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【推薦】回憶小學(xué)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼幕貞浶W(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文 篇1
今天,我早早起了床。悄悄的走到了外面,天空一片朦朧,張開雙手閉上雙眼感受大自然的氣息。
來到街上,茫茫然不知所措[注: 措:安置,處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]的不知去哪里,在茫然中不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識(shí)到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]的來到了那里,走了進(jìn)去,我做在石凳上,這里依然那么的漂亮、那么的熟悉,花兒依然香、草兒依然綠、鳥兒依然叫。可我們的日子卻一去不復(fù)返[注: 一去就不再回來了。]了。
但是,我們在一起的畫面,卻永久的保存在我的心中,上體育課跑步的時(shí)候,大家雖然累的滿頭大汗,卻沒一個(gè)人喊累,大課間在草坪上玩耍的時(shí)候,笑聲久久回蕩散布在校園的.每個(gè)角落,上音樂課唱歌的時(shí)候,歌聲縈繞耳畔,坐在石凳上的時(shí)候大家一起談心,交換秘密,說的津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]……
想著想著就走到了教室,教室里依然那么潔凈,那么的溫暖。卻總感覺少了些什么,坐在自己的位置上,心中升起一種失落感,翻開書本,傳來淡淡的書香,這香味是那么的熟悉,看著文章和記錄的句子,喚醒了在我腦海里沉睡已久的回憶,仿佛老師就在講臺(tái)上講課,同學(xué)們就在我的身旁和我一起專心致志[注: 致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會(huì)神。]的聽課。我還記得我們最不喜歡上的是英語課。記得有次上英語課時(shí)。同學(xué)們說話的說話、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當(dāng)然我也不例外,我和同桌聊天聊得正開心老師危險(xiǎn)的目光掃了過來,同學(xué)們都下意識(shí)的閉上了嘴巴,只有我還在滔滔不絕[注: 滔滔:形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多,說起來沒個(gè)完。]的說著,同桌一直對我使眼色,我說你眼睛老眨什么呢?突然感覺到氣氛有點(diǎn)奇怪,接著后面?zhèn)鱽砹死蠋煹穆曇,“天氣不錯(cuò)啊,就是教室太悶了點(diǎn),外面倒是蠻涼快的,要不你去外面涼快去”我慢吞吞的站起來向門口緩緩走去,站在門口,第一次流下委屈的眼淚。
鈴…鈴…鈴…….下課了,終于解放了,歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]的聲音,同學(xué)們爭先恐后[注: 搶著向前,唯恐落后。]的往教室外面跑去,幾個(gè)好心的女生跑來安慰我,問我怎么樣?我露出一抹很牽強(qiáng)的微笑,說道:我沒事的,別擔(dān)心我。走進(jìn)教室坐在自己的位置上,拿起書本蓋在頭上,失聲痛哭起來……以后在每節(jié)的英語課上我老是心不在焉的,完全把老師當(dāng)做了透明人,對老師愈加冷漠起來,在一次放學(xué)回家時(shí),路過老師辦公室,發(fā)現(xiàn)老師在抽泣,頓時(shí)我心中涌起愧疚的感覺,想想老師也不容易,上課時(shí)要教我們這幫調(diào)皮的孩子,下課敬愛要批改作業(yè),還要為我們操心,真不知道老師是怎么熬過來得!心中升起一絲佩服之情。我有一種想把老師抱住的沖動(dòng),想要對她說聲對不起,可是我強(qiáng)忍住了,這么多天一直在跟老師打冷戰(zhàn),如果去了這么多天的努力不是白費(fèi)了嗎?最終那聲對不起還是沒有說出口,轉(zhuǎn)過身邁著沉重的步伐向前走去……現(xiàn)在回想起來如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些,會(huì)不會(huì)把那聲抱歉說出口,如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些,是不是老師就不會(huì)傷心、如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些,是不是就不會(huì)做那樣的傻事。
