- 成長的足跡小學作文 推薦度：
- 成長的足跡小學作文 推薦度：
- 成長的足跡小學作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
成長的足跡小學作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成長的足跡小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的足跡小學作文1
時間，就像長江的潮水一般，不顧一切地向前涌動。隨著時間的流逝，我從一個呱呱落地的嬰兒到呀呀學語的幼兒，再成長為現(xiàn)在這個朝氣蓬勃的少年。它們就好似沙灘上那一只只腳印，清晰地展現(xiàn)在我的面前。
今年的國慶節(jié)期間，我們一家三口到東方綠舟游玩。一進大門，我就聽見天空中有“呼哧——呼哧——”的聲音。我抬頭一看，原來是滑翔機，于是就興奮的對爸爸媽媽大叫道：“快看！是滑翔機！看上去很刺激，很好玩，我們快去玩吧！”說完便迫切地拉起爸媽的手，向前跑去。
由于東方綠舟占地面積較大，再加上氣溫高達三十多度，太陽火辣辣地曬著地面，我們沒走幾步就汗流浹背，腳也酸了，但我只要想到即將乘上滑翔機的那份刺激，累與熱全被我拋到九霄云外去了。
經(jīng)過二十多分鐘的“長途跋涉”，我們終于來到目的地。但一看票價，我的心涼了半截：280元。我想：這么貴的票價老爸肯定不會讓我玩的。哎，走了那么多路還是玩不成。想著想著，心中不免十分委屈。我稍梢抬頭瞥了老爸老媽一眼，只見他們面帶微笑，用證詢的眼光看著我。我想：這280元是不值得的，因為滑翔機在空中翱翔的時間僅僅兩三分鐘。我今年都十二歲了，應該要懂得體貼爸媽賺錢十分辛苦，不能這么浪費。于是，就對爸爸媽媽說：“這280元太貴了，我不想玩了�！彼麄兊难凵裼审@訝逐漸變?yōu)楦袆�，媽媽一把把我摟在懷里，在我�?臉蛋上使勁親了一下，激動地說：“孩子，你長大了！”
是的，我長大了，從一個本來愚昧無知的小孩子成長為一個體貼父母的少年。這就是成長的足跡，深深印在我成長的道路上。
成長的足跡小學作文2
成長中的故事就如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里，讓我永遠都記得。
那是在我四歲的一個新年。家家戶戶門前都掛著紅燈籠和春聯(lián)，還飄著餃子的香味，有紅燈籠、春聯(lián)和餃子，自然也應該有壓歲錢。身為小妹妹的我，當然比別人的壓歲錢多得多。我的姐姐顯得有點不服氣。
第二天，一大早我姐就叫我趕緊起床，去后院等她。我疑惑不解地走到了后院。只見她已經(jīng)準備了兩個用藤編織的椅子，而且那兩個椅子放在了一個最隱秘的地方—五顏六色的花叢中。她向我揮揮手示意讓我過去，我就跑了過去。她神秘兮兮地對我說：“小晶，你想讓你的零花錢交得更多嗎？”我說：“當然想。”“那你可別跟其他人說，要知道我也只有跟你一個人說�！彼謫栁遥骸胺N豆得豆，種瓜得瓜。這句你應該聽說過吧，如果中什么得什么，你中錢不也能得錢了嗎？”我本來也半信半疑，后來又聽她說她試過是真的。我便相信了。
我找了一個不引人注目的`地方，把我錢種下了。中了錢以后我為了不讓人起疑心就趕緊走了。第二天，一大早我就迫不及待的去了。我一看沒有搖錢樹呀！就把中錢的坑挖開，可是里面的錢一點也沒多，反而我種的錢還沒有了。老天呢，我種的可是100元��！這對我來說真是晴天霹靂。于是我哭喪著臉給我姐說了。他一拍腦門說：“一定是你埋得太深，被土地爺收走了�！�
到現(xiàn)在我還不知道究竟是怎么一回事。但是想想那時的自己做的這傻事，都忍不住想笑。
成長的足跡小學作文3
一轉(zhuǎn)眼時間飛速，我們就已經(jīng)到了六年級，五年的小學生活已經(jīng)逝去，想起一年級的時候就感覺是昨天進校今天就六年級了，這讓我記憶猶新。母校的每個角落都見證了這五年中我的'成長足跡。
