難忘的小學作文(必備)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學作文9篇，歡迎大家分享。
難忘的小學作文 篇1
童年，一首難忘的歌
十六歲的年華，是那么璀璨，那么耀眼，我們是那么的自由自在，像展翅雄飛的鳥兒，無憂無慮，可是在自由的同時，加倍的作業(yè)和煩惱隨之而來，連抽出時間思念母親都成了渴望，我不禁低頭哀嘆。
我渴望回到童年，回到那童真的年華，沒有作業(yè)，沒有煩惱，只擁有無邊的溫暖，這才是自由的向往，我愿永不長大。
童年，一首首兒歌伴隨著我，我最快樂的事便是和媽媽一起唱歌，雖然我那是不會說話，只會咿咿呀呀地亂說一通，可是這不也是一種快樂嗎？可是現(xiàn)在，一個個音符清晰地吐出，可是卻沒有了那童年的快樂。
童年，是指著一個個稀奇古怪的東西提問的時候，我至今都忘不了那側著頭嘟著嘴的樣子。
童年，是一個純真的時代，是去小河里捉魚，還是在樹林里捉迷藏，又或者是在操場上拿著捕蝶網(wǎng)瘋狂地追蝴蝶？現(xiàn)在想想，真是向往啊！
童年，總是有一顆求知的心，是指著一樣東西不厭其煩地追問，還是趴在地上看小螞蟻搬家？他們總能發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的事，孩子的探索能力真是無窮��！
童年，我那美好的時光，我那絢爛的年華，都變成過往，現(xiàn)在的.我們，長大了，成熟了，卻也沒有了那一絲童真，啊，如果童年是一場夢，我愿永不醒來！
童年，在我們的手上漸漸遺失了，從前的天真活潑，變成了現(xiàn)在的煩惱，童年，它留在我們的心靈深處，永不磨滅，它記憶著我們的每一次成長，它是一首多姿多彩的歌謠，讓我們回首過往，讓自己知道自己曾有過這么一段天真無邪的時光，即使長大了，累了，想一想從前，想一想童年，你便是一個幸福的人了。
難忘的小學作文 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉眼，我已上了六年級，沒有一年級的自由，二年級的天真，三年級的迷蒙，四年級的'草率，五年級的堅定，只有努力努力和努力，學習學習和學習。不再以前那么幼稚，現(xiàn)在變得如此的物質。
最難忘的一件事就是五年級的一次看花經(jīng)歷。那一天，是體育課。體育老師沒有來，語文老師親自帶我們出去上體育。在最后十分鐘時，老師帶我們?nèi)タ葱卵康男〔荩⒄f一會回到班里寫篇習作。同學們仔細觀察，一點兒也不敢怠慢。到班里寫作文之前，同學們還在互相交流感受，然而，在今天看來卻如此的令人懷念，因為在期末考完試之后，許多同學都轉走了。包括我的好朋友，好兄弟……同學們雖然沒有流下眼淚，可我們最后一次課外擴展……那時候一個人也不差……
難忘的小學作文 篇3
年復一年，轉眼我十周歲了，“春節(jié)”已伴我走過十個歡樂、幸福的時光！
往年的“除夕之夜”我都是最高興、快樂的一個，外婆、外公都是準備我最愛吃、愛玩的等著我，即使他們累得精疲力盡，但是依然會露出甜美的笑容，忙的不亦樂乎，外公、外婆就是這么和藹可親的老人，我很愛他們。今年的“除夕”我卻高興不起來了，因為我的.爺爺就在“除夕”前夕永遠地離開我們了，給我們留下來了無限的哀思，我和爺爺平日里盡管不是常在一起，但是爺爺那憨厚的笑臉，總會出現(xiàn)在我眼前，每次爺爺見到我，就會拉著我的小手問長問短，還會不經(jīng)意地摸摸我的臉蛋，說我長胖了長瘦了，對我說：“寶寶，你讀書要用功、努力，長大后做個有出息的人�！边@些話還猶如在耳邊。爺爺個子高大，穿著精神，笑起來瞇著雙眼，很可愛的樣子，爺爺文化不高，但是喜歡看書，對書本愛護有加，至今他還為我爸爸保存著小學的畢業(yè)證書，這讓我又對爺爺加深了一份敬愛之情！
晚上吃“年夜飯”，我先是到外婆家，外婆家很有節(jié)日的氣氛，張燈結彩、燈光閃爍，別有一番喜氣洋洋的節(jié)日景象，圓桌上擺滿了美味佳肴，蒸的、煮的、燉的、炒的是樣樣俱全，看的我是眼花繚亂，不知從哪里下手，在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中我和爸爸、媽媽一起陪伴外公外婆吃團圓飯了。
奶奶家里的團圓飯是另一種氣氛了，十多個人圍著圓桌而坐，臉上流露著淡淡的憂傷，盡管嘴里沒有說出口，但是是大家心中都有著同樣的心情，為了讓奶奶心中有所欣慰，大家強忍歡笑一起陪伴奶奶過新年。