這里珍藏了我們最最美的回憶,記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以前在一起的時(shí)光是那么的美好,那么的快樂,可是永遠(yuǎn)也回不去了,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
回憶小學(xué)作文 篇2
在我小小的腦袋里,有開心的事,也有傷心的事,有感動(dòng)的事,也有氣憤的事……而使我最傷心的一件啦,莫過于最疼我的爺爺?shù)娜ナ馈?/p>
5月份的一天,老家傳來噩耗,我親愛的爺爺危在旦夕,可還戀戀不忘我這個(gè)小孫子,叫我回來看他,爸爸聽了,眼圈紅了,叫我給老師請兩天假,我們連夜坐火車趕回老家。下車一進(jìn)屋,奶奶就領(lǐng)我去看爺爺。在病床上,那個(gè)虛弱而慈祥的老人,他就是昔日關(guān)心、疼我、愛我的爺爺。還記得,我五歲生日那天,爺爺專程趕來為我慶祝,還特意和我去商場,給我買了把很貴的玩具步槍當(dāng)生日禮物。一段時(shí)間里,爺爺一定要把我從幼兒園接回來照顧,父母也同意了。每天,爺爺陪我打羽毛球,陪我享享受陽光的沐浴,陪我一起看電視,教我識(shí)字,那段童年是我和爺爺最開心,也是最難忘的歲月,在爺爺?shù)年P(guān)心、愛護(hù)下,我就像一棵小樹一樣,茁壯成長。
還記得有次回老家,我半夜里起來上廁所,天氣很冷,只穿著單衣,我發(fā)現(xiàn)爺爺還在火爐旁,守護(hù)著我。爺爺看到我,大喊:“上廁所只穿那么一點(diǎn)兒,感冒了怎么辦!”我毫不在意:“沒事兒!毙南,不就是一小會(huì)兒嗎,沒事,不會(huì)感冒,不用這么小題大做吧!今天我想來真對不起爺爺,爺爺好心問我,而我卻頂撞他,真不應(yīng)該!
看到身體虛弱的爺爺,我眼睛濕潤了,我走到爺爺?shù)拇睬白,爺爺吃力地說:“超超,在這住兩天就走,不要耽擱了學(xué)習(xí)!睜敔斠话炎プ∥业男∈,握得緊緊的,眼圈紅了。我久久地看著爺爺,心中似萬箭穿心,不料當(dāng)天深夜,爺爺在安詳中去世了,而我卻在夢境里,不知怎么了那天睡得特別沉,連放炮都沒有喚醒我。第二天起來,媽媽告訴了我,爺爺病逝了,我立刻抑制不住心中的傷痛,淚水從眼里流了出來,我馬上起床,連牙都沒刷,臉也沒有洗,就下樓去給爺爺磕了三個(gè)頭……最后,我因?yàn)橐蠈W(xué),也為了爺爺?shù)?遺言,我連爺爺?shù)脑岫Y都沒有參加,就提前走了,但爸爸還留在家里。我回到學(xué)校,一向愛發(fā)言的我,那天也沒有回答幾個(gè)問題,爺爺?shù)娜ナ澜o了我極大的打擊。
我和爺爺雖相處的時(shí)間不多,但我心中最想念的還是我的好爺爺。
回憶小學(xué)作文 篇3
我小的時(shí)候,因?yàn)榘职、媽媽在外地做生意很忙,所以我常常住在外公、外婆家?/p>
那時(shí)候,我經(jīng)常趁著阿姨出去后,到她房間里亂翻抽屜內(nèi)的東西,拿她的'口紅照著鏡子抹,還拿她的項(xiàng)鏈來戴,裝扮成大女生的樣子。有幾次被阿姨看到,阿姨就去告訴外婆,結(jié)果阿姨和外婆、阿公都來看我的怪模樣,一起笑個(gè)不停。
有時(shí)早上外公在腳踏車后面擺一個(gè)小椅子讓我坐,帶我去菜市場買菜,市場里好多人,還有賣許多種菜、魚、肉。我最喜歡站在雞籠前看雞、鴨在吃食物,聽它們的叫聲,因?yàn)榕卤凰鼈円,所以我都不敢伸手去摸,只好站著遠(yuǎn)一點(diǎn)看它們。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)回家,所以我很懷念小時(shí)候住在外公、外婆家的生活。
十月份有放假的日子,媽媽要帶我回外公、外婆家住,我真是高興得不得了。
回憶小學(xué)作文 篇4
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
老師,一個(gè)多么溫柔的詞。因?yàn)樵谖业挠洃浝,老師一直以一個(gè)溫柔的形象存在著。在我的小學(xué),我遇到了一位學(xué)士淵博的語文老師,是她在一直引導(dǎo)著我……
