我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文[匯編3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

我的小學(xué)作文 篇1

　　今天，上科學(xué)課時(shí)，我們?yōu)橄聜�(gè)星期的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做板報(bào)。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環(huán)保材料。

　　“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來(lái)做呢？”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)同伴們說(shuō)：“我們來(lái)用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽(tīng)了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來(lái)，由我來(lái)削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的人做沙灘�？墒谴蠹野l(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時(shí)，怎么粘也粘不上去。我又開(kāi)動(dòng)腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱贊我：“你真會(huì)動(dòng)腦子呀！”

　　做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來(lái)做月亮呢？“用筆畫(huà)個(gè)月亮吧！”我不假思索地說(shuō)。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫(huà)了個(gè)又大又圓的月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個(gè)朦朧的月亮就呈現(xiàn)在大家的'眼前了。

　　又有人問(wèn)：“那螃蟹怎么辦？”“用紙做吧�！蔽矣肢I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么漂亮的海灘啊！

　　同伴們都夸我聰明，我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！闭f(shuō)著，大家都會(huì)心地笑了。

我的小學(xué)作文 篇2

　　我是一個(gè)電腦迷 ，一玩起電腦來(lái)，就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的，為此常挨媽媽的`批評(píng)。

　　有一次，中午的時(shí)候，媽媽叫我去吃飯，我還在打游戲。于是，媽媽走到辦公室叫我去吃飯，我還是津津有味地在打電腦。媽媽火冒三丈，氣得眉毛都豎起來(lái)了。她走過(guò)來(lái)對(duì)著我大聲說(shuō)：“吃飯了，快點(diǎn)啊�！蔽覅s把媽媽說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，繼續(xù)玩游戲。媽媽生氣地說(shuō)：“你不吃飯就算了，下午餓了，別想買零食吃，不管你了�！眿寢屔鷼獾刈吡恕＿^(guò)了好一會(huì)兒，我覺(jué)得肚子真的餓了，跑到廚房一看，他們已經(jīng)把飯菜吃得精光，家里沒(méi)有零食，而他們又不給我錢。我真是自作自受呀，餓了整整一個(gè)下午。

　　還有一次，我作業(yè)還沒(méi)完成，就在打游戲，媽媽買菜回來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小浩，你作業(yè)好了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還……沒(méi)……有�！眿寢屔袂榇笞儯瑖�(yán)肅地說(shuō)：“哼！還不快去寫(xiě)�！蔽乙廊徊宦�(tīng)她的話，繼續(xù)打游戲，一直打到了下午，這才想起還有好多作業(yè)沒(méi)完成，就匆匆忙忙地亂寫(xiě)一通，結(jié)果得了個(gè)“重寫(xiě)”。我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。

　　這就是一個(gè)愛(ài)玩電腦的我，都快走火入魔了，害處多多，我得趕緊改掉這個(gè)壞習(xí)慣。朋友們千萬(wàn)別學(xué)我哦！

我的小學(xué)作文 篇3

　　學(xué)校，是我們的第二個(gè)家：老師們，是我們第二個(gè)爸媽：而同學(xué)們呢，則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校中健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，我倍感榮幸！

　　我們學(xué)校的環(huán)境非常舒適。校門口種著一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風(fēng)掠過(guò)，楊柳搖曳著它那魔鬼般的身姿，真所謂是‘輕風(fēng)扶細(xì)柳’埃我們漫步在上學(xué)的路上，就像身處林蔭小道上，流露出一股鄉(xiāng)間的氣息，令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一棟棟聳立著的嶄新的教學(xué)樓，同學(xué)們?cè)缫言趯挸ǘ�明亮的教室中埋頭學(xué)習(xí)了。每一個(gè)教室都打掃得一塵不染。學(xué)校里常常是書(shū)聲瑯瑯，充滿了書(shū)香之氣。

　　我們學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩。使同學(xué)們沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味，同時(shí)也可以讓我們?nèi)�面發(fā)展，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。學(xué)校舉行的活動(dòng)各式各樣。在‘講故事比賽’上，同學(xué)們踴躍參加，一位位小選手從從容容得走上臺(tái)，繪聲繪色得講著，并且適當(dāng)?shù)嘏渖狭艘恍┲�體動(dòng)作，這樣就更加生動(dòng)形象了。這些小選手們講得各有千秋，都很有天賦，看來(lái)前途無(wú)量埃臺(tái)下的觀眾完全聽(tīng)得入了迷，沉浸在故事那緊張的情節(jié)之中。‘運(yùn)動(dòng)會(huì)’上，同學(xué)們竭盡全力地想要為班級(jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)員們的額頭上沁出豆大的汗珠，但他們從未放棄，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底。跑步的他們閃電似的`穿過(guò)跑道，朝氣蓬勃，英姿煞爽。

　　我校最大的特點(diǎn)，那便是在校的老師平易近人，和藹可親。老師們對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的親生子女一般，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。在我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)助我們一臂之力。在我們有什么不愉快時(shí)，老師會(huì)聽(tīng)我們傾訴自己的煩惱，并開(kāi)導(dǎo)我們做人要樂(lè)觀。但私下歸私下，我校的紀(jì)律一向嚴(yán)明。真所謂是‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓；沒(méi)有制度，不成學(xué)校�！�

　　這就是我理想中的校園生活，也是我現(xiàn)在的校園生活。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)！

【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

我眼中的我小學(xué)作文07-28

“我”不是我小學(xué)作文02-24

我就是我小學(xué)作文02-23

（精選）我的小學(xué)作文09-17

我的小學(xué)作文（經(jīng)典）10-28

讓我小學(xué)作文10-28

我小學(xué)作文(精選)07-09

【精選】我的小學(xué)作文08-06

【經(jīng)典】我的小學(xué)作文08-04

我的小學(xué)作文(精選)07-24