新年的鐘聲敲響之際，黑暗的天空中開始燃放煙火，看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競相綻放，把整片天空匯織成了美麗的畫卷。此時此刻我祝愿我所有的親人和朋友新年快樂、永遠幸福！還要祝福一位特殊的親人：爺爺，愿你在天堂一切安好！
難忘的小學作文 篇4
觀眾朋友大家好歡迎收看體育解說臺我是陳大帥記者，今天讓我來為您解說男子 100 米賽跑。
“請 3065 號選手到檢錄處檢錄”音響不時傳來這樣的聲音，只見 3065 好選手在一旁做著準備活動，彎彎腰、踢踢腿，臉上洋溢著自信的笑容。隨后他進入田徑場，“各就位”聽到裁判的口令， 3065 號選手迅速上了跑道，他左腳半蹲著，右腿跪著，兩手撐在地上，做好起跑準備�！邦A備—‘砰’！ ” 發(fā)令槍一響， 3065 號全身一震，拔腿就跑！像一支離弦的箭沖了出去，風在耳邊“呼呼”地響著，跑到上的白線直向他腳后退去。別的.幾位選手也飛快地向前跑去。 3065 號像一匹黑馬飛奔過去，他的速度飛快，讓你的眼睛無法轉移到其它方向。快到終點了，眼看著兩為選手快要超過了 3065 號。不知怎么回事， 3065 號一下子鼓足了勁，頭一甩，咬緊牙，兩眼盯著終點的紅線，頭一抬，胸一挺們的一沖，到達了終點。
那一瞬間，令我們難忘。
難忘的小學作文 篇5
“好緊張呀！”“我也是�！边�？這是從哪兒傳來的聲音？我走過去一看，哦，原來是星期一下午體育課的'時候，陳老師說：“星期四下午要進行接力賽�！卑�，今天不就是星期四嗎？可惜，我只是一個啦啦隊。
下午，我們來到準備處。那時，二年級的運動員們正在拼命奔跑，旁邊響著一片叫聲“加油，加油�！边^了一會兒，輪到我們?nèi)昙壛�。男運動員和女運動員去運動場了，我和其他啦啦隊在一旁觀看。突然，只聽一聲槍響“砰”，男生們飛快地向前沖去，可是過了一小會兒，差距就拉大了。過了不久，男生的接力賽結束了，可惜，我們班只得了第四名。因為有些人在套圈的時候太慢了，所以就得不到第一名了。不過沒關系，失敗乃成功之母。我相信，女生肯定能得第一名！比賽開始了，又是一聲槍響，第一個跑的胡虞楠，遙遙領先。后來，一個接著一個往前跑。比賽成績出來了，果然不出我所料，我們班得了第一名。在回班里的路上，我們一直在大喊：“耶，我們贏了！”
雖然男孩子沒有得第一，但是女孩子為我們班爭了光！我覺得，今天下午的比賽讓我特別難忘。
難忘的小學作文 篇6
“咚咚咚，咚咚咚……“是誰在打鼓？哦！原來是實驗小學在舉行開學典禮�。�
鏡頭一：舞獅助興。
只見一只栩栩如生的大獅子出現(xiàn)在老同學們的面前，獅子跟著鼓聲的節(jié)奏表演起來，訓獅人手里不�；蝿拥睦C球，惹得獅子惱羞成怒，看的我膽寒心驚。接下來，獅子與舞獅人又共同為我們演繹了“雙獅搶繡球“的節(jié)目。不知不覺的，”咚咚咚“聲沒有了，大家都還沒從舞獅節(jié)目中走出神來，舞獅結束了。
鏡頭二：升國旗，奏國歌。
之間旗手們穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐向主席臺走去，隨著主持人何曉璐的一聲令下，國旗升了起來，全體師生目不轉睛的盯著紅旗徐徐上升�？粗饺缴鸬倪^去，我不禁思緒萬千，國旗升起來就代表著新的學期，新的旅程開始了，我要在新的學期里超越自我……
新的學期已經(jīng)拉開的序幕，好似在我們每個人面前都攤開了一張白紙，那我們將如何在這張白紙上畫出人生的'一副美麗而精彩的畫面呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲：選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由：選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟：選擇了拼搏和超越，也就選擇了成就與輝煌！舊賬我們以嶄新的面貌去迎接新的學期吧！
難忘的小學作文 篇7
這本書是一本外國的書。叫《一百條裙子》，雖然名字聽起來，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝！