她有著一雙如秋日星空中的星星一樣明澈的眼睛,那雙眸子雖然淡淡的,卻很真誠直率,她沒有如花似月的美貌,但至今我都無法忘記他的'容顏。
那天,天空沉沉的,使人心情也變得沉重起來,還記得上個(gè)下星期的考試有好多題都寫錯(cuò)了,心里就悶得慌。剛好是一節(jié)語文課,心想語文老師該不會(huì)要發(fā)卷子吧!然后他還會(huì)在班上公布成績,如果考得不好怎么辦?一大堆問題在我腦海中浮現(xiàn)。
果然,卷子以我想象中的方式發(fā)下來了,一百分的滿分我只考了八十六分。當(dāng)時(shí)我只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,臉色只有那么難看,不敢直視語文老師的眼睛,突然,一陣穿透玻璃的叫聲驚到了我:“周添羽,你站起來。”完了,語文老師一定是覺得我沒考好!澳闶遣皇且灿X得你沒有考好,其實(shí)沒有關(guān)系,水往低處流,人往高處走,即使這次沒有考好也沒有關(guān)系,只要你有一顆積極向上,堅(jiān)韌的心,和失敗后從頭再來的勇氣就還有機(jī)會(huì)!闭Z文老師的這番話深深觸動(dòng)了我。
從那以后,每一次考試之前我總會(huì)告訴我自己要盡自己最大的努力考出最好的成績,并且要對自己有信心,要樂觀看待,及其反思自己的錯(cuò)誤。
小學(xué)老師給我的鼓勵(lì)令我受益終生,其實(shí)當(dāng)時(shí)語文老師并沒有因?yàn)槲覜]有考好而生氣,他是想讓我真正直面考試,并且對那些類似于考試的事都要樂觀面對,具有失敗后從頭再來的勇氣。
七月,我們畢業(yè)了,我和語文老師告別。現(xiàn)在,我又開始回憶她。
回憶小學(xué)作文 篇5
六年的小學(xué)生活,令我難以忘懷,六年的小學(xué)生活,令我深深的留戀。那些美好的回憶,為我所有的記憶增添了一筆美麗絢爛的色彩。
將塵封的記憶打開,逝去的歲月,逝去的一幕幕景象,仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。
我還清楚的記得五年級(jí)的拔河比賽。那一天下午,我們五(1)班和五(2)班在操場進(jìn)行拔河比賽。男生們躍躍欲試,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大“干”一場。女生們滿臉期待勝利的喜訊。隨體育老師的一聲令下,雙方開始了“戰(zhàn)斗”。男生們個(gè)個(gè)滿臉通紅,使勁地拉。女生們都向他們投去期待和鼓勵(lì)的目光,給他們加油吶喊。五(2)班的女生奮力地大叫著,似乎這樣可以使他們的比賽。
雙方不相上下,“戰(zhàn)斗”持續(xù)了好十幾分鐘。班主任的心似乎也難以平靜吧,但他還是保持著平時(shí)的沉著,但臉上的表情卻始終露出一絲鼓勵(lì)的微笑。男生們似乎不想讓老師失望,更賣力了……終于我們奪得了最后的勝利。我們高興的歡呼雀越,興奮的勁頭難以言狀。班主任在一旁看了也很高興,欣慰的淡然一笑。
我更記得六年級(jí)上個(gè)學(xué)期的一件事。那一天,我匆匆忙忙地來到學(xué)校,因?yàn)槲宜^頭了,連筆盒都沒帶。我來到學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)做作業(yè)時(shí),我卻沒筆寫作業(yè)。我急得像熱鍋上的螞蟻。不知所措的我呆呆地坐著,不知如何是好。我的`好朋友小蓉似乎看出了我的心思,遞給我一支筆,說:“快用吧,再不寫就來不及交作業(yè)了!”我接過筆,心里頓時(shí)涌起一股暖流,眼淚不由的涌出來,但又不想被笑話,默默地擦拭了。
六年的時(shí)光,仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著同學(xué)們的歡歌笑語,記錄著老師忙碌的身影……
往事樁樁件件,歷歷在目,引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣的游戲,你追我趕的賽場……
忘不了。⊥涣死蠋熣d人不倦的心聲,忘不了同學(xué)們快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,充滿墨香的書聲,朗朗的讀書聲。
六年的時(shí)光,似一支飛去的箭,忘不了的是對母校老師和同學(xué)的那份情。小學(xué)的生活,帶給了我許多快樂,許多……我將永生難忘!
