回事。

　　原來，人們來海邊游玩后，隨手把垃圾丟在海灘上，所以，沙灘上才會(huì)有這么多的垃圾；而海水變得黑乎乎的，則是海邊的工廠經(jīng)常向海里排放污水所制。

　　這么美麗的景色，就這樣沒了，不是太可惜了嗎？你看，qoo念了一句咒語，什么都變回了原樣，海還是那樣的藍(lán)，沙灘還是那樣美。qoo還在那兒玩了好久才回家呢！

　　qoo回家的時(shí)候，給人類留下了一句話：人類，如果你們?cè)賵?zhí)迷不悟的話，你們失去的，將是整個(gè)地球！

小學(xué)敘事作文11

　　一年一度的世紀(jì)公園煙火又開幕了，我跟爸爸媽媽一起去世紀(jì)公園看煙火。

　　離放焰火只剩下一分鐘了，我的心緊張得直跳。這時(shí)，一束煙火忽然升天——開始了！

　　這次煙火節(jié)有許多煙火，但最美麗的還是“滿天星”。只見它呼嘯著飛到天空中，炸開萬束金光，跟在它背后的是群星閃耀。這時(shí)，“滿天星”這個(gè)有一架飛機(jī)一樣大的煙火后面出現(xiàn)了幾個(gè)“小天星”。它們散發(fā)著美麗的綠光，有的像一只綠蝴蝶，有的像一顆美麗的月亮，美麗極了。這時(shí)，所有人都發(fā)出驚天動(dòng)地的.歡呼聲：“哇，真漂亮！”之后，出現(xiàn)了幾個(gè)心型煙火與土心型煙火。它們個(gè)個(gè)多姿多彩，美麗動(dòng)人。最吸引人眼球的是“呼嘯型煙火”。每當(dāng)它飛向天空，都會(huì)產(chǎn)生一種笛聲。它清脆優(yōu)美，好似體育老師的哨聲。

　　煙火放完了，我不情愿得離開了。

小學(xué)敘事作文12

　　我們物理老師是一個(gè)長相英俊的男老師。他這個(gè)人說話特別有意思，堪比我們初一時(shí)的郭老師了，總是能在課堂上引發(fā)我們的笑點(diǎn)，昨天是我上的第一節(jié)物理課，今天是我上過的'第二學(xué)期物理課，都感覺好有意思。

　　一節(jié)物理課，老師給我們解釋了一下網(wǎng)課時(shí)講課講的那么快以至于直接講到我們期中要學(xué)的內(nèi)容的原因。然后老師就帶我們系統(tǒng)性的講題，當(dāng)時(shí)我還沒有感覺那個(gè)老師多么的有風(fēng)趣。在講課中，不知為何，他總能給我們莫名其妙的帶來歡笑。太多笑點(diǎn)，以至于我記不下來。這是最大的一個(gè)笑點(diǎn)：當(dāng)我們講到時(shí)間的換算時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)上課睡覺的同學(xué)，不用我說大家應(yīng)該都記得是誰，老師讓他站起來，上來就問他，一小時(shí)等于1800秒對(duì)不？這看似是一個(gè)簡單的問題，可是他猶豫了好久，每猶豫一小會(huì)，我們就會(huì)哄堂大笑。最后他還說60×60=3600秒不對(duì)嗎？接著就是今天的物理課。

　　今天物理課最重要的是老師在最后給我們表演了一個(gè)，興樂節(jié)目。老師把一位同學(xué)叫上講臺(tái)，拿出一個(gè)紅線搭在那個(gè)同學(xué)的脖子上，接著又飛快的操作了一番，結(jié)果他一系那個(gè)繩子就開了。全班的眼神都被奪走了我想這樣的物理課沒有人會(huì)不聽吧！

　　這是有趣的物理課，更是歡笑的物理課。

小學(xué)敘事作文13

　　又醒了，醒在這眾人酣睡的時(shí)刻。天還沒亮，做什么呢？索性揚(yáng)起思緒，天馬行空。蕩胸中層云，靜閱人間百態(tài)。人屆中年，姑且負(fù)重在肩，那又怎樣！擔(dān)當(dāng)就是。榮辱得失，任由去來；名利誘惑，不為羈絆。只為開心今天，快樂當(dāng)下。

