（精品）小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
微笑，是一縷春風，溫暖我們的心田；微笑，是汩汩的甘泉，滋潤著我們的心坎……微笑，不論給與者是誰，它總能帶給人們?nèi)岷投鴾嘏年柟狻?/p>
——題記
那是一個冬天，冷清的街道只有寒風和黑夜作伴，我裹緊棉衣，出門去修那雙我最愛的棉鞋�？蛇@么冷的天，哪有人會在大街上擺攤修鞋呢？我失望極了，正準備回家，卻發(fā)現(xiàn)不遠處一位老爺爺正在收拾鞋攤。我快步跑上前，急忙問：“爺爺，能幫我修一下鞋嗎？”老爺爺看了看已經(jīng)收拾好的鞋攤，又看了看我，猶豫了一會兒，說道：“好吧，我?guī)湍阈�！”他又重新將鞋攤擺好，接過我的.鞋，開始修補起來。我這才得以細細地端詳他：老爺爺兩鬢已經(jīng)斑白，大約五六十歲了吧！他此刻正皺著眉頭，瞇著眼睛，細看壞掉的鞋子……“小姑娘，鞋子修好了！”我回過神來，老爺爺正捧著我的鞋子笑著。我接過鞋，問多少錢，老爺爺伸出兩根手指，“兩元？”我問。老爺爺搖搖頭，說道：“兩毛�！蔽乙苫笾�，“這么冷的天，您就只掙兩毛錢，太虧了吧！”老爺爺笑了，“不虧，不虧！我年齡也大了，沒啥事兒干，還不如出來給人們修修鞋，給大家圖個方便，多好！”我看著眼前這位和藹的老爺爺，不禁鼻子一陣酸楚。我把僅剩的三元零錢全都塞給老人，說了句：“爺爺，我沒有零錢！”轉(zhuǎn)身就往回跑。跑著跑著，停下腳步回頭一看，老爺爺還在跟我揮手呢！
至今，我都仍然記得那位笑如陽光、慈祥和藹的陌生老爺爺，真希望能再遇到他。
小學作文 篇2
我的童年時光就像一個美麗的公園，一件件童年趣事就像公園里翩翩起舞的蝴蝶。讓這些蝴蝶幫我打開了記憶的匣門。每當我想起五歲時，過春節(jié)“熬葉”的事都會使我不禁哈哈大笑起來。
記得那是春節(jié)的前一晚上，奶奶對我和爸爸媽媽說：“明天來奶奶家熬夜吧！”“熬葉”？這可是個新鮮事，我興奮不已，并軟磨硬泡著媽媽在三十這一天，早早地來到了奶奶家。望著在客廳、廚房忙忙碌碌的大人們，我心想：什么時候才“熬葉”��？到了晚上，我們?nèi)覉F坐在一起，說說笑笑地吃過了團圓飯。面對滿桌豐盛的菜肴，可是總惦記著“熬葉”的我，根本沒什么心思吃飯。心里一直在想：奶奶��！什么時候才“熬葉”��？等我們看完春節(jié)聯(lián)歡晚會，奶奶說：“澄澄！你帶弟弟去在陽臺上看煙花炮竹吧！”我心想：先看完煙花炮竹，在“熬葉”也不遲��！于是，我就帶弟弟去看煙花爆竹了。這時，我打著哈欠看了看墻上的'表，呀，都凌晨兩點了。我實在是忍不住了：“奶奶！咱們什么時候‘熬樹葉’呢？”全家人聽了，突然忍不住哄堂大笑起來。奶奶笑咪咪的撫摸著我的頭說：“熬夜就是守歲，這是為了祝福老年人健康長壽，小孩子能健康成長。不是‘熬樹葉’啊，傻孩子！”
直到現(xiàn)在，我一想起這件事，還會忍俊不禁地笑出聲來呢。
點評：小作者通過回憶小時候過除夕時的一件事，娓娓道出了童年時的快樂時光，內(nèi)容完整具體，語言生動，栩栩如生地勾勒出了一個懵懂頑童的可愛形象。
小學作文 篇3
轉(zhuǎn)過頭，便看到了七本厚厚的小說，“后宮甄嬛傳”。書面有些破損，這些是我較為喜愛的書。
小說里的甄嬛艷如仙子，她工于心計，善于把人玩弄于股掌之中。在宮中，她集萬千寵愛于一身，然而一切的關心都是虛情假意，一切的笑都是強顏歡笑，她沒有朋友，連從小長到大的姐妹都要背叛自己，到最后，她也在深宮的漩渦之中苦苦掙扎。
這曾讓我掉淚，我同情于甄嬛，但我也曾恨過甄嬛。她對自己從小長到大的姐妹漠不關心，態(tài)度冷淡，她自以為是，喜歡控制別人，善于打感情牌，她不體會別人的.感受。她很狠心，為了復仇，不惜一切代價。