回憶小學(xué)作文 篇6
今天做飯,回想起了小時(shí)候的一些事。小時(shí)候自己上的是農(nóng)村的那種小學(xué)是沒有集供熱的。同學(xué)們要輪流生火生爐子。這或許是小時(shí)候最怕的一件事了吧!不知道為什么就是很怕或說不上來怕哪里反正就是很怕就對了。
也許是很怕火焰的熱度吧!因?yàn)檫@東西畢竟很熱,可能是怕被燒到。現(xiàn)在的自己怎么會(huì)回憶當(dāng)年都不明白為什么要怕。不過既然是曾經(jīng)害怕現(xiàn)在不怕總有一個(gè)戰(zhàn)勝害怕的過程。下面也給大家分享一下吧。
我想自己第一次“玩火”應(yīng)該是哪一年做飯吧。那應(yīng)該是我上三年級(jí)的時(shí)候。應(yīng)為自己家在農(nóng)村的原因。父母上山而自己卻餓了。那該怎么辦呢?正所謂自己動(dòng)手豐衣足食。那就自己開火做飯唄。當(dāng)然那個(gè)年紀(jì)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做飯。只不過是用電做飯?墒强傁氚迅改傅哪欠诛堃沧隽恕S秒姷囊仓荒茏鲆粌蓚(gè)人的電的肯定是不行了。那只好改用火的'了?墒敲鎸鹞液芎ε。怕火是發(fā)自內(nèi)心的害怕。面對困難我們不能害怕和退縮。要勇敢的面對他戰(zhàn)勝它。正所謂第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士,那我就要做點(diǎn)第一把火的人。
開始的時(shí)候手里握著打火機(jī)很害怕。顫顫巍巍的按著打火機(jī)。過于害怕第一次嘗試宣告失敗。但是遇到困難不能輕易放棄。我不是那種知難而退的人。我是那種愈挫愈勇的人。那么好開始第二次嘗試?赡苁且?yàn)楹ε挛蚁乱庾R(shí)的閉上眼睛。再次按動(dòng)打火機(jī)。我知道這次我是成功的因?yàn)槲抑来虺隽嘶鹧妗N腋惺艿搅怂臏囟?墒遣]有點(diǎn)燃引柴啊。所以說我應(yīng)該再來一次。再次鼓起勇氣。再次按動(dòng)打火機(jī)。這一次是睜著眼的。我勇敢的點(diǎn)燃了引柴。就這樣我成功了。
人生應(yīng)該敢于嘗試,因?yàn)榈谝淮慰偸峭纯喽錆M恐懼的,你還記得你第一次上學(xué)嗎?你還記得你第一次換牙嗎?沒錯(cuò)人會(huì)對陌生的東西感到恐懼。所以要去嘗試并戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
回憶小學(xué)作文 篇7
!鄉(xiāng)村的生活多么令人向往!至今,我還記得我在上林縣下水源和小伙伴們玩耍的情景。
那是一天上午,我們一家人早早地起床。吃飽早餐后,爸爸便開車帶我們?nèi)ネ妗_^了一會(huì)兒,我們便去到了下水源。我一看那個(gè)水,哇!這水清澈見底。在水里四處穿梭的魚兒猶如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在捉迷藏;在地上,一只只野鴨野雞就像沒有約束的小孩子,四處亂撞;在天上,一只只不知名的鳥兒唱著歌,從我們的頭頂飛過。
我甚至還記得:我們經(jīng)過一大片農(nóng)田時(shí)看見了農(nóng)民伯伯揮舞著鋤頭,心里直癢癢。于是,我一鼓作氣,拿起鋤頭?砂职謪s笑我像個(gè)動(dòng)作笨拙的大鴨子!我決定給爸爸知道我的厲害。但是,我一路是把鋤頭托在地上走的不說,去到了田里,我連鋤頭都抬不起來。吃飯的時(shí)間到了,我只好放棄了,真的是鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。∞r(nóng)民伯伯種的.糧食真的是不容易啊。