小時候爸爸媽媽總會幫我把衣服穿好，伴我刷完牙就喂我吃早餐，當我從睡夢中醒來的時候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到學校了。一年級，剛?cè)胄５奈覍τ趯W校這個陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地，我交了朋友，我也喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一起玩游戲……還有就是“依靠”幼兒時，被父母視為掌上明珠的我，盡情地享受著他們對我的寵愛。如什么沒帶一個電話：“媽媽，我……沒帶�！币粫䞍簨寢尵退瓦^來了。
記得三年級寒假的一天上午，我9點才起來，發(fā)現(xiàn)父母去加班了。肚子餓的咕咕叫。我大發(fā)脾氣：“媽媽，你快點給我回來��！”我還沒吃早飯呢！于是媽媽就趕快請假，奔向家給我煮早餐。煮完早餐跟我說了一聲，媽媽就又回去工作了我一生病媽媽就請假照顧我；晚上沒睡好，就到媽媽的房間，把媽媽叫醒，叫媽媽哄我睡。那時看著媽媽的黑眼圈，不知是什么，就說媽媽：“媽媽，你真像只大熊貓�！蹦菚r我不管做了多大的壞事媽媽也不會打我。如果失敗了，我就放棄了。
想起現(xiàn)在的我現(xiàn)在長大了，每天早上自己穿衣服，自己刷牙，自己吃早餐，自己穿鞋子，自己……東西沒帶就自己找人去借，晚上也不會打擾我媽媽。而現(xiàn)在如果失敗了就重新開始，當還是不行的時候就鼓勵自己：失敗是成功之母。
成長的足跡小學作文4
從一個不懂事的小孩子，成天只知道玩耍，讓自己高興的小孩子，到一個長大成人的女孩子，曾經(jīng)把大把時間浪費在優(yōu)哉游哉之中，曾經(jīng)對所謂的“競爭”不屑一顧。直看到自己的父親一天天變老，我才知道自己對學習的不在乎其實是一種不負責任。那時候我們正從6年級上升入下，考玩試在公布成績的時候，我們班有一個人拿了第一，我當開家長會的時候，每一個家長的眼光都聚集在考第一的學生家長的身上，那位家長靜靜的坐在那，但是每一個家長的眼光都無法離開。，我不知道他為什么有這么大的魔力。我的旁邊的同學說“他只是一個普通的青年人”剎那間，仿佛什么東西擊中了我的`心臟，我就覺得我心里有一塊最軟的地方唄刺痛了，我想起來我的父母，他們付出的絕不會比這位父母為他的女兒付出的少。他們對兒女一定有很大的期望，但是得到什么回報呢？我們隨便答應父母的每一件事，對父母來說是一種折磨，誰舍得孩子這樣的度過一生？誰不想自己的孩子出人頭地？又想到自己上個學期末考試成績單上的分數(shù)，或許對我而言并沒有什么，但是我怎么知道他對我的父母意味著什么呢?我真是太殘忍了。
這一刻我發(fā)現(xiàn)自己有多么的愛他們。從那天開始，我的作息時間不可避免的變得枯燥，早上6：20起床，把數(shù)學、語文、英語書看了一遍，覺得差不多了，就背上書包，上學去，到了教室人也來的差不多了，然后就開始上課了，我當時做的筆記，特別的認真，一般是上課在草稿上做一遍，然后課后在整理一遍，卷寫清楚，然后標明日期，這樣子，我的復習就一目了然了。只要你努力了，就會有進步，每一天都是在成功走向更近的一步。加油吧！
成長的足跡小學作文5
今天，我好像穿越了時空隧道，我和媽媽一起翻看了我在這十年里拍的一系列照片。 我的照片真夠多，足足有厚厚的三本，都記錄著我十年來成長足跡，我首先翻開了我出生不到一年的相冊。剛翻開到第一頁，媽媽就開著玩笑問我：“這是誰啊，怎么長得這么難看。”我向媽媽吐了吐舌頭，不過說實在的，那時確實長得蠻難看的'。后面，我又看到許多小時候的照片。 第二本，是我讀幼兒園時的照片看著我那幼稚的小臉，想起了以前在跟小朋友因為一塊手帕而爭得不可開交，想起以前得到小紅花像得到寶石時。我忍不住笑了起來。 第三本，是我一、二年級時的照片，那時，我的幼稚還沒有消退，還跟幼兒園差不多，跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相冊，我深深地感到這些回憶是多么的美好，又是多么的遙遠。而如今的作業(yè)和書包，已經(jīng)壓得我們站不起來了。我多么希望時間倒退，再讓我做一次無憂無愁的孩子！