最近電視上也播出了根據(jù)“后宮甄嬛傳：“改編的小說�？呻娨晞≈械恼鐙�，傻呼呼的，沒有小說中那個甄嬛的氣勢。電視劇里的甄嬛，不是那個我恨過的，也可憐過的甄嬛。
雖然從一開始就沒對電視劇抱更大的希望，但看了之后，還是免不出生出一番遺憾。唉！
小學作文 篇4
緩慢地走著，遠遠地望著，我靜下心來細細地想著……
——題記
春，總在不知不覺中到來，我也靜下心來看過美麗的春光。踏著春，小路旁的花竟也開得艷麗了。我緩緩蹲下，細細嗅著�；ㄏ愦瞪⒘俗罱臒⿶�，讓我靜下心來了。
起先蹲著，我漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽�。陽光把樹葉照得更加翠綠，春風吹動花枝和心弦。
最近緊張的一場期中考試已經(jīng)圓滿結(jié)束，我靜靜等待著成績和排名�？僧斠磺谐霈F(xiàn)在我眼前時，我卻再也靜不下心來了。平常我最拿手的英語也“糊了”，一直穩(wěn)定的語文“胡椒”放多了，而短板的數(shù)學又“拉后腿”了……我呆呆地站在紅榜前，低頭翻看著每一科卷子，內(nèi)心不知是悲還是恨，腦海里始終放映著每場考試后的自信和鎮(zhèn)定。那時，在考場的我為何不能靜下心來再認真檢查？我無奈地搖頭，只剩我孤獨的背影在原地……
家長會那天，我靜下心來看著老師手中一沓子的獎狀，我知道，那不屬于我。一遍遍念著同樣的名字，一張張鮮紅的獎狀被舉在胸前，低頭看著自己那少之又少的獎狀，心里再不是平靜，不再是羨慕，仿佛有一股不同尋常的熱流貫穿全身，而我又極力克制著靜下心來。我背起書包，將悲傷化作跑步的動力。
現(xiàn)在，我坐在花叢中，靜下心來思索著自己到底想要些什么，驀地，我發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂停留在一朵嬌艷的`花上，而旁邊一朵花不甘示弱，努力地搖曳，似乎在爭寵。
終于，我靜下心來想明白了，我想要的不是光榮鮮紅的獎狀，不是羨慕敬佩的眼光，更不是不可攀比的成績和名次。我想，我不該那么在意他人的眼光，不該那么爭強好勝，不該那么辛苦的活在他人的眼光中。我要的是靜下心來，踏踏實實的進步。
我跳起來，跑向家的方向，那兩朵花也不再爭搶，只留給世間一個最美的回眸微笑……
小學作文 篇5
我有很多興趣愛好，有安靜型的，比如看書；還有運動型的，比如打羽毛球和騎自行車。但是，我最喜歡的還是打羽毛球。
自從暑假爸爸給我報了羽毛球班，我特別高興。每節(jié)課都提前到羽毛球場掂一會兒球，提前進入狀態(tài)。在揮汗如雨的訓練過程中，我絲毫感覺不到酷暑的炎熱，直到休息的時候才發(fā)現(xiàn)衣服早就已經(jīng)濕透了。
訓練結(jié)束后，我總是要和小伙伴們再打一會兒羽毛球，直到筋疲力盡了才與小伙伴們依依不舍地告別回家。
除了上羽毛球班，爸爸每周六去打羽毛球的時候，我總是緊緊地跟著去，不放過任何一次打球的機會。一來到球場，我不由得就興奮起來，迫不及待地開始打球。隨著球拍的揮舞，小小的羽毛球像一道白色的'閃電在球網(wǎng)上來回穿梭。每當我沒有接到球的時候，就會覺得很懊惱，同時也在心里為自己暗暗加油；每當我打出一個好球的時候，就會覺得很興奮，同時也在心里為自己喝彩。
經(jīng)過不斷的努力，終于有一天，我把爸爸的一個同事打得落花流水，爸爸的同事們都夸我進步很大。從此，我更喜歡打羽毛球了。
這就是我，一個愿意為羽毛球付出汗水的小學生，一個喜歡打羽毛球的小學生。
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