午飯過后,農(nóng)民伯伯教我曬谷。農(nóng)民伯伯說他們當(dāng)?shù)赜袀(gè)說法:“天上魚鱗斑,曬谷不用翻!蔽蚁耄和,看來課本上說的和實(shí)際還真的是沒錯(cuò)哦。
我們玩了3天就回家了。一路上我在想:世界很美,只是人們往往缺少了那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
回憶小學(xué)作文 篇8
光陰似箭,時(shí)間過的好快。十五年過去了,每一個(gè)人都知道時(shí)光不會(huì)倒流。過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能成為回憶。 ——題記
人人都知道只能向前走,不能往后退。因?yàn)槲覀兌疾荒懿荒鼙е貞涍^活,我們要永遠(yuǎn)向前走。但是,我們也不能將過去完全忘記,而是將它們?nèi)己煤玫谋Wo(hù)起來,讓它成為我們最寶貴的財(cái)富;厥淄ィ约核哌^去的十五年是那么的豐富。
回憶過往的時(shí)光就像一個(gè)五味瓶一樣,什么味道都有。有眼淚有笑容,在有的時(shí)候會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的小事哭也會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的成績露出開心的'笑容。記得還在自己小的時(shí)候,只要與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾的時(shí)候,自己就會(huì)不高興,然后鬧大,最后自己就會(huì)大哭大鬧,一直到老師批評對方為止。但同時(shí)只要同學(xué)之間發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的笑話的時(shí)候自己就會(huì)捧腹大笑。就是這樣一下哭一下笑地度過每一天。
朋友,每一段時(shí)間都是一筆財(cái)富,無論在何時(shí)都應(yīng)該學(xué)會(huì)收藏,珍惜每一刻。給自己一個(gè)積累的空間,讓自己將自己的過去全都儲(chǔ)存起來。讓自己的人生更加的充滿價(jià)值,等到我們走到自己人生道路的盡頭的時(shí)候再打開的積累空間的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值連城。懂得積累,懂得努力,讓自己的人生充滿光輝、充滿色彩。
努力向前走,保存好自己過去美好的時(shí)光。僅管時(shí)間會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從指間劃過,但是,只要每一個(gè)人都學(xué)會(huì)儲(chǔ)存回憶,就不會(huì)讓時(shí)間白白流逝。朋友,自信走上人生之路,珍惜每分每秒。一起追求美好的人生吧。
回憶小學(xué)作文 篇9
背著一個(gè)超人書包,和同學(xué)一起走街串巷去上學(xué),那便是上學(xué)前班的我。我以前的樣子長得有點(diǎn)像混血兒,眼睛大大的,有著卷黃的頭發(fā)。很多同學(xué)都想和我玩,可那時(shí)的我是那么的內(nèi)向,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,因此才只有幾個(gè)較好的朋友。
因?yàn)槟菚r(shí)要走路上學(xué),所以要早早地起床,常常一個(gè)人漫步在無人的大街上。而那時(shí)的太陽卻網(wǎng)剛在遙遠(yuǎn)的山后緩緩升起,景象迷人,六七歲的我更是陶醉于此。
僅有太陽的陪伴是不夠的,還有我那幾個(gè)好朋友。