當一個小女孩在班里受盡嘲笑時，她卻能開心地對別人說：“我有一百條裙子�！被蛟S許多人認為她并沒有一百條裙子，但誰能知道那“一百條裙子”代表著什么？在同學一次次的嘲笑中，她悄然無聲地離開了。離開了這個班級，也離開了快樂，走進那孤獨的世界。在離開前，她參加了繪畫比賽，她畫了一百幅畫交上去比賽。讓人猜不透她畫了這么多幅什么畫？也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子？在畫中，她畫了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫的裙子和她說自己有一百條裙子差不多。這時，好像大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設計的'裙子。頓時，大家已淚流滿面。有些同學對她充滿歉意；有些同學盼望她早日“回家”；有些同學出神地看著畫。
這本小說讓我明白了：每一個同學都有自己的愿望；同學們之間應互助；同學之間應團結友愛。
難忘的小學作文 篇8
父母對我們的愛是偉大的，是無私的，生活中我時時處處感受著他們對我的愛。
一天晚上，爸爸沒有出去，十分難得。正好，媽媽那天晚上也在家。于是，我們打算一起玩中國地圖、民族、省會的問答比賽。我別提有多高興了。因為爸爸答應過我，要陪我玩，而且一家人也有好久沒在一起玩了。
問答開始了，先是中國地圖的問答。爸爸先來問，我和媽媽答。爸爸問：“誰能說出西藏北面的一個自治區(qū)？”我心想：呵呵，這可真簡單��！想著我大聲說道：“新疆維吾爾自治區(qū)。”“沒錯，小姜答對了，真棒！”我聽了心中十分得意。我們玩得高興�？墒牵鋈灰魂団徛曧懫�，原來是爸爸手機響了。我的眼神頓時昏暗了，心想：哎！看來爸爸又要出去了。爸爸盯著手機看了好一會，媽媽說：“好不容易陪她玩一次，就別出去了�！卑职致犃�，又看了看了我，堅定地把電話掛了，對我說：“我們繼續(xù)玩，我答應你的事一定要做到。”我也聽了昏暗的.眼神頓時明亮起來，臉上也露出了笑容。媽媽說：“輪到誰來，快開始吧�！薄拜喌轿伊耍 蔽艺f道，“誰能告訴我吉林的省會和黑龍江的省會？”媽媽和爸爸同時答到：“長春和哈爾濱�！薄按饘α�，不過你們都搶答了，所以不算分�！彼麄兟犃�，哈哈大笑。我們越玩越開心，一直玩到21點才去睡覺。
父母對我們的愛，也許只是一次陪伴，也許只是一個眼神……但是它卻讓我們感受到濃濃的愛。
難忘的小學作文 篇9
編者按：《那個人，我忘不了》是一篇師恩難忘作文，作者介紹的是一位教她一年級二年級語文的姚老師，這位老師很關心作者，使作者難忘。
那位身材苗條，一頭紅色卷發(fā)，常常穿著高跟鞋的老師，便是我現(xiàn)在一直忘不了的人。
那位美女老師便是我一二年級時的教我語文的姚老師了。我六歲的'時候認識了這位老師，爸爸帶我去報名，我第一次到了一年級教室門口，我一邊嚎啕大哭，一邊一個勁地往外跑著，我的爸爸把我拉著，老師見這情況跑了出來，蹲在我身邊。我一邊看一邊想：這老師看樣子像是一個好人，不像壞人。那位老師輕聲細語地對我說：“小朋友，你怎么了?學校里可是非常好玩的，有許多小朋友哦!”這聲音特別溫柔。我聽了，嘟囔著：“真的嗎?老師你不是騙我的吧?大人說話都不是真的�！卑职衷谝慌孕α诵Γ蠋熜χf：“是真的，是真的�！甭犃死蠋煹脑捨也胚M去。從此，我就喜歡上了那位老師。
這位老師對我是異常的關心。
一個陽光明媚的中午，班主任讓我們拿著自己帶的勞動工具去主席臺前打掃衛(wèi)生，可我沒有帶勞動工具，我急得像熱鍋上的螞蟻，我嘴里一直說著：“怎么辦呀，肯定要被班主任罵了。”我一邊來回走，一邊瘋狂的思考著。我向四周望了望，看見了語文老師。我疾奔過去，站在語文老師面前說到：“姚老師，我沒有帶勞動工具，您能借我一個嗎?”姚老師說：“勞動工具，我沒有啊�！蔽艺f：“那怎么辦呀?”我急哭了，姚老師看到我哭了，用手幫我擦眼淚。姚老師考慮了片刻說：“這樣吧，我去別的班上跟你借一個去，你別哭了!”說完姚老師走向了八班的教室，幫我借了一個勞動工具。這雖然是一件非常小的事，但讓我記憶猶新。
早晨，我來的很早，就去學校商店買了一只蜜蜂。整個早上我都在“整”它，班主任來了，我一不小心讓這只蜜蜂跑了，我就去追它，正當我快要抓住它的時候，班主任大喊了一聲：“李冰潔�！蔽乙惑@，立馬收了手，班主任在數(shù)落我的時候，一旁的姚老師說：“看在李冰潔平常這么聽話的份上，你就放她一馬吧�！卑嘀魅温犃诉@番話，只好讓我回了座位。
要上三年級了，爸爸說：“我要去黃杰小學上學了。”我非常不舍。老師的這份恩情，我永遠不會忘記。
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