成長的足跡小學作文6
童年是一首詩，我就是詩中那靈動的文字；童年是一幅畫，我就是畫中繽紛的色彩；童年是一首歌，我就是歌中那跳躍的音符。
童年只有一次，我們一定要好好珍惜。童年有苦有樂，有歡笑也有淚水，陪伴我們一次一次度過難關(guān)的就是您——我親愛的媽媽。
我6歲時舞蹈跳得很好，您給我報了舞蹈學校，不管驕陽似火風吹雨打，您都按時送我去學習。一天早上，天下起了傾盆大雨，您撐著雨傘送我去上學，到了學校，收了雨傘，我看見您的褲子濕了一大截，衣服也濕了而我的'身上卻沒濕。頓時，鐵鼻子酸酸的，有點想哭，可是為了不讓您發(fā)現(xiàn)，我還是強忍住淚水沒讓它流下來。
有一次，我不小心摔了一跤，您連忙把我扶起來，擔心地問：“子涵，沒事吧？”我忍著疼痛，爬了起來，為了不讓您擔心我使勁搖了搖頭，可是淚水還是悄悄滑落。您扶著我，來到長椅上，我把自己的褲腿掀了起來，沒破皮：“哦！幸好沒事�！蹦L舒了一口氣，好像稍稍放心了，接著還是不停地問我：“子涵，疼不疼？”
回家的路上，我一直回想著剛才的一幕，心想：媽媽，我有一個關(guān)心愛護我的好媽媽，媽媽有您，真好。
媽媽，您辛苦了，在我成長的道路，是您一直陪伴著我，讓我更好地面對未來，媽媽我永遠愛您！
成長的足跡小學作文7
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從呱呱墜地，到現(xiàn)在的一名小學生，已經(jīng)度過了12個春秋了。這12個春秋中的每個經(jīng)歷，媽媽的愛伴隨著我成長，給我留下了許許多多成長的足跡。
媽媽告訴我，我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而>我的媽媽呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因為我每次送我到幼兒園，都會纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得時間過得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學五年級了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的.時候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認真的教我識字，使我對學校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學習習慣。
經(jīng)過了這幾年的風風雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學生了。我相信，我以后會更加努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
成長的足跡小學作文8
我們的成長好像走一條路，每走一步都留下了不一樣的足跡。你可能把足跡留在了某個地方，也許某件事、某一段經(jīng)歷讓你感覺自己成長了，又或者某個人影響了你的成長······
在書桌前苦讀時，我總喜歡在閑暇時望向窗外。每當站在窗前，總有一雙手適時地關(guān)上窗戶，只為我留下窗外的美麗，阻擋那刺骨的寒風。
