我的生活小學作文4篇（精選）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的生活小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活小學作文 篇1
日日盼，夜夜盼……寒假終于來到我們身邊了，怎樣才能在短暫的假日里愉快的學習，度過一個快樂而有意義的假期呢？有了這份計劃，相信在它的陪伴下我們會擁有一個不一樣的新年假期！讓我們開始吧……
放假日期：20xx年1月24日至20xx年2月23日
假期作業(yè)：人、事、景、物、想象作文各一篇。讀一本作文書，并寫閱讀筆記和閱讀心得。寫兩首詩歌。
放假計劃：
1月25日至29日：因為考的.好，老師告訴我，我的兩本《快樂寒假》的不用做了！所以這5天，我要把”人、事、景、物、想象“這5篇作文寫好。
1月30日至2月5日：休息幾天
2月6日至2月7日：寫詩歌。
2月8日至15日：讀作文書，寫閱讀筆記。
2月16日至20日：出去踏青。
2月21日至22日：玩電腦。
這就是我的寒假計劃，怎樣不賴吧？
我的生活小學作文 篇2
親愛的同學們，你的課余愛好是什么？是看書、下棋、踢球、跳繩，還是……至于我，我的課余愛好就是打羽毛球了。
羽毛球是我近幾年才學會的，說實話我的技術還不是很好，最多也只能接住四五個球，不過這已經是打破記錄了呢？
記得我第一次打羽毛球的時候，就連羽毛拍都不會拿，真是讓人笑掉大牙。后來，我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好，覺得打羽毛球挺好玩的，就染愛打羽毛球的毛病了。初學時我摔過許多筋斗，也因這些原因，我才下定決心要學好打羽毛球。我還虛心請教了許多人，像哥哥，同學等等，每次看見別人打羽毛球的時候，都會細心的`觀察里面的奧妙，多學一點總不是壞事，藝不壓人嗎！
一天，我剛學會如何接發(fā)羽毛球，姐姐就要跟我打一場。我知道當時的確不是她的對手，但我還是從容不迫地上了場。結果毋庸置疑，我輸了。
經過一些挫折和失敗之后，我自然而然的摸著了一些門道，我開始會發(fā)球了，而且還發(fā)的挺漂亮的，我這個外行漸漸的也成了內行了，可我還是虛心的請教別人，從不放松。
其實我能學會羽毛球，靠的是自己堅持不懈的結果。勝利我不驕傲，失敗我不氣餒。在失敗之中取的經驗，在勝利之后打得更好。
我時常把打羽毛球當做一個夢想，只有在經過挫折和失敗之后才能實現(xiàn)的這個夢想。
我的生活小學作文 篇3
在我六七歲的時候，媽媽牽我的手，送我走進附小的校園，結識四十四個親愛的伙伴。我們在這里悄悄萌芽，我們在這里慢慢綻放，我們在這里茁壯成長！
在我一年級的時候，我與這四十四個伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后，我們有福同享有難不一定同當。（很好玩兒吧，嘻嘻）
在我二三四年級的時候，可以用一句話來形容：猶如地平線一般筆直，毫無上升下降。還不如我一年級時的.曲線，不過，這期間發(fā)生了一件小事，就是十五號李欣怡轉學了。（名字可能有點錯誤，俺也記不得是哪個欣哪個怡了）
五年級最精彩，大起大落，有時平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”事件來說吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個男生去守夜，張繼偉還是誰來，說：“這個老師很愛開玩笑，大家先別去，搞不好會被罵一頓�！蔽液屠钌线@兩個所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過一劫。
五年級快畢業(yè)了，我的美好記憶會永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們?yōu)闃s！
我的生活小學作文 篇4
記得小時候，奶奶給我買了一個小腰鼓，經常帶我到廣場上，看著老奶奶們跳舞、打腰鼓，我也跟在她們后面打起來，慢慢地，我也仿佛成為了她們中的一員，每天都要去打一打，老奶奶們都說我是一名“小小鼓手”，我也喜歡打腰鼓。
等我慢慢長大了，爸爸、媽媽看出我的愛好，就我給我報了架子鼓學習班，我高興極了。還記得老師教我打的第一首曲子是“機器貓”。剛開始，老師手把手的教我，等過了一段時間后，在老師的指導下，我就能跟著音樂獨自打鼓了。慢慢地，我還成了我們周圍小有名氣的小鼓手了，每次學校組織活動，我還要上臺表演一下，曾經還在平涼表演得了二等獎，使我更加喜歡了。
現(xiàn)在，我也學會了好幾首曲目，掌握了打鼓的基本技巧，每天放學我都要練一練，伴隨著優(yōu)美的鼓點，能夠使一天學習緊張的.心情放松下來。架子鼓不僅豐富了我的課余生活，也成為我生活不可缺少的一部分。
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