回憶中,學(xué)校里有一棵百年細(xì)葉榕。那粗大的樹干撐起的一大片濃陰,這里就成了我們課后的樂園。我們在那里捉迷藏、跳繩、蕩秋千。當(dāng)時(shí)我們的班主任是姓黃的.,在我的記憶里,他是很嚴(yán)的,不允許我們在那里玩,怕我們爬樹會(huì)跌斷手腳。他的樣子有點(diǎn)像初一教我們的歷史老師,可性格卻完全不同。
小的時(shí)候我可是個(gè)壞孩子,謊話成了我生活中不可缺少的一種品質(zhì)。一次,我和一個(gè)同學(xué)玩耍,我把他的鞋子扔上樹,懸掛在上面了。我們用石頭想把它打下來,可這方法似乎行不通,我只好爬上樹去幫他拿?膳赖揭话氲臅r(shí)候,一個(gè)粗暴的聲音喝住了我,我往下一瞧,是黃老師站在下面。
老師把我們叫到課室,質(zhì)問我們。我卻騙老師說:“是他逼我上去的,他還說如果我不去,他就叫人打我。”我也不知道為什么,那位同學(xué)站在我旁邊不吱聲。最后黃老師罰我們做猴子的動(dòng)作,把手舉得高高的,站了半個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在我問過那位同學(xué),他竟說不記得了。其實(shí)這不記得也好,免得不愉快?晌乙欢ㄒ涀,因?yàn)檫@是我一生的重大教訓(xùn),F(xiàn)在我已經(jīng)改了,已經(jīng)不說謊話了。
其實(shí)壞孩子也能變成好孩子,問題是你想不想改,有沒有這種毅力。
回憶小學(xué)作文 篇10
每到夜晚我總是回憶往事,當(dāng)秋光把第一縷夜光投向大地的時(shí)候,我的思念完全投入這第一縷光芒,我才發(fā)現(xiàn)光芒是那么的渺小,就像大海里的一滴海水,晶瑩的露珠被夜光一照,他是如此發(fā)光發(fā)亮,哦!原來它們也有耀眼的時(shí)候。
夜深了,為什么總是想些不愉快的事情呀!為什么我總是那么的聽話、懂事。可是在他們的面前是那么的平常,舊相識(shí)無數(shù)顆閃亮的星星聚集在一起在彈奏著歡快、動(dòng)聽的音響時(shí),一顆星星他的歌喉是那么動(dòng)聽,周圍的星星也不覺得什么,仿佛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。這是我也明白我這樣是應(yīng)當(dāng)?shù)模y道你還不聽話,星星是讓繁忙的人們讓他們解除勞倦,你唱的美妙是讓人們更加喜愛你。
一年級(jí)的時(shí)候,我就對動(dòng)物有了不少的了解。不論是天上飛的,還是地上爬的,我都略知一二,可唯獨(dú)家雞最讓我疑惑不解。它像其它鳥類一樣,也有一對翅膀,不過,我見它最高也飛不過院子里的矮墻。于是,我一直夢想有一天它能展翅高飛。星期天,爸爸媽媽都去加班了,這對我來說可是“麻雀掉進(jìn)米缸里——走運(yùn)”了。我從院里的雞舍中,牽出那只雄赳赳、氣昂昂的大公雞,讓它接受此次的A計(jì)劃。計(jì)劃開始了,我把那只羽毛最為豐滿的.大公雞牽到一個(gè)沒人住的死胡同里,接著牽出它的勁敵——狗。果然,整天拴在院子里的狗性情大變,猛得一下掙脫了我手中的鐵鏈,向前一躍,虎視眈眈地盯著大公雞,似乎在想著如何享用眼前的“盤中餐”。雞則像遇見了鬼似的,在死胡同里亂躥。狗哪里會(huì)善罷甘休,只見它同猛虎下山一般向雞撲去。情急之下,我盼望已久的奇跡終于出現(xiàn)了——雞一撲翅膀,飛了起來。正當(dāng)我以為雞會(huì)像燕子一樣在天空飛翔時(shí),誰知,它又像往日一樣在墻上落腳了。
回憶始終是你的往事,往事是七彩的童話,記錄著你的喜怒哀樂,記錄著你五彩繽紛的趣事,慢慢的回憶起你最刻苦明星的事情,讓童話的昂國變得更加精彩;貞、回憶……
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