現(xiàn)在六年級了，我已經(jīng)沒有太多的空閑時間去欣賞窗外的`風景，有時只是匆忙一看，隨后又投入到書海中，但那個人，那雙手仍是一如既往地為我奔忙，那就是母親。
我總是想，長大后，我們就得離開這個家，去追逐我們的夢想。但這窗外的風景卻永遠都不會改變，它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家，有母親的地方就是最美的地方。不論我站在怎樣的土地上，有著怎樣的生活，只要我一回頭，必定有一雙眼，一份笑容，給我勇氣。我知道，當我迷茫嘆息時，母親的一雙手總是傳達著一種永遠不會熄滅的力量。
可能多年后的我已能獨立的存在于這個世界上，但母親的心仍舊會警惕的蜷縮著，隨時準備一躍而起，為女兒遮擋住那些個突然的風雨。
在她為兒女添上件衣服的時候，她從不知道自己的雙手是多么的冰冷。在這一件件衣服中，我知道，我長大了！
成長的足跡小學作文9
人生就是一段旅途，起點和終點都已定下，但中間的路我們要自己走。每踏出的一步都在成長。
小學時，我在老師的帶領(lǐng)下第一次走進了敬老院。剛踏入大門，只見兩排高大挺拔的松樹屹立在道路兩旁，只是枝干上的葉子都已經(jīng)枯黃了……遠遠望去，一位老人正坐在搖椅上，蒼白的頭發(fā)都被秋風吹亂了�？吹竭@幅場景，不知為何我那小小的心靈竟起了波瀾。在老師的引導下，我喊了一聲“奶奶好！”雖然脆生生的，但她開心地笑了……老人給我講了許多有趣的故事，我也漸漸喜歡上了這位慈祥的老奶奶。從這以后，我就時常去敬老院中探望這位孤獨的'老人。成長，送給了我一塊名叫關(guān)愛的瑰寶。昨晚，我正在專心寫作業(yè)，忽然聽見身后傳來刺耳的響聲。猛地回頭一看，愕然發(fā)現(xiàn)兩歲的表弟站在一地的碎玻璃前。定睛一看，原來他摔碎了我最喜歡的玻璃瓶！我頓時火冒三丈，正想?yún)柭曍熈R他時，忽然想起他還只是一個孩子，什么都不懂��！我一下子打消了責罵他的念頭。怕弟弟被玻璃割到，我把他抱到了一旁，自己把玻璃片清掃干凈了。成長，送了我一塊名叫理解的瑰寶。
期中考試時我的成績很不理想，老師嚴肅地找我談話，我耷拉著腦袋小心翼翼地聽著。家長卻并沒有責怪我，但我還是從他們的眼神里讀出了濃濃的失望。無聲的責罵比打罵更敲擊著我的心。從那以后我便用功讀書，成績也比從前明顯進步了，在期末考試中提高了二十六個名次。成長，送給了我一塊名叫努力的瑰寶.
成長送給了我多少美麗的瑰寶呀，我定會好好保存著它們，它們將會永遠在我的人生中熠熠生輝，照亮著我前進的道路。
成長的足跡小學作文10
從牙牙學語的小孩，到充滿知識的少年，經(jīng)歷過的事情，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。每一件事情，都在成長中留下閃亮的一幕。
記得我五歲的時候，媽媽給我買了一個塑料娃娃，他漂亮極了。我非常喜歡這個娃娃。冬天來了，我們家架起來火爐，我好也穿上了厚厚的棉衣。我想，冬天來了，娃娃還穿著薄衣，她不冷嗎？對了，我把她放在火爐上，她就應該暖和了吧！想做就做，我讓娃娃平躺在火爐上。不一會，我發(fā)現(xiàn)娃娃好像變小了，身體開始慢慢變黑，并發(fā)出一股難聞的氣味。媽媽聞訊趕來，用筷子把娃娃救了下來，但娃娃已經(jīng)面目全非了。我一看闖了禍，三十六計走為上策。逃！沒等媽媽反應過來，我一溜煙地沒影了。
慢慢的，我長大了。由一個懵懂小孩長成了一個優(yōu)秀少年。我學會了照顧別人，寬容別人的過；，學會了感恩父母和老師；學會了遇到困難冷靜地思考，從容地面對，堅強地克服。記得去年我們班一個女生課間低血糖暈倒了，臉色煞白，閉著眼睛，皺著眉頭，好像很痛苦的樣子。我毫不猶豫地扶她到衛(wèi)生室看病，并掏出準備買本子的五角錢，給她買了一顆棒棒糖......為此老師在班里狠狠地表揚了我一頓，并要全班同學像我學習。我心里美滋滋的，真正體會到幫助別人自己是那么的快樂。