　　忙碌的身影，那是別人；緊張的神情，不屬自己。來世一遭，沒有回程的車票。要快樂品味當(dāng)下的生活，盡情享用這良辰美景。沐海上之清風(fēng)，賞山間之明月，詠破曉之晨曦，歌長天之落霞。人生苦短，何必孜孜以求！職位足高呼？豈不知高出不勝寒；金錢足豐乎？到頭來，眼閉了黃粱一夢(mèng)。贈(zèng)玫瑰不遺余香，奉愛心不懼蒼茫。放下心中的虛榮，找回迷失的自我。向自己干杯，為人生喝彩。悠哉樂哉，何樂不為！

　　當(dāng)然，人食五谷雜糧，凡夫皮囊一個(gè)，任思緒狂飛，尚不能跳出三界，不在五行，我依然要努力工作，積極打點(diǎn)生活，苦辣酸甜都是歌，想開了，那都是快樂。再苦再忙，別忘恪守心靈一片凈土。這就足矣。我是凡人，不祈求大腕的'光環(huán)；我是窮人，不羨慕大款的手筆。活在當(dāng)下，本都是匆匆過客。仰天大笑出門去，把酒臨風(fēng)，快樂生活，何欲何求，愜意人生。

　　天亮了，收攏思緒，跑出室外，擁抱新的一天，欣然迎接又一個(gè)黎明。

小學(xué)敘事作文14

　　在一周的星期五，媽媽回到老家。 媽媽跟我說：“他們公司有一個(gè)小孩在拼圖�！� 我不耐煩地說：“拼圖嗎，誰都行呀�！� 而媽媽說：“可這不是一般的平圖，是由1000個(gè)小塊拼圖組成的�！蔽已柿搜士谒�嚷嚷自語道：“拼就拼嗎，不就是個(gè)拼圖�！� 媽媽說：“好那你來挑模樣�！蔽姨艉脴幼恿恕�

　　我懷著期待的心情，等待拼圖，過了幾天快遞到了，我迫不及待的.拆開快遞。映入眼簾的就是一盒拼圖，我打開盒子看到了，一袋拼圖，和一張拼圖圖紙，我先準(zhǔn)備一個(gè)跟圖紙一樣大的硬紙板不可以太小。找到了之后我看到了一張拼圖攻略上面說要把四邊拼好，然后按字母或顏色分類。我光分那些，我都快不耐煩了，更別說給它拼完了。

　　可媽媽說：“這么快就不耐煩了？那還不如給別人拼呢。如果你還想要拼，你就得有耐心”我先把那些分完了，就開始從E開始拼，這時(shí)媽媽發(fā)微信說：“怎么樣，可以嗎�！蔽一卮鹫f：“還行就是邊有長有短。”媽媽回答：“你仔細(xì)檢查，你一定拼錯(cuò)了�！钡胶竺嫖乙皇帜脠D紙，一手翻拼圖，眼睛仔細(xì)的看。一直在拼果然拼了一半。

小學(xué)敘事作文15

　　大年三十，家家戶戶忙著辦年貨，看著電視里播放“全能餃子王”的節(jié)目。我腦子里突然閃過一個(gè)念頭??包餃子。我把這個(gè)想法告訴爸爸，他爽快地答應(yīng)了。

　　半小時(shí)后，爸爸拿來一團(tuán)面、一根搟面杖、一盤餡和一小盤面粉，說：“可以了，開始吧！”第一次包餃子，心里別提有多高興了。我躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。包第一個(gè)餃子時(shí)，夾了很多餡，因?yàn)榉盘�多了，捏也捏不上，我使勁一捏，總算捏上了，但餃子皮撐破了，漏出餡。我不灰心，又包第二個(gè)餃子，這次我放的餡，只有一丁點(diǎn)，輕而易舉就包好了。我把它放在桌上，看上去像一個(gè)泄氣的'氣球，扁扁的。我不泄氣，又包第三個(gè)餃子，這次我吸取了上兩次的教訓(xùn)，放的餡不多不少，馬馬虎虎過得去。這次成功給了我極大的鼓勵(lì)，繼續(xù)包第四、第五個(gè)，越包越好，包到第八個(gè)時(shí)，已經(jīng)像模像樣了。

　　終于包好了餃子，我把它們放入沸騰的水中，個(gè)個(gè)餃子像泡溫泉一樣躺在鍋底。不一會(huì)兒就浮上水面……

　　今天，我不光學(xué)會(huì)了包餃子，還懂得了做什么事都要努力才能獲得成功。

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