成長中的事情就像一串串流光溢彩的'珍珠，美麗至極；成長中的事情就像一個個果子，甘甜誘人。成長就意味著離開還余留著我們笑聲的童年；成長就意味著奔向充滿憧憬的未來。在這條成長的路上，留下了我的串串足跡。就這樣，我一路走來，一路成長。
成長的足跡小學作文11
在我的記憶中，有許多快樂的成長足跡。
如這件事；星期天的中午，我看見爸爸媽媽在包餃子。我干點什么呢？“小雪，去搗點蒜，一會兒吃餃子時蘸著吃�！薄昂眠�！”我一口答應了
我先從柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗，又拿了幾瓣去了皮的蒜，就開始掏蒜了我用掏蒜槌輕輕地陶，可誰知那蒜瓣兒像涂了油似的，到處亂跑，和我玩起了捉迷藏，明明看見它們穩(wěn)穩(wěn)地躺在碗底，可是一槌下去，它們又咕嚕嚕滾到了旁邊。幾個回合下來，白亮的蒜瓣兒毫發(fā)無損，而我卻累得滿頭大汗�？磥�，得給他們一點兒顏色瞧瞧了！于是，我沖著蒜瓣兒狠狠的'砸了過去。誰知我沒有捂碗口，蒜瓣兒嗖的跳了過去，直打到腦門兒上，然后又嘣一下落在了地上，逗得爸爸媽媽大笑起來。
何不先給它們幾個整個形？我心想。接著趕緊從地上撿起蒜瓣兒，去水管上洗，然后把它們一一放到菜板上，啪啪兩下就把他們拍扁了，這時再放到碗里掏，順手多了，沒幾下就把蒜掏成泥了
這件事是我小時候的事，可永遠也不會忘記。因為它深深印在在了我的腦海里了。
成長的足跡小學作文12
從懵懂走向成熟的道路上，不會只有歡笑與喜悅，總會夾雜一些煩惱與悲傷。
從小學到中學，在同學們的眼中，我永遠是被懷疑的對象，被大人們視為危險物。最近，班內(nèi)一塊玻璃碎了，掀起了一場風暴，同學們都暗暗猜測誰是罪魁禍首。我并沒有特別關(guān)注這件事，也沒有去猜疑誰，可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的，甚至有人直接問，這件事是不是我干的。開始，我很有耐心地向他們解釋，可慢慢地，越來越多懷疑的眼神向我投來。
最后，無路可走的我選擇逃避，再次面對這樣的問題，淡漠地撒了謊，承認了這件事。過了不久，大家都不再提，甚至忘卻了，可在我的`記憶深處，有更大的委屈一直藏著……兩年前，發(fā)生過同樣的事情，大家明明已經(jīng)親眼看到不是我干的，弄壞玻璃的同學也已經(jīng)默認，可我還是成為大家眼里真正的“兇手”。雖然有怨恨，但經(jīng)不起時間的考驗，慢慢就會忘卻x了，正如席慕容說的，“沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
成長的足跡小學作文13
成長的足跡在我的成長的記憶中，有兩件事情我永遠都忘不了。第一件是：在我上一年級時，我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面，可我寫成了第一面，快收卷子的時候，我才知道寫錯了。當我第二面才寫了幾道口算題的時候，卷子被收走了。幾天里，我老悶悶不樂，到發(fā)卷子的時候，喬老師讓大家看了我的試卷，同學們都笑了起來，這時候如果地上出現(xiàn)個地縫，我一定會迫不及待的鉆進去。放學回家，我也不敢跟爸爸媽媽說，很久很久我都高興不起來。第二件事是：在一年級一個單元測試時，在我們把卷子上的題做完后，老師又出幾道題讓我們寫在卷子的'后面。成績出來以后，我考了100+45分，在班里是最高分。一家人都知道我考得好，很高興，我自己也笑得合不攏嘴，沉浸在幸福之中。在我的9年的生活中發(fā)生過很多有趣和好玩的事，它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長的足跡。證號：班級；四
成長的足跡小學作文14
在即將過去的六年小學生涯中，我品嘗過成功的喜悅，也經(jīng)歷過失敗的痛苦，其中有一件事令我始終難以忘懷。
那是一個陰沉的中午，我垂頭喪氣地走在回家的路上，望著卷子上鮮紅的，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
來到家門前，我并沒有像往常一樣咚咚咚地砸門，而是用顫抖的`右手輕輕地敲了一下。門打開了，露出的還是爸媽那布滿笑容的臉，我強忍住淚水，低著頭進了門。
爸爸笑著問我：考得怎么樣？我好像沉默了一個世紀，才用那低得連我自己都幾乎聽不見的聲音擠出了三個字：沒考好。爸爸仍笑著：沒事兒，就說你考了多少分吧？我想：爸爸大概以為我在像以前一樣在開玩笑吧，假如他知道我真的沒考好，現(xiàn)在估計早已是怒發(fā)沖冠了。
現(xiàn)在究竟該怎么辦？我思慮再三，終于下定決心告訴爸媽我的真實成績。
于是我先默默地走到墻角邊低頭站穩(wěn)，然后用用顫抖的聲音說完成績，說完之后我再也忍不住了，淚水立刻奪眶而出，但是我并沒有像以前一樣聽到任何咒罵聲，而是聽見爸爸溫和地說：來，把臉擦一下。
話音剛落，一張潔白的手帕出現(xiàn)在我面前，我拿著手帕把臉上一道道淚痕默默地擦去。這時爸爸又發(fā)話了：這時你沒考好，不能全怪你，我和你媽最近工作都太忙了，總是騰不出時間來輔導你，所以說我們家長也有一定的責任。
媽媽也附聲說道：是呀。好了，不要再哭了，否則爸媽真的要生氣了。媽媽還故意做出一副生氣的樣子，我終于破涕為笑了。
這顆珍珠是我眾多收藏中最耀眼的一顆，我從中收獲了許多許多，其中最重要的一點便是我學會了如何面對人生不得意的時候，如何堅強面對失敗與挫折。
成長的足跡小學作文15
小時候，聽媽媽講起那些逍遙自在的神仙們，我會向往那種雍華、富貴又充滿樂趣的日子。這些回憶就像棒棒糖的甜蜜，像檸檬那樣有著不一樣的滋味，好像一杯熱咖啡一樣香濃，令人回味無窮。
步入小學的大門時，我試著給自己的頭腦來一次里里外外的洗禮，魯迅的書則給我烙下了深深的烙印，舊中國的，老百姓的無奈以及戰(zhàn)爭留給人們的絕望。洋人鐵蹄之下是四萬萬同胞痛苦的怒吼，魯迅的書披露了當時人們的生活水平，也給我的心中種下了一棵苦艾。
時移世易，到了二、三年級，我試圖通過一些離奇的小說來尋找寫作的素材，這時，靈異小說則是我的最愛，雖然害怕得像只弱不禁風的小老鼠一樣依偎在媽媽身邊，但還是因為好奇那些詭異的故事和一波三折的情節(jié)，所以我還是堅持讀了下去，這類故事使我面對困難時不再退縮，面對強大的敵人不再恐懼，面對大場合時不再怯場，這類故事，成了我心中的勇氣的源泉。
四年級，動物小說又像塊磁石般吸引著我，書中的駿馬、笨熊、餓狼在作者的筆觸下成了具有高級思維的生命體，他們的種種表現(xiàn)，折射出現(xiàn)代社會一角的陰暗，他們有著人的七情六欲，，也有著自己的頭腦，他們自私或無私，他們熱情或冷血，他們溫順或暴躁，種種自然現(xiàn)象后面留給人們深刻的`反省，對待突發(fā)事件時的理智，生活不如意時異常堅決的信心和面對事業(yè)或家庭的重大打擊時被迫的默認，都是我們要學習的。一個個動物，有著一個個閃光點，又露出人類所達不到的高尚，他們，是真正而且當之無愧的英雄！
在書的世界里，我快速地成長著，我聞著芬芳的書香，允吸著書中甘甜的汁液，享受著書帶給我的每一次感動，每一次歡笑，每一次無奈，書，必將使我的人生道路變得更加廣闊，更加容易到達人生的頂峰。
【成長的足跡小學作文】相關(guān)文章：
成長的足跡小學作文09-30
成長的足跡小學作文10篇01-14
成長的足跡小學作文9篇02-01
成長的足跡作文02-06
成長的足跡02-18
成長的足跡初中作文02-03
成長的足跡作文【熱】02-06
成長的足跡作文【薦】02-06
成長的足跡作文【推